| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列表述正确的一项是（ ） A: 曹操，字孟德，沛国谯县人，三国时期政治家、军事家、诗人，著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《短歌行》《龟虽寿》，“割发代首”“望梅止渴”“挟天子以令诸侯”都与他有关。 B: 鲁迅先生在《朝花夕拾》中叙述了自己的三次读书经历：第一次三味书屋奠定了他的国学基础；第二次南京水师学堂让他接触到科学知识；第三次日本仙台医专弃医从文改变人生。 C: 美国作家安妮·沙利文在《再塑生命的人》一文中以深情的笔触，写下了在海伦·凯勒老师的精心指导下，沙利文再次感受到了生命之美的动人故事。 D: 古人称谓有谦称和尊称的区别，“令尊”“贤弟”“家君”是尊称，“鄙人”“舍妹”“令爱”是谦称。 |
| 2、 | 下列词语中加点字的注音完全正确的是（ ） A: 分外（fèn） 模式（mó） 筵席（yàn） 不省人事（xǐng） B: 濡养（rú） 鲜妍（yán） 祈祷（qí） 抽丝剥茧（bāo） C: 瞥见（piē） 诓骗（kuāng） 星宿（xiù） 矫揉造作（jiǎo） D: 汲取（jǐ） 虚妄（wàng） 折腰（zhé） 金戈铁马（gē） |
| 3、 | 下列语段中划线字的拼音正确的一项是（ ） 青春，是一道靓丽的风景线。如初升的太阳，焕发朝气；如坦荡的平原，空旷辽远；如风，轻柔拂面；如雾，绚丽迷人。挥洒青春，乘风破浪；放纵青春，撼动终生。 B: jìng cháo fó hàn C: jìng zhāo fó kàn D: liàng zhāo fú hàn |
| 4、 | 下列词语中划线字的注音无误的一项是（ ） A: 舂（chōng）谷 狗窦（dù） 阑（lán）干 辕门（yuán） B: 瀚（hàn）海 锦衾（qīng） 羹（gēng）饭 兜鍪（móu） C: 累（léi）累 干戈（gē） 寥（liáo）落 宫阙（qiè） D: 踌躇（chú） 羌（qiāng）笛 潼（tóng）关 狐裘（qiú） |
| 5、 | 选出对句中划线字解释不正确的一项（ ） A: 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨（停止） B: 学而不思则罔（迷惑而无所得） C: 是以谓之“文”也（因此） D: 西蜀之去南海，不知几千里也（距离） |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 侍弄 决别 咄咄逼人 B: 晕眩 淋漓 油然而升 C: 帐篷 溜达 拈轻怕重 D: 炫耀 怂勇 神采奕奕 |
| 7、 | 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A: 授予 难辞其咎 掩应 郑重其事 B: 糟蹋 循序渐进 刻毒 余音绕梁 C: 覆辙 纵横绝荡 搪塞 锱株较量 D: 袒露 中流砥柱 狂妄 饱学宿孺 |
| 8、 | 下列句子中的划线成语使用错误的一项是（ ） A: 选举会上，他哗众取宠 ， 自吹自擂，无非是为了捞取政治资本。 B: 是什么把全世界的中华儿女连接在一起？是源远流长、博大精深的中华文化。 C: 她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。 D: 骗子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。 |
