语文360

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2020年西安黄河中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列关于文学名著和文学常识表述错误的一项是( )

A: 冰心的《繁星》《春水》两部诗集的主要内容是对母爱、童真、大自然的歌颂和对人生的思考感悟。
B: 老舍的代表作《骆驼祥子》通过主人公祥子三起三落的变化,无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路。
C: 《钢铁是怎样练成的》主人公保尔·柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
D: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是道家经典著作之一。
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: 那烟雨中的北湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。
B: 在即将举行的校运动会上,同学们纷纷表示一定充分发扬自身水平。
C: 为了防止新冠病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。
D: 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
3、下列句子中划线的成语使用错误的一项是( )
A: 你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药的人。
B: 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 , 药品市场非整顿不可。
C: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
D: 她吃得心满意足,看得母亲眉开眼笑 , 笑容从心里流淌到脸上。
4、下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 这个地方真是荒凉啊,人迹罕至的,寸草不生呢。
B: 2019缘来新昌氧气音乐节时,新昌十九峰景区人声鼎沸 , 前来参加活动的人络绎不绝。
C: 我们在学习中,不能不求甚解 , 要有刻苦钻研的精神。
D: 校园艺术节开始了,舞台上打扮得花枝招展的少男少女们尽展青春风采。
5、

下面人物与故事情节搭配不当的一项是( )

A: 鲁智深﹣﹣景阳岗打虎
B: 刘姥姥﹣﹣初进大观园
C: 孙悟空﹣﹣三打白骨精
D: 诸葛亮﹣﹣草船借箭
6、

下列文学文化常识中,表述错误的一项是( )

A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,“赋、比、兴”是其主要的表现手法。
B: 《论语》是儒家学派经典著作之一,以语录体为主,它主要记录孔子的言行。
C: 《左转》是一部编年体史书,相传作者为春秋时期的左丘明。
D: 《史记》是我国第一部纪传体通史,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
7、下列划线字注音正确的一组是( )
A: 蹒跚(pán) 愧怍(kuì) 吊唁(yàn) 罄竹难书(qìnɡ)
B: 嶙峋(xún) 两栖(xī) 老妪(yù ) 风雪载途(zài)
C: 荒谬(miù) 仄歪(zè) 阻遏(yè) 毛骨悚然(sǒnɡ)
D: 尴尬(ɡān) 潮汐(xī) 伧俗(chānɡ) 在劫难逃(jié)
8、

下面各组词语中,划线字的读音完全正确的一组是( )

A: 栖息(qī) 巷道(hàng) 歼灭(jiān) 一唱一和(huò)
B: 承诺(nuò) 瞩目(shǔ) 要塞(sài) 锐不可当(dāng)
C: 濒危(bīn) 符合(fú) 赋予(yǔ) 栩栩如生(xǔ)
D: 嫉妒(jí) 氤氲(yīn) 气氛(fèn) 叱咤风云(zhà)
9、下列文学常识搭配有误的一项是( )
A: 《次北固山下》—王湾—唐朝
B: 《济南的冬天》一散文一《一些印象》一老舍
C: 《世说新语》三则一刘义庆一宋
D: 《天净沙·秋思》--马致远--元朝—天净沙,曲牌名
10、下列划线词语使用不当的一项是( )
A: 由于人民解放军英勇善战,所以西路军当面之敌锐不可当 , 纷纷溃退。
B: 长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海。
C: 我军以摧枯拉朽之势攻下了敌人阵地。
D: 夜晚,街上五彩斑斓的霓虹灯看得我眼花缭乱。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌。
淮上渔者
(唐)郑谷
白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻③花中。
【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③荻:草本植物,形状像芦苇。

( 1 )本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 、 。

( 2 )诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文段,完成小题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,无方入门不顾。

( 1 )解释下列划线字的含义。

①陈太丘与友期行________

②太丘舍去________

③相委而去________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

②非人哉!与人期行,相委而去。

( 3 )下列对本文内容的分析,正确的一项是( )

A: 《陈太丘与友期行》中“尊君”是谦称自己的父亲,“家君”是尊称对方的父亲。
B: 陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。
C: “友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
D: “奉送、奉还、奉劝、奉陪”是古代常见的敬词。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《集中营的课堂》,完成下列小题

集中营的课堂

纳粹德国攻占波兰后,牢牢控制着华沙。沙宁是刚来学校的新老师,这一天,她正给孩子们上课,几个纳粹兵骑着摩托来到学校。他们狞笑着看着沙宁,大声地对她说:“嗨,沙宁,跟我们走一趟吧,你还要藏到什么时候?”说完,他们便一拥而上,将沙宁摁到了车上。

