语文360

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2020年长沙市宁乡县第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的“提辖”是:( )
A: 官职
B: 绰号
C: 名
D: 字
2、下列词语的书写没有错误的一项是( )
A: 默契 畸形 密匝匝 不折不绕
B: 洗涤 咆哮 文绉绉 丛容不迫
C: 边陲 愚钝 监控台 粗治滥造
D: 桅杆 凋谢 试验场 别具匠心
3、

下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )

A: 一旦打开心灵之窗,写出来的东西往往就能扣人心弦。
B: 每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸 , 那场面十分壮观。
C: 读书是游历世界最经济、最省事的途径,我们足不出户,便可以大饱眼福。
D: 电视台的“娱乐大拼盘”栏目办得惟妙惟肖 , 赢得了观众的一致好评。
4、下列各项中,加下划线的成语使用正确的一项是( )
A: 对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵。
B: 施工中,接踵而至的一个个困难、一只只“拦路虎”摆在工人面前。
C: 教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要洗耳恭听。
D: 齐白石画展在美术馆开幕了,艺术爱好者趋之若鹜 , 竞相观摩。
5、

下列加线的词语释义欠妥的一项是 ( )

A: 许多正直的美国科学家也无端地受到迫害。无端:没有来由,无缘无故。
B: 曾令世人惊奇而叹为观止的故都都业已消灭。叹为观止:因不能观看而感叹。
C: 因此,这个理由本身是不合伦理的。伦理:指人与人相处的各种道德准则。
D: 只要你能够独具只眼……就会得到旁人没有的收获和成功。独具只眼:能看到别人看不到的东西。形容眼光敏锐,见解高超。
6、

下列词语中,划线字注音完全正确的一项是( )

A: 绮丽(qǐ) 猗郁(yǐ) 乳臭未干(chòu)
B: 陨落(yǔn) 对峙(shì) 拈轻怕重(niān)
C: 狡黠(jié) 休憩(qì) 岿然不动(kuī)
D: 舷窗(xián) 安谧(mì) 苦心孤诣(yì)
7、

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )

①2015年4月25日上午,第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。_________24日下午,我国共有34个省(区、市)和地区的代表团报名参会,912家企业前来参展。

②一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华,他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的《蒙娜丽莎》,_________的画像引得路人纷纷驻足观看,惊叹不已。

③毕淑敏说,参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会,在我最近的写作中,成语的使用_________地比以前多了,就像和老朋友见了面,对成语更有感情了。

A: 截止 栩栩如生 不由自主
B: 截止 惟妙惟肖 情不自禁
C: 截至 惟妙惟肖 不由自主
D: 截至 栩栩如生 情不自禁
8、

下列句子中,划线的成语使用有误的一项是( )

A: 城市绿化必须因地制宜 , 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B: 面对光怪陆离的学生,老师们能从具体学情出发,积极探索新的教学方法。
C: 在小区围墙上方采用主动红外对射式探测器进行防范,若有不速之客非法入侵,将及时报警。
D: 我校中学部将举行“点燃激情,传递梦想”大合唱比赛,此项活动正在如火如荼地准备着。
9、下列说法有误的一项是( )
A: 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,文章通过对阿长的一些琐事的回忆,表达了作者对她的怀念。
B: 《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》,作者是法国作家茨威格,其代表作有传记小说《人类的群星闪耀时》《象棋的故事》《三位大师》等。
C: 《驿路梨花》以梨花为喻,为线索,在寻找小茅屋主人的过程中,讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关,主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。
D: 《最苦与最乐》作者是梁启超,号任公,别号冰室主人,中国近代思想家、学者,戊戌变法领袖之一。
10、下列文学、文化常识表述有误的一项是( )
A: 我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一,又称为“诗三百”。
B: 《出师表》是蜀汉丞相诸葛亮的名表,文中以实情、实礼、实事劝说后主继承先帝遗志,也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
C: 一部小说的成功之处,往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象,如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔柯察金,《骆驼祥子》中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等,都给人留下了深刻的印象。
D: 鲁迅先生是我国现代文学的奠基人,他的小说集《呐喊》开创了现代现实主义的先河,许多优秀文章如《孔乙己》《故乡》《从百草园到三味书屋》等都被收入其中。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成题目。

