语文360

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2020年江西师大附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出词语不完全同类的一项( )
A: 掌握 群众 参观 观察
B: 灿烂 碧绿 可爱 贫苦
C: 神色 世界 思想 明天
D: 我们 那边 这些 非常
2、

下列各项中说法正确的一项是( )

A: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
B: 《黄河颂》创作于抗日战争时期,借歌颂黄河歌颂我们的民族。
C: 《最后一课》的作者是德国的都德,长篇小说代表作有《小东西》。
D: 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,主要是为了歌颂了帼国英雄花木兰的英勇善战。
3、下列有关内容搭配有误的一项是( )
A: 《济南的冬天》——老舍——舒庆春——现代
B: 我寄愁心与明月——李白——东坡居士——唐朝
C: 潮平两岸阔——王湾——《次北固山下》——唐代
D: 洪波涌起——《观沧海》——曹操——东汉末
4、下列古诗文或俗语中没有用比喻的一项是( )
A: 未若柳絮因风起
B: 稻花香里说丰年
C: 人为刀俎,我为鱼肉
D: 千里送鹅毛,礼轻情意重
5、下列句子划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》,不由得触目伤怀。
B: 重庆的吊脚楼因地制宜 , 依山而建,每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。
C: 开展小组合作学习讨论时,组长建议同学们发言要直截了当 , 不要拐弯抹角。
D: 他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。
6、请选出下列句子排序正确的一项。( )

①他们与新时代同呼吸、共命运,不仅有着良好的家风家训,是社会道德的践行者。

②更是我们身边可亲可敬可学的草根大众。

③不同的时代有不同的人物典型,不同时代的人物典型有着属于特定时代的鲜明特征。

④他们成为了我们前进路上的榜样和明灯。

⑤近两年各大媒体推出的人物典型,完全不同于过去传统意义上的“老典型”。


A: ③⑤②①④
B: ③①②⑤④
C: ③⑤①②④
D: ⑤①④②③
7、选出最符合原句意思的译文。
( 1 )既克,公问其故。( )
A: 既然战胜了,鲁庄公询问曹刿取胜的原因。
B: 打了胜仗以后,鲁庄公询问曹刿原因。
C: 打了胜仗以后,鲁庄公询问取胜的原因。
D: 攻占了敌人阵地,鲁庄公询问曹刿取胜的原因。
( 2 )夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。( )
A: 大丈夫打仗,要靠勇气。头一通鼓能振作士兵的勇气,二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经消失。敌方的勇气已经消失,而我方的勇气正盛,所以打败了他们。
B: 打仗,要靠勇气。头一通鼓能振作士兵的勇气,二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经消失。敌方的勇气已经消失,而我方的勇气正盛,所以打败了他们。
C: 大丈夫打仗要靠勇气。头一通鼓能振作士兵的勇气,二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经消失。敌方的勇气已经消失,而我方的勇气正盛,所以克服了齐国进军的困难。
D: 打仗要靠勇气。第一次鼓能振作士兵的勇气,二次鼓时勇气减弱,到三次鼓时勇气已经消失。敌方的勇气消失,而我方的勇气有余,所以打败了他们。
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 随着《流浪地球》的热映,使更多影迷们开始关注影片的原著到底是什么样的。
B: 语文课程要重视民族优秀文化的传承,培育民族文化的认同感。
C: 天府仁寿大道的开通拉近了成眉之间的时空距离。
D: 青少年不但要用美的心灵去感受世界,而且要用美的眼光去看世界。
9、下列词语中字音完全正确的一项是( )。
A: 应和(hè) 狭隘(ài) 随声附和(huò) 拈轻怕重(zhān)
B: 怂恿(sǒnɡ) 鄙薄(bǐ) 刨根问底(páo) 骇人听闻(hài)
C: 突兀(wù) 莅临(wèi) 疲倦不堪(kān) 截然不同(jié)
D: 庇护(bì) 澄澈(chénɡ) 参差不齐(cān cī) 人迹罕至(hàn)
10、下列划线字注音全部正确的一项是( )
A: 场院chǎng 气氛fēn 漂白piāo 抹杀mǎ
B: 憎恶zēng 殷红yīn 哺育pǔ 嗥鸣háo
C: 校补xiào 挚痛chì 默契qiè 警报迭起dié
D: 些微xiē 亘古gèn 气冲斗牛dǒu 截然不同jié
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读苏轼的《鹧鸪天》,回答下列小题。

《鹧鸪天》 苏轼

林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。

村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。

【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖,红荷花的别名。

( 1 )用生动的语言描述 “翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”所呈现的画面。

( 2 )下列分析错误的一项是( )

