| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加下划线成语运用不正确的一项是（ ） A: 纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。B: 近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。 C: 日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。 D: 受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。 |
| 2、 | 下列关于文学名著和文学常识表述错误的一项是（ ） A: 冰心的《繁星》《春水》两部诗集的主要内容是对母爱、童真、大自然的歌颂和对人生的思考感悟。B: 老舍的代表作《骆驼祥子》通过主人公祥子三起三落的变化，无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路。 C: 《钢铁是怎样练成的》主人公保尔•柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 D: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家经典著作之一。 |
| 3、 | 宋江带领梁山好汉为朝廷南征北战，立下赫赫战功，许多英雄战死沙场，征战方腊胜利后，梁山泊原来的108将只剩下（ ）人。 A: 149 B: 36 C: 39 D: 23 |
| 4、 | 下面对古诗文的赏析，错误的一项是（ ） A: 《诗经》中的主要表现手法是赋、比、兴，如“关关雎鸠，在河之洲”就是赋。 B: “风烟望五津”中一个“望”字，不仅拓宽了诗的意境，而且在心理上拉近了两地的距离，既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。 C: “满面尘灰烟火色，两苍苍十指黑”，活画出卖炭翁的肖像，写出劳动的艰辛。 D: “缺月挂疏桐，漏断人初静。”营造了一个夜深人静、月疏桐的孤寂氛围，为幽人、孤鸿的出场作铺墊。 |
| 5、 | （文化长廊）下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（ ） A: “丙辰中秋“中“丙辰”采用的是天干地支纪年法，“元丰六年十月十二日”中“元丰”采用的是年号纪年法。 B: 敬词是表示尊敬客气的态度。对品格高尚、智慧超群的人用“圣”来表敬称，如称孔子为圣人，孟子为亚圣。对师长和用于朋辈之间的敬称有“君”“子”“老”“足下”等。 C: “社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。 D: “更”是旧时夜间计时的单位，一夜分为五更，每更约两小时，一更指晚上8点到10点，《湖心亭看雪》中“是日更定矣”的“更定”，指晚上八时左右。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 能否杜绝酒后驾车的现象，关键在于有关部门要加大执法力度。 B: 中学生写作文，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。 C: 今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。 D: 各地要将《新华字典》列入今年新建的农家书屋图书采购。 |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 缅怀 广袤 自惭形会 浮光掠影 B: 沧桑 宽宥 鸠占鹊巢 殃殃大国 C: 裁缝 箴言 千钧一发 粗制滥造 D: 粗犷 亵渎 再接再励 人才济济 |
| 8、 | 以《谏逐客书》为代表的李斯散文最鲜明的特色是（ ） A: 流畅谐偶 B: 铺陈排比 C: 质实无华 D: 诙谐反讽 |
| 9、 | 选出下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。B: 经过马拉松式的艰难谈判，联合国气候变化大会在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。 C: 事实证明，忽视汉语教学不仅让汉语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消退，也造成了生活用词的平庸乏味。 D: 十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。 |
| 10、 | 下列句中没有语病的一项是( ) A: 四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。 B: 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 C: 他一进教室，同学们的眼睛都集中到他身上。 D: 为突出节目的文化特色，《经典咏流传》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 |
| 阅读诗歌，回答问题 送友人 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 ( 1 )给下面诗句划出节奏（每句只停顿一次）。此 地 一 为 别，孤 蓬 万 里 征。 ( 2 )诗的首联是两句对仗极工整的写景佳句。试对其进行赏析。( 3 )尾联借用典故表达了诗人怎样的感情？ |
