| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加下划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 今年是世界反法西斯战争胜利70 周年，这胜利是所有爱好和平的人们浴血奋战换来的，他们可歌可泣的英雄事迹，值得我们永远铭记。B: 过去数十年，七国集团在国际事务中的话语权严重下滑。七国集团的存在真的符合本国最大利益吗？集团内部对此也是莫衷一是。 C: 2015年昆明南亚博览会聚集了来自世界各地的许多商家，他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比 ， 琳琅满目，令人目不暇接。 D: 中考前夕，九年级的同学们全力备考，甚至到了目不窥园、废寝忘食的地步，他们不放过一分一秒的时问，为实现自己的梦想奋力拼搏。 |
| 2、 | 下列文学常识及课文内容的表述，不完全准确的一项是（ ） A: 《邓稼先》是一篇回忆性文章，作者通过深情地回忆，借助描写和议论，表现了“两弹元勋”不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献，歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真实朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起，不怕牺牲的精神。 B: 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，记叙了木兰女扮男装，代父从军的故事，塑造了一个勤劳善良又坚毅勇敢的人物形象。 C: 《最后一课》，作者都德，这篇散文以普法战争为背景，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民强烈的爱国主义精神。 D: 《卖油翁》是北宋欧阳修写的一则写事明理的寓言故事。本文通过卖油翁和陈尧咨之间的故事，阐明了业精于勤、孰能生巧的道理，同时告诉人们牢记“满受损，谦受益”的古训。 |
| 3、 | 林浩的爸爸想开一家乐器店，最适合开业时使用的一副对联是（ ） A: 剪彩为歌袖，裁云作舞衣。B: 韵出高山流水，调追白雪阳春。 C: 虽云毫末技艺，却是顶上功夫。 D: 春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾至如归。 |
| 4、 | 下列词语的书写完全正确的一项（ ） A: 落弟 标致 相形见拙 盛气凌人B: 睥睨 虐侍 苍海桑田 颔首低眉 C: 犀利 狩猎 郁郁寡欢 莫衷一是 D: 牟取 敦实 鹤立鸡群 引经据点 |
| 5、 | 下列诗句节奏划分正确的一项是 ( ) A: 为什么/我的眼里常含/泪水B: 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 C: 乡愁/是/一枚小小的/邮票 D: 这/被暴风雨所打击着的/土地 |
| 6、 | 依次填入文段中横线处的语句正确的一项是( ) B: ②①③④ C: ①③④② D: ③④②① |
| 7、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: “字”算是一个文字化石，从古到今，字形都没有多大变化。B: 中美是世界上两个最重要的经济体，如果发生争端，将不利于全球经济。 C: 汉水女神的美丽传说就发生在襄阳汉江流域的解佩渚，由此演变而来的穿天节至今仍在襄阳民间有声有色地开展。 D: 我们要打通“读”“写”，把具体的方法和步骤落实到实际操作层面，解决国内语文教育“考试中作文半壁江山，教学中作文无法可依”。 |
| 8、 | 填人下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ） 一个人如果常常为过去的失败而感伤， ①他预料一切事情都不可能成功 ②只有失败才能显得他品质高贵，才有机会让他自怜自爱。 ③日子久了，就会养成一种感伤的习惯，情感脆弱，意志消沉。 ④因为他在潜意识里觉得失败比成功好，灰暗比明朗好。 ⑤这种心理，叫作“悲剧主角”心理。 ⑥容易变成悲观的人物，看什么都是灰色的。 A: ③⑥⑤②①④ B: ①⑥④③②⑤ C: ①④⑥②⑤③ D: ③⑥①④②⑤ |
| 9、 | 下列文学、文化常识，表述恰当的一项是（ ） A: 《智取生辰纲》选自《水浒传》，作者是元末明初的施耐庵。《水浒传》是中国第一部章回体长篇历史演义小说，刻画了宋江、吴用、林冲等鲜明的人物形象。 B: 古代科举考试中，会试又叫“春闱”，属于国家级考试，由乡试考上的举人参加，考上为“贡士”，会试第一名为解元。 C: 罗贯中的《三国演义》一书中有很多精彩的故事。例，桃园三结义、三英战吕布、三气周瑜、三打祝家庄筹。 D: 《刘姥姥进大观园》选明代小说家曹雪芹的《红楼梦》，作者透过刘姥姥的眼睛映射出贾府豪奢、腐朽的景象，对贾府的腐败没落进行了侧面批判。 |
| 10、 | 划线字解释有误的一项是（ ） A: 食不饱，力不足（食：吃） B: 策之不以其道（道：道路） C: 执策而临之（策：马鞭子） D: 食之不能尽其材（材：才能） |
