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2020年武汉市第十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列语句中成语运用有错误的一项是( )
A: 小强的动人事迹,经过老师的大肆渲染 , 成了校园里的热门话题。
B: 置身于美丽的大自然中,和煦的春风扑面吹来,他感到心旷神怡。
C: 贝多芬以他的严谨、雍容、博大,使我佩服得五体投地。
D: 我们必须正确看待自己。既不能妄自菲薄 , 也不能妄自尊大。
2、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A: 开车去桃花岛,沿途风景络绎不绝 , 阴霾的心情随之烟消云散。
B: 李明津津乐道地说着这次获奖经历,高兴的心情溢于言表。
C: 面对困难,我们不要悲天悯人 , 应该鼓起勇气,奋力前行。
D: 老李酷爱收集和研究名人字画,但他常说:“我这些爱好不过是附庸风雅。”
3、对下列句子的翻译,不正确的一项是( )
A: 吾妻之美我者,私我也。译:我妻子认为我漂亮,是因为她偏爱我。
B: 将军约,军中不得驱驰。译:将军规定,军营中不能策马奔驰。
C: 大王诚能命将出师。译:大王的确能够命令将军出征。
D: 虽杀臣,不能绝也。译:即使杀了我,也不能(杀)尽(宋的守御者)。
4、下列解说正确的一项是()
A: 义务植树 减税降费 壮丽山河 敬畏生命 解说:这四个短语的结构类型各不相同。
B: 小强说他在这次电讯诈骗中被骗的原因是由于轻信骗子,错输验证码造成的。 解说:这个句子没有语病。
C: 在华留学生评选出中国“新四大发明”,高铁、网购、支付宝和共享单车。 解说:这个句子标点符号使用正确。
D: 访问欧洲三国期间,他利用多个场合深入阐释“一带一路”的丰富内涵。 解说:这个句子的主干是“他阐释内涵”。
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 聒燥 盘缠 疏懒 顿开茅塞
B: 怨怅 心窍 岔气 箪食壶桨
C: 颠倒 侥幸 促狭 思贤如渴
D: 歇息 傲慢 筵席 经事奇才
6、选出下列句子中没有错别字的一项( )
A: 其他的孩子一个接一个地往上爬,在突出的岩石和土层上找到放手和脚的地方。我犹豫不绝,直到其他孩子都爬到了上面,这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。
B: 回家途中遇到一位故友,我不得不停下来与他寒喧一阵子。
C: 但我也不是个读书能够废寝忘食的人,当一阵阵炒菜的香味飘来时,我也饿得饥肠辘辘。
D: 每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都变换莫测,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中。
7、下面各句朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 人/不寐,将军白发/征夫泪
B: 老夫聊发/少年狂
C: 八百里/分麾下炙
D: 俗子朋匈襟/谁/识我
8、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )

这就是汉字,我的祖屋,我的家!我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台,我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象:

①心驰神曳的,是光线将祖屋分明的棱角隐去,只留轻盈身姿,飘飘欲飞

②赏心悦目的,是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道,照亮祖屋的身躯,优雅而颀长

③摄魂夺魄的,当是斑驳的树影中,祖屋如龙蛇行走,曼妙莫测

④令人陶醉的,是道道金辉,铺撒祖屋的胸襟,舒展高贵,气度雍容

A: ③④①②
B: ④②①③
C: ①④③②
D: ②④①③
9、下列词语中,字形全都正确的一项是( )
A: 典范 街道 陌生 自吹自雷
B: 允诺 书籍 缺陷 漠不关心
C: 顾及 宽恕 愚蠢 一议孤行
D: 歉让 稳重 喧哗 付诸实践
10、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 造诣(yì) 素湍绿潭(tuān)
B: 婆娑(suō) 汲取(jí) 差强人意(chāi)
C: 盔甲(kuī) 深邃(suì) 辙乱旗靡(mǐ)
D: 睿智(ruì) 嗤笑(chī) 心旷神怡(yí)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成小题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )下列对句子的理解,不正确的一项是( )
A: “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的情怀。
B: “沙场秋点兵”一句中“秋”字既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。
C: “八百里”、“的卢”、“沙场”、“塞外声”等词句都是词人化用前人典故而来的。
D: 梦境中的军营生活、杀敌的痛快淋漓和现实中的“可怜白发生”形成强烈对比,令人对作者的命运扼腕叹息。
( 2 )辛弃疾的词一向以豪迈著称,读了这首词,你的体会是:
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,按要求答题。

张之万之马
张尚书①之万,畜一红马,甚神骏,尝日行千里,不喘不吁。有军人见而爱之,遣人来买,公不许。固②请,之万无奈,遂牵而去。未几,马送回,之万怪之,询其故,曰:“方乘,遂为掀下,连易数人,皆掀坠。此乃劣马,故退之。”之万求之不得,遂退金收马。比公乘之,驯良如故,盖此马愿从主也。
【注释】①尚书:职官名称 ②固:坚持。

( 1 )下列划线词语解释不正确的一项是( )

A: 畜一红马(养)
B: 公不许(同意)
C: 之万怪之 (责怪)
D: 比公乘之 (等到)
( 2 )请将文中画线句子“方乘,遂为掀下,连易数人,皆掀坠”翻译成现代汉语。

( 3 )韩愈的《马说》中认为,由于没有伯乐,所以千里马得不到重用,本文中的“军人”识马却驾驭不了马,这是为什么?说说你的理解。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

