语文360

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2020年沈阳市第五十六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选词填空最恰当的一项是( )

①他正向古代典籍 ,有如向地壳寻求宝藏。

②燕赵的联拱平驰, 在骏马秋风的冀北,气势雄壮。

③金黄色的枇杷带着甜甜的诱惑,把院子里的枝枝杈杈 了

④然而在冬天,小冰晶却不会 ,它还在下落的途中不断吸附周围的水汽,使自己愈长愈大。

A: 钻探 耸立 挂满 熔化
B: 钻研 耸立 挤满 熔化
C: 钻研 屹立 挤满 融化
D: 钻探 屹立 挂满 融化
2、下列书写有误的一项是( )
A: 灵柩 嘘叫 呐喊 恼羞成怒
B: 教化 睿智 鞠躬 轻薄无聊
C: 陨落 驳斥 凌驾 不屈不挠
D: 先驱 讨教 格守 取而代之
3、下列各项中,标点符号使用不正确的一项是( )
A: 为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维护道德?因为一切极端手段必定隐含对某种价值的破坏。
B: 明代著名思想家、书法家傅山提出了“作字先做人”的观点,告诉他的后人,在学习颜真卿书法之前,必须要先学习他的做人。
C: 人生苦短,转眼百年。学会谢绝,可以帮你节约时间。学会谢绝,可以帮你集中精力干事情。
D: 斯蒂芬·约翰逊在《好想法从哪里来?》一书中提出“慢直觉”的概念。
4、莎士比亚的历史剧是( )
A: 《理查三世》
B: 《威尼斯商人》
C: 《第十二夜》
D: 《无事烦恼》
5、

春 望
杜 甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
, 。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
选出对这首诗赏析不正确的一项( )

A: 诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵,充分表达了诗人对妻子儿女安危的时刻牵挂。
B: 颔联写诗人见花落泪,闻鸟惊心,都是为了表达他感时伤世的情怀。
C: 首联写望中所见:国都在沦陷后已经变得残破不堪,然而山河依旧;春天降临到长安城,眼前却呈现出郁郁葱葱,欣欣向荣的景象。
D: 尾联说诗人白发稀疏到“不胜簪”的地步,足见他衰老得很快,而这又完全是忧国、伤时、思家所致。
6、下列句子中,划线的成语使用不正确的一项是( )
A: 面对美方咄咄逼人的态度和侵权行为,中国政府不得不作出必要反制。
B: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C: 在语文学习上,要循序渐进 , 不能浅尝辄止。
D: 指出,当今世界不确定不稳定因素增多,我国发展面临的机遇和挑战并存;我们要准确把握国际形势,未雨绸缪 , 妥善应对。
7、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 2012年春晚节目《鼓韵龙腾》的字幕解说词:“鼓是人类最早的音韵之一……”
B: 我这次期中考试成绩是三年来最好的一年。
C: “哈佛小子”林书豪凭借刻苦的努力,热情的态度,乐观的心态,强大的自信,终于取得了梦寐以求的成功。
D: 微博、微信、微小说……“微”事物如雨后春笋般登上舞台互联网,让现代中国人悄然进入了一个“微”时代。
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: “一带一路”这个战略构想,举世瞩目,影响深远,实现它是中华民族兴衰的关键。
B: 通过交流借鉴和创造性发展,它焕发出新的生命力。
C: 据统计,地球上的森林每天大约有2 000万公顷左右被砍伐或毁坏。
D: 《红楼梦》高居“死活读不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是学界对《红楼梦》汗牛充栋的研究和曲折探索太多了造成的。
9、下列句子中加点的成语使用错误的一项是( )
A: 反中乱港分子如果一意孤行 , 继续从事分裂国家的活动,必将受到法律的严惩。
B: 我们要加强禁毒宣传,加大执法力度,让贩毒分子走投无路 , 维护社会和谐稳定。
C: 个别西方政客对防疫工作中存在的问题熟视无睹,为富不仁 , 这太让民众失望了。
D: 在遵义工作过的作家何士光先生博览群书,又深入生活,信手拈来都是好文章。
10、

下列词语中书写完全正确的一项是( )

A: 猝不及防 闲情逸志 顾名思义 大廷广众
B: 坦荡如砥 重岩叠嶂 迫不及待 前仆后继
C: 重蹈复辙 相辅相成 物竞天择 扑塑迷离
D: 略见一班 闻名遐迩 历行节俭 按部就班
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首词,完成下面小题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )辛弃疾说写这首词是“赋壮词”,请简要分析“壮”表现在哪些方面?
( 2 )请你说说词的最后一句“可怜白发生”有怎样的表达作用?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗不能称前时之闻又七年还自杨州复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

