| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 给空缺处选填语句,最恰当的一项是( ) 获悉王同学入围“诗词大会”决赛,校长发去信息:“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺,望继续努力,再创佳绩!”王同学回复: A: “谢谢校长、老师和同学们!‘士别三日,即更刮目相待’,我定加倍努力,不负众望。” B: “谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力,不负众望,力争‘更上一层楼’。” C: “谢谢校长及全体师生!我定加倍努力,不负众望,相信‘长风破浪会有时’。” D: “谢谢校长及全体师生!‘九万里风鹏正举’,我定加倍努力,不负众望。” |
| 2、 | 读课文《秋天的怀念》,“咱娘儿俩在一块儿,好好活着……”这句话的含义是( ) B: 鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。 C: 坚信自己的病能治好,儿子的腿也能治好。 D: 母子俩身患重病,要互相依靠,互相鼓励。 |
| 3、 | 下列划线字注音无误的一项是( ) A: 欺瞒(mán) 伶俐(líng) 恐吓(xià) B: 魁梧(kuí) 赔偿(cháng) 乞丐(gài) C: 胚子(pī) 洋溢(yì) 坎肩(kǎn) D: 崽子(zǎi) 咳嗽(ké) 契诃夫(kē) |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 浙江卫视大型户外竞技真人秀节目《奔跑吧兄弟》,因其紧张的节奏和热闹的气氛,以及高人气明星的参与,成为今年第四季度电视综艺节目中的翘楚。 B: 第 30 届中国电视剧“飞天奖”颁奖典礼隆重地在杭州云栖小镇国际会展中心举行,几乎所有制作精良、积极向上的良心之作都入选了。 C: 杭州必将全力打好大气污染整治、环境防治、五水共治、交通治堵等攻坚战,以更蓝的天、更清的水、 更顺畅的交通、更整洁的环境迎接来客。 D: 在世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利 70 周年之际,南京大屠杀档案申遗成功,这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。 |
| 5、 | 下列词语中书写有误的一项是( ) A: 寂寞 原委 灵机一动 神通广大 B: 猾稽 温驯 不可救药 骇人听闻 C: 凌乱 张扬 畏罪潜逃 油然而生 D: 纯粹 祷告 花枝招展 喜出望外 |
| 6、 | 下列各项词语书写完全正确的一项是( ) A: 铭记 题跋 惟妙惟肖 张惶失措 B: 浩瀚 轩邈 殚精竭虑 正襟危坐 C: 丘壑 推祟 瞠目结舌 摩肩接踵 D: 斟酌 娴熟 重峦叠障 天衣无缝 |
| 7、 | 请选出下列句子中没有语病的一项( ) A: 深圳市“募师支教”项目志愿者孙影,被评选为“最美志愿者”。B: 2月25日市领导出访香港,确定并商讨了深港共同发展的新规则。 C: 能否保持一个良好的身心状态,是中考取得好成绩的基本保证。 D: 走在荒僻的沙滩边,我们轻轻地听着汹涌的潮水和翻飞的海鸟。 |
| 8、 | 依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) 从某个角度上说,人类的发展史 着与传染性疾病的抗争史。重大传染性疾病是全人类的敌人!主席提出“人类命运共同体”的 ,在20国集团领导人特别峰会上,大声呼吁“在世卫组织支持下加强信息 ,政策协调,行动配合。打赢这场全球抗击疫情阻击战。”对于每一个普通人来说,近期是积极配合,做好自身防护,打赢这场抗击新冠病毒的阻击战;长远一点就是加强锻炼,提升自身免疫力。 A: 伴随 观念 流通 B: 陪伴 理念 沟通 C: 陪伴 观念 流通 D: 伴随 理念 沟通 |
| 9、 | 下列各项中划线词的意义相同的一项是( ) A: 先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙 , 未能远谋 B: 遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头 C: 故临崩寄臣以大事也 不以物喜,不以己悲 D: 斟酌损益 , 进尽忠言 既加冠,益慕圣贤之道 |
| 10、 | 下面几组词语中没有错别字的一组是( ) A: 穿流不息 置之不理 阴谋诡计 兴高彩烈B: 不计其数 眼花缭乱 郑重其事 莫明其妙 C: 别出心裁 迫不急待 再接再厉 出类拔萃 D: 德高望重 不攻自破 走投无路 漫不经心 |
阅读下面的古诗文,回答后面的问题。 野池 【唐】王建 野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。 川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。 ( 1 )诗歌以“野池”为描写对象,第一,二句描绘了池水________,植物________的景象。( 2 )诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现了作者怎样的感情? |
| 阅读《岳阳楼记》,回答下面问题。 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? ( 1 )解释下列划线的词。①连月不开________ ②朝晖夕阴________ ③而或长烟一空________ ④日星隐曜________ ⑤樯倾楫摧________ ⑥把酒临风________ ⑦予尝求古仁人之心________ ⑧去国怀乡________ ( 2 )下列各项划线词的意义和用法相同的一项是( )A: 上下一白/而或长烟一空 B: 览物之情/予独爱莲之出淤泥而不染 C: 临溪而渔/而不知人之乐 D: 不以物喜/以君之力 ( 3 )将下列句子翻译成现代汉语。 ①不以物喜,不以己悲。 ②微斯人,吾谁与归? |
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美国加州有位刚刚大学毕业的年轻人,在2003年的冬季大征兵中,被依法选中,即将到最艰苦也最危险的海军陆战队去服役。
这位年轻人自从获悉自己被海军陆战队选中的消息后,便显得忧心忡忡。
在加州大学任教的祖父见孙子一副魂不守舍的样子,便开导他说:“孩子啊,这没什么好担心的。到海军陆战队,你将会有两个机会,一个是留在内勤部门,一个是分配到外勤部门。如果你分配到了内勤部门,就完全用不着去担惊受怕了。”
年轻人问爷爷:“那要是我被分配到了外勤部门呢?”
