语文360

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2020年杭州市采荷中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中没有错别字的一组是( )

A: 是非  郑重其是 矫饰 一代天骄
B: 喝采 五彩缤纷 阔绰 绰绰有余
C: 错失 张皇失错 具备 与日俱增
D: 潮汛 杳无音讯 脉搏 博学多才
2、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 锥形、缭起、倏忽、恍然大悟
B: 背篓、偌大、竹篱、持之以恒
C: 肥硕、嘹亮、名记、得意洋洋
D: 舒畅、停滞、争执、雅雀无声
3、为句中划线字选取正确义项( )

太医以王命聚之。

A: 会合
B: 集合
C: 收集
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 所谓无言,不一定指不说话,是注重在含蓄不露。
B: 通过这篇文章,使我们认识到,说出来的越少,留着不说的越多,所引起的美感就越大越深越真切。
C: 拿美术来表现思想和情感,宁可尽量流露,不如稍有含蓄。
D: 作者以文学、音乐、雕塑、语言等各类艺术作品为例,分析了“无言之美”。
5、

下列句子中,有语病的一项是( )

A: 纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧。
B: 青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值观变化最能反映社会变化,也最能影响社会发展进程。
C: 北京三联韬奋书店24小时营业,让“不打烊”书店成为城市的精神地标。
D: 这群怀揣着城市梦的农民工,难道就不希望通过自己的努力,在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗?
6、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )
A: 《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史。
B: 戏剧人物的塑造,大都通过人物的语言,包括对话、独白、旁白来进行。
C: 普希金,俄国诗人,其诗作《假如生活欺骗了你》表现了他对生活的热爱,对理想的追求和对未来的憧憬。
D: 老舍,原名舒庆春,被授予“人民艺术家”的称号,其代表作《雷雨》被誉为“东方舞台上的奇迹”。
7、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 号召(zhào) 瑰丽(guī) 雕镂(lóu) 叱咤风云(chà)
B: 笨拙(zhuō) 毋宁(wú) 心弦(xián) 高低屈曲(qū)
C: 蛮横(hèng) 遨游(ào) 暂时(zàn) 挑拨离间(jiān)
D: 灼痛(zhuó) 哺育(pǔ) 匀称(chèng) 屏息以待(bǐng)
8、

下列句中成语使用不恰当的一项是( )

A: 旧社会,奸商恶吏相互勾结,简直就是一丘之貉。
B: 那个“留学博士”出版了一本《留学指南》,不学无术者趋之若骛。
C: 别看他在你面前一本正经 , 其实是一个十足的伪君子!
D: 班会课正式开始,下面请老师为我们抛砖引玉。
9、下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A: 脑畔(pàn) 眼眶(kuànɡ) 海棠(táng) 戛然而止(jiá)
B: 羁绊(jī) 登时(dēnɡ) 陨石(yuán) 金吾不禁(wú)
C: 凫水(fú) 怅惘(wánɡ) 山麓(lù) 豁然开朗(huò)
D: 凋零(diāo) 家眷(juàn) 沼泽(zhǎo) 窈窕淑女(zhào)
10、下面画线字的注音完全正确的一项是:( )
A: 高邈(mào) 热忱(chén) 女娲(wā) 怪诞不经(dàn)
B: 缥缈(miǎo) 怂恿(sǒng) 确凿(zhuó) 拈轻怕重(niān)
C: 干涸(hé) 贮蓄(zhù) 酝酿(niàng) 咄咄逼人(duō)
D: 黄晕(yūn) 庇护(pì) 攲斜(qí) 随声附和(hè)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

桂源铺

(宋)杨万里

万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。

到得前头山脚尽,堂堂①溪水出前村。

【注】①堂堂:形容阵容或力量壮大。

( 1 )从修辞手法的角度赏析第一,二句诗。
( 2 )朱光潜《诗论》说:“诗有说理的,但是它的‘理’融化在炽热的情感和灿烂的意象之中。”这首哲理诗的第三,四句中能够表现“理”的意象是什么?从中告诉我们怎样的人生哲理?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面一段文言文,完成后面题目。
有犬为人所弃,惶惶于阡陌间。张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲逐之。元乞求毋弃,曰:“有生之物,莫不重其性命。若天生天杀,乃自然之理。今犬为人所弃,非道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。
明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不停。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。

( 1 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①今犬为人所弃,非道也。
②张元怪之,随犬出门,见叔父几死。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读课文《老王》选段,完成下面小题。

老王

杨绛

①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰佝着身子进我家来,不显得那么髙。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

②他“嗯” 了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

⑤他只说:“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去.他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手尘着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,着他直着脚一级一级下楼去,真担心他半楼梯摔倒。等了听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了,那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

⑩过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

⑪ “早埋了。”

⑫“呀,他什么时候……”

⑬ “什么时候死的?就是到您那儿的第二天.”