赤壁

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

( 1 )用“/”线给下面诗句划分朗读节奏。(每句画一处)

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

( 2 )后两句抒发了诗人怎样的情怀?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成时下列各题。

修①幼失父,母尝谓曰:“汝父为吏常夜烛治②官书屡废③而叹!吾问之,则曰:‘死狱也,我求其生不得尔。’吾曰:‘生可求乎?’曰:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹失之死,而世常求其死也。’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服④之终身。

(节选自《宋史 欧阳修传》)

【注释】①修:欧阳修,宋代文学家。②治:处理。③废:放下。④服:听从,信服。这里指遵从。

( 1 )请用“/”给下面的文字断句。(限断两处)

汝 父 为 吏 常 夜 烛 治 官 书 屡 废 而 叹

( 2 )下列句子中划线词的意义和用法,不同的一项是( )

A: 母尝谓曰 尝趋百里外(《送东阳马生序》)
B: 死狱也 小大之狱(《曹刿论战》)
C: 我求其生 生亦我所欲(《鱼我所欲也》)
D: 其平居教他子弟 其西南诸峰(《醉翁亭记》)
( 3 )用现代汉语翻译文中划线的句子

①求其生而不得,则死者与我皆无恨。

②修闻而服之终身。

( 4 )结合选文内容,谈谈本文给我们的启示。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

你做的鞍子在说话

艾平

你少说话,你做的鞍子会说话——这是我哥哥巴特尔的师傅留给他的教导,同时留给他的还有一个师傅的师傅传下来的铁砧子。六十年转瞬即逝,呼伦贝尔一代鞍具大师,我哥哥巴特尔,他一直坐在那个黢黑发亮的砧子跟前,“咔—咔—咔—”地打錾鞍具,金银铜铁,在他的凿子下熠熠闪光,慢慢绽放出海棠卷草和吉祥八宝的图案。当暴风雪肆虐的夜晚,这声音汇入骏马的嘶鸣;当第一棵灰绿色的牧草钻出地面,这声音追赶着激荡的春雷。

你做的鞍子会说话——我哥哥巴特尔把一生的梦想,錾入了沧桑的岁月里。

我哥哥巴特尔的师傅终日坐在他师傅留下的砧子跟前,打錾紫铜和白钢,琢磨玉石,修整鞍具的木构件,很久才会抬起头来,轻轻抿一口奶茶,复又埋头于手里的活计。我哥哥巴特尔学徒的第一课,是使用斧子和凿子,练习斧凿马鞍的木头底座。这个惯于在草原上四处飞跑的年轻人,完全不适应如此单调乏味的营生,他玩心太盛,不时走神,每每戳伤了手,然后就开始大呼小叫。师傅抬起头,看他一眼,什么都不说,照旧作手里的活儿。后来,我哥哥终于完成了基本功训练,把斧子和凿子变成了无所不能的魔术棒,掌握了金、银、铜、铁、木、皮、竹、漆全套手艺。

当他将第一架自己做的鞍子交到师傅的手里,难免有几分喜形于色。师傅随手把我哥哥巴特尔的处女作,置放在高高的壁炉台上。他说,你给我每天看一遍,看上两个月再说。于是,我哥哥巴特尔每天反复看自己做的鞍子,琢磨来琢磨去,懂得了师傅的沉默。

有一天,一个牧人拿来一架鞍子请师傅修理,我哥哥巴特尔没有管住自己的嘴,他说就这烂鞍子还配找我师傅修理,你怎么想的! 那架鞍子的确是个孬活,鞍座不具形状,鞍桥开裂,所有的装饰品都粗俗难看。说话间,一个飞来的小螺丝打在我哥哥巴特尔的手上,刀割似的痛。我哥哥巴特尔赶紧闭嘴,师傅亲自接过了那架旧鞍子。当这架旧鞍子起死回生,伴着主人满脸的欢喜离开车间之后,师傅教导了我哥哥巴特尔——你少说话,你做的鞍子会说话。师傅的语气有些重,没想到这话竟成了遗言,不久他就去世了。我哥哥巴特尔就这样成了师傅的继承人。

