语文360

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2020年长沙市长郡双语实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中字音字形全都正确的一组是( )
A: 翻来复去(fù) 黄晕(yùn) 抖擞(sǒu)
B: 人迹罕至(hǎn) 贮蓄(zhù) 侍弄(shì)
C: 浑为一谈(hùn) 粗犷(kuǎng) 静谧(mì)
D: 咄咄逼人(duó) 秕谷(bǐ) 匿笑(nì)
2、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )
A: 序,是一种文体,分书序和赠序两种,宋濂的《送东阳马生序》属于赠序。
B: 鲁迅,著名的文学家,思想家,革命家,中国现代文学的奠基人。他的小说《故乡》选自《彷徨》。
C: 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说。
D: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
3、

下列说法有误的一项是_____________

A: 《墨子》一书,是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,名翟,是春秋战国时期墨家学派的创始人。
B: 《孟子》是孟子及其门人所作,是儒家经典之一。与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。
C: 《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》,这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政,行王道的思想。
D: 《庄子》是道家经典之一,庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。
4、下列与推荐阅读名著相关的说法,正确的一项是( )
A: 《朝花夕拾》、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》作者国籍依次是中国、德国、俄国。
B: 罗切斯特、阿尔宾娜、阿廖沙等人物分别出自《海底两万里》、《名人传》、《童年》。
C: 《骆驼祥子》长于写人,善于调动各种手法塑造人物;《伊索寓言》广泛采用比喻手法,主观生动地叙述一个故事,最后画龙点睛地揭示蕴含的道理。
D: 《简·爱》以第一人称叙述,把女主人的两个基本动机“对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求”做了完美演绎;《傅雷家书》通过书信谈心的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导,凝聚了作者对儿子、对祖国深厚的爱。
5、下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是(  )
A: 旁骛(wù) 恪守(gè) 彬彬有礼(bīn)
B: 宽宥(yòu) 广袤(mào) 自惭形秽(huì)
C: 咀嚼(jiáo) 箴言(zhēn) 觥筹交错(gōng)
D: 摇曳(yè) 隔膜(mò) 矫揉造作(jiāo)
6、依次填入下列横线处,最恰当的关联词语是 ( )

我总是被这种声音所缠绕,_______我走到哪里,_______我睡得很沉,_______在睡梦中突然惊醒的时候,我_______会忽然想到是我应该回去的时候了。


A: 不管 还是 或者 就
B: 不管 即使 或者 都
C: 不论 或者 还是 都
D: 无论 即使 还是 也
7、

近年来,许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》。 亲近经典,可以净化心灵,涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物,是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典,其中有不少内容在指导我们学习生活等方面仍然有很好的借鉴作用。处于青春期的一些中学生,容易与父母闹别扭。如果你的同学因为上网打游戏而被父母的批评,正心情不悦。你认为下列哪一项内容最适合用来对他(她)进行劝说 ( )

A: 扬名声 显父母 光于前 裕于后
B: 父母教 须敬听 父母责 须顺承
C: 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
D: 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
8、

依次填入下列句子中空缺处,恰当的一组词语是( )

摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛,缅怀的是祖先的功绩,展示的是古往今来的生活场景,涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨__________了,使沉寂的村落__________了,使古老的土地__________了,使天涯的距离__________了……

A: 开明 喧哗 年青 比邻
B: 开通 喧闹 年少 拉近
C: 开放 喧嚣 年轻 咫尺
D: 开朗 喧嚷 青春 缩短
9、下列对病句的修改不正确的一项是( )。
A: 珠算“申遗”成功后,不少网友认为,珠算是我国古代的重大发明,是中华民族智慧的结晶,应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置)
B: 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)
C: 我国自行设计的北斗卫星导航系统因为具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时,所以能在抗震救灾中“大显身手”。(在“准确及时”后加上“等特点”)
D: 《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”)
10、

下列句子中划线成语使用正确的一项是:( )

A: 他们班在任课老师们的推波助澜下,终于取得了年级第一的好成绩。
B: 目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
C: 危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
D: 篮球赛场上个别运动员的急躁情绪,往往会导致全队一泻千里 , 不可收拾。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗。
赤 壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

( 1 )“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是什么意思?抒发了诗人怎样的思想感情?