⑭我没再多问。

⑮我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

( 1 )概括选段的主要内容。
( 2 )对老王的外貌描写用了 “面色死灰” “僵尸” “骷髅” “白骨”等词,让人感到可怕。作者为什么要这样写?
( 3 )选文第⑦中“我也赶忙解释:我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”请联系上下文,说说作者为什么要这样回答。
( 4 )作者一家为老王已经做了很多,可是文章结尾处却说“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话中“愧怍”你如何理解。
( 5 )下列对作品的理解和分析,不正确的一项是( )。
A: 本文语言质朴,描写细腻而真实,平和的语调中,时时流露出真挚的感情。
B: 第①段中的“镶嵌”是比喻的写法,形象地写出了老王当时身体僵直的形态。
C: 老王给作者送鸡蛋,是他想用简单实在的方式来表达谢意。
D: 第⑨段中画线部分是心理描写,从中可以看出作者的善良,对不幸者的关爱和同情。
阅读下文,完成下列题目。

战胜疫情,我们的信心从哪里来

①新型冠状病毒疫情发生以来,我国展开了防控疫情的伟大斗争。面对这次考验,我们有充分理由相信,坚定信心,众志成城,就一定能共克时艰,打赢这场疫情防控阻击战。我们的信心自何而来?

②信心来自党的坚强领导。疫情发生后,党中央高度重视。作出了系列重要指示批示, 党中央进行了重要战略部署。回忆历史,新中国成立 70 年来,我们遇到的沟沟坎坎不少,但党有号召,全民有行动,我们踏平坎坷成大道,取得一个又一个战胜艰难险阻的胜利。此次疫情虽然来势汹汹,但在党的坚强领导下,广大人民群众保持良好心态,家家重视,人人防控,做到不焦躁不恐慌,更不信谣不传谣,坚定信心、科学防控,这就是抗击疫情最好的疫苗。我们万众一心,就没有翻不过的山;我们心手相牵,
就没有跨不过的坎。

③信心来自中国特色社会主义制度。我国的社会主义制度有着诸多优势,政府有令,四面响应,一方有难,八方支援。以疫情发生地武汉为例,自 1 月 23 日作出“封城”防疫的决定后,面对非常之举,武汉市民予以充分理解,积极配合。在武汉善缘义助志愿者服务队的倡议下,仅仅一天就有 4000 多名车主陆续自发加入医疗支援队,接送医护人员上下班。与此同时,全国各地医疗队驰援武汉,社会各界伸出援助之手,为战胜疫情奠定了坚实基础。在优越的社会主义制度保障下,我们对战胜疫情充满信心。

④信心来自战胜疫病的有效经验。此次新型冠状病毒疫情防控阻击战,不由得让人们想起 2003 年的“非典”疫情。经历过战胜非典的洗礼,我们拥有防控疫情的成功经验,对打赢此次疫情防控阻击战充满信心。
比如,严格落实属地责任和首诊负责制,查病源、堵源头、严隔离、防扩散,控制传染源,阻断传播途径,内防扩散、外防输出。再如,做好药品、消毒、器械等防控物资的储备供应,最大限度减少大型公众聚集活动,加强预警监测,严格疫情报告制度,公开透明发布疫情,及时解疑释惑,增强群众自我防护意识,
等等。只要我们高度重视,齐心协力,科学施治,病毒最终会被我们战胜。

⑤信心来自于不惧任何艰难险阻的伟大人民。中华民族历经磨难,中国人民历经风险,但不屈不挠、 坚忍不拔是我们这个民族的宝贵品质,为战胜一切困难提供了源源不断的精神动力。在新中国革命、建设和改革开放的历史上,伟大的中国人民谱写了无数辉煌灿烂的篇章。不惧挫折,不畏困难,愈挫愈奋,愈难愈勇,是中国人民经历长期奋斗形成的可贵气概和精神。当前,在党的号召下,广大人民群众参与到了这场疫情防控的伟大斗争中。如近期上海医务人员自愿请战上抗疫一线,3 小时 400 多签名;安徽近千名医护人员自愿报名参战;军方医疗队闻令而动,星夜驰援;许多人放弃了春节和家人团聚的机会,奔赴武汉……无数人凝聚起防控疫情的强大中国力量。有了这样的气概和精神,我们就没有过不去的“火焰山”,就没有战胜不了的疫情!

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )文中第④段用了什么论证方法?请结合具体内容,分析其作用。
( 3 )下面一则材料能否证明本文的中心论点?请说明理由。

世界卫生组织总干事谭德塞评价说:“在这次疫情中,中方行动速度之快、规模之大,世所罕见,展现出中国速度、中国规模、中国效率,我们对此表示高度赞赏。这是中国制度的优势,有关经验值得其他国家借鉴。”

( 4 )请简要分析本文的论证思路。
四、写作(分值:60分)

题目: ,我曾这样走过


要求:①先在横线上填入恰当的内容,将题目补充完整,然后作文;②立意自定,除诗歌外文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的学生人名、校名、地名等。



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