孩子们都被吓哭了,只有谢达快速跑回家,告诉爸爸赛夫,沙宁老师被抓走了。赛夫听到这个消息不禁一惊,焦急地在屋里来回走着……

第二天早上,谢达悄悄来到集中营门口。他不知从哪里找到了一枚手雷,然后大叫着冲向纳粹看守,可弱小的他很快被制伏,投进了集中营。

谢达很坚强,始终咬定手雷是捡来的,纳粹只好把他关了起来。在这个残酷的地方,纳粹看守每天鞭打他,让他干着与年龄不相符的重活,可他似乎能承受一切,他只想知道,沙宁老师是否还在这里,是否还活着。

这天早上,谢达被惊醒,几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了进来。谢达一看,这不是沙宁老师吗?他突然一阵狂喜,和几位妇女一起把沙宁老师扶到板子上,沙宁伤得太重,一直在昏迷。

纳粹没有从沙宁口中得到任何有价值的信息,还不想让她死,便给她医治。这一天,沙宁醒来,第一眼便看见了谢达。她有些激动,想问谢达是怎么进来的,可她极度虚弱,说不出话。聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁一怔……

沙宁成了集中营里的老师,她凭着对课本的记忆教孩子。纳粹没有阻止她,因为他们正在严密监视着她的动向,希望能从沙宁的讲课中找到破绽。另外,沙宁教的这十几个孩子让他们伤透了脑筋,光是每天不停地哭叫便让他们受不了。可沙宁上课的时候,孩子们却很安静。为了让他们安静些,纳粹还假装慈悲地给孩子们买了文具,有笔,有本子。沙宁对谢达非常好,除了给他上课,有时还教他画画……

这一天,几名想逃跑的战俘又被纳粹抓回来折磨至死,然后再被吊起来,暴露在阳光下……一直以来,纳粹就是这样没有人性,凡是想逃跑的人,都会被处死并吊在营门外。每每看到这种场景,谢达心中充满了仇恨。

这一天早上,天还没亮,谢达偷偷地走出房间,悄悄爬向纳粹的油库。可就在他准备点燃火柴时,被纳粹哨兵发现了,一颗罪恶的子弹穿透了他的胸膛。谢达当即倒下,然后被拖出门外吊起来示众。

第二天中午,赛夫打通关系,把谢达抱回家。他要给谢达穿上新衣服再下葬,为此,他几度昏厥,并发誓:要为谢达报仇!

4天后,盟军报纸大幅报道了赛夫送出情报,盟军侦察部队按情报成功偷袭纳粹在波兰贮存毒气弹据点的消息。消息一出,所有人大吃一惊:如果再晚几天,这些毒气就会被运往前线,届时,将会有成千上万的盟军士兵中毒而亡。半个月后,赛夫又引领苏联红军攻克了集中营,沙宁被解救出来,她和赛夫都成了大英雄,一个催人泪下的故事也被披露出来。

原来,沙宁掌握毒气弹据点的情报后,来到华沙想与塞夫接头,可是不知谁泄了密,她被提前抓走。焦急的塞夫本想自己进集中营和沙宁接头,可他是地下组织的负责人,不能离开,他便想出了让谢达攻击哨兵而进入集中营与沙宁接头的办法。沙宁的情报图一直记在脑海里,她便偷偷地教谢达画画,不久,谢达便能把地图完整地画出来。地图会画了,该怎样把情报送出去呢?半个月后,这批毒气弹将被运往前线。就在这时,谢达见到逃跑的人都会被处死吊在营门外,于是,他便想到了这个慷慨赴死的办法。实施前,他悄悄地把地图画在了衣服里面……他知道,爸爸赛夫肯定会想办法把他抱回家,肯定会给他换套新衣服再埋葬,肯定会发现画在衣服里面的地图……

谢达消逝在天堂里,但他的惊天壮举却深深地感染了我们,那个集中营的课堂里,上的是这世界上最感人的一课。

(叶嘉儿荐自《情感读本》)

( 1 )根据小说的情节,以谢达为陈述对象,完成下列表格。

地点

情节

主要事件

学校

开端

看见沙宁老师被捕

集中营门口

发展

________

集中营里面

高潮

________


( 2 )文章多处运用了伏笔的手法,请举一例,并分析其作用。
( 3 )联系上下文,品味下列句子中划线的词语,并分析其表达效果。

①赛夫听到这个消息不禁一惊 , 焦急地在屋里来回走着……

②聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁一怔……

( 4 )“集中营的课堂”有什么深刻含义?文章以此为标题有什么作用?请做简要分析。

阅读文段,回答下面的问题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

( 1 )请用简要的语言概括这几段文字的内容。

( 2 )联系选段,说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。

四、写作(分值:60分)
写作

2020年的春节一场突如其来的疫情防控阻击战打响,在这场与死神抗争,与时间赛跑的阻击战中,我们看到许多逆行的背影和高贵的灵魂,“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行”,请以“致敬特别的战士”为题,写一篇600字以上的作文,表达我们对疫情中平凡而又伟大的人物的崇高敬意。

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