( 2 )前两句诗在全诗中的作用是什么?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答问题。

【甲】

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

【乙】

韩康伯①数岁,家酷贫,至大寒,止得襦②,母殷夫人自成之,令康伯捉熨斗③。谓康伯曰:“且著襦,寻作复裈④。”儿云:“已足,不须复裈也。”母问其故,乃答曰:“火在熨斗中而柄热,今既著襦,下亦当暖,故不须耳。”母甚异之,知为国器⑤。

(选自《世说新语•夙惠》,略改)

【注释】①〔韩康伯〕名伯,东晋大官,玄学思想家。②〔襦(rú)〕短袄。③〔熨斗〕形状如勺子,斗中烧木炭,用来烫平衣物。④〔复裈(kūn)〕夹裤。裈,裤子。⑤〔国器〕治国之才,国家的栋梁之材。

( 1 )解释下列句子中划线词的意思。

①天下缟素 ________

②止得襦 ________

③寻作复裈 ________

④母甚异之 ________

( 2 )下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是( )

A: 寡人以五百里之地易安陵/意将隧入以攻其后也
B: 故不错意也/母问其故
C: 轻寡人与/未复有能与其奇者
D: 虽千里不敢易也/寒暑易节
( 3 )请将下面的句子翻译成现代汉语。

①夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

②今既著襦,下亦当暖,故不须耳。

( 4 )【甲】文中唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,表现了唐雎怎样的性格特征?

【乙】文中母亲认为韩康伯将来一定是国家栋梁之才的依据是什么?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读徐飞《人生二维码:简单与专注》一文,完成小题。

①同学们,人生是一柄记忆成长的标尺:义无反顾奔向远方,留得星星点点回忆。此时此刻,我特别想问大家一个问题:怎样的人生才值得回味?

②我担心,“社会是个大染缸”的说法,会不会让你们倍感入世的恐慌?“拼爹胜于拼本事”的乱象,会不会让你们急着去找靠山、拉关系?一夜暴富的股市神话,会不会让你们心浮气躁?

③面对这些问题,“简单、专注”或许是一剂良方,这也是我给诸位的毕业礼物——人生二维码。

④首先,_______________。一个人对物质的实际需求,其实是有限的。因此,不要盲目攀比,要乐于并习惯于过简朴和简约的健康生活。纵然社会纷繁浮躁、物欲横流,但锦衣玉食、珠光宝气、豪宅香车,永远不应成为你们奋斗的动因,财富多寡更不应成为你们人生高度的标准。

⑤其次,追求人际关系的简单。A走出校门,也许你们会因人际关系的复杂学会“来事”和“勾兑”。诚然,在任何国家、任何社会,关系都客观存在。但即便如此,还是应该尽量让关系简单些、纯粹些。B希望大家坚守本色,摒弃势利,淡化功利,把宝贵的精力用在事业上。

⑥再次,简单起步,持续改进。在现实生活中不乏理想巨人、行动矮子之人。同学们既要志存高远,更要切实行动。2014年,全国首届“杰出工程师奖”评选,我校有3位校友荣膺该奖项。其中有一位是交通运输系1982届校友王争鸣。他在分配工作的第三天就去了现场,几乎两年没有回过单位,更没有回过家,连春节都是在勘测现场度过的。王争鸣从一名普通的外业助理工程师一步步成长为行业内尖子。他的成长故事告诉我们,再好的想法,如果不去做,一切都是白搭。

⑦最后,把复杂问题简单化。真理世界和认知系统中最伟大最深刻的东西,同样也是简明的、直白的,正所谓“大道至简”。因此,同学们要学会透过表象揭示事情的本来面目,穿过复杂的重重迷雾洞见现象背后简明的内在逻辑、因果关系和本质规律。

⑧扫一扫“简单、专注”二维码,希望你们人生从此变得“专注”。

⑨专注,__________。专注当然要知道专注于什么,正如打靶首先要知道靶点在哪儿一样。很多人一辈子浑浑噩噩,得过且过,还美其名曰顺其自然。他们之所以碌碌无为,很重要的一个原因是人生缺乏目标。没有目标就没有方向、没有动力,生活就将变得凌乱无序,慵懒苟且。

