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2020年上海市杨浦高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文学常识表述有误的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
B: 《庄子》是庄子及其后学的著作。庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。
C: 《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是东汉经学家戴圣编纂的。
D: 《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
2、选出下列句子内容表述有误的一项( )
A: 郎朗在27岁时就成为了世界钢琴界的领军人物之一,那年他刚过而立之年。
B: “清明”是我国传统节日,在清明时节人们有上坟和踏青等习俗。
C: “文房四宝”指“笔、墨、纸、砚”,是书房中常备的四种文具。
D: 生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物。
3、下面对《艾青诗选》相关内容的表述,不正确的一项是( )
A: 《盼望》是一首意蕴深刻且富有哲理的象征诗。诗人告诉我们,生命的理想境界是存在的,但必须用自己悲惨的灰白去衬映,表现出一种与生俱来的生命凄凉感。
B: 《手推车》一诗中,诗人借“手推车”的抒情形象,凝练而深沉地吟唱了黄河流域农民无法平复的悲哀,表达了诗人的忧患意识。
C: 在《黎明的通知》中,诗人赋予“黎明”全新的意义,呼唤光明和希望的到来,表现了诗人对抗日战争必胜的坚定信心,对光明的呼唤以及自豪而坚定的爱国感情。
D: 《雪落在中国的土地上》通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象,表现中华民族的苦痛与灾难,展现了旧中国的图景,表达了诗人忧国忧民的沉重心情。
4、下列句子中的“一”字意思不同于其他三项的一项是( )
A: 惟长堤一痕
B: 一童子烧酒炉正沸
C: 天与云与山与水,上下一白
D: 余拏一小舟
5、下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A: 季羡林先生的《幽径悲剧》选自《中华散文百年精华》。(人民文学出版社1999年版)
B: 随着更多免费社交通信工具的出现,“校讯通”是否还有必要存在?引发了众多家长的热议。
C: “霾”究竟是什么东西,老百姓十之八、九说不清楚。
D: 没有花儿的同意,春天来了;没有大地的欢迎,雪花落了。
6、网友批评国足一直“很稳定”的败绩,有国足队员反唇相讥:“你行你上啊?!”如果你对此作出回复,将选择的一项是( )
A: 你是国家队队员,我还是一个初中学生
B: 拿着丰厚的收入,却没有取得应有的成绩,不害羞吗?
C: 我评论个电冰箱,自己还得会制冷?
D: 女足收入低,比赛成绩好,学学吧
7、为下列划线字选择的解释完全正确的一项是( )

①一年之计在于春 a.计算 b.主意、策略 c.打算、计划 d.谋划

②呼朋引伴 a.指引 b.牵引 c.引申 d.招引

③欣欣然张开了眼 a.然而 b.……的样子 c.这样 d.对


A: ①a;②b;③b
B: ①c;②b;③c
C: ①b;②d;③c
D: ①c;②d;③b
8、

对下面一段文字理解不恰当的一项是( )
杜鲁门当选美国总统后不久,有位客人前来拜访他的母亲。客人笑道:“有杜鲁门这样的儿子,你一定感到十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同地说:“是这样,不过,我还有一个儿子,也同样使我感到自豪,他正在地里挖土豆。”

A: 这段文字表达了母亲对儿子的爱。
B: 母亲说她为在地里挖土豆的儿子感到自豪,这是母亲对这个儿子没有出息的嘲讽。
C: 母亲为当选总统和在地里挖土豆的儿子自豪,是她认为他们都是她的儿子。
D: 母亲这样说是因为她认为职业不分贵贱。
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 中考和高考都提出了对字迹工整书写清楚的试卷酌情加分的要求。
B: 研究人员建议,清除局部雾霾,采取向空中喷洒水雾比较有效。
C: 五一小长假紫金山的游客络绎不绝,很多游客坚持登上峰顶,目的是为了能观赏到日出的壮观景象。
D: 白衣天使们奋战在抗击新型冠状病毒的前线,他们动人的事迹和逆行的足迹在广大人民心中传扬。
10、下列划线字中古今意义相同的一项是( )
A: 小大之狱
B: 战则请从
C: 肉食者鄙
D: 再而衰
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成下列问题。

题大庾岭北驿①

(唐)宋之问

阳月②南飞雁,传闻至此回。

我行殊③未已,何日复归来?

江静潮初落,林昏瘴④不开。

明朝望乡处,应见陇⑤头梅。

【注】①驿:驿站。②阳月:农历十月。③殊:实。④瘴:南方湿热蒸郁之气。⑤陇:此处指大庾岭,岭上多梅,故又称梅岭。

( 1 )这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。请分析尾联所表达的思想感情。
( 2 )诗歌的前两联运用了什么表达技巧?请做简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成问题。

木兰诗

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

( 1 )解释下列加下划线的词。

①问女何所忆________②旦辞爷娘去________

③出郭相扶将________④赏赐百千强________

( 2 )解释加下划线的虚词。

①愿为市鞍马________ ②问女何所思________

( 3 )翻译下列句子。

①将军百战死,壮士十年归。

②双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

( 4 )千百年来,木兰的形象一直深受人们的喜爱。读完文章后,你认为原因是什么?木兰的哪些品格最让你感动?
三、现代文阅读(分值:30分)

我说道,“爸爸,你走吧。”他往车外看了看,说“我买几个桔子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

( 1 )用简明的语言概括选段中的第一次背影 。

( 2 )选段中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?

( 3 )结合语境,具体分析下面两句话分别表现了“我”当时怎样的心理。

⑴我赶紧拭干了泪。

⑵我赶紧去搀他。

( 4 )选段表达了怎样的思想感情?

阅读下面短文,完成1—6题。

老汪栗子

明前茶

①等别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。

②在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。

③这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的?

④老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。

⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。

⑥每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,趟过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出,十分辛苦。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没有栗园的人也有的得意小收入,老汪说:“既然这样,为啥不帮帮他们?”

⑦山里人也纯朴,11月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。

⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。

(选自《扬子晚报》2015年1月24日)

( 1 )请通读全文,然后参照提示,在下列横线上填上适当的短语,概括文章讲述的老汪的几个动人故事。
晚开店→ ________ → ________ →收野栗→ ________ 。

( 2 )章第②段中画横线的句子运用了________ 描写方法;其作用是________ 。

( 3 )文章第⑥段关于打野栗的细节描写有什么作用?

( 4 )文章结尾说“临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表达效果?

( 5 )文中的老汪是一个怎样的人?请作简要概括。

( 6 )如果你是文中被老汪资助的大学生,在拿起被压在簸箕底下的钱的一刹那,你会怎么想?

四、写作(分值:60分)
作文:
题目:伞

对于“伞”这一生活中的常见事物,如果从不同角度发挥联想,你会想到些什么?

要求及注意事项:(1)请你以《伞》为题,写一篇不少于500字的记叙文。(2)文中不得出现真实的人名、校名。

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