语文360

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2020年西安市庆安中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组划线字的注音,完全正确的一项是( )
A: 贮(chù)蓄 信手拈(niān)来 摄(niè)取 藏污纳垢(ɡóu)
B: 埋(mán)怨 前仆(pū)后继 羸(léi)弱 戛(jiá)然而止
C: 龟(jūn)裂 接踵(zǒnɡ)而至 国殇(tānɡ) 热泪满眶(kuànɡ)
D: 喷(pèn)香 吹毛求疵(cī) 翌(lì)日 骇(hè)人听闻
2、“若有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”下列名言中与这副对联蕴含的道理相一致的是( )
A: 书到用时方恨少,事非经过不知难
B: 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
C: 自古学问无遗力,少壮功夫老始成
D: 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
3、

下列句子中,没有语病的一项是( )

A: 同学们写作文,要有真情实感,切忌胡编乱造。
B: 这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用。
C: 在本届世界杯决赛上,中国队将与美国队争夺冠亚军。
D: 《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年左右。
4、下列句子加下划线成语使用不正确的项是( )
A: 不法分子无视消费者的利益,只将牟收暴利作为他们的不二法门。
B: 一个人,如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解,对他们的习惯和愿望总是漠不关心 , 那就不能说他是个有教养的人。
C: 临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了。
D: 从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
5、下列关于《骆驼祥子》说法不正确的一项是( )
A: 《骆驼祥子》作者老舍,原名舒庆春,满族,北京(籍贯)人,有“人民艺术家”称号。
B: 祥子拉着曹先生回家的路上被侦探跟踪,后来被张侦探勒索,他交出了全部积蓄才得以保命。
C: 祥子第一次丢车后回到北平,在海淀的一家小店住了三四天,梦话被人们听了去,从此得了个“骆驼”的外号。
D: 祥子在小茶馆遇到老马和小马爷孙俩,出于同情给他们买了包子。爷孙俩的命运刺激了祥子的内心,他开始对命运动摇,对靠个人奋斗可以摆脱贫穷产生了怀疑。
6、

下列各组词语中读音和书写有错误的一项是 ( )

A: 睿(ruì)智 虔(qián)诚
B: 隽(jùn)永 闪铄(shuò)
C: 恬(tián)静 淳(chún)朴
D: 诘(jié)责 矜(jīn)持
7、下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A: 拮据 鄙夷 根深蒂固 无与抡比
B: 凭吊 凌驾 不二法门 自知之明
C: 田圃 沉呤 红装素裹 豁然贯通
D: 喧嚷 勾当 各尽职守 断章取义
8、下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A: 随着管理人员的一声吆喝,热闹的讨价还价声戛然而止。
B: 国庆节当天,由中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳客运段担当乘务的G1226次列车张灯结彩 , 一片欢声笑语。
C: 《人民日报》对于黄渤的《一出好戏》给出了“知难而上,值得深思,潸然泪下,精彩”这14个字的评价,可谓意味深长。
D: 2018年10月11~12日,美国佛罗里达州巴拿马城,飓风“迈克尔”席卷当地,大秀威力,街头一片狼藉,令人叹为观止。
9、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 天穹 狩猎 深恶痛急 藏污纳垢
B: 馈赠 真谛 相形见绌 冥思遐想
C: 迁徙 禁锢 粗制烂造 精巧绝伦
D: 黝黑 璀璨 黯然失色 翻来复去
10、

下面句子中没有语病的一项是( )

A: 我们应该从小培养诚实守信的美德。
B: 经过努力,使我市评为“2004年中国十大经济活力城市”。
C: 听了李学生英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。
D: 平时是不是刻苦努力,是取得好成绩的关键。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,回答问题。

赠从弟(其二)

刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。

岂不罹凝寒?松柏有本性!

( 1 ) 颔联运用了什么手法,有何作用?
( 2 )诗的题目是“赠从弟”,内容是歌咏松柏,作者有何用意?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

读文章回答问题。

柳宗元字子厚,河东人。后魏侍中济阴公之系孙。曾伯祖,高宗朝宰相。父镇,太常博士,终侍御史。宗元少聪警绝众,尤精西汉《诗》、《骚》。下笔构思,与古为侔。精裁密致,璨若珠贝,当时流辈咸推之。登进士第,应举宏辞,受校书郎、蓝田尉。贞元十九年,为监察御史。

顺宗即位,王叔文、韦执谊用事,尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中,与之图事。转尚书礼部员外郎。……