( 1 )用“/”为文中画线句子标出停顿。
令 作 诗 不 能 称 前 时 之 闻 又 七 年 还 自 杨 州 复 到 舅 家 问 焉。

( 2 )解释下列加下划线的词语。
①自是指物作诗立就( ) ②邑人奇之( )
③日扳( )仲永环谒( )于邑人

( 3 )翻译下列句子。
①父利其然也
②泯然众人矣

( 4 )第三段说理部分点明了方仲永“卒之为众人”的原因是 “ ”,通过这一段议论,作者强调了 。本文在写法上的特点是 。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,回答问题。

挤油

刘宗礼

①我上小学的时候,日子过得很苦。学校是一座小土庙,破破烂烂的,冬天四面进风,学生们就常常冻了手脚。寒冷的早晨我们读着书,窗外亮亮的阳光一照,我们就急切地盼着下课了。铃声一响,学生们蜂拥而出,跑进干冷的阳光里,站在教室前,跺跺脚;脚暖了,就沿墙根一字排开,中间站个大个儿,两边人数相等,一齐往中间挤。咬牙,弓腿,喊号子,挤掉了帽子是顾不及捡的,绷断了线做的腰带,也只能硬撑着,一来二去,身体就暖和起来,甚至冒出汗来。这种游戏,我们叫挤油,天天要做的。

②那时老师并不反对我们这一活动,记得教我们数学的老师,年龄不大,个头儿不小,冬天戴一顶油乎乎的破军帽,帽檐皱皱巴巴。他教我们学小数时,把0.24读成零点二十四,是过了一天又让我们读作零点二四的。他常靠墙根一站,两手向自己一挥,“来”,学生们便一拥而上,好像总是挤不动他,上课铃一响,他猛地抽身而去,学生们便倒成一片。

③语文老师是上了年纪的,姓余,面黑,不苟言笑,据说私塾底子深厚。他当然不挤油了,他总是提前走进教室,写一些成语要我们抄背,诸如“爱屋及乌”“入木三分”之类。开课前总先提问题,我们最怕的就是头十分钟,回答不出来,他就会拿眼瞪着你,半天说一句:“挤油的劲呢?站着!”

④那时学生穿的小袄都是自家纺的棉布做的,粗糙,易坏,在凹凸不平的黄土墙上磨不多久,就会露出黑黄的棉絮,回家总少不了挨骂:“又在墙上磨痒痒了。”呵斥好像并没有减少了挤油的次数,孩子快乐起来的时候,什么都敢忘记。

⑤这是我童年时代最有趣的游戏。

(有删改)

( 1 )选文第①段画线的部分属于什么描写?有何作用?
( 2 )选文中的两位老师各有哪些性格特点?

①数学老师:

②语文老师:

( 3 )赏析划线词语的表达效果。

咬牙,弓腿,喊号子,挤掉了帽子是顾不及捡的,绷断了线做的腰带,也只能硬撑着。

( 4 )《从百草园到三昧书屋》一文中说,百草园“其中似乎确凿只有一些野草”,《挤油》中也说“日子过得很苦”,但我们读后却感到鲁迅、刘宗礼的童年是那样丰富多彩、兴味盎然,他们为什么会这样快乐?

阅读下面文字,完成后面小题。

藏羚羊跪拜

这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不自由主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

那时候,枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,眼下已经成为凤毛麟角了。

当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮自然会卖来一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多地用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一碗酥油茶时,突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他们行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语:“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手,不被藏羚羊的求饶打动是情理中的事。他双眼一闭,扳机在手指下一动枪声响起,那只藏羚着便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪:它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀!

天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。

当天.他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪……

从此,这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。

( 1 )用一句话简要概括本文的主要内容。

( 2 )为什么说“杀生和慈善在老猎人身上摹存”?请根据文中有关内容回答。

( 3 )找在文中划出你感受最深的一个语段或句子,并谈谈你的体会。

( 4 )根据文章中心,你认为人类应该怎样正确看待人与动物的关系。

( 5 )阅读文章有关内容和下面两段资料,从中你有什么发现?写出探究的结果。

①藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏高原地带。喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕至的地方。

②近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫相迎,挥蹄致意。

四、写作(分值:60分)

作文:

在我们的生活中,美就如路边的野花,在淅沥沥的春雨中轻轻摇曳,在轰隆隆的夏雷中静静绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的生活,在惊喜中你会发现——美悄然绽放在我们生活的路上……

请以“美,悄然绽放”为题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;③不少于600字;④文中不得出现真实的校名、人名。

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