| 9、 | 下列划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 五一假期，天气晴朗，同学们纷纷相约来到长江畔，或戏水玩沙，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐。B: 黄晓明担任《中国梦之声》选手的导师，招来诸多质疑，韩红却劝大家不要吹毛求疵 ， 因为艺术都是相通的。 C: 莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，其小说塑的上官鲁氏、孙眉娘等女性形象个性鲜明，惟妙惟肖。 D: 泸州的区位优势毋庸置疑 ， 它是沟通川、滇、黔、渝的一个重要枢纽，在促进区域协调发展中发挥着巨大作用。 |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 揩汗 渲闹 伫立 目不窥园 B: 懊诲 硕果 嫉妒 来势汹汹 C: 斑斓 崎岖 屏嶂 九曲连环 D: 澎湃 深邃 彷徨 妇孺皆知 |
诗歌赏析。 定林①所居 [宋]王安石 屋绕湾溪竹绕山， 溪山却在白云间。 临溪放杖依山坐， 溪鸟山花共我闲。 二月四日作② [宋]陆游 早春风力已轻柔， 瓦雪消残玉满沟。 飞蝶鸣鸠俱得意， 东风应笑我闲愁。 【注释】①定林：地名，为名胜之地。②此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。 ( 2 )尽管两首诗都有“闲”字，诗人心境却不一样，请作具体分析。 |
| 阅读下文，回答问题。 柳开①少好任气②，大言凌物。应举时，以文章投主司于帘前③，凡千轴，载以独轮车。引试④日，衣襕自拥车入，欲以此骇众取名。时张景能文有名，唯袖一书帘前献之。主司说，大称赏，擢景优等。时人为之语曰：“柳开______，不如张景一书。” （注释）①柳开：北宋人。②任气：任性气盛。③主司：主考官。帘：指主考官办公的地方。④引试：面试。⑤襕(1án)：古代的服装。 ( 1 )解释下列加点词。柳开少好任气（________） 主司说（________） ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。欲以此骇众取名。________ ( 3 )根据文意，在文末横线上填写恰当的词语，使文意通顺。柳开________，不如张景一书。 ( 4 )文中柳开的任性气盛和张景的________形成强烈的反差，具体表现在两人应举举动上的差异，柳开是“________”，而张景是“________”。 |
陪母亲过年
①前些年，母亲身体还棒的时候，我们兄弟zǐ mèi _________也都正值意气风发。为了生意，为了理想，为了工作，为了这为了那，我们全国各地四处跑，总是很难凑到一起。而今年，早在一个月前，我们几个已经约定，过年时一定回家。
②母亲年轻时守寡，也是一个寡言的女人。而今老了，我们兄妹几个却都不在她身边，她一个人寂寞又孤苦。我们心里都很内疚。
③大姐又来电话了，问我:“妹，吃饭了没？”我说还没呢。大姐说:“你猜我做了什么？我做了母亲最爱吃的花生米炖猪脚，给你也留着呢。”临了，大姐又加了一句:“我已给母亲盛了一碗饭了。”
④大姐总是这样，无微不至地关怀着我们，像母亲。
⑤我们兄妹几个陆续到家了。聚在大哥的老房子里，加上几个各自的新家庭成员，足足坐了两桌。对着热气腾腾的年夜饭，话匣子便拉开了。
⑥不知谁将话题扯到了母亲最疼谁这个问题上去了大家一致认为，母亲最疼的人是我。原因是:那时，每逢家里来客带来了礼物，母亲给我们分食时，我总能多分一些。还有，每逢我与哥哥姐姐们玩耍时，只要一拉哭腔，母亲就握着鸡毛掸子追得他们满院子跑。
⑦我不服气地说:“谁叫大哥那时候太倔强，每次母亲追打他，他总要梗着脖子、涨红着脸不服气；谁叫二姐跟大姐偷着说，老ㄠ才是亲生的，还联合起来对付我”说到这里，我回头看看母亲，母亲正笑得一脸灿烂。我们几个也都笑了。
⑧其实每个孩子都是母亲手心里的宝。可母亲的精力毕竟有限，所以，她只能把重点放在弱小的孩子身上。那时，我总爱生病，一生病，母亲就会格外照顾我。
⑨另外，还要听母亲的话。家有家规，母亲喜欢讲规矩，在家里，她有很高的威望。母亲要我们做什么，我们就得去做什么。这个是难题可家庭就像一艘大船，总得有协助又听指挥的人，船才能往前走不是？所以，勤快好使唤的孩子，母亲最喜欢。
⑩一阵得意后，我调皮地说:“如果不是长大了，我绝对不会把这些秘密泄露出来的。”哥哥姐姐及孩子们都送上了热烈的掌声。说到这里，我们都不由得抬头去看母亲，母亲正开心地笑着。我们几个也跟着笑了起来。
