| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。B: 由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。 C: 不但我信任他，而且信任他的朋友。 D: 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。 |
| 2、 | 下列表述有误的一项是（ ） A: 京剧脸谱中，红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，蓝脸和绿脸代表草莽英雄，黄脸和白脸代表凶诈，金脸和银脸代表神妖。 B: “高山流水觅知音，阳春白雪传雅趣”“看似点横撇捺，实则恢弘豁达”“万代文章尊李杜，千秋翰墨秉苏黄”，这三副对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。 C: 红孩儿、小福子、奥斯特洛夫斯基、贝多芬分别是《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》中的人物。 D: 《小石潭记》《天上的街市》《云南的歌会》《威尼斯商人》的作者分别是柳宗元、郭沫若、沈从文、莎士比亚。 |
| 3、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。B: 在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C: 为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 D: 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 |
| 4、 | 下列划线字的注音有误的一项是( ) A: 丛莽(mǎng) 旌旗(jīng) B: 阎罗(yán) 国门悬(xuán) C: 有涯(yá) 当纸钱(dāng) D: 遍种(zhòng) 血雨腥风(xīng) |
| 5、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地 ，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，但渐渐也远逝了，等有一天终于 ，光阴却已永不回头。 A: 怜惜 闪耀 醒悟 B: 惋惜 闪烁 醒悟 C: 怜惜 闪烁 悔恨 D: 惋惜 闪耀 悔恨 |
| 6、 | 选出不是夸张的一项（ ） A: 这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！ B: 少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！ C: 胡屠户凶神似的走到跟前。 D: 屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 |
| 7、 | 下列各组词语中，没有错误的一组是（ ） A: 杞人忧天 骇人听闻 披蓑带笠 咄咄逼人 B: 力不遐供 随声附和 怪诞不惊 畏罪潜逃 C: 居心叵测 疲倦不堪 惊慌失措 美不胜收 D: 人迹罕至 莫不关心 神采奕奕 呼朋引伴 |
| 8、 | 没有错别字的一项是（ ） A: 思索 理智 坚真 化为乌有 坚贞 B: 窝棚 智惠 凝视 无与伦比 C: 繁衍 显露 解释 不可遏治 D: 接触 刹那 消磨 迷惑不解 |
| 9、 | 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ） 八年级《语文》课本为我们打开了一片新天地。在《人民解放军百万大军横渡长江》中感受百万大军锐不可当的气势；在《蜡烛》中老妇人摸出她离开地窖的时候揣在怀里的蜡烛，把它点燃在苏联红军的墓前，感受到军民用血肉凝结成的情谊；在父亲蹒跚的《背影》中品味那份深沉的爱；在《信客》风尘苦旅的职业生涯中，体验长途跋涉的艰辛。阅读，拨动我们的心弦，升华我们的思想。 B: dàng gào mán Bá C: dàng jiào mán pá D: dāng jiào pán Bá |
| 10、 | 下列句子中划线的成语使用有错误的一项是（ ） A: 《中国最美的100首传世诗词》一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图，形象阐释诗词内容，文图结合，可谓相得益彰。B: 2月16日，中国足坛的“黑哨”风波结果一出就引起了网民强烈的轩然大波 ， 九层网民认为判轻了。 C: 李开复的自传《世界因你而不同》，讲述了他鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史和烛照人生的心灵史。 D: 今天下午，南京城雨过天晴，夫子庙花灯市场人声鼎沸 ， 前来赏灯、购买花灯的市民和中外游客络绎不绝。 |