元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡为执友,胡忍见其若是?”即草章奏,请以柳州授禹锡,自往播州。会裴度亦奏其事,禹锡终易连州。

柳州士俗,以男女质钱,过期则注入钱主,宗元革其乡法。其已没者,仍出私钱以赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远数千里皆随宗元师法;凡经其门,必为名土。著述之盛,名动于时,时号柳州云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒,时年四十七。

《旧唐书·柳宗元传》

( 1 )下列句中划线的词的解释,不正确的一项是( )

A: 会裴度亦奏其事,禹锡终易连州 易:改变。
B: 与监察吕温密引禁中,与之图事 图:谋划。
C: 柳州士俗,以男女质钱 质:抵押。
D: 制书下,宗元谓所亲曰 亲:亲切。
( 2 )下列句中词的意义相同的一组是( )

A: 为:①吾与禹锡为执友,胡忍见其若是?②如今人方为刀俎我为鱼肉,何辞为?
B: 胡:①胡忍见其若是?②田园荒芜胡不归?
C: 以:①以男女质钱②以其求思之深而无不在也
D: 其:①其已没者,仍出私钱以赎之,归其父母。②其孰能讥之乎?
( 3 )下列各句括号中是补出的省略成分,不正确的一项是( )

A: (宗元)登进士第,应举宏辞,受校书郎、蓝田尉。
B: (宗元)转尚书礼部员外郎。
C: 今(宗元)今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。
D: 其已没者,(宗元)仍出私钱以赎之,归其父母。
( 4 )以下句子分别编为四组,能够表现柳宗元“为朋友刘禹锡解决困难”和“革乡法”的一组是( )

①即草章奏,请以柳州授禹锡,自往播州。

②下笔构思,与古为侔。

③会裴度亦奏其事,禹锡终易连州。

④宗元革其乡法。

⑤江岭间为进士者,不远数千里皆随宗元师法。

A: ①④
B: ②③
C: ④⑤
D: ①②
( 5 )下列叙述不符合原文意思的一项是( )

A: 柳宗元才智过人,尤其精通西汉文章和《诗经》《离骚》。
B: 贞元十九年,他被遣出做柳州刺史,刘禹锡做播州刺史。
C: 柳宗元到柳州后,废除了危害百姓的乡法。对已经被没收的子女,自己拿钱赎回来,归还他们的父母。
D: 江南和岭南一带的士人,不远千里从师于柳宗元,效法他的文学。凡经他指点传授之人,一定能成为有名之士。
( 6 )翻译划线的句子。

①精裁密致,璨若珠贝,当时流辈咸推之。

②吾与禹锡为执友,胡忍见其若是?

③柳州士俗,以男女质钱,过期则注入钱主,宗元革其乡法

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

功课很重要

比尔·盖茨

每年有成千上万的学生寄电子邮件给我,请我提供有关教育方面的建议,他们想要知道,他们到底应该学习哪些科目。此外,因为我当初放弃完成大学学业,所以他们也经常询问我,应不应该仿效我,也放弃完成大学的学业。有时,也有一些学生家长请我指引他们子女的方向,他们说:“我们应该如何引导他们迈向成功?”我能给予的建议其实是相当简单的:尽你所能,获得最高、最好的教育。年轻学子应该充分利用高中、大学教育,并且努力学习治学的方法。

的确,我因为创建微软公司而中途辍学,但是别忘记,我在辍学之前,曾在哈佛大学就读三年。事实上,如果有时间的话,我还希望能够重返校园就读。就像我以前曾经说过的,任何人都不应该轻易辍学,除非他们相信他们所面对的机会是一生中唯一的一次,而且,即使如此,他们也应该考虑再三再做决定。

来自美国俄亥俄州的小学六年级老师凯西·克利兰写信说:“很多我的学生都说,你从未完成高中学业,现在却是如此成功,所以我的学生都认为他们有很好的理由不要在意学业的好坏。”谁说我没念完高中,事实上当年我确确实实地完成了高中学业。

电脑界的确有很多人未完成大学课业,但是我未曾听闻任何成功的故事,是源自于高中辍学的缘故。事实上我不曾认识任何高中辍学生,更别说成功的高中辍学生。

在我们公司创业的初期,曾有一位杰出的程式设计工读生。当时他信誓旦旦地表示要离开他所读的高中,以便能够全职地_T-作,而我们都劝他不要这样做。虽然我们公司的确有很多人没有完成大学的学业,但是我们并不鼓励中途辍学。事实上,到我们公司求职,若是拥有一张文凭,是有所帮助的。