⑪一直没吭声的大哥终于说话了。他说:“其实，每个孩子都是母亲的心头肉。去年，母亲到我家过年时，她跟我聊天，说的都是你们的事情。母亲说，我们家里，付出最多的就是大姐，而得到最少的也是大姐。因为，那时家里穷大姐读书最少，只能留在农村。”我们一下子都愣住了。是啊，我怎么就从没注意这个细节呢？其实，母亲到我家时，跟我聊得最多的也是大姐呀！因为，我们的大姐，正如母亲所说的那样:付出的最多，得到的最少。
⑫我们___①___地举起了酒杯，望着大姐。一向不上桌的大姐一脸的___②____我们将酒杯举到大姐面前，大声地说:“姐，我们敬你了。”
⑬此时，门外传来了噼里啪啦的鞭炮声，那冲天的烟花映红了窗外的半个天空。
⑭我们都起身，一起跪在了母亲的面前。一个月前，母亲离开了我们。在这个大年夜，她的相框被我们这些儿女们安顿在桌上一堆丰富的水果菜肴后面，她正笑望着我们，那眉目、那神态都与从前一模一样。
（选自《南方农村报》）
( 1 )请在第⑩段横线上根据拼音写汉字。zǐ mèi________
( 2 )①请在第⑫段的横线上填入恰当的词语。我们________地举起了酒杯，望着大姐。大姐一脸的________
A．三三两两 B．惶恐不安 C．激动感慨 D．不约而同
②“母亲”的儿女中，本文对“大姐”着墨很多，细读第③④⑪⑫段，请说说用意。
________
( 3 )本文第⑦⑩⑭段三次描写了母亲的笑，请细读⑦⑩两处，说说笑的寓意。和压力做朋友
①面对中考，你会有压力吗？面对压力，你更认同下列哪种描述？ A．压力有害，应该规避、减轻。B．压力有益，应该接纳、拥抱。大多数人会选择A，在人们的认识中，压力会使人紧张，身心疲惫，导致疾病，甚至会加速衰老。压力，就好像一只可怕的怪兽。
②英国诗人萨松诗中写道：“我心有猛虎，在细嗅蔷薇。”电影《少年派的奇幻漂流》中，少年派一开始把老虎视为威胁，后来与老虎发展成一种共生关系，最终相互依靠，共达彼岸。在巨大的生存压力面前，少年派的奇幻经历引起了我们深深的思考——现实生活中，我们究竟应该如何和压力相处？
③日本棋坛高手吴清源，多次登上棋坛霸主宝座，却在一次比赛中败给了新手坂田。赛后吴清源经过反思，发现自己参战时的心态与对手恰好相反：他为了保住名誉，心理压力巨大；而坂田刚出道，在吴清源面前虽然也感压力沉重，但能挑战这样的高手，更令他感到非常兴奋。于是吴清源调整心态，再战坂田，果然取胜。常人也是如此，面对一场重要的考试，每个人都会感受到巨大的压力。有的人会因此心跳加速，紧张慌乱，甚至失眠狂躁，可这样并不能解决什么问题，反而会使事情变得更加糟糕。有的人却能化压力为动力，更投入、更高效地开展复习，这样集中精力踏实努力一段时间之后，或是取得理想的成绩，或是比以前有很大的提高，总之，会获得实实在在的成长进步。可见，同样的情境，同样有压力，不同的心态会有不同的结果。
④我们往往认为有压力的人是不幸的。有资料显示，世界范围内的压力平均值是33%。美国的压力指数高达43％；非洲的毛利塔尼亚压力指数最低，只有5％。而令人惊诧的是，压力指数越大，国民幸福度却越高，人口寿命越长。在幸福感调查中，最幸福的人不是没有压力的人，而是那些压力很大却不消沉的人。看来，人感到幸福并不是因为生活没有压力，而是因为他能很好地认清压力对于生活的意义，从而拥抱压力。
⑤生活中压力无处不在，我们终究无法逃避。而压力的背后，往往是生活的意义。如果你愿意承担压力，拥抱压力，改变自己面对压力的心态，在接受挑战中收获成长，努力开发出自己的潜能和价值，那么你就会发现，这时压力已不再是可怕的怪兽，而成了你的好朋友。
( 1 )文中把压力比作“________”，意思是说压力会使人紧张，带来很多问题；把压力比作“好朋友”，意思是说________。A．人不知而不愠，不亦君子乎？ （《论语·学而》）
B．学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）
C．听其言而观其行。（《论语·公冶长》）
D．穷则独善其身。（《孟子·尽心上》）
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的真实姓名和所在学校名称。④不能照抄试卷中的文段。
