语文360

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2020年福建东山一中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语没有错别字的一项是( )
A: 海拔 废嘘 地毯 沉默寡言
B: 毅力 敬佩 干躁 源源不断
C: 富饶 滚烫 硬朗 刨根问底
D: 水渠 流淌 账蓬 不毛之地
2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )
A: 我想,济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》,还不都是诗人自我的幻想?与鸟何干?
B: “嘎——”传来一声水禽被惊动的鸣叫。
C: 人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是处于自己直觉的驱使?
D: 飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一,二十公里范围内的地面。
3、

依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )

我们一直在选择,谨慎的选择。选择博爱, ;选择回忆, ;选择诚信, ;选择坚强,—;选择关爱,我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……

①我们品味多样的人生 ②我们感受苦尽甘来的喜悦 ③我们度量往事的厚重 ④我们畅想生命的真真切切

A: ②①③④
B: ①③④②
C: ②③①④
D: ③①②④
4、下列各项没有错别字的一项是( )
A: 锦嶂 干瘪 怡悦 袅袅烟云
B: 孱弱 荣膺 云翳 一泻千里
C: 瘠薄 淤滩 沉缅 山崩地裂
D: 行藻 清吟 迷恋 隐姓埋名
5、

下面句中加横线词语运用有误的一项是( )

A: 他心高气傲,目空一切,总喜欢妄自菲薄他人,结果可想而知,没有人愿意同他打交道,他成了大海里的一叶孤舟。
B: 朝鲜国家领导人金正日突出去世后,28岁的金正恩临危受命 , 成为了朝鲜的新一代领导人。
C: 冰岛东北部的300平方公里尽管都是不毛之地 , 但却完全符合中坤集团打造世界度假品牌的战略。
D: 卢俊卿三顾茅庐 , 邀请“打假斗士”方舟子见证“中非希望工程事件真相”,但方舟子坚辞不就。
6、

下列句子中划线成语使用不正确的一项是( )

A: 这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离
B: 今年诺贝尔文学奖由美国民谣艺术家鲍勃·迪伦获得,一向鲜为人知的他一下子成为了焦点人物。
C: “鞠躬尽瘁 , 死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D: 几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。
7、下面的句子没有语病的是( )
A: 我国古代发明的指南针,不仅促进了世界文明的大发展,而且在航海事业中也很有使用价值。
B: 一场大火,将实验室烧毁,全体实验人员都对这次遭受的损失令人心痛和惋惜。
C: 从这些不容辩驳的事实中,充分证明了我们的国家是有希望的。
D: 根据各种实验和理论暗示,我们完全可以有理由认为:自然界中有一种奇特的、迄今为止在很大程度上人们还没有研究的被称为“超对称”的结构。
8、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 2014年巴西世界杯开幕仪式上,充满拉丁风情的主题曲《我们是一家人》传向地球的各个角落。
B: 正在吵闹,又是几匹马,二报,三报到了,挤了一屋子的人。
C: 他总是在想紧挨着窗口的为什么不该是我?
D: “天下西湖,三十有六,”惟扬州的西湖,以其清秀婉丽的风姿独异诸湖,占得一个恰如其分的“瘦”字。
9、

选出下列词语中没有错别字的一项( )

A: 亵渎 遍稽群藉 吹毛求疵 莫衷一事
B: 恣睢 一泻千里 囊萤映雪 人声鼎沸
C: 庸禄 惟妙惟肖 锋芒必露 诚惶诚恐
D: 拮据 心无旁骛 一如即往 穷愁潦倒
10、下列赏析有误的一项是( )
A: “俱往矣,数风流人物,还看今朝。”充分表明了诗人坚定信念和远大抱负。
B: 余光中的《乡愁》在音节上回环往复,一唱三叹,更辅以短语的重复,量词的变化,极具有古典诗歌的韵律。
C: 《醉翁亭记》着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情怀,意在表明作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。
D: “政通人和,百废具兴”是写重修岳阳楼的背景,也写了滕子京的政绩。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

欣赏下面一首现代诗,回答小题。

新月

沙鸥

新月弯弯,

像一条小船。

我乘船归去,

越过万水千山。


花香。夜暖。

故乡正是春天。


你睡着了么?

我在你梦中靠岸。

( 1 )“新月”与“小船”,一个在天上,一个在水面。诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的?这两句诗在全诗中起什么作用?

( 2 )诗歌第二节选取了哪几个意象?表达了诗人对故乡怎样的情感(联系第三节作答)?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读陶弘景的《答谢中书书》,回答问题。


山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

( 1 )解释下列句中划线词。

四时 ________ ________备

② 晓雾将 ________

③ 夕日欲 ________

④ 答谢中书 ________

⑤ 实是欲界之仙都 ________

⑥ 未复有能 ________ 其奇者

⑦ 五色交辉 ________

沉鳞 ________ 竞跃

( 2 )用现代汉语写出文中画线句子的意思。

① 自康乐以来,未复有能与其奇者。

② 两岸石壁,五色交辉。

③ 夕日欲颓,沉鳞竞跃。

④ 山川之美,古来共谈。

( 3 )下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A: “山川之美,古来共谈”文章感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B: “高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C: “猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
D: “两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。
( 4 )按要求回答问题。

①“高峰入云,清流见底”以 两种视角,写 , 用笔洗练,境界清新。

②“实是欲界之仙都”这句感慨,赞叹山水之美,传达出自己 的志趣,将在山水之中 流露于笔端。

( 5 )这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
( 6 )《答谢中书书》中后一个“书”指体裁,它是一种怎样的体裁?
( 7 )文中提到的“康乐”指谁?作者举他有什么用意?
( 8 )找出文中的议论句,说说其作用。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成下列各题。

