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2020年北京师范大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 深秋的岳麓山,是人们欣赏满山红叶、登高远眺的好时候。
B: 教育工作者要善于引导学生用美的眼光看世界,用美的心灵去感受世界。
C: 我们要及时解决并发现学生中存在的问题。
D: 能否根治网吧“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。
2、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 江都城区的内环水系和外环水系已融会贯通 , 营造出了“双水绕城”的城市景观。
B: 面对成绩,有的人忘乎所以 , 停滞不前;有的人再接再厉,继续前进。
C: 雨果奖获得者郝景芳异想天开地认为未来的教育可能会是小规模、灵活式的教育。
D: 高房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声络绎不绝。
3、下列各句中,划线成语使用不恰当的一项( )
A: 两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契,相得益彰。
B: 欧亨利的短篇小说情节跌宕起伏 , 吸引了各国读者。
C: 对于传统文化的精华,我们应该敝帚自珍 , 发扬光大。
D: 2017年4月1日,中共中央、国务院决定设立国家级新区——雄安新区,这体现了以同志为核心的高瞻远瞩 , 是千年大计、国家大事。
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 云宵 分歧 浑为一谈 各得其所
B: 轻捷 瘫焕 截然不同 美不甚收
C: 啄食 干涩 人声鼎沸 花团锦簇
D: 静谧 竦歭 不求甚解 喜出往外
5、《骆驼祥子》中,“酒醒过来,他非常的后悔,苦痛。再一想,这点钱是用女儿换来的,白白的这样赔出去,而且还喝酒打人,他觉得自己不是人。在这种时候,他能懊睡一天,把苦恼交给了梦。”这段文字写的是( )
A: 二强子
B: 刘四爷
C: 祥子
D: 曹先生
6、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 小李是一个喜欢随声附和的人,总是有很多自己的见解。
B: 每到夜幕降临,武汉的小吃街便人声鼎沸 , 那场面十分壮观。
C: 他在床上翻来覆去 , 试着强迫睡意到来。
D: 土坡上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。
7、根据语境选词填空,最恰当的一项是( )

北宋汴梁商业________,除贵族________外,还有大量的商人、手工业者和市民,城市的文化生活也十分________。________,绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大地拓展,从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主,扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。


A: 密集 聚集 活跃 由此
B: 繁盛 聚集 活跃 由此
C: 繁盛 居住 丰富 因此
D: 密集 居住 丰富 因此
8、下列句子中划线的成语使用不正确的一项是( )
A: 今年十一假期,前来秦始皇陵兵马俑游玩的人络绎不绝。
B: 小草虽然是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
C: 列夫·托尔斯泰的小说,情节起伏跌宕,抑扬顿挫。
D: 上海一人工湖惊现巨幅“中国地图”,这一巧妙设计可谓独具匠心。
9、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )
A: 鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家和革命家。代表作有散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》等。
B: 李白是盛唐浪漫主义诗人,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之称。
C: 戏剧是综合的舞台艺术。按戏剧冲突的性质及效果,可分为悲剧、喜剧和正剧。
D: 二十四节气中,小满是夏季的第一个节气。小满的含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,但还未成熟,只是小满,还未大满。
10、

下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )

A: 2012年诺贝尔文学奖被授予了莫言,评委会给出的理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代。”
B: 和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。
C: “什么呀!”赵小桢撇撇嘴:“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”
D: 语言,人们用来抒情达意,文字,人们用来记言记事。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成小题。

相见欢

李煜

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

( 1 )上片中的________和________二词体现了作者的情感。这里主要运用了________的表现手法。
( 2 )赏析“剪不断,理还乱,是离愁。”的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成后面小题

①鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏
者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

( 1 )对下列加点词解释有误的一项是( )
A: 故不为苟得也(苟且偷生)
B: 故患有所不辟也(祸患,灾难)
C: 万钟于我何加焉(增加)
D: 是亦不可以已乎(停止)
( 2 )下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )
A: 万钟于我何加焉/所恶有甚于死者
B: 今为妻妾之奉为之/故不为苟得也
C: 此之谓失其本心/行道之人弗受
D: 由是则生而有不用也/入则无法家拂士
( 3 )下列对选文理解有误的一项是( )
A: 文章开头以鱼和熊掌设喻类比,说明正义要比生命重要,不能同时得到的情况下,必须舍弃生命选取正义,增强了说服力,又使文章具有文学趣味。
B: 文中“所欲有甚于生者”,“所欲”指正义的事业;“所恶有甚于死者”,“所恶”指不正义、不合法、不道德的事。
C: 第二段,以“一箪食,一豆羹”为例,告诉我们当微不足道的东西关乎生死的时候,也能考验一个人的品德,从反面论证了人不能失去“本心”。
D: 结尾举有的人“不辩礼义”而接受“万钟”的例子,从反面论证失去“本心”的人之可耻可悲。排比的句式使文章更富有文采和气势。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

外婆和鞋

席慕容

①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了。

②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?

③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家,走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:

④“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。

⑤“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”

⑥以后,每次上山时,外婆总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?

