| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 阅读语段，后边的分析不正确的一项是（ ） ①七年级是初中打基础的一年学习。②我们要经受意志力的考验，每个同学都要珍惜时间，好好学习，养成良好的学习习惯，不给未来留下遗憾。③我们将来都希望能成为建设祖国的有用人才。④因此，我们要不负韶华，砥砺前行，为自己的梦想而努力。 A: 第①句中有词语搭配不当，应删去：“学习”。 B: 第②句中的“考验”、“珍惜”、“遗憾”词性不同。 C: 第③句中的修饰语位置不当，应把“将来”和“都希望”的位置互换。 D: 第④句的关联词语运用不当，应把“因此 ”改为 “所以”。 |
| 2、 | 下列没有运用修辞的一项是（ ） A: 他好像猜到了故事的结局。 B: 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 C: 燕山雪花大如席。 D: “圆规”愤愤不平地说…… |
| 3、 | 学校举行“书不朽，法自强”学生书法作品展。下面对其中四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）
B: 【乙】作品属于隶书，敦厚庄重，按提顿折处突显出民主革命先驱狂放洒脱的风范。 C: 【丙】作品属于篆书，圆转挺健，刚柔并济中表现出文化革命主将爱憎分明的品质。 D: 【丁】作品属于行书，潇洒畅达，行云流水般展现出新中国缔造者改天换地的豪情。 |
| 4、 | 下列各句中，划线的成语使用有误的一项是（ ） A: 教育部发出《关于深入开展“我的中国梦”主题教育活动通知》以来，各级各类学校组织开展了丰富多彩的主题活动，掀起了中国梦校园文化热潮。B: 苹果公司面对中国消费者的投诉不满，不是视而不见就是充耳不闻 ， 直至舆论扣住不放、穷究猛打，中国主流媒体连续刊文加入“申讨”之列，这才正面做出回应。 C: 面对突如其来的H7N9禽流感疫情，健康的生活方式、良好的生活习惯、规范的职业防护、及时的信息获取、必要的预防接种，是预防Ｈ７Ｎ９型禽流感和其他传染病的关键。 D: 环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。B: 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C: 邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 D: 恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 |
| 6、 | 下列诗文默写与原文一致的是（ ） A: 沉重侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）B: 老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子•密州出猎》） C: 学而不思则殆，思而不学则罔。（《论语》） D: 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） |
| 7、 | 对下面这首古诗理解有误的一项是（ ） 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A: 碣石山，曹操征乌桓时经过此地。开头两句交代观海的地点。 B: 水何澹澹，海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C: “日月之行”四句是全诗的高潮，写的是实景即诗人的客观所见。将大海吞吐日月星河的气势和威力凸显在读者面前。 D: 从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。 |
| 8、 | 下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ） A: 意大利文艺复兴时期的著名作家薄伽丘，是人文主义的代表人物，他的短篇小说集《十日谈》对后世欧洲文学影响很大。 B: 西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》为世界文学画廊添了浓浓的一笔，直到今天，只要有人生活在虚妄的幻想中，被现实碰得头破血流，人们往往会称他为“堂吉诃德”。 C: 奥地利著名作家卡夫卡，其作品具有浓厚的神秘主义色彩，开西方现代主义文学的先河，代表作有《变形记》等。 D: 德国伟大的诗人和思想家歌德，其自传体小说《少年维特之烦恼》深受青年读者的喜爱。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由于非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。 B: 进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，是解决留守儿童问题的关键。 C: 中国虽然已成为世界轮胎制造基地、全球第一耗胶大国，但天然胶的生产却不能自给。 D: 通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹，使我们看到了“90后”中学生的人性之美。 |
| 10、 | 下列有关文学名著内容的表述不正确的一项是（ ） A: 《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏，代表人物有鲁编修、马二先生、周进、范进、王玉辉、庄征君、虞育德等。 B: 《世说新语》从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。书中所记人物故事，上起汉代，下迄刘宋，而以魏晋为主。 C: 《聊斋志异》中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事其中所写的狐鬼花妖，像婴宁聂小倩、香玉，大都温婉体贴，善解人意，寄托了人们对于理想女性的美好想象。 D: 《简·爱》中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，她不得不面对更多的磨难和考验。 |
| 阅读诗歌，回答问题 窘况为许衡州①赋 郑燮 半缺柴门叩不开，石棱砖縫好苍苔。 地偏竹径清于水，雨冷诗情瘦似梅。 山茗未赊将菊代，学钱无措唤儿回。 塾师②亦复多情思，破点经书手送来。 【注】①许衡州：郑燮之友，生活困窘。②塾师：指郑燮。 ( 1 )分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。( 2 )尾联表达了诗人怎样的感情？ |
阅读答题。 《伤仲永》选段 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ①其诗以养父母、收族为意________ ②令作诗________ ③安能辨我是雄雌________ ④元方入门不顾________ ( 2 )选出下列“之”的用法与众不同的一项（ ）A: 忽啼求之B: 秀才观之 C: 送杜少府之任蜀州 D: 旁近与之 ( 3 )用“/”划出下句的句中停顿（各划一处）。 ①即 书 诗 四 句。 ②余 闻 之 也 久。 ( 4 )翻译下列句子。①邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 ②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ( 5 )“父异焉”“邑人奇之”皆因仲永本身的“异”与“奇”。仲永自身的“异行”，表现在哪些方面？请结合原文略加分析。 |
①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
（甲）请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。
（乙）这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了罢？它该让出地方，好建设新的一切，但是每次再来，它还是停泊在原野上。远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无依无靠。大水法的拱形石门，依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂还是那样清晰，那样有力。但石波不兴，雕兵永住，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地若无其事地停泊着。时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。建筑家说，建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹，又是什么呢？凝固了的历史么？看那海晏堂前（也许是堂侧）的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。因为我的变化，无非是自然之功罢了。我毕竟没有凝固。
对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一节的倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久——
( 1 )甲文是雨果笔下的圆明园，可谓富丽堂皇，作者为什么将它写得这样美？请你以“我的成长故事”为题，写一篇写人记事为主的文章。不少于600字。
