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2020年山东师范大学第二附属中学中考语文模拟考试试卷
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
| 1、 | 依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( ) 生活如海, ,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山, ,循径登山,方知山之高大;生活如歌, ,和曲而歌,方知歌之动听。同学们,让我们多一些宽容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友爱。愿你我的胸怀像大海,无所不容;心宽如天空,无所不包! A: 宽容为径 宽容作舟 宽容是曲 B: 宽容作舟 宽容是曲 宽容为径 C: 宽容作舟 宽容为径 宽容是曲 D: 宽容为径 宽容是曲 宽容作舟
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| 2、 | 下列关于《儒林外史》的艺术成就的说法不正确的一项是( )。 A: 《儒林外史》在人物形象的塑造上,着力表现的是一个群体,描写的则是这个群体中典型的、独特的个体。 B: 全书是由一个贯穿始终的中心人物和中心事件前后衔接,推进故事情节的发展。 C: 《儒林外史》的语言是一种比较纯熟的白话文,语言准确有力,简洁洗练,生动传神而富于形象性。 D: 《儒林外史》善于将讽刺对象的戏剧性和悲剧性结合起来,使这部书不仅成为一部儒林丑史,而且成为一部儒林痛史。
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| 3、 | 下列划线词语中使用不当的一项是( ) A: 这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。 B: 在约热内卢奥运会,中国女子游泳运动员傅园慧,凭借令人捧腹的表情包,让鲜为人知的她一夜之间红遍大江南北。 C: “鞠躬尽瘁 , 死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。 D: 几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。
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| 4、 | 对下列句子的描写方法判断错误的一项是( ) A: 我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。(语言描写) B: 我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。(动作描写) C: 奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”(语言描写) D: 月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)
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| 5、 | 下列句子没有语病的一项是( )。 A: 听了作的十九大报告,使大家的心久久不能平静。 B: 运用正确思维方法审清材料是打开作文视野之窗很关键的一步。 C: 近视患者应当选择合适的眼镜佩戴,切忌不要因为怕麻烦而不戴眼镜。 D: 央视“朗读者”受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有丰富的文化内涵的原因。
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| 6、 | 下列文学和文化常识表述不正确的一项是( ) A: 茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,作家、社会活动家,茅盾是他的笔名。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。 B: 孟子,名柯,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,一般认为是孟子及其弟子共同编著的。 C: 司马迁,字子长,西汉历史学家。他所撰写的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千年的史事,全书一百三十篇,包括本纪、世家、列传、书、表。 D: “达于汉阴”中的“汉阴”指汉水南岸。阴,指山的北面、水的南面,与“阳”相对。由此可知,淮阴在淮河的南面,洛阳在洛河的北面,衡阳在衡山的北面。
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| 7、 | 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( ) ⑴他平时省吃俭用,把全部 都捐给了希望工程。 ⑵你这番话的真实用意是什么?我得好好 一下。 ⑶城市绿化必须 ,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 A: 结余 捉摸 因势利导 B: 节余 琢磨 因地制宜 C: 结余 琢磨 因势利导 D: 节余 捉摸 因地制宜
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| 8、 | 柳永的词作虽然一直很受欢迎,但是却不为士大夫所看重,甚至为他们所不耻,因为在他们看来,柳永的词很是俚俗。苏轼也对柳永持贬斥态度,但是柳永有一首词却受到苏轼的推崇,以为“高处不减唐人”,这首词是( ) A: 《望海潮》 B: 《八声甘州》 C: 《雨霖铃》 D: 《满江红》