爷爷说:“那同样会有两个机会,一个是留在美国本土,另一个是分配到国外的军事基地。如果你被分配在美国本土,那又有什么好担心的呢?”
年轻人问:“那么,若是被分配到了国外的军事基地呢?”
爷爷说:“那也还有两个机会,一个是被分配到和平而友善的国家,另一个是被分配到海湾地区。如果把你分配到和平友善的国家,那也是件值得庆幸的好事呀。”
年轻人问:“爷爷,那要是我不幸被分配到海湾地区呢?”
爷爷说:“你同样会有两个机会,一个是留在总部,另一个是被派到前线去参加作战。如果你被分配到总部,那又有什么需要担心的呢?”
年轻人问:“那么,若是我不幸被派往前线参加作战呢?”
爷爷说:“那你同样还有两个机会,一个是安全归来,另一个是不幸负伤。如果你能够安全归来,那担心岂不多余?”
年轻人问:“那我要是不幸负伤了呢?”
爷爷说:“也有两个机会,一个是只负了点轻伤,没有任何生命危险;另一个是身受重伤,危及生命。如果只是负了点于生命并无大碍的轻伤,那又何必过分担心呢?”
年轻人问:“那我要是不幸身负重伤呢?”
爷爷说:“你同样有两个机会,一个是依然能够保全性命,另一个是完全救治无效。如果尚能保全性命,还担心什么呢?”
年轻人再问:“那要是完全救治无效怎么办呢?”
爷爷听后哈哈大笑着说:“那你人都死了,还有什么可以担心的呢?”
这位爷爷一定是位智者,他已经深深地领悟了人生的真谛。
( 1 )请你依据小说内容,给它拟一个恰当的标题(不超过10个字)阅读下文,回答相关问题
重生
琼瑶
①我十六岁了,苦涩的十六岁。
②那年我读中学。课余时间,我就把自己埋在图书馆里,疯狂地阅读各种文学作品。书看多了,思想也多起来。我常常想,生命的意义到底是什么?那时父亲在师大教书之余,又开始演讲著述,忙得不得了。母亲教书又忙家务,深夜还要帮父亲校对,也没有时间来过问我的心路历程。我觉得寂寞极了,满心满怀的热情无处发泄,满脑子的疑问没有人解答。有一天,学校发给我一张“通知书”,要我拿回去给父母“盖章”,通知书的内容是:我的数学考了二十分,要家长“严加督导”。
③我回到家里,却发现我的小妹正在痛哭,父母一边一个,正在想尽办法安慰她。我慌忙问妹妹发生了什么大事,怎么哭得这么厉害?母亲叹口气,用充满怜爱与骄傲的语气说:“她实在太要强了。她哭,是因为得了九十八分,没考到一百分!”我目瞪口呆,揣在口袋里的通知书简直无法拿出来。但是,老师命令明天一定要盖好章交回。我终于拿了通知书去找母亲,她整个脸色都阴暗了下去,抬头对我说:“你要我们做父母的拿你怎么办?为什么你一点都不像你妹妹?”我的心中一阵痛,冲出房间,冲到夜色深沉的街头,伏在围墙上疯狂地掉眼泪。
④当天晚上,我写了一封长信给母亲,这是我第一次这样坦率地向母亲“告白”。如今,我已不能完全记起信中的内容,只依稀记得有这么一段话:
⑤“亲爱的母亲,我抱歉来到了这个世界,不能带给你骄傲。但是,我却无力改善我自己,真不知道该怎么办才好!今天这个‘不够好’的‘我’,是由先天后天的许多因素,加上童年的点点滴滴堆积而成。我无法将这个‘我’拆散,重新拼凑,变成一个完美的‘我’。因而我充满挫败感,充满绝望。所以,让这个‘不够好’的‘我’从此消失吧!”
⑥写完信,我找到一瓶安眠药,整瓶都吞了下去。当我醒来时,已经是一星期之后了。我躺在医院里,手腕上吊着点滴瓶。母亲坐在我的床边,紧紧握着我的手,睁着一对红肿的眼睛,一眨不眨地盯着我。我立即明白了,痛喊了一声:“妈妈啊!”
⑦母亲顿时抱着我的头哭了,我也哭了,我们紧拥着哭成一团。母亲哽咽地说:“孩子,一切都过去了。现在,让我们一起重生吧!”我哭着点头,抱紧了母亲。
⑧我出院回家时,父亲买了一个古筝送给我。我很少收到父亲的礼物,觉得特别珍贵。虽然始终没学会弹古筝,我却常常抱着那古筝随意地拨弄。古筝的声音清脆,带着颤音袅袅不绝,似乎是在庆祝我的重生。
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□□□□( 2 )散文题为“重生”,请根据全文内容分析“重生”有哪两层含义。( 3 )第三段写父母安慰妹妹的情节,能否删去?这部分有什么表达效果?( 4 )亲子之间需要交流,青春少年需要勉励。请选择一点,结合本文内容并联系生活实际,发表你的见解。(80—100字)作文:任选一题。
(1)不能没有你
要求:①以“不能没有你”为题写作;②不少于600字。
(2)珍惜____________________(生命、幸福、荣誉、青春、亲情……)
要求:①在横线上填写适当的词语,使命题完整后再写作。②不少于600字。
