| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ） A: 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面的内容。B: 《水浒》中东京八十万禁军教头林冲一直安分守己，但经历了“误入白虎堂”“血溅鸳鸯楼”“风雪山神庙”等事件后，万般无奈，被逼上梁山。 C: 在《格列佛游记》中，格列佛曾帮助利里浦特人打败了领国的入侵，又机智地扑灭了利里浦特王宫的大火。 D: 《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，其中的《五猖会》一文描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。 |
| 2、 | 下列句子中没有别字的一项是（ ） A: 作为学生的我们，虽然还没到尽瞻养老人义务的年龄，但为老人们做些力所能及的小事也是义不容辞的，如：为老人洗一次脚、梳一次头、买一次菜、做一顿饭……B: 2016年9月，二十国集团领导人峰会将在中国杭州举办，杭州市纪委监察局结合职能定位迅速部署开展相关监督，确保峰会各项筹备工作廉洁高效。 C: 每年8月1日开始，渔民恢复在南海的捕捞作业，他们都希望经过两个月的修养生息后，海洋能给予他们更多的回报。 D: 我们解决金融危机的使命不仅仅是把人们送回工作岗位，更是重建经济，使劳有所得，让每一个辛勤工作的人有机会出人投地。 |
| 3、 | 下列句子顺序排列正确的一项是（） ①树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。 ②这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。 ③荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。 ④树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精 打采的，是渴睡人的眼。 ⑤这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。 A: ②④③⑤① B: ③⑤①④② C: ③④⑤①② D: ②④①③⑤ |
| 4、 | 根据句意依次填写词语最恰当的是（ ） ①傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，______出一片安静而和平的夜。 ②我们上了轮船，离开栈桥，在一片______的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 ③汽车在望不到边际的高原上奔驰，______你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 ④沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被______，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。 A: 烘托 寂静 进入 摧毁B: 映衬 平静 进入 毁坏 C: 烘托 平静 扑入 摧毁 D: 映衬 寂静 扑入 毁坏 |
| 5、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 花苞（bāo） 绿茵茵（yīn） B: 粗犷的（kuǎng） 斗笠（lì） C: 睫毛（jié） 静谧（mì） D: 高邈（miǎo） 莅临（lì） |
| 6、 | 下面语段的内容，偏离中心意思的一项是（ ） ①“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。 ②只要勤勉不懈，就能弥补个人天赋的不足，到达理想的彼岸。 ③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。 ④司马迁忍辱负重十五年，笔耕不辍，完成了《史记》。 ⑤古希腊德摩梯尼小时口吃，发音不准，每天坚持含着石子练习朗读，五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。 ⑥由此可见，一个天资有缺陷的人，只要勤奋努力，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，就能成为对社会有用的人才。 A: ①③B: ②④ C: ③④ D: ⑤⑥ |
| 7、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 笑靥（yè） 翘首（qiáo） 芭蕾（lěi） 萎靡不振（mǐ）B: 羸弱（léi） 创伤（chuāng） 嘈杂（cāo） 刚愎自用（fù） C: 颠簸（bǒ） 棕榈（lǚ） 拘泥（ní） 潜心贯注（qián） D: 遒劲（jìn） 曲线（qū） 慰藉（jiè） 沁人心脾（pǐ） |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 学习有三忌：一忌上课不可分心，二忌课后不能巩固，三忌不能学以致用。 B: 通过观看世界女排联赛中国女排战胜了意大利这场比赛，使我受到很大鼓舞。 C: 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体在规范使用汉字方面更有责任做好表率。 D: 鲁滨逊是一个既聪明机智又坚强勇敢的人。 |
| 9、 | 下列划线的词语使用恰当的一项（ ） A: 父母或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务 B: 在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营 ， 使书店利润稳步增长。 C: 八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比 ， 农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。 D: 这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令人叹为观止 ， 深感自己传统文化知识储备不足。 |
| 10、 | 下列句子中有语病的一项是（ ） A: 中华人民共和国成立67年以来，人们的物质生活有了极大的改善。B: 全国人民支援灾区的事实充分证明：人间有情，大爱无疆。 C: 在节能环保型的社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。 D: 据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。 |
| 阅读诗歌，回答问题 贾生 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 ( 1 )“可怜”的意思是什么？表达了诗人怎样的情感？( 2 )这首诗用了先扬后抑的写作手法，试作分析。 |