A: 上片连用林、山等七种意象,镜头由远及近,令人目不暇接,给人以密不透风之感。
B: “翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”两句,写景有色有香,有动有静,空中与地上两组景象相得益彰,组成一幅相映成趣的美丽图卷。
C: 此词作于作者贬谪黄州时期,是他当时乡间幽居生活的自我写照。全词描绘了一幅早春雨后的农村小景。
D: 最后一句中的“又”字表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
课内文言文

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

( 1 )解释下列句子中的词语:

①山门圮于河________

②湮于沙上________

③沿河求之,不亦颠乎________

④转转不已________

( 2 )理解下列句子中“为”的不同含义:

①岂能为暴涨携之去?________

②众服为确论 ________

③必于石下迎水处啮沙为坎穴 ________

( 3 )翻译下列句子。

①尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?

②然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

( 4 )这篇文章讲述了一个什么道理,你从中受到什么启示?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下列文章,完成后面小题。
喧嚣文化该退场了
刘心武

①近年来,外国人得出的中国游客“总是喧嚣”的直观印象,虽不免以偏概全,但这仍引发思索——对中国公民开放旅游的国家和地区越来越多,中国人真是富起来 了,许多中国游客的首选地是欧洲,而且往往都把法国巴黎作为第一站。从巴黎方面传来消息,中国游客太喧嚣,说话声音特别大,像卢浮宫的画廊,中国游客一 到,回音轰响,多半是表达惊奇、兴奋与快乐,但其他游客总不免对中国人侧目,管理人员则对此无可奈何。
②根据笔者自己的生活体验,中国人(不是所 有,但为数不少)嗓门大,在公众空间里也毫不收敛自己的嗓门,形成大声喧哗的效果,是在起码从上个世纪初以来就形成的一种社会文化,而在上个世纪后半叶的 前二十几年,这种文化更加普及,表现出来也就更加强烈,目前通过中国旅游团在外部文化对比下凸显出来的这一喧嚣文化,只不过是其余绪罢了。
③在上个世纪前半叶,这种喧嚣文化是伴随着进步的社会革命而生成的,有其宝贵的历史价值。在推翻三座大山的艰苦卓绝的革命进程里,中国民众的喧嚣呐喊体现出了醒 狮的气派,而这醒狮不是单个的人,是一个集体,是革命的阶级。在那样的一种历史进程里,个人的声音是微不足道的,个人总是必须汇聚到集体中,发出共同的呐 喊,才算获得了一种正面价值。
④在上世纪中后期,不仅阶级斗争是众声喧嚣,生产斗争和科学实验也大体是处于那样的一种“声境”。比如1958年“大跃进”时的民谣,后来被郭沫若和周扬编选为一本《红旗歌谣》,其中绝大多数都必须吼出而不是吟出。
⑤到“文化大革命”时候,中国人的喧嚣文化达到了本民族历史以来的最巅峰。那时候屋顶、电线杆上的高音喇叭每天会连续很久地播出声色俱厉的话语。当然,有时候也会播放“特大喜讯”。
⑥ 进入改革开放阶段以后,中国的情况在各方面都发生了巨大的变化。虽然现在常有人用“众声喧哗”来形容时下的社会话语情势,但那是用来表达对文化现象已趋多 元的一个形容。从意识形态角度来说,上面所述的那些喧嚣话语即使还有,也非主流,文学艺术方面的个性化程度已经相当的高,“我是自己”的“独立生命个体意 识”在年轻一代里已经相当普及。但是,残存的喧嚣积习仍在,又增添了商业社会无情(至少是薄情)的竞争中的新喧嚣,这新喧嚣是欲求快速暴富、一夜成名的浮 躁嘶喊,也是欲望不能满足甚至还遭致失败沉沦的焦虑嚎叫,浸润到社会上各类人群,则会表现在各个方面。
⑦在刚开始不久的欧洲游中惊动了西方人的游 客喧嚣,其实是“老喧嚣文化”和“新喧嚣文化”嫁接出的怪胎,其中最主要的是两种成分,一种是不懂得尊重他人也忽视了自尊,表现出“群嬉中的习惯性放 纵”;一种则是“新富国民”的“炫富”心理,认为无论到了世界上什么地方,“老子有钱就可以随随便便”。

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )请简要说说本文的论证思路。

( 3 )如何理解“老喧嚣文化”和“新喧嚣文化”的不同内涵?请概述。

( 4 )纵观全文,作者对各个阶段的喧嚣文化的态度是什么?