阅读下面的唐诗， 回答相关问题。 危楼高百尺，手可摘星辰。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 （节选自《礼记》） （乙）师川外甥奉议①：别来无一日不奉思②。春风暄暖，想侍奉之余，必能屏弃人事，尽心于学。前承示谕③：“自当用十年之功，养心探道。”每咏叹此语，诚能如是，足以追配古人。然学有要道，读书须一言一句，自求己事，方见古人用心处，如此则不虛用功；又欲进道，须谢去外慕④，乃得全功。读书先净室焚香，令心意不驰走，则言下理会。少年志气方强，时能如此，半古之人⑤，功必倍之。甥性识颍悟必能解此故详悉及之。 （节选自黄庭坚《与徐甥师川》） （注）①奉议；官名，即奉议郎。②奉思：思念。③前承示谕：不久前你告知我。④外慕：学习之外的各种贪恋。⑤半古之人：花费古人一半的工夫。 ( 1 )解释下列划线词在文中的意思。①不知其旨也 ________ ②然后能自反也 ________ ③诚能如是 ________ ④令心意不驰走 ________ ( 2 )下列对“甥性识颍悟必能解此故详悉及之。”部分的断句，正确的一项是（ ）A: 甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之 B: 甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之 C: 甥性识颖悟/必能解/此故详悉及之 D: 甥性识/颖悟必能解此/故详悉及之 ( 3 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①虽有至道，弗学，不知其善也。 ②必能屏弃人事，尽心于学。 ( 4 )甲、乙两文都谈到学习，但侧重点有所不同，请简要分析。 |
阅读下面文言文选段，完成下列小题。
别踩疼了雪
朱成玉
①我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
②雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。
③带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她是那么渴望看到它。
④雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!
⑤它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。
⑥女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。
⑦但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说要把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
⑧女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。
⑨我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪……
⑽每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
⑪可是冬天，她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。
⑫这就是她要来北方看雪的原因啊!
⑬雪花在天空舞蹈!
⑭因为南方没有雪。
⑮天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。
⑯夜晚再黑，也压不过雪的白。
⑰第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”
⑱那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。
( 1 )下列对小说有关内容和表现手法的理解与分析中，不正确的一项是（ ）A: 从文章看我带女儿来看雪的原因是让女儿记住妈妈，怀念妈妈。①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
②爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。
( 3 )联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？( 4 )文中第⑨段有妈妈写给女儿的一封信。在一次大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受?请联系实际作答。(50字左右)阅读《威尼斯商人》选场，回答后面的问题
夏洛克：我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我喜欢这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您：为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗？
巴萨尼奥：你这冷酷无情的家伙，这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。
夏洛克：我的回答本来就不是为了讨你的欢喜。
巴萨尼奥：难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？
夏洛克：哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西？
巴萨尼奥：初次的冒犯，不应该就引为仇恨。
夏洛克：什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？
安东尼奥：请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去她的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢？——那么还有什么难事不可以做到？所以我请你不用再跟他商量什么条件，也不用替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的心愿吧。
每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段 的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：将题目补充完整；内容具体，有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不少于 600 字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