| 阅读下面这首诗，回答以下问题。 黄鹤楼 崔颖 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ( 1 )下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。 B: 后四句写昔人乘鹤所见，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。 C: 尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。 D: 此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云流水，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。 ( 2 )请展开想象，用生动的语言描述颈联所展现的画面。 |
阅读下面的短文，回答问题。 ①渔人甚异之（ ） ②阡陌交通（ ） ③颖脱不羁 （ ） ④时或无酒，亦雅咏不辍 （ ）( 2 )下列各组句子中，加线的词意义相同的一项是（ ）A: 渔人甚异之 为乡邻之所贵 B: 博学善属文 有良田美池桑竹之属 C: 黄发垂髫，并怡然自乐 每一醉，则大适融然 D: 弦徽不具 此人一一为具言所闻 ( 3 )从【乙】文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但有朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？( 4 )翻译下列句子。 黄发垂髫，并怡然自乐。 但识琴中趣，何劳弦上声？ |
有人说：我是太无能了，不能创造，但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀！可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？
( 1 )列举曾参、慧能的例子有什么作用？现代文阅读, 回答1-4题。
其实很简单
“抓强盗——抓强盗啊！……”女人歇斯底里地叫喊着。
光天化日下，一个歹徒正在抢劫，旁若无人；被抢的女人拼命抱紧自己的坤包，死活不放。
大街上人来人往。有的视而不见，有的驻足远观，有的且看且退。谁也不敢制止歹徒行劫。不仅不敢制止，连呵斥一声的举动也没有；不仅不敢呵斥，就是悄悄用手机报个警也无人肯试。
沉默。好一阵可怕的沉默。
沉默过后，有个戴着眼镜、弱不禁风的小伙忽然一声怒吼，像狼一般冲向歹徒。
歹徒大惊，立即掏出一把尖刀，目眦尽裂地瞪着小伙：“狗咬耗子是吧？再不识趣老子捅了你！”
小伙愣怔一下，仍然像狼一般猛扑上去。
很快，小伙摇摇晃晃，蹲了下去；但片刻，又咬紧牙关站立起来。虽然被锋利的尖刀刺中下腹，但小伙强忍剧痛，没有倒下。他一手紧紧抓住刀柄，不让尖刀深入；一手像钳子，死死钳住歹徒的手腕不放。
女人趁机挣脱，嗷嗷大叫，挥拳砸向歹徒。
歹徒的脸红一阵白一阵，一时不知所措。
众人被小伙的英雄壮举深深感染，群情激愤，一窝蜂地射向歹徒，七手八脚，将歹徒摁倒在地。
有人赶紧掏出手机报警。
警车风驰电掣般地赶到，迅速给歹徒戴上了手铐。
人们小心扶住小伙，送上警车。
“儿子，我的儿子！”听到小伙吃力的呻吟，人们才发现小伙的身旁还站着个小男孩。小男孩五六岁的样子，被刚才惊心动魄的一幕吓呆了。
警车一路鸣笛，将小伙送到医院。
幸亏没有刺中要害。几天后，小伙的伤情得到缓解。
有关部门要给小伙评见义勇为奖，消息传来，小伙所在的单位竟炸开了锅。
“他可是我们单位最胆小怕事的人啊！”
“平常谨小慎微得不敢踩死一只蚂蚁！”
“说歹徒不费吹灰之力抢劫了他，我们还信！他会赤手空拳与扬着凶器的歹徒搏斗，太邪！”
……
这样的议论传出，记者深感蹊跷。
“当时，那么多人鱼不动、水不跳的，你一个文弱书生，何来胆量挺身而出？特别令人震惊的是，面对歹徒凶狠的尖刀，你为什么还敢奋勇向前？”记者找到病榻上的小伙，好奇地探问。
小伙犹豫道：“你是想听真话，还是……”
“当然想听真话！”
“那好，只是我的话你千万不要对外报道。”小伙的脸上飞过一朵红云。
记者认真地点点头。
“当时，我的儿子憋不住拽了一下我的手，‘爸，抓歹徒、抓歹徒呀！’我的儿子才6岁，还是稚气未脱的小毛孩，我堂堂一个大男人，总不能在他面前装孬种，让他都瞧不起吧？”
记者一愣：“就这一点？”
“对，就这一点！”
（选自《小说界》2013年第1期，有删改。作者 戴希）
歹徒在光天化日下抢夺女士坤包，现场的人们都胆怯沉默→________ ， 围观的群众合力制服歹徒救助小伙→________ ，记者感到疑惑，去医院探访后才真相大白。
( 2 )结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。（1）大街上人来人往。有的视而不见，有的驻足远观，有的且看且退。谁也不敢制止歹徒行劫。（这个场面描写有何作用？）________
（2）众人被小伙的英雄壮举深深感染，群情激愤，一窝蜂地射向歹徒，七手八脚，将歹徒摁倒在地。（加点词语妙在何处？）________
( 3 )小说安排小伙单位里议论纷纷这一情节有何用意？( 4 )有人认为小说写的是勇斗歹徒的故事，却取名为“其实很简单”，这是文不对题，你怎么看？请简述理由。 要求：①以记叙为主，要写出自己的真情实感，不少于500字。②文中不得出现真实的地名、校名、人名，可用“××”代替。