阅读文言文，回答问题 （一） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （《马说》） （二） 《诗》曰：“济济多士，文王以宁。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众，曾亡（同“无”）柱干②之固守于四境？殆③开之不广，取之不明，劝之不笃。《传》曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊⑤。 （节选自《汉书》） 【注】①秉：执掌。②柱干：比喻担当重任的人。③殆：大概。④中人：中等资质的人。⑤英俊：杰出人物。 ①才美不外见________ ②且欲与常马等不可得________ ③策之不以其道________ ④诏书进贤良________ ( 2 )选出下列划线词含义、用法相同的一项（ ）A: 食之不能尽其材 食马者不知其能千里而食也B: 策之不以其道 执策而临之 C: 其真无马邪？ 其真不知马也 D: 不以千里称也 文王以宁 ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。 ①鸣之而不能通其意。 ②土之美者善养禾，君之明者善养士。 ( 4 )“也”常表示某种语气，同时暗含情感。说说语段（一）结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。( 5 )根据语段（一）和语段（二）的内容，用自己的话填空。两个语段都在谈人才问题，都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没？语段（一）用托物寓意的写法，强调________；语段（二）用________的论证方法，强调________。 |
课内阅读
” 吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
阅读下文，回答相关问题
最美丽的声音
①妈妈其实长得很漂亮，丑陋的是她的声音。妈妈说话的声音哑而小，古古怪怪的，像电视剧恐怖片那种从古墓中发出来的一样。
②小时候他没有感觉，总喜欢依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈用她沙哑的声音唱着《摇篮曲》入睡。那一次开家长会，他获得了班级第一名，来校参加家长会的是妈妈。老师要求优秀学生家长发言，当他妈妈用古怪的声音开始讲话时，台底下一阵骚动，有学生竟然吃吃地笑起来。 第二天，有一个调皮的学生当着他的面夸张地挑衅他：“赵晓明，原来你妈妈是个哑巴，哈哈……”
③他一下懵了，他多么不愿承认这个事实！很多时候他听不清妈妈说些什么的时候，在心里会说妈妈是个哑巴，想不到别人也这样认为。
④他想不明白，爸爸那么棒，不到40岁就是单位的领导了，而妈妈，除了身段好，在一个学校当老师，虽然说是老师，其实是学校图书室的管理员。他们俩怎么会结婚呢？
⑤慢慢地，他开始疏远妈妈了。他不让妈妈到学校去接送他，回到家里一头钻进小房间，他宁愿默默地看书，也不愿妈妈用那难听的声音“污染”他。
⑥吃饭时，妈妈叫了他四五次，他还是假装听不到，坐在那里一动不动，等妈妈推开了门埋怨他时，他积郁在心中的火山喷发了：“你的声音像蚊子一样，不大声喊，我怎么能听得见？”那一刻，他感觉到心中舒服了好多。可是他也看到了妈妈眼里淌下了大滴大滴的泪水。
⑦好不容易熬到了初中，他终于有理由逃离了家，逃离了那个丑陋的声音。他选择了住校。 这一住就是初中、高中、大学。
⑧毕业时，他收获了爱情，漂亮的女朋友的声音如莺歌燕啼，在他听来，如天籁一般。他想，上天是公平的，妈妈那丑陋的声音听了这么多年，这也算是对他的补偿吧。
⑨当他把交了女朋友这个消息告诉爸爸时，爸爸高兴地说：“把女朋友领回家吧，让你妈妈也好好瞧一瞧。”他一听，心中咯噔了一下。小声对爸爸说：“我……我……爸爸，能不能不让妈妈看呀，我怕，妈妈的声音把她吓跑了。”
⑩他想爸爸是理解他的，毕竟爸爸也受了妈妈这么多年的“污染”。谁知道，电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来：“你……你怎么能这样羞辱你的妈妈？你要是看不起你的妈妈，这辈子就不要回来了。”说完，爸爸“啪”地把电话给挂了。
⑪爸爸这是怎么了？怀着一颗忐忑的心，他单独回了家。爸爸妈妈正偎依在一起看电视，见他回来，妈妈依然很平和地对他笑。说是赶紧到集市买排骨去，因为他最喜欢吃的就是清炖排骨。
⑫趁妈妈出去，爸爸搂住了他的头，很亲昵地说：“晓明，爸爸给你讲一个故事吧，有关你妈妈的。”
⑬爸爸说，当年我们恋爱的时候，在同一所大学，自己是农村孩子，学播音，而妈妈是城市长大的，学音乐，是学校的金嗓子。是妈妈顶着巨大的压力和我走到了一起。婚后的日子很幸福，妈妈是音乐教师，每天教完学生唱歌，就打理我们的小家。说是要给未来的儿子创造一个好的环境。谁知道，两年过去了，她流产了两次，竟然没有怀上一个孩子。第三次的时候，她怀上了你，医生给她开了大剂量的保胎药，同时也对我们说，这些药是有副作用的，吃多了可能对嗓子不好，会失声的。我当时就拒绝了医生的叮嘱，宁可不要孩子，也不让你妈妈吃药。要知道，做一个音乐教师，最重要的是嗓子呀。谁知道你妈妈固执地非要吃药，一定要把你保住。后来生下了你，她失去了一生为之骄傲的嗓子。无奈之下，她也离开了她挚爱的事业，在一个无声的图书室一直到现在……
⑭原来，妈妈的声音才是世界上最美的声音。他听着爸爸的诉说，已经是泣不成声：“可是，你们为什么不早告诉我？我早知道，也不会这么对待妈妈了。”爸爸把他扶起来说：“你的表现，我早看不下去了，可是你妈妈说，不能给孩子造成更大的压力，这不是孩子的错。”
⑮他推开爸爸，朝农贸市场跑去，他要告诉妈妈，他有多么后悔。远远的，他看到了妈妈提着满满的一篮菜归来，用嘶哑的声音哼着歌，那种悠闲自得，分明显示着一个做母亲的不计较。看见他，妈妈咿咿呀呀地冲他嚷，满心的欢喜。他忽然感觉到，这是他今生听到的最美丽的声音。他……
| 时间 | 情节 | “他”的感受 |
| 家长会后第二天 | 听到同学嘲笑妈妈 | 不开心，开始疏远妈妈 |
| ① | 指责妈妈的声音不好听 | 心里舒服多了 |
| 毕业时 | 不愿带女友见妈妈而被爸爸责备 | ② |
| 单独回家 | ③ | ④ |
谁知道，电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来：“你……你怎么能这样羞辱你的妈妈？你要是看不起你的妈妈，这辈子就不要回来了。”
( 3 )本文标题“最美的声音”有何含义？请结合全文，谈谈你对文章主题的理解和感悟。（一）请以“ （爱、快乐、幸福……）伴我成长”为题写一篇文章。
（二）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，文体自选。
材料一：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
材料二：一盏明灯，一方亮窗，从冬燃到春，从夏燃到秋。当太阳被月亮替代的时候，当空中淅沥淅沥下着小雨或纷纷扬扬飘着雪花的时候……桌上，一本书，一截铅笔，还有纸上躺着的一首诗——夜深了/我醒着/梦亮了……
要求：①选择自己最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真抒写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
