语文360

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2020年深圳第二实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是( )

A: “戏曲进校园”活动在襄城成效显著,得益于教育主管部门、学校及地方文艺团体高度重视的结果。
B: 东津高铁站造型采用“束腰形”平面,弧形线条增加了站房的动感和可识别性,同时也添加了襄阳文化元素。
C: 回想起过去那点点滴滴的往事,我对三年朝夕相处的老师和同学充满眷念之情。
D: 文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的论证。
2、

下列词语中书写完全正确的一项是( )

A: 分辨 赈灾 多娇 张灯结采
B: 侍候 治学 劈手 再接再厉
C: 书籍 贮立 日幕 悬梁刺股
D: 遮蔽 姿意 蒲包 无缘无故
3、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 看了媒体的报道,我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。
B: 上海的迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素。
C: 没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
D: “进化论嘛!”鲁迅先生笑着说:“我懂得你的意思。”
4、选出下列选项中语言最简明的句子( )
A: 此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。
B: 我买了两瓶红墨水和蓝墨水。
C: 中国人要接受安全技术检查,外国人也要接受安全技术检查。
D: 小新和他同学的老师从学校出来。
5、

下列语句中划线的成语,使用不恰当的一项是( )

A: 拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至 , 所以不相宜,只好来不鸟。
B: 这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。
C: 有时回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲,心中不禁涌起对老师的感激之情。
D: 油麻地家底最厚实的一户人家,竟在一天早上,忽然一落千丈 , 跌落到了另一番境地里。
6、下列划线成语使用正确的一项是( )
A: 端午节如期而至,邕江上美轮美奂的龙舟成为炎炎夏日里南宁市的一道风景线。
B: 尽管教育部门多次强调不能私自下河游泳,但有的学生仍不以为然 , 结果酿成悲剧。
C: “一带一路”合作蓝图正在一步步展开,这一向好趋势真是令人拍手称快。
D: 当指挥的手落下时,合唱团美妙的歌声戛然而止 , 而观众们仍然沉浸在音乐享受中。
7、

下列各组词语中,汉字书写完全正确的一项是( )

A: 撅断 牡蛎 一杯黄土 一代天骄
B: 窸窣 秘诀 自以为是 重导覆辙
C: 谀词 睿智 化为乌有 歇斯底里
D: 陨落 扶掖 与日具增 从容不迫
8、

下列句子中划线成语的使用不正确的一项是( )

A: 他总给人一种盛气凌人的感觉,使得大家都不愿意与他交往。
B: 我们要严格把好产品质量关,严禁粗制滥造。
C: 面对改革开放三十年来国家所取得的辉煌成就,大家不由得长吁短叹。
D: 老王办事总是拖泥带水 , 得找个利落的人跟他配合。
9、

下列句子划线成语使用正确的一项是( )

A: 不论是谁,只要一听到阿炳的二胡曲《二泉映月》,都会有一种高山仰止的感觉。
B: 秋天,稻子成熟了,黄澄澄的,遮天蔽日 , 一望无边。
C: 中国现代文学史上像鲁迅先生小说《孔乙己》这样的鸿篇巨制真是少见。
D: 周口教育局及各级学校立下海誓山盟 , 严打网络乱象,还青少年一个晴朗的网络空间。
10、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A: 人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻“六要素”,很多新闻都具备这些要素。常见的新闻体裁有消息、新闻特写、新闻评论等。
B: “孤山寺北贾亭西”,“亭”是供行人休息的地方;“报君黄金台上意”,“台”是厅堂前的露天平台,即月台;“负势竞上,互相轩邈”,“轩”多为高而敞的建筑,但体量不大。
C: 汪曾祺《昆明的雨》中“城春草木深,孟夏草木长”,前句出自杜甫《春望》,后句出自陶渊明《读<山海经>》。孟夏,夏季的第一个月。
D: 典故指诗文等所引用的古书中的故事或词句,可以含蓄地表达作者情感,言简义丰。如李清照《渔家傲》中用典《庄子•逍遥游》,“九万里风鹏正举”一句表现出诗人对现实处境的厌倦和对自由生活的向往。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面对诗词,回答相关问题

浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

( 1 )这首词的上阙写景,依次描写的三幅画面是 、 和 。

( 2 )如何理解最后一句“休将白发唱黄鸡”?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!” 蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(《孙权劝学》)

(乙)君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳①,輮②以为轮,其曲中规,虽有槁暴③,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直。金就砺则利。君子博学而日参④省乎己,则知明而行无过矣。

(节选自荀子《劝学》)

(注)①中(zhòng)绳:(木材)合乎拉直的墨线。②輮(róu):同“煣”,用火烤使木条弯曲。 ③暴:同“曝”,晒干。 ④参:同“叁”,多次。

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

①卿今当涂掌事________

②但当涉猎________

③即更刮目相待________

④大兄何见事之晚乎________

⑤学不可以已________

( 2 )翻译下面句子。

①孤岂欲卿治经为博士邪!