⑩专注,还要持之以恒,勤勉勤奋。实证研究和大数据表明,一个人如果要掌握一项技能,成为某一领域的才俊、专家或翘楚,一般需要练习10000个小时以上,这就是所谓的“一万小时定律”。实际上,但凡杰出成就者,他们对事业都执着专注,无怨无悔,甚或如痴如醉。

⑪同学们,毕业在即,请你们欣然接受这份二维码,得闲时扫一扫。

( 1 )请根据文章内容,分别写出第④段和第⑨段的中心句。
( 2 )按要求回答问题。

①“整天把心思放在如何入‘群’进 ‘圈’、经营人脉,放在察言观色、投人所好,不仅使自己活得很累,长此以往还会扭曲人格、异化行为。”这句是从第⑤段中摘出来的,如果放回原文,应放________(A,B)位置。(此处也要涂卡)

②第⑥段主要运用了哪种论证方法?有何作用?

( 3 )请简要分析文章的论证思路。

阅读文段,回答下面的问题。

①窗外正飘着绵绵细雨,我____________地缩在椅子上,心里烦透了:这道题算了这么多遍,怎么总是做不出来。我无奈地一甩头,瞅见一只小飞虫正沿着墙往上爬,这时,旁边的一个本来一动不动的小黑点突然向小飞虫扑去,那动作太突然太快了,把我吓了一跳。仔细一看,原来是一只小蜘蛛,黑白相间的腿,褐色的夹杂黄色条纹的身躯也挺“漂亮”的。小蜘蛛没有扑到飞虫,就绕到飞虫的前面,双方相持着。

②我的感觉就如暴风雨将至的那般压抑、难耐,我料定一场生死搏斗就要爆发了。可当蜘蛛向飞虫发起进攻时,小飞虫只躲闪了一下便不再敢动弹。小蜘蛛就开始绕着飞虫转起圈来,并不时地用脚在飞虫身上比划着;它正抽丝缠在飞虫身上。眼看着飞虫就要被缚住了,我也替它着急起来。可这飞虫也许是怯懦了,只知晃晃脑袋,像在求饶。不反抗,怎么能救得了自己?我可怜这只小飞虫,可我不愿去救它,因为它是一个连自己都不敢救的懦夫。这一次我可以救它,那么下一次呢?也许它仍会被吃掉。

③我讨厌那只蜘蛛,它如强盗一般夺去别人的生命来延续自己的生命,可它毕竟懂得为了生存要去斗争,决不放弃。我甚至有点欣赏它的这种精神,这才像一个强者。

④蜘蛛仍在独自忙碌,飞虫已被包在一张网里,如同“木乃伊”一般。我收回目光,又回到了自己的天地。看着眼前的这道题,我忽然感到自己原来同那小飞虫是一样的,一道题把我____________,我便认为自己是做不出的,懒于挣脱,懒于奋斗。我恍然大悟:没有奋斗,就永远不可能胜利。墙上的小蜘蛛已从飞虫身上吸取汁液,我也埋头于书本中……

⑤当我终于得出那道题的正确答案,我仿佛真的挣开了一张“网”。我重新寻找那飞虫与蜘蛛,蜘蛛犹在,飞虫却不见了。我轻轻一拨蜘蛛,小蜘蛛跑到一边,露出下面那干瘪了的飞虫来。

⑥我不禁深思起来。……

( 1 )为文中空白处选择恰当的词,将它们的字母依次写在括号内。(  )

A: 倦倦
B: 软软
C: 拦住
D: 缚住
( 2 )对本文的中心意思理解正确的是(   )。

A: 表现了可怜小虫的处境,但又鄙视他不敢斗争,不敢自救的怯懦样。
B: 虽讨厌蜘蛛如强盗一般夺去别人的生命以延续自己的生命,但更欣赏它懂得生存就要斗争,决不放弃的精神。
C: 困难像一张网,只要敢于面对并奋力挣脱,就能摆脱困难,成为胜利者;否则,即是失败者。
D: 对小飞虫的遭遇表示同情,觉得自己也和小飞虫一样,值得同情。
四、写作(分值:60分)
请从下面的两个文题中任选一题作文。

(一)请以“幸福就在身边”为题目,写一篇文章。

(二)请将文题“我把______________送给你”补充完整,写一篇文章。

要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。②表达真情实感,不得套写抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在600字以上。

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