大学并不是资讯存在的唯一地点。你可以在图书馆里学习你想学习的科目,但是光拿一本书阅读,并不能成功。你需要与他人一起学习,提出问题,设想答案,并且找出测试自己能力的方法。这一切都不是一本书所能达到的。

知识的获得必须是宽广的,但是有时候能有深入的挖掘也是一件很好的事情。在我读高中的时候,的确花费了一些时间写作软件程式,但是在大部分的时间里,我还是有着广泛的课业兴趣。我父母鼓励我这样做,而我也感激他们对我的鼓励。

我在大学时期选取了各式各样不同的课程,而在那三年的时光里,我只修了一门有关电脑的课程。

事实上,我对任何一种课业都很感兴趣。有一位家长写信告诉我,他十五岁的儿子完全沉溺在电脑的世界里。他说:“我儿子网站设计这一科的分数是A,但是其他的科目全军覆没。”

这名少年错了。高中与大学教育为我们提供了最好的机会学习宽广的课业范畴,同时也让我们有机会与别的同学一起完成课业,让我们有第一手的经验了解团队合作所能达到的力量。无论你对电脑、舞蹈、语言或是其他的科目有很深的兴趣,那都是一件很好的事情,只要你继续保持宽广的学习态度。

我认为有些年轻人让自己陷入狭窄的认同里,他们轻率地做下决定说:“没错,我就是那种会计很棒的人。”当朋友问他说:“你最近都读了哪些书?”他也许会回答说:“我正在阅读有关会计的书。”这就是他们的自我定义,虽然自己也许感到满意,但却牺牲了学习宽广知识的机会。

如果有一个十一岁的孩子,在算术方面有惊人的能力,通常会令人相当折服。把算术学好,有助于培养逻辑能力,但是阅读像鲁滨孙·克鲁索的书,也有助于培养逻辑能力,这两者之间并不是没有相同的地方。如果你在高中的时候就沉溺在某一种兴趣之中,你可能会有两种麻烦。第一,等你上大学的时候,可能已经无法改变了。第二,如果你的成绩不好,你就无法进入一流的大学,一流大学里有一流学生,他们可以帮助你学习。

上了大学以后,才是寻找专门学科的适当时机。在你有兴趣的领域里获得专业的知识与能力,可以带领你走向成功。研究所虽然也是寻求专业知识的途径之一,但是从纯经济的观点来看,大学延伸教育并非永远是最好的投资。

高中学生不用担心专门学科的挑选问题,他们所要担心的是如何建立坚实的学业基础。当然,学习高中课业的态度与其后成功与否并不全然相关;但是如果不争取学习广泛课业的机会,失去与同学一起学习的时机,结果无法获得进入优良大学的良好成绩,那可是个很严重的错误。

( 1 )作者为什么提出“功课很重要”这个话题?
( 2 )作者认为“功课很重要”表现在哪些地方?
( 3 )比尔·盖茨这次演讲的目的和观点是什么?
( 4 )比尔·盖茨曾被我们的教育工作者当成范例,不断地号召学生们向其学习,结果没有哪个学生学到盖茨的辉煌成就,相反对于他破釜沉舟式的退学举动,不少学生仿佛颇有心得。在一定程度上,比尔·盖茨在一定时期内成了“读书无用论”“文凭算个球”的代名词。你认同这种说法吗?
阅读下面的文字,完成下列小题。

春花依然盛开

迟子建

①在我的故乡大兴安岭,庚子年的春节与以往的春节似乎没什么不同。含有福禄寿喜字样的春联,依然在门楣左右对称地做着千家万户的守护神;高悬的红灯笼仿佛是赴了多家酒宴,也依然在小城的半空,呈现着一张张红彤彤的醉脸;噼啪燃响的爆竹也依然给洁白的雪地撒上一层猩红的碎屑,仿佛岁月的梅花早早绽放了。但今年的春节又与以往有所不同,拜年串亲戚的少了,聚餐聚会的少了,外出佩戴口罩的人多了,围聚在电视机前关注疫情动态的人多了。