②冰,水为之,而寒于水。

( 3 )(甲)文注重运用________描写表现人物,笔墨生动。(乙)文主要运用的表达方式是________。
( 4 )请联系学习生活,谈谈你读了这两篇短文后的启示。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成各题。

入住红尘

秦羽墨

①两年我一直住在红尘深处。我说的不是你理解的红尘,而是红尘路33号。

②搬进红尘路是四月末的一天。天气晴朗,春天还很有春天的祥子,阳光还不让人心生敬畏,这个城市春天实在太短了,短得令人猝不及防,我不得不奋力抓住它的尾巴。老艾略特说,四月是无望的季节。对此,我不敢苟同。至少,在这里,四月是美好的,我对它的好感皆停留在春天。街头的悬铃木,叶子阔大,最初的白已变成真正的绿,小巷深处遍植樟树,绿荫遮天,两旁的野蔷薇青翠欲滴,姹紫嫣红开遍,恍如走在山道中,让人内心熨帖。而其他季节,夏天太热,秋、冬太冷,它更像别人的城市,使人感到遥远。

③工作三年,这已经是第四次搬家,我是一个典型的住在别处的人。

④巷子太窄,又被各种商贩摊子挤压,路面只剩下一条缝,不得不提前下了的士。穿街过巷,一趟趟来回搬东西,像一个在壕沟里运输弹药的游击队员。

⑤城中村。房子多是当地人自己修的,年代久远,某些角落还留有菜地。房子临街的一面缀满爬山虎,像长了络腮胡的老头,年岁虽然大了,却虎虎生威,此时,它们正攒劲往上爬。就是因为这一墙爬山虎我才看中它的。三楼层的民房,墙体颜色上下深浅对比明显,大约先前只有两层,之后又加盖了一层。城中村都是这个搞法,很多房子不断增高,为了赚取出租费,哪怕成为危房,也在所不惜。

⑥院门开着,一台废弃的压水机进入视线。孤零零的断柄满是铁锈,被风刮得当当作响,像一只苍老的求助的手臂。看到那台压水机,我觉得自己没走错地方,抬头,见门牌上面写着“红尘路33号”,就是这里了。

⑦“你终于来了,以为你不住了,交了押金这么久。差点租给别人。”

⑧房东姓聂,五十开外,五短身材,罗圈腿,这让他走路时看起来总是憋着一股劲,他说是当兵时留下的后遗症,这一点跟父亲很像。房东爱抽烟,嗓门很大,跟谁说话都显得很活套熟络的样子,这一点跟父亲也很像。

⑨一楼、二楼是主人自己的家眷房,租客在三楼。房东有两个儿子,一个女儿,儿子都成家了,至于添有几个孙子,就搞不清了,总之,很大一家子。

⑩先整理书,再安置零碎的生活用品。小小的屋子,书摆出来,占据了大半。很难说我是为自己找房子,还是在给书找一个住处。这些年一直与书相依为命,饥寒落魄中互相取暖,它们跟着我四处流浪,居无定所,不是呆在暗无天日的角落,就是蹲在潮湿的地下室,很多书页上布满了虫洞和霉斑,像我一样一副穷酸相,真是受尽了委屈。此刻,它们一定是高兴的,我打开房门,让阳光斜照进来。长久以来,它们从未如此光彩照人,我觉得,那光似是从书中射出来的,箭芒一样的色调,那么熟悉——无数夜晚,内心暗淡、怀揣乌云的时刻,是它们洞穿黑暗,微弱而锋利的光为我照亮前路,像灵魂的拐杖,支撑我踉踉跄跄走到现在。最孤独的时候,我甚至相信,哪怕身边谁也没有,光靠书也能度此一生。

⑪走廊的木头布满霉斑,外沿甚至长出了一丛丛小木耳,夕阳下,木耳们黝黑发亮。打理好一切,已近黄昏,夕阳将坠,阳光有如薄刃,在脸上轻轻刮着。春天就是好,再过半个月,那刀刃便能划破肌肤,刀刀见血了。

( 1 )红尘路33号的居住条件怎样?请结合文章语句进行概括。
( 2 )文章第②段中画横线的句子有何作用?请试作分析。
( 3 )本文语言富有感染力,试从修辞的角度赏析文中第⑤自然段画波浪线的语句。
( 4 )阅读文章⑦至⑨自然段,说说房东有怎样的性格特点。
( 5 )联系全文内容,探究“入住红尘”的意蕴。
阅读下文,回答问题。

家乡的渔鼓

李海流

①我出生在微山湖畔的一个小村庄,在我童年的记忆里,除了几本翻得破破烂烂的小人书,能滋养我干涸而荒芜心灵的就是乡村渔鼓了。相传渔鼓始自唐代道教的一种劝善方式,后来演变成历史小说、神话典故的传播载体传入民间。渔鼓这种器乐是用三尺左右的圆竹筒,外敷油漆,一端用猪或羊的护心皮或鱼皮绷蒙做成的。演奏时左臂斜抱鼓,用右手中指和食指叩击,发出“嗡铿”之声。左手持简板,鼓与板相互交叉或同时击敲,以配合说唱。一面渔鼓、一副简板,再加上伶牙俐齿,乡村的渔鼓艺人行走天下,云游四方。