阅读下面的文章,完成下列小题。

诱惑

①早上,同学们都去学校餐厅吃饭了。我蹲下身,从床铺下拉出纸箱子,掀开粗棉布,露出香喷喷的发面火烧。一口气吃两个,吃完了,余香还在喉咙里缭绕,我舔了舔嘴唇,从嘴角舔进去一粒火烧渣儿,嘎吱磨碎了,最后的小小香气,让我分外满足。我又喝碗热茶。早饭就算是结束。

②我想知道同学们吃的都是什么?于是去教室时故意拐个弯从餐厅经过。透过白玻璃,只见餐厅里熙熙攘攘。我经过敞开的门口,一股股香气荡漾。我边慢慢走边扭着头看,只见李州走到餐厅门口,扬起碗,里面流出红的粥,粥里有红米粒,红花生,红豇豆,盛开出一朵红的花,落进下面的大木桶。我立马心跳加速。

③等到第三节课下课,我实在忍不住,附在坐我左边的李州耳边小声问,你早上倒掉的是什么?他说是八宝粥。见他一脸疑惑,我担心他再问什么,急忙假装看起了手中的课本。

④每天吃饭,我都是在宿舍里吃,我床下纸箱里的粗棉布里包着二十个火烧,这就是我一周的粮食。后来我发现,同学们都到餐厅吃饭,我猜带干粮上学的大约只有我一个。我的早餐午餐晚餐全是火烧。渐渐地,火烧也变得没了滋味。

⑤三个星期后,我和李州一起第一次走进学校餐厅的。李州问我吃什么?我说,八宝粥。李州就把我带到了八宝粥的队伍前。李州在前,我在后。我看见师傅的汤勺在大盆里一搅一舀,李州的饭盒就满了。轮我了,我一闪,闪出了队伍。

⑥我的口袋里装着两块钱,这是爷爷给我一周的零花钱。我说我用不着。爷爷说拿着,说不定能用上。我每周都把钱带回去,爷爷给我包好发面火烧,给我取两块钱时,我就会变魔术一样从口袋里亮出我的拳头,展开了,上面躺着卷成卷的两块钱。只要我不动这两块钱,爷爷就不再给我新的两块钱。

⑦可是我差一点儿就动摇了,李州说八宝粥八毛钱。如果我让师傅将八宝粥盛入我的碗里,那么,回到家,我将会怎么面对爷爷。从我记事起,我就只有爷爷,村人都说我和爷爷是村里最穷的人家。最穷的爷爷却最爱说念过的标语,再穷不能穷教育——我家顾林以后可是要上大学的。我想这已成爷爷的信条。爷爷每周给我做二十个火烧,我可不能再给爷爷雪上加霜,让爷爷每周为我筹措两块钱。我为我竟然产生想喝一碗八宝粥的念头感到无比羞耻。

⑧后来,李州成了我最好的朋友。李州说学校的八宝粥太难喝,每天他总喝不完,总要倒掉半碗。他说,这你亲眼看到过,你要是不信,你可以天天和我一起去餐厅,看看是不是真的。倒掉时总能被人看见,有时老师见了还要批评李州一顿。李州对我说,不如这样,我每天分你半碗,我就不再浪费了。可我回绝了李州。

⑨李州仍再三邀请。一天,我终于受不了诱惑,和他一起走进餐厅。那天,我看着他用勺子从他饭盒里向我碗里舀粥,那粥是红色的,表面却闪着一层金粉似的光。我喝了一口,除了香,竟然还有甜。那碗粥让我久久回味。我发誓,将来,一定要让我和爷爷天天能喝喝上八宝粥。

⑩后来,李州又多次喊我一起去餐厅。我说,我只是尝尝八宝粥的味道。无论李州用什么样的话都没能说服我走进餐厅。

⑪我和大学同学三年的女孩说这些时,女孩的眼睛有些湿润。后来,女孩就成了我的女朋友。大学毕业时,女孩第一次去我家,那天,女孩从包里取出超市买的米和豆,为我和爷爷熬了一锅又香又甜的八宝粥。

⑫喝着女友熬的八宝粥,爷爷幸福无比。爷爷打开话匣子,没完没了地说着我们的过去。后来爷爷坐直身子,擦净嘴角,想一会儿,说,爷爷有个秘密。我和女友吃惊地望向爷爷。爷爷郑重地说,爷爷不能瞒你一辈子。你是爷爷抱来的,在镇上大路口桐树根边的土地上。

⑬我笑了,我说这算什么秘密,八岁那年,我就从村里人口中知道了。

( 1 )请说说文章标题的含义。
( 2 )小说三处画线句对八宝粥作了正面描写,请写出“我”三次看到八宝粥时不同的心理状态。
( 3 )请分别简要分析爷爷和李州这两个人物在小说中的作用。
( 4 )请结合选文内容分析“我”的形象。
( 5 )有人认为结尾段设计得非常巧妙,请说出其作用。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。

在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。

请以“曾经错过的 ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①把题目补充完整;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③不少于600字。

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