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| 9、 | 下列横线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是( ) A: 富春山水,在游人的眼里姿态万千:盛夏,黄公望公园竹林探幽,平息烦燥不安的心;寒冬,龙门山杏梅尖与夏秋景致迥(jiǒng)乎不同,雪景洁净美丽。 B: 在这样荒僻的村庄里,人们对乱砍乱伐的现象也是深恶(è)痛绝,自觉组建了护林队,积极护林,保护山林资源。 C: 在课文里,我感受到端木蕻良对关东原野挚(zhì)痛的爱国情怀,见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 D: 面对爸妈的严厉诘(jí )问,我只能偷偷攥紧衣兜里发烫的手机,低头靠在门框上,两脚就像嵌进地里一样。
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| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 秘决 儒养 扭捏作态 言不及意 B: 骈进 杜绝 强聒不舍 自惭形秽 C: 绸缎 脏物 鸠占鹊巢 丰工伟绩 D: 制栽 涵养 大发雷庭 矫柔造作
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二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
| 阅读短文,回答问题。 狂风沙 席慕蓉 风沙的来处有一个名字 | 长城外草原千里万里 | 母亲说儿啊名字只有一个记忆 | 风沙起时 乡心就起 | 风沙落时 乡心却无处停息 | 寻觅的云啊流浪的鹰 | 我的挥手不只是为了呼唤 | 请让我与你们为侣 划遍长空 | 父亲说儿啊那就是你的故乡 | 飞向那历历的关山 | 一个从没见过的地方竟是故乡 | 所有的知识只有一个名字 | 在灰暗的城市里我找不到方向 | 父亲啊母亲 | 那名字是我心中的刺 |
( 1 )是什么东西勾起了诗人对故乡的记忆?在诗人的记忆中故乡是什么样子? ( 2 )“风沙起时 乡心就起/风沙落时 乡心却无处停息”,你如何理解这句诗? ( 3 )“一个从没见过的地方竟是故乡”,而且“所有的知识只有一个名字”,为什么? ( 4 )诗人为什么会说“那名字是我心中的刺”? |
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)北冥有鱼 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 (乙)大道之行 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 ( 1 )下面句中划线的词,意思相同的一项是( ) A: 其远而无所至极邪/不独子其子 B: 鹏之背/大道之行也 C: 南冥者 , 天池也/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 D: 亦若是则已矣/是谓大同 ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
②货恶其弃于地也,不必藏于己。 ( 3 )下列对原文内容的理解,不正确的一项是( ) A: 甲文庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。 B: 乙文大同社会的基本特征有:各社会阶层都互相关爱、安居乐业、人尽其力、物尽其用。 C: 甲文想象雄奇瑰丽,多用对偶句,造成铺排效果,文章气势磅礴。 D: 乙文善用整齐的对偶句式,排比的修辞,文章也气势磅礴。
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三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。
“望梅”能否止渴
①口渴是人体一种独特的保护机制,它可使人体免于脱水,当体内水分一旦恢复平衡,这种“保护性”的感觉即随之消失。望梅止渴则是中国流传了两千多年的典故,《世说新语》中记载曹操告诉饥渴的士兵“前有梅林”,使“士卒闻之,口皆出水”,最终坚持走到水源处。只是“望梅”真的能止渴吗?
②实际上,“渴”是一种极其复杂的生理现象。科学家通过实验发现,改变体液的容量、浓度会影响“渴”的程度。例如,增加食盐(氯化钠)的摄入量,会增加机体细胞外液中溶质的浓度,就会感到口渴。这是因为溶质具有渗透压,会导致细胞脱水。大脑的某个部位感觉到这种脱水,人就会产生渴感,而喝水后,体液得到稀释,渴感就消失了。
③另外,人体血量的变化对渴感也有影响。有研究显示,血量变化10%时就可以刺激渴感。这也是为什么人受伤后,如果失血过多,就会感到口渴,而喝水补充血量,渴感就能被抑制的原因。
④那么新的问题来了,大脑又是如何感知渴觉呢?时至今日,这仍是一个科学家们不能完全解答的问题。
⑤为了弄清楚这个问题,近日美国的一个研究小组设计了一套实验装置。这个装置能够对小鼠血液、大脑神经元活动、环境温度以及进食饮水状况进行实时监测。他们发现小鼠脑内穹窿下器中存在着一套能预测口渴并调节体液不平衡的神经元群。
⑥美国加利福尼亚大学旧金山分校的扎卡里·奈德及同事报告称,这些神经元不仅可以监控血液的变化,还会在进食和饮水时监控来自口腔的信号,这些信号包含摄取食物与饮水的温度信息等。这些神经元将来自口腔的信息与血液成分信息结合,实时“预测”正在摄取的食物和饮水将如何影响体液平衡,从而对饮水行为进行调节。
⑦研究者们表示,这个发现有助于解释为什么吃得太快会让我们感觉口渴,以及冷饮为何特别解渴等问题。
⑧总而言之,“渴”能告诉人们什么时候需要饮水,需要的水量是多少。如果“渴”的时候不喝水,血液和体液的成分得不到调节,身体所需要的水分不能得到满足,“渴” 是不会被真正缓解的。从这个角度来说,“望梅”是不能止渴的。
(选自《光明日报》)
( 1 )第①段引用“望梅止渴”的典故有什么好处?