②是的,去年底爆发的新冠肺炎疫情,像一条不断拉伸的毒蛇,已蔓延至全国。当太阳在蒙着霜雪的玻璃窗后冉冉升起时,我起床的第一件事就是上网查看疫情动态,看到雄鸡版图的深红颜色范围逐日扩大,警报一声比一声急,我的心阵阵作痛。这期间一些读者和友人给我留言,说在重读我十年前出版的长篇小说《白雪乌鸦》,我写的是一百多年前由俄国西伯利亚传入哈尔滨的大鼠疫,清政府任命剑桥大学毕业的医学博士伍连德,为东三省防鼠疫总医官。伍连德亲临哈尔滨指导防疫,他在一个简陋的平房,做了中国医学史上首例尸体解剖,发现这是一种可以通过飞沫传染的新型肺鼠疫,在感染人数和死亡数字节节攀升的情况下,他果断上奏朝廷,要求控制铁路和公路交通,调动陆军封城,在哈尔滨傅家店设立隔离区,家家户户消毒,号召疫区人们佩戴口罩,而这种号称“伍氏罩”的口罩,也是伍连德发明的,它是用双层纱布,中间夹杂一层棉花做成的能遮住人半张脸的口罩,能有效抵御飞沫感染。现在口罩奇缺,不知“伍氏罩”是否依然适用?如果可行,纱布和棉花易得,相关企业可以加班画线做口罩。我当年在省图书馆查阅鼠疫期间出刊的哈尔滨报纸时,看到了形形色色的趣闻和广告,有哄抬物价的不良商家,更有慷慨捐助防疫的有情有义的商人。有被鼠疫吓得精神失常的懦弱者,也有不惧感染给患者送饭的有担当的百姓。那时人们迷信生锈的钉子煮水喝,可以防治鼠疫,所以锈钉子成了金子。但最终战胜鼠疫的,还是科学。我《白雪乌鸦》有两章的小标题,就是《封城》和《口罩》。

③初六我从故乡小城返回哈尔滨时,火车站是层层设防的检疫人员,由于我捂得太严实,体温检测在临界值,医务人员让我暂留,摘掉棉帽和围脖再测,结果显示正常,他们的敬业精神令我感动。而体温异常者均被安置到隔离区。登上列车,见所有的乘客都佩戴口罩,列车弥漫着消毒水的气味,可以说从中央到省委省政府再到地方,这次的疫情防控决策是科学,积极到位的。医疗战线的人员在一线救死扶伤,作家们此刻能做什么?黑龙江省作协发出了对全省广大作家和文学工作者的倡议书,号召作家在积极配合防疫的同时,用我们手中的笔,书写和记录这个时期的感人时刻,动人瞬间。我们的倡议书发出仅仅几个小时,专有邮箱就收到了几十件原创投稿,他们中有九十二岁高龄的老诗人,也有在校的大学生。他们以不同的艺术形式,传递给我们战胜疫情的信心和力量。

④在这个特殊的时期,您外出佩戴口罩,就是对他人和自己最大的关爱,您不参加任何形式的聚会,就是为社会做贡献。我们向疫区武汉的每一个居家留守者致敬,同时也友善对待在外省的武汉人,当然每一个在疫情高发期出来的武汉人,因为病毒存在潜伏期,即便您没有症状,也要先期做好个人防护,防患于未然。前年两会白岩松做了一个提案,大意是说如果放纵地域歧视,容易造成一个民族的撕裂。我在人民大会堂开会时碰见他,说我要给你的提案点个赞。此时万众一心地科学防疫,所有的人都是手足兄弟。

⑤我相信病毒这条毒蛇,终究会在不久的将来被消灭,春花依然会迎风盛开。但我们未来需要反思的东西太多太多……

( 1 )下列对文章的理解与分析不正确的一项是( )
A: 第①段中连用三个“依然”,意在强调庚子年的春节与以往的春节好像没什么不同。
B: 文章用插叙概述《白雪乌鸦》的内容,反映了作者对加强当前防疫措施的思考。
C: “我”起床的第一件事就是上网查看疫情动态,表现“我”极度的害怕、恐慌。
D: 第②段划线句运用对比,歌颂了在疫情肆虐下挺身而出勇于担当者的高尚品质。
( 2 )结合语境,品析词句。

①“庚子年的春节与以往的春节似乎没什么不同。”画线词“似乎”可不可以删掉?为什么?

②像一条不断拉伸的毒蛇,已蔓延至全国。(从修辞角度品析)

( 3 )“如果放纵地域歧视,容易造成一个民族的撕裂。”结合当前疫情防控工作实际,谈谈你对这句话的理解。
( 4 )分析标题“春花依然盛开”的深层含意。
( 5 )文末说“未来需要反思的东西太多太多”。请结合实际,谈谈我们要反思什么?
四、写作(分值:60分)
写作练习

有人说:“逆境更能成就一个人。”针对困难的环境,只要有信心,就可能成功,请你利用和身边的事例来证明这一观点。写一篇600字左右的议论文。

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