语文360

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2020年山西省实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )
A: 这部影片感人至深,故事主人公的原型 , 就是著名的体操运动员桑兰。
B: 本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,反映之强烈,出乎意料。
C: 此次旅游曲终幕落,我们虽已身在回程,但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然神驰心往。
D: 电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏,情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。
2、下列划线的成语使用有错误的一项是( )
A: 中华文化源远流长、星光璀璨,汉字是它的基石。
B: 长征是中国革命史上惊天动地的壮举,给我们留下了宝贵的精神财富。
C: 小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,令人流连忘返。
D: 高明的画家会在画面上留下耐人寻味的空白,优秀的教师会在课堂上给学生留下充分思考的余地。
3、按照上下文连贯的要求,横线上依次应填入最恰当的一项是( )

有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,________,多一些和谐与温暖,________,多一些真诚与团结,________。


A: 少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散。
B: 少一些指责与误会,少一些争吵与冷漠,少一些欺瞒与涣散。
C: 少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会。
D: 少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠。
4、下列词语中书写有误的一项是( )
A: 咬牙跺脚 凄惨 进项 编排
B: 骂骂咧咧 秤钩 辉煌 克薄
C: 买房置地 虐待 喧哗 名噪
D: 另请高明 安顿 盖章 贝勒
5、下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是( )
A: 古人对年龄有特定称谓,按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、束发、而立、花甲、知命、古稀等;对官职的升迁也有特定称谓,“谪”“左迁”“放”属于降低官职。
B: “大漠孤烟直,长河落日圆”中“河”指“黄河”,“岱宗夫如何?齐鲁青未了”中“岱宗”指“泰山”,“城阙辅三秦,风烟望五津”中“三秦”指“关中地区”。
C: 《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚》”;《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称“诗三百”,它与《中庸》《孟子》《大学》合称“四书”。
D: “一门父子三词客,千古文章四大家。”苏轼既是“三词客”之一,又是“四大家”成员,他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《水调歌头》成为千古流传的名篇。
6、

下列划线字的注音,全部正确的一组是( )

A: 差使(chāi) 呜咽(yàn) 拭干(shì) 晶莹(yíng)
B: 蹒跚(pán) 踉跄(niàng) 奔丧(sāng) 惺忪(sōng)
C: 迂腐( yū ) 踌躇( chú ) 焕发(huàn) 帖(tiě)子
D: 嶙峋(lín ) 赋闲( fù ) 祈祷( qí ) 匀称(chèn)
7、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 憔悴(cuì) 一霎(chà) 匿笑(nì)
B: 收敛(liǎn) 蝉蜕(tuì) 确凿(záo)
C: 搓捻(niǎn) 企盼(qǐ) 绽开(zhàn)
D: 惭愧(kuì) 倜傥(tǎng) 须臾(yú)
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 校长、副校长和其他学校领导都参加了本届校园文化艺术节的开幕式。
B: 批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
C: 这句话的后面,包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊!
D: 这件事情我们一定要搞他个一清二楚。
9、下列句中标点符号使用有错误的一项是( )
A: 是天气比往年热呢,还是自己身体虚呢?这么一想,他忽然的不那么昏昏沉沉的了。
B: 《卖白菜》选自《莫言文集》(当代世界出版社2004年版)。
C: 兴化籍的三位作家:毕飞宇、庞余亮、朱辉一起游览了“千垛菜花”景区。
D: “你疯了!”鲁智胜不死不活地说,“人家大工厂不是慈善机构,什么人都照顾。”
10、

下列说法有误的一项是( )


A: 《范进中举》选自长篇讽刺小说《儒林外史》,作者是清代小说家吴敬梓。
B: 乡试年——科举制度,每三年举行一次全省的考试,叫“乡试”,由秀才去应试。轮到乡试这一年就叫“乡试年”。
C: 清代正式的科举考试分为三级:乡试、会试、殿试。范进就是因会试中举喜极而疯的。
D: 文曲星——旧时迷信说法,“文曲星”是主管文运的星宿,文章写得好,能高中做大官的人,就是“文曲星”下凡。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

菩萨蛮

(宋)高观国

何须急管吹云暝,高寒滟滟开金饼。今夕