| 阅读下文，完成题目 魏文侯燕①饮，皆令诸大夫论己。或言君仁，或言君义，或言君之智也。至于任座，任座曰：“君不肖君也。得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。”文侯不说，知于颜色。任座趋而出。次及②翟黄，翟黄曰：“君贤君也。臣闻其主贤者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之贤也。”文侯喜曰：“可反欤?”翟黄对曰：“奚为不可?臣闻忠臣毕③其忠，而不敢远其死。座殆尚在于门。”翟黄往视之，任座在于门，以君令召之。任座入，文侯下阶而迎之，终座以为上客。 （选自《吕氏春秋》） （注）①燕：通“宴”，宴请。②次及：依次轮到。③毕：竭尽。 ( 1 )解释下列句中划线词皆令诸大夫论己（________）文侯不说（________ ） ( 2 )下列对文中画线句翻译正确的一项是A: 您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君王。 B: 您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君王。 C: 您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的君王。 D: 您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的君王。 ( 3 )本文中任座的人物形象可以概括为________ 和________ 两个字。（请用原文回答） ( 4 )请具体分析一下“或言君仁，或言君义，或言君之智也”这句话对于塑造任座或翟黄形象的作用。 |
阅读文章，回答问题
孩子的爱
花倦
①多年后，他一直记得那一幕——
②有一天，他和妻因为一点家庭小事闹起了矛盾，妻性格内向，不善言谈，不跟他吵，也不同他一起吃饭，带着女儿就出门。
③他自尊心强，不主动向她示好，妻出门后，他在家里喝闷酒。当妻牵若女儿回来时，他已经喝了大半瓶，桌上只剩一碟小凉莱和几个馒头，妻看都不看他一眼，径直进了卧室。他又气又怒，火气发不出来，拿起酒瓶猛灌。就在他仰头灌酒的时候，一只小小的手，用了很大的力气，拉住他的手腕，是刚4岁的女儿，站在那里，固执地拉着他的手。十分心疼地看着他，女儿不停地说：“爸爸不要喝酒，爸爸不要喝酒！”
④他的手停在半空，看着眼前这个娇小的人儿，圆圆的脸，卷卷的头发，水汪汪的眼睛……女儿夺下他手里的酒瓶，转身飞快地跑了出去，回来的时候，酒瓶不见了。女儿靠他怀里，伸手拿桌上的馒头递到他嘴边，说：“爸爸，吃馒头。”他咬了一口馒头，咸咸的——是他的眼泪。那一刻，为了怀里这个爱他的小人儿，他决心以后要好好爱护这个家。
⑤如今，他已年过六旬，每天吃晚饭都习惯喝几杯，女儿正恋爱，却每天都回家陪父母吃饭，在他喝了三两杯之时候，就把他的酒瓶收起来。这时，他总是说：“ 你从小就抢我的酒瓶。”“你是记仇的老头儿!”全家人都笑了起来。没错，那么多年了，他始终清晰地记得一个小人儿的爱，比任何时候都强烈，都让他震撼。
⑥他姓张，是个普通的退休工人，他的女儿是幼儿教师，今年26岁，叫张慈。
⑦多年后，她的女儿也记得这样一幕——
⑧那时候，她家里经济收入不高，生活略显困难。每次买菜专挑便宜的，有一次，丈夫不在家，她和往常一样，很晚才去菜市场。看到有个摊位仅剩的一小块排骨正便宜出售，她犹豫了一下，还是把排骨买回了家。炖排骨时，锅里冒出的香味引得6岁的儿子站在厨房门口一步不肯离开。她感到有些心酸，排骨炖好后，把排骨都夹到儿子碗里。等她收拾好厨房回来，发觉儿子正在抿着嘴偷笑，大眼睛一眨一眨的。她问他笑什么，他舔舔嘴唇说：“妈，排骨真好吃。”
⑨她拍拍孩子的小脑袋，准备吃饭时，发现满满的一碗饭摆在饭桌上，她吃了一惊，什么也没说，扒米饭时，忽然被什么塞住了嘴巴。夹起来，是一块排骨，不大，肉多。她抬起头，儿子正低着头瞄她，边瞄边偷笑。她把排骨放入口中慢慢咀嚼，微笑着落下泪来。
⑩那以后，生活再怎么艰难她都能微笑着面对，再不曾皱起眉头。儿子长大了，依然喜欢吃她做的排骨米饭。每次她都会说起那块被儿子偷偷放入碗底的排骨，她说：“真是想不到，你那么小，却已经懂得疼我。”
⑪前不久，他们祖孙三代作为特邀嘉宾参加了一档亲情节目。那档节目的名称叫：孩子，你们什么时候学会了爱。
（摘自《经典小小说》2014年4月，有删改）
( 1 )第①-⑩段主要描述了“学会爱”的两件事，请简要概括。( 2 )第⑨段画线句中的“微笑”与“落下泪”是否矛盾？为什么？( 3 )文中“他”的女儿是个怎样的人？请举出相关的句子作简要的分析( 4 )从本文中你也许学会了爱，请写一段话表达对父母的爱，至少用一种修辞手法（45字左右）①孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。
②要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。
③因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
④“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。
⑤我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。“粤有盘古，生于太荒”，“首出御世，肇开混茫”……
⑥就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
⑦应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
⑧他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。
⑨大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
⑩直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
( 1 )请根据文章内容，填写表格。|
事件 |
心情 |
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① |
兴奋，急切 |
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父亲教读《鉴略》 |
② |
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③ |
无奈，痛苦 |
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背完书后去看五猖会 |
④ |
①他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。
②也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
( 3 )请结合文章内容说说《五猖会》和《从百草园到三味书屋》这两篇散文在主题思想上的共同之处。阅读材料，完成作文。
一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天，小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是，什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。 （选自路斯·克劳斯《胡萝卜种子》）
根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：我就是一颗会发芽的种子
题目二：种子发芽以后
题目三：由《胡萝卜种子》想到的
要求：
（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。
（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。
（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