②童年的印象里,到村子里唱渔鼓的艺人很多,隔三岔五地来一个,大都以乞讨为生,渔鼓仿佛是为募捐化缘量身定做的工具。

③三十年前,微山湖区运河两岸的渔民逢年过节、生辰喜庆、婚丧嫁娶,渔鼓助兴是必不可少的。尤其是红白喜事,乡下人讲究个排场,图个热闹,请来一班渔鼓艺人,常常是唱到大天亮,一个人唱累了下去休息,另一个人接着上场,轮番登台演唱,吸引四面八方的村民都来看热闹。尤其是我们这些上小学的孩子,每每周围十里八村有唱渔鼓的,总是追着看热闹,不顾饥寒,乐而忘返。那时,演唱渔鼓的舞台也不尽相同,逢年过节大的喜庆活动,往往在村中学校的操场上搭个舞台,那是一种正规的场所,听渔鼓的人来自四邻八乡,场面比较隆重。其他情况下大多因地制宜。

④人们多称渔鼓艺人为“先生”,因他们要穿长袍马褂。演出之前,“先生”敲响渔鼓,等听众来得差不多了,然后开书。说唱时,坐唱为主,兼有站立和走动。说、唱结合,讲究“赶板垛字”,叙述故事时则强调情、气、神的表现。唱渔鼓的师傅不仅会演唱,而且会说故事、会表演,技艺高超的还精通口技。说唱时,可根据不同情节或情绪的变化,产生快慢不同的节奏。鼓与板相配合,板以重拍为主,通常以五鼓三板进行伴奏。印象中的唱渔鼓类似于说书,但不同的是要以渔鼓来伴奏。渔鼓的故事丰富多彩,有缠绵缱绻的男女恋情,有闻所未闻的历史掌故,有令人毛骨悚然的鬼怪传说,但更多的还是风云际会的英雄传奇,像《三国演义》《水浒传》《西游记》《杨家将》《岳飞传》之类,内容绝对老少皆宜,雅俗共赏。

⑤我已离开家乡多年,很长时间没有听到渔鼓的声音了,现在无论在繁华的都市还是在偏远的山村,都很难觅到说唱渔鼓的艺人了,然而,我对那如泣如诉、如诗如歌的乡村渔鼓,却有着独特的感情。我爱声声渔鼓,它像家乡的大运河一样在我心中长流不断,充满了浓浓的乡情风韵;犹如穿越时空的天籁之音,在我耳畔久久回响。“咚咚咚——”暮霭中,童年的渔鼓声又有节奏地响了起来。我合上眼睑,倾听这带有浓郁乡土气息的声声渔鼓,伴着低沉苍老的唱词,那么亲切,又仿佛那么遥远。

(选自《每日新报》)

( 1 )本文形散神聚,一线穿珠。作者以“________”为线索,将渔鼓艺人募捐化缘、________、渔鼓艺人说唱故事等童年往事“一线穿珠”,字里行间洋溢着________的情感。
( 2 )下面不属于家乡的渔鼓艺人共同特点的一项是( )
A: 靠着一面渔鼓、一副简板,再加上伶牙俐齿,云游四方。
B: 常到村中募捐化缘,说唱的故事丰富多彩。
C: 不仅会演唱,而且会说故事、会表演。
D: 都精通口技,并以渔鼓来伴奏。
( 3 )请从修辞手法的角度,赏析第⑤段的画线句。
( 4 )本文题目是“家乡的渔鼓”,第③段却写了“村民和孩子”的表现,这是否离题?请谈谈理由。
( 5 )作者在结尾写道:“我合上眼睑,倾听这带有浓郁乡土气息的声声渔鼓,伴着低沉苍老的唱词,那么亲切,又仿佛那么遥远。”请联系全文,谈谈如何理解“那么亲切,又仿佛那么遥远”。
( 6 )一方水土养一方人,一方山水有一方风情。黄土高原上的安塞腰鼓粗犷雄浑,奔放热烈。请你结合自己家乡的特点,仿照文章的写法,描写一下家乡的戏剧给人的感受。
四、写作(分值:60分)

请从下面两题中任选一题作文。

题一:苍鹰振翅蓝天,是一首歌,因为它激昂;飞蛾扑火,是一首歌,因为它悲壮。母爱是一首歌,友情是一首歌,拼搏是一首歌,付出是一首歌……只要我们用心聆听,生活处处皆是歌。

请以“那是一首歌”为题,写一篇文章。

题二:生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”——“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。

请以“有 真好”为题(将题目补充完整),写一篇文章。

要求:①若选题二,请先将题目补充完整再作文,不要套作,不得抄袭。②立意自定,文体自选(除诗歌外)。③字数不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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