( 2 )说说下面句子中划线词语不能删去的原因。
有研究显示 , 血量变化10%时就可以刺激渴感。
( 3 )王老师参加都江堰国际马拉松赛,比赛中,他大汗淋漓,口渴难耐,边跑边喝水。请你用文中的知识解释这种现象。
阅读《卖面包的小女孩》,根据要求回答后面问题。
卖面包的小女孩
马海霞
①我被护士领着离开病房,准备去八楼手术,一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口,她把两大袋面包放在地上,弯腰,然后目视大家,伸出了三个手指,示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩,然后让她取六个面包放在我的病床上,又对同病房的人说:“这孩子可能不会讲话,大家帮帮她,买点她的面包吧。”
②我从手术室出来后,老公见我已无大碍,便给我雇了个护工,然后去公司打理业务去了。
③下午,病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,依旧提着两大袋面包,弯腰,然后目视大家,这次她没有打哑语,而是用极低的声音吐出几个字:“帮帮我吧。”
④哎哟,原来她会说话!那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费?这孩子心术不正,装可怜让大家买她的面包,哼,骗人只能骗一次,坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢,今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。
⑤她没有离开,依旧呆站在原地,行弯腰礼,目光扫过病房里的每个人,楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿,让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸:幸亏老公不在,否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她,任她站在那里,也不会和她目光对接,五分钟后,她提着袋子弯腰退出了病房。
⑥第二天,我能下地自己走动了,下午病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,“帮帮我吧。”说完便立在原地,不待够五分钟她是不会离开的,但大家这次都懒得和她对话,把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了,走到她面前说:“大家不想买面包,你待多久也没用。”她仿佛没有听见我的话,还呆立在那里,“好个倔丫头,你越这样,我们越不买。”她退出病房后,大家一致这样决定。
⑦以后的每天下午,小女孩准时光顾病房,她一进病房,大家就假装睡觉,连看都不看她,但也有病房里的人脾气不好,会把她赶出病房,“嘭”的一声把她关在病房门外。
⑧医生给我做了各项检查,说我手术恢复得不错,过几天就可以出院了。老公一早赶来,我和他说起卖面包的小女孩的事情,他勃然大怒,对我一顿数落,说我心理阴暗,没同情心,小女孩只是用自己的方式推销面包而已,她没有乞讨,她的行为不是欺骗,三元一个面包不贵,她卖的面包味道也不错,只是在病房里多待几分钟而已,不买也就罢了,你怎么能够去讽刺她,赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争辩,偷偷把他兜里的钱都没收了,哼,等下午那个小女孩再来卖面包,我看他用什么买。
⑨整整一天,病房里都没出现小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都没来,我心里有点儿牵挂了,是不是我那句话刺激或伤到她了?
⑩我悄悄问护士,卖面包的小女孩咋没有来?护士告诉我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲,冬天天冷风硬,极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道她的情况特许她在病房里卖面包,为了不影响到患者休息,规定她一个病房最多只能停留五分钟。
⑪“那她这几天怎么没来?”我怯生生地问。
⑫“这几天天冷,肯定是哮喘病犯了。”
⑬“那她应该进病房走一圈,没人买就赶紧离开,也好早点回家呀。”
⑭“让她最多停留五分钟,她就停留五分钟,不管人家买不买,或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包,心里才坦然。”
⑮我走出护士站,老公帮我办完出院手续,收好行李坐在病床上等我,“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同,我把信交给了护士,让她转交给小女孩,出了医院,老公问我信里写了啥,我说,什么都没写,就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。
(选自《读者》2016年第2期)
( 1 )请你依据文章内容,用简洁的语言把小说的情节补充完整。
①老公动员大家买小女孩的面包→②________→③老公数落我,我没收他的零花钱→④________→⑤________
( 2 )医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些?( 3 )结合文章内容,概括“我”的形象特点。( 4 )下面对文章的理解和分析,正确的一项是( )A: 第⑥⑦段中写大家懒得理小女孩,甚至会把她赶出病房,是因为她打扰了大家休息。
B: 第⑧段中老公所说的“心理阴暗”,是指“我”不应该在背后议论别人的是非。
C: 第⑨段写小女孩第二天、第三天都没来,“我”心里有点牵挂了,是因为“我”一直是同情她的,只是受了大家的不良影响。
D: 本文告诉我们:善良是纯洁的,不要因为沾染上世俗的灰尘而伤害他人。
( 5 )本文中老公对小女孩的态度和众人截然不同,这是什么写法?在全文中起什作用?( 6 )文章结尾处“我”给小女孩的信“什么也没写”,请你替“我”写几句话送给小女孩。