守候精神家园

李蔚兰

①心只要在跳动,神经就跟着紧张,繁琐的事让我精神疲惫。这时我就想急切地回到我的精神家园——那个无关物质也无关利益的宁静之所,那个会让日益浮躁的心灵舒展与洁静的地方。

②我的精神家园就是我的书房。在那儿,云谲波诡的意识暴露无遗,精神之旅沉重而轻松。

③我最初的书房,是乡下祖传老宅的耳房,不足十平方米。外墙因风雨侵蚀而斑斑驳驳,岁月的青苔印在砖缝。屋顶,风或鸟无意丢弃的草籽,在夏季疯长成草苫。房间的地板踩上去吱吱作响,夜间天花板里会传出老鼠操练的脚步声。

④房里没有时兴的摆设,却有一个气派的书橱,是父亲的。那时,父亲常年出差在外,我便堂而皇之地成了房间的主人。莎士比亚、托尔斯泰、雨果、卡夫卡、鲁迅、巴金等很早就住了进来,弥散着异乎寻常的气味,像熏香一般。父亲童年时栽种的一棵椿树,笔直、茂盛地长在窗外。树叶婆娑,经常撕一片月色扯一缕清风抛进窗来。在那里,我可以尽情地领略唐韵古风,缠绵于《一千零一夜》的惊险离奇,感觉大师们的存在。有时痴痴地呆坐,让灵魂漫无目的地在房间里游荡,撞击四壁。

⑤大师们穿行在我的成长中,见证着我的成长,也成就了我童年富足而温暖的记忆。

⑥后来,有了一个“家”,依然在乡下,房子却比父亲的大了许多。我选择了阳光充足的一间作为书房。在满满一壁书的清朗朗的目光注视下,奔波一天的疲惫都撂在了门外。手摩挲着书们或光洁或粗糙的肌肤,皱巴巴的心绪即被烫得平熨舒畅。我尽可以读想读的,思欲思的,写爱写的,信马由缰放飞自由。虽然青灯黄卷,寂寞清苦,却也散淡从容。白驹过隙,时光流转,尘世的浮嚣掩去了眼角眉梢的浓墨重彩,只有一湖纷乱的思绪慢慢沉淀,以文字的形式流成一条绵长曲折的河。书房,有我欲弃而不能的记忆,想回而不能的岁月。仿若一株恬淡的莲,用宽阔的襟怀护出了一片天空,可以把我冰凉的手轻轻拢在掌心,把一切喧嚣隔在门外,让我倦了累了,都可以依靠。

⑦如今,家被搬进了城里的楼房。在钢筋水泥包裹着的城市中,我仍醉心于书的世界里。在熙攘的红尘中,我多么骄傲自己可以拥有一方宁静。我将书屋安置于阳台,把窗户开在向阳的花园里,让阳光恰巧注射到脚尖。有了书的点缀,阳台愈显得高雅,有了阳台的映衬,书房更显得明亮别致。加上护栏上数株兰花、几盆文竹,风姿绰约,亭亭玉立。风儿吹过来,带着淡淡的香。每每闲坐其中,一本书,一杯茶,这时你会感觉不到时间和空间的意义,只觉得这是一种便宜得很而又昂贵得无价的消受。一个人静静地写、默默地品,在文字中淡淡地握别,以一种惺惺相惜的感情。甚至每阅读一部优秀的作品,都像是经过了一场赤裸的洗礼,放下了金钱、权利、相貌以及被世俗熏陶了的思想,只剩下华丽的灵魂,洁净,暗自绽放着纯白。

⑧我知道,终有一天,皱纹会像落叶般悄悄铺满我的面颊。我的眼睛,不再那么透澈明亮,只剩下眼尾疲倦的余音,告诉自己曾经的过往。我会始终安安静静地游离在一切俗务之外,为了文字的相戚,永远诗意地守候精神家园,不让自己的心流浪。

(转载自“武清信息网”,有删改)

( 1 )作者是按照什么顺序来讲述“我”的书房的变迁?请写出表明书房变迁顺。

( 2 )说说第①段划横线句子中“我的精神家园”的具体含义。(用原文语句回答)

( 3 )本文的语言富有变现力,请你联系上下文,对文中的划线词和划波浪线句子进行品析。

①大师们穿行在我的成长中,见证着我的成长,也成就了我童年富足而温暖的记忆。

②手摩挲着书们或光洁或粗糙的肌肤,皱巴巴的心绪即被烫得平熨舒畅。

( 4 )你读了这篇文章有何启示?

阅读下文,回答问题。

济南的冬天

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜照在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南上受不住大雪的,那些小山太秀气。

古老的济南,城内那么 狭窄,又那么宽敞,①山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。②天儿越睛,水藻越绿,就凭这些绿精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢!看吧,由澄清的河水漫漫往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下,全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色的树影;这就是冬天的济南。

( 1 )第一段文字是围绕文中的哪个字来描写的?从哪四个方面具体加以描述的?

( 2 )有人认为第一段文字是按空间顺序来写的,也有人认为是时间顺序写的雪,你的看法呢?请简要说说你的理由。

( 3 )文中的“给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“水纹的花衣”指________“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”指________。

( 4 )体会下列句子中加横线字的作用。

①树尖上着一髻儿白花,好像日本看护妇。

②山尖全白了,给蓝天上一层银边。

( 5 )划线句①②,说说这样写的表达效果。

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

家是一只船,载满成长的故事;国是浩瀚的海,托起点点的帆。家,展露了国的文明和荣耀;国,汇集了家的幸福与期盼。

请以“家与国”为话题,写一篇文章。

要求:①围绕话题自拟题目;②除诗歌外文体不限,可以记述经历,抒发感情,发表见解;③字迹工整,书写规范,字数在600至800字;④不要出现真实的姓名、校名。

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