记不得那是哪一年,草原上改变了游牧的传统,家家圈在包产到户的小草场里放牧,远方和天边的概念消失了,摩托车的轮子替代了骏马的四蹄。由于生意清淡,鞍具社倒闭,师傅的徒弟们也散了。只有我哥哥巴特尔,还在做鞍子。他每天用狼油揩拭师傅传给他的铁砧子,揩着揩着就回到了以往的日子里,嫂子不喊他,他就忘记了吃饭的事儿。他卖掉了家里的羊群,去买制作鞍具的原材料;他让嫂子辞了工作,帮他绣鞘皮的花纹。有人说,这个老头儿吃了醉马草,醒不过来了。我的哥哥巴特尔,就是两耳不闻窗外事,一心做他的鞍子。他做的鞍子摆满了一屋地,一架比一架更带劲儿,既有来自师傅的神韵,又添以时尚的华彩。虽然那些赞叹我哥哥巴特尔手艺的人没有减少,却没有谁愿意买走他做的马鞍;虽然女儿结婚时家里的存折上仅仅剩下五十元钱,我哥哥巴特尔一点儿都不慌乱,他相信只要草原和天空不分离,蒙古人就还在马背上,长调和史诗就还在蒙古人的血液里,自己做的鞍子就会有人要。

只有一件事儿,让我哥哥巴特尔惦记很久了。终于有一天,他雇来汽车,把一架架漂亮的鞍子往一个个学校送。他说老师们,你们让咱们的孩子看看鞍子,他们就知道自己是从哪里来的了。学校的老师很感动,连连说传承民族文化是必须的。我哥哥巴特尔把这事儿办妥了,便心满意足地回了家。他做的鞍子放在学校的陈列室里,上面小心翼翼地覆盖着塑料布,有人按时去擦塑料布上的灰尘,却没有人触动那鞍子。我哥哥巴特尔没有看到这一幕,他坐在铁砧子跟前等待着,他觉得学校应该请他去给孩子们讲一讲马鞍的故事……

到底是大自然唤醒了草原上的畜牧业,牧民之家纷纷剪断了阻挡马蹄的铁丝网,开始互助游牧。辽阔的草原回来了,无垠的大地回来了,再没有什么可以阻止他们飞奔的心! 马群如云从天而落,牧马人的唿哨随风传送,四面八方的客人相约草原,马鞍不仅恢复了它的实用功能,还作为一种光荣的象征,矗立在每一个有蒙古包的地方。一代鞍具大师我哥哥巴特尔,他忙极了,每天都有人眼盯着他手里的凿子和身前的铁砧子,渴盼着脱颖而出的新鞍子。有人一掷万金,有人开来宝马豪车,只为获得一副大师的杰作。

我哥哥巴特尔,草原上的一代鞍具大师,他无动于衷,不言不语,脸上的微笑像湖水一般宁静,将手中的凿子徐徐举起,徐徐放下——他听见师傅在天上说着话,他听见自己做的鞍子在草原上说着话。说云卷云舒,说花开花落,说百年犹如一夜,说岁月荏苒,说源远流长……

你做的鞍子会说话,你做的鞍子在说话。

(摘编自《文汇报》)

( 1 )给下面词语中划线字注音。

________

________

________

________

铁砧子

琢磨

熠熠闪光

无垠


( 2 )本文围绕着“鞍子”,叙述了我的哥哥巴特尔从“四处飞跑的年轻人”到“一代鞍具大师”的经历,请用简洁的语言对这个过程的每一环节加以概括。
( 3 )从语言表达的角度赏析下面的句子。