四、写作(分值:60分)
作文:
请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。(不低于600字)
-----------------中考语文模拟考试试卷答案-----------------
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)答案
| 1、 | C
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| 2、 | B
 |
| 3、 | A
 |
| 4、 | A
 |
| 5、 | B
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| 6、 | D
 |
| 7、 | B
 |
| 8、 | B
 |
| 9、 | C
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| 10、 | B
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二、 古诗文阅读(分值:30分)答案
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)答案
( 1 )风沙勾起了诗人对故乡的回忆。在作者的记忆中故乡除了长城外的草原和历历关山外,就只有名字。 ( 2 )风沙一起就勾起诗人对故乡的记忆;而风沙一停,诗人却又不知怎样才能想像故乡的样子。 ( 3 )大陆、台湾分离,诗人自小在台湾长大,虽从未到过大陆,但诗人却始终认为大陆就是自己的故乡,尽管诗人对大陆的记忆只是一个名字而已。 ( 4 )一想起故乡,诗人就想去看看,但又因两岸分离不能前往,所以一想起故乡,诗人就心痛不已。
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(二)、文言文阅读(分值:15分)答案
( 1 )D ( 2 )①(大鹏)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭借着六月的大风离开。②(对于)财货,(人们)憎恶把他仍在地下(的行为),但并非自己想私藏。 ( 3 )C
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三、现代文阅读(分值:30分)答案
( 1 )①总领全文、引起下文。②引出了说明的事理:口渴的原因。③增加了文章的趣味性,激发读者的阅读兴趣。
( 2 )因为“有研究显示”强调“血量变化10%时就可以刺激渴感”是有科学根据的(或交代“血量变化10%时就可以刺激渴感”这种说法的来源),增强了说服力,体现了说明文语言的准确性,也体现了科学的精神和思想方法。
( 3 )①王老师在比赛中大量出汗,体液的容量、浓度发生变化(或“体液不平衡”),导致细胞脱水;②大脑的某个部位(或“神经元群”)实时监测到细胞脱水(或“体液不平衡”)现象,产生渴感;③口渴是一种独特的保护机制,能使人体免于脱水;④喝水之后,体液得到稀释(或“体液恢复平衡”),渴感消失。

( 1 )【第1空】(因怀疑)大家不再买小女孩的面包
【第2空】(因牵挂小女孩)“我”了解到真相
【第3空】“我”给小女孩留了一封信(或“我”把老公的零花钱留给小女孩)
( 2 )小女孩患病;家里不宽裕;小女孩遵守和医院的约定。
( 3 )
富有同情心;戒备心强;知错能改。
( 4 )D
( 5 )
对比,突出强调了老公是一个有同情心的人。(或突出大家对小女孩的冷漠)
( 6 )
小姑娘:你好,之前是阿姨误解你了,在这里,阿姨向你说声“对不起”。希望你早日康复。

四、写作(分值:60分)答案
参考例文: 少年不知愁滋味 当我们轻轻推开那道门,琉璃般的美好年华在一点点消逝,而淡淡的愁绪却一点点地将我们包裹。聪明的你,可曾注意到它的脚步? 小时候,觉得生活是一杯牛奶,恬淡、香醇。 小时候,不知道天有多高,总喜欢望着天上的浮云痴痴地发笑。 小时候,不知道地有多广,总喜欢牵着妈妈的大手向前奔跑。 小时候,不知道含蓄地表达感情,总喜欢踩着咯咯的笑声投入妈妈的怀抱。 小时候,不知道谦和地接受赞扬,总喜欢迎着啧啧的赞叹将嘴角轻轻上扬。 那天真无知的微笑,那清脆甜蜜的语音,何来忧愁,何去悲伤?生活好似一杯牛奶般香甜。但我们不知道的是,那道迷茫的门已悄然打开了一个缝,树上的蓓蕾正悄悄绽放…… 再大些,觉得生活是一砌苦茗,清涩、淡愁。 学校就像一座囚笼,束缚了我斑斓的心——我曾一度地这么认为。 别把学校插入我的生活!教室里烦人的油墨味、试卷上噪心的“唰唰”声、老师们喋喋不休的话语,还有家长一遍又一遍的催促……它们,压得我喘不过气来。 那个雨天至今还记忆犹新,我意外地考了一个80分。红色的数字在黯淡的灯光下仿佛显得格外刺眼,一阵的沉默……没有呵斥、没有责骂,甚至没有一个责备的眼神,有的只是一片寂静。我默默地走进房间,关门,上锁。窗外淅淅沥沥,烟雨蒙蒙。我噙住泪水,毅然拿起桌前的笔,奋笔疾书。蓦抬头,见雨水顺窗而下……生活,就是一砌苦茗,淡淡的愁…… 走向通往那迷茫的大门,留下一个个脚印,一串串问号,似乎就像教学楼外的爬山虎,清秀而顽强,努力地吸取养分,扎根打底。只是那绿色藤条捆绑着心,压抑地疼。 如今啊,更觉得生活是一口咖啡,苦中、带甜。 风雨过后终见彩虹。 今天,我在考场上奋笔疾书,自信得意,洒洒下笔。我知道,学习就是一个公平的交易过程,你给予它多少,它就回报你多少。正是那曾经的苦与愁,使我收获甚丰。望望窗外,一片的阳光灿烂。我坚信,困难并不会击垮我,而是会成为助我攀登高峰的垫脚石。 阳光般的美好时光在眼前滑过,生活仿佛一口咖啡般,苦中溢甜。 我知道,自己已经跨出了那道门——迷茫的门。 其实,并不是快乐遗忘了我,而是我自己作茧自缚,遗忘了快乐,选择了忧愁。从此,我会做一个阳光的少年,用上扬的弧度对待每一个人,每一件事。 愁,何得?

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