醉人的春夜 吴金良
“再遇到人,一定开口。”陈静想着,抬眼望了望胡同里昏黄的路灯。夜深了,到处是一片片黑黝黝的怪影。“唉!这倒霉的自行车!”她从心底发出一声无可奈何的喟叹。
身后传来一串自行车铃声,陈静只来得及“哎”了一声,骑车的小伙子已经一掠而过。
咦!骑车的小伙子又回来了。陈静心里却紧张起来:“这么晚了,他……”
“您刚才喊我?”小伙子跳下车。“啊,没。”
矜持和自卫的心理占了上风,她语无伦次了。
“是车子坏了吧?”一双似笑非笑的细长眼睛望着她。
陈静稍稍镇静了一下:“链子卡在大套里了。”她讷讷着,低着头,心里升起一线希望的光。“那,我也爱莫能助了,没工具,谁也拆不开大链盒呀。”陈静心里又是一片黑暗。
“你家远吧?”
“我家?”她没了主意,下意识地推着车子往前走了几步。
“这样吧,胡同口外左边,有个车铺,这回可能还有人,你去看看吧!"小伙子在她身后跨上车子,边说边飞快地骑跑了。
“这号人!”陈静差点哭了。十一点了,哪家的车铺这时候还有人?她心里咒那小伙子:“骗人!叫你今晚做个噩梦。”
不信归不信,出了胡同口,陈静忍不住真朝左手方向看了一眼。便道上,果然有间小屋还亮着灯。她踌躇地站住了。小屋里走出一位二十来岁的姑娘,冲着陈静喊:“同志,来吧!”
“哎呀,真是车铺!”陈静觉得周围一下子亮了起来,沮丧、恐惧,一股脑儿没了。
这是间临街筒子房,通里屋的门关着,外面这间只有一桌一床和一辆自行车。一个年轻人正蹲在桌边翻看什么。“请进,就是地方小了点。”年轻人站起身,手里拿着把改锥。
陈静一愣:“是你?”
“是我。”年轻人笑了,“我说有人嘛,还能骗你?”他狡黠地眨了眨细长的眼睛。
“我哥送我嫂子上夜班,回来就急火火地把我叫起来,说有要事,原来是……”跟在陈静后面的姑娘说话像是放机枪。“还是有个体户好。”陈静心里想着,感激地冲着那姑娘笑了笑:“太麻烦你们了。”
“没什么,我哥怕您不敢来,才让我起来招呼您,其实您也是胆子太小。我就不怕。”说得陈静怪难为情的。
会者不难,车很快修好了。“多少钱?”陈静打心里希望这小伙子多收她点儿钱。
“钱?”小伙子一愣,旋即笑了:“给五块钱吧。”一只大手,满是油污,伸到陈静面前。
“五块?敲诈!”陈静心里一惊,却又无可奈何地掏出钱包。
“哥——”快嘴的姑娘拉长了声音叫着,“这么晚了,你还开玩笑!”她娇嗔地把那只油污的手打下去,转头对着陈静:“同志,您别多心,他就这样,跟谁都瞎逗。我们又不是开业修车的,哪儿有帮帮忙就要钱的?”姑娘有点不好意思了,脸上泛着红潮。
“好了,不开玩笑了。”小伙子搓了搓手,咧开嘴笑着,露出一排洁白整齐的牙齿。
一路上,微风吹着陈静的长发,拂到脸上,怪痒痒的,又很舒服。她觉得今天晚上的路灯格外地亮,亮得耀眼;空气中,也仿佛有种醇美的甜味。
呵,这醉人的春夜!

( 1 )请用简明的语言概括这篇微型小说的开端、发展、高潮、结局四个部分。

( 2 )请联系全文分析文中两处画横线句子的写法及其作用。

( 3 )请联系上下文揣摩画波浪线句子所反映的人物心理,并用第一人称描绘出来。
小伙子心想:“ ”。

( 4 )联系文章内容简要分析文中小伙子的性格特点。

阅读下文,回答相关问题。
雪
①(A)暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;(B)那是还在隐约着的青春的消息,是极健壮的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得见他们嗡嗡地闹着。
②孩子呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一起来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘( )结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确乎是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嬉笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算作什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘( )连,撇在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋( )风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋( )转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂………
⑥是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

( 1 ) 请给文中加线字确定读音。
①粘( )结 ②粘( )连 ③旋( )风 ④旋( )转

( 2 )读上文如观两幅画:一幅是充满温情,色彩纷呈,生机勃勃静态美的江南雪景图。一幅是昂扬向上、飞腾旋转动态美的江北雪景图。
请根据全文内容,完成下列表格中①—③的填空。

描写对象特点文中联想表达的感情
江南的雪
滋润
美艳
①



美丽、充满生机与活力   
(追求美好理想)   
朔方的雪②



如粉,如沙,决不粘连;随旋风蓬勃奋飞;在日光中,如包藏火焰的大雾,旋转、升腾、弥漫、闪烁。
③


( 3 )请按下面的要求,做出自己的解读。
①著名作家王蒙认为“读《雪》需要联想”。读了第⑴段之后,你对鲁迅笔下“江南的雪”产生了什么联想?请用几句话加以描述。
②北京鲁迅博物馆文物资料室主任李允经认为,《雪》一文采用了对比的写法,并在这种对比描写中表达自己的倾向和爱憎。请就此结合上文谈谈你的看法。
③你认为上文中哪一句话最精彩?为什么?

四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,按要求写一篇作文。

“你都上中学了,怎么还这么幼稚!”大人说。“我本来就是个孩子啊……”我心想。

“别以为自己是个初中生了,就什么事都能做!”大人说。“可是我已经长大了呀”我心想。在我们的成长过程中,像这样的情况往往不少。

请你以“我已经长大了”或者“我还没有长大”为题目写一篇文章。

要求:明确文体,但不得写成诗歌。不少于600字。文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。

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