当暴风雪肆虐的夜晚,这声音汇入骏马的嘶鸣;当第一棵灰绿色的牧草钻出地面,这声音追赶着激荡的春雷。

( 4 )文章第二自然段“你做的鞍子会说话——我哥哥巴特尔把一生的梦想,錾入了沧桑的岁月里。”这句话有何作用?
( 5 )哥哥巴特尔的成长、成材、成就之路上,师傅的教导始终萦绕在他耳边。从文章中,你感受到师傅是一个怎样的人?
( 6 )当草原改变传统,人们不再需要马鞍时,哥哥巴特尔为什么仍然“觉得学校应该请他去给孩子们讲一讲马鞍的故事”?
( 7 )文章不但题为“你做的鞍子会说话”,并且文中多次写到师傅教导他:“你少说话,你做的鞍子会说话”为什么要少说话?联系全文,说说他们所做的鞍子说了哪些“话”?
阅读下文,完成下面小题。

墨与砚

①最好的朋友往往也会闹点别,墨与砚从来就是一对配合得很好的伙伴。可是有一天,黑墨忽然长叹一声,对砚台说:“老兄啊!我不想跟你厮守下去了。就凭我这副乌黑硬朗的身骨,到哪儿不受欢迎?干吗要在你这小天地里转一辈子呢?”

②“你这话是什么意思?”砚台翻了翻眼皮,瞪着黑墨问。

③黑墨昂着头,傲慢地答道:“你这点小肚子,岂能容纳我这块大料?你瞧我稍微转动一下身子,就碰到你的腹壁;再一转身,就要顶穿你的肚皮了。要是让我出去,在桌面上或是地面上打转转,保证可以磨出更多的墨汁来。”

④“我劝你别A________了,”砚台笑了笑对黑墨说,“实践证明,我们只有密切配合,才能发挥作用,否则将一事无成。”

⑤“哼!你压制我的才能这么多年了,难道还想压我一辈子吗?”黑墨拉长了他那副黑面孔,B________地质问砚台。

⑥“我这是好心劝你,听不听由你。”

⑦“不管你怎么说,我也要离开你!”说完,黑墨腾地跳出砚台,在桌面上呼呼啦啦地转动起来,一边转一边高声对砚台说:“今天,我要让你看看我的能耐!瞧我转得多灵活,多带劲,简直就像在溜冰场上进行滑冰表演一样!”

⑧黑墨转啊,转啊!转得头昏眼花,猛一跤跌在桌面上,腰也扭了,腿也折了,可是瞧瞧桌面上,却一点墨汁也没有。

⑨砚台诚恳地说:“你不听忠告,才吃了这个大亏。你把自己的能耐估计得太高了,其实,离开了水和我,你又有什么作为呢?快回来吧!”

⑩黑墨重新跳进砚台,转上几圈,脚下就涌出了香喷喷的墨汁。从此以后,黑墨就安心地在砚台里转磨,再也不想跳出去了。

( 1 )从体裁上看,本文是一篇________。
( 2 )选出填在横线处的词语最合适的一项是( )
A: A胡思乱想;B得意扬扬
B: A好高骛远;B气势汹汹
C: A一意孤行;B勃然大怒
D: A胡作非为;B恼羞成怒
( 3 )本文告诉我们的主要道理是什么?
( 4 )文章第③段使用了________描写和语言描写,表现了黑墨的________。
( 5 )结合生活实际,说一说你读了本文受到的启发。
四、写作(分值:60分)

写作,从以下两个题目中选择一个作文。
(1)以“我好想 ”为题,写一篇文章。
要求:
①先把题目补充完整,如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”、“飞上月球”、“美梦成真”、“得到理解”等。②要有真情实感,语言通畅。③不少于600字。
(2)有人说,生活中并不缺少美,缺少的是一双发现美的眼睛;有人说,幸福无处不在,缺少的是一颗善感的心。

请以“__________就在身边”为题 作文,完成一篇不少于600字的文章。
要求:①请将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等; ③字迹工整,书写规范,字数600~800字; ④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

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