⑦就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西:比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。

( 1 )结合短文,解释文中划线词语的含义。

①嚣张:________

②泪眼盈盈:________

( 2 )文中承上启下的句子是________。

( 3 )文中有两处描写外婆神态的地方,请你找出来。

( 4 )“外婆去世的消息传来以后”,“我”的心情怎样?请写一段文字描述出来。

阅读下面选文,完成下列各题

麦田里的守望者

①冬日如一位时光深处的老人,泛黄的脸上缺少血晕,它太过安静了,以至于需要听鞭炮的声音才知道这个世界还在运行。但是麦田呢?是衰败冬天的一个滋生的孩子吧,整个季节,就只有麦田在那里放肆地笑。

②父亲是可以看见那种笑的,这正如他自己所说,麦田也是他的孩子。不过,这个季节父亲是不会去打理麦田了——绿油油的麦子,在寒风中兀自张扬着青春。父亲忙,忙购置年货,还忙着给我新居添置一些家具。而此时,我在归家的火车上,泡一杯茶,静听火车狂傲的呼啸。等火车不再闹腾了,我也就归家了。

③父亲在巷子口来回踱步,看见归来的我,淡淡地说一句“回来就好,回来就好”。冬日的阳光聚集在他布满皱纹的脸上,我看见阳光下那朵绽放的幸福的花朵。

④春节,团圆饭,我陪父亲喝了几杯酒。父亲说:“这酒好!”喝着喝着,父亲突然说:“你也不小了,终身大事怎么样?”我止住筷子,心里五味杂陈。母亲忙打圆场,我赶紧夹了一块肉,机械地咀嚼着……

⑤烟花渐起,只是我早已不再是那个放烟花的少年,此时,我只是仰望着五光十色的天空。这么多年来,我知道我是时光所滋养的禾苗,当禾苗成熟的时候,一切便变得从容与安静。我也知道,在欣赏这美丽的一幕时,其实时间早从我们身边悄然滑落。于是,我睁大眼睛,在偌大的黑夜中捕捉到了最后一束烟花,我说:烟花,请捎去我对来年的祝福吧——一家人,幸福安康!

⑥过了年,年味渐渐淡去。天空放了晴,父亲闲不住,拿着锄头打理麦田去了。我跟在后面,肩上也有一把锄头,开始劳作时,我蓦然发现:对于土地,我是陌生的,土地对于我呢?大抵也是如此吧。父亲锄掉多余的草,不一会儿,他满头是汗,我也开始锄,一锄下去,娇嫩的麦苗便断了几根。父亲心疼,说:“麦苗也是生命。”他让我在旁休息,旁边是我们家祖先的坟茔。父亲说:“打理这块麦田,一半是想有个好的收成;一半就是不希望这田地荒芜了,这可是祖先的院子,我来这里打理麦田,就是和先祖唠唠嗑。”我被父亲的话深深地震撼了。父亲缓缓地卷起了一根旱烟,眼里满是悲凉。从父亲的眼神中,我读懂了一种责任和延续。

⑦是的,父亲用一双残损的手掌,将我从乡村送往城市,用肩膀扛起一个男人应有的担当。多年以后,父亲的愿望实现了,我在城市站稳了脚跟,父亲满是高兴。只是同时,父亲也在哀叹,乡村的未来没有我,百年之后,他注定也会和先祖同行,那时谁才是他的守望者呢?想到这,我读懂了父亲的悲凉。

⑧傍晚归家,我和父亲走在路上。父亲在前,我在后。忽然想起多年前,我骑在父亲的肩膀上,父子同行,疾速而归。然而,现在父亲脚步慢了,岁月洗去了他原有的急躁,此刻留给我的,只是一道淡然的风景线。

⑨在那些归家的日子里,我的心是宁静的。在贫瘠的乡野,我愿意与草木为伴。只是草木也是那个会远行的人,立春东风送暖,大地解冻,草木也就开始一年的新征程了。与草木同行的还有我,家对于我来说,注定只是一个港湾,而我只是一只暂时归泊的船,只有困倦和年关渐近时才回来停靠。

⑩那么,此时就让我启程吧。清晨,麻雀的啁啾声撕破了院子的宁静。我带着这个季节的一些温暖和感悟,我将远行。而父亲依旧守望在村庄,守望着那块麦田,守望着先祖孤单的坟茔。

(作者游万里。选自《思维与智慧》2015年第5期,有删节)

( 1 )父亲认为“麦田也是他的孩子”。文中第②段哪一句话写出作为父亲“孩子”麦田和“我”共有的特点?

( 2 )第⑥⑦段写“我”读懂父亲眼中的“悲凉”,联系全文,说说父亲是因什么而“悲凉”的。

( 3 )第①段是景物描写,说说这段描写对全文有何作用?

( 4 )从修辞的角度,品析第③段划线的句子。

( 5 )“守望”和“远行”是农村两代人的不同选择。有人说,因“远行”社会进步了;也有人说,惟有“守望”才有乡情乡味。你更赞成哪一种观点?说说你的理由。

四、写作(分值:60分)
在我们身边,有很多看山老爹一样的人,他们看似平凡其实不平凡,如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业,看似微不足道,平凡普通,如一粒尘埃,但在他们身上我们能看到世间的真善美,体会到一种不平凡的感情和力量。

请以“ 并不平凡”为题,写一篇作文。

提示:①在横线处填一个词或短语,将题目补充完整;②选取合适的文体,写出你的真情实感;③文中不要出现真实的地名、校名和人名;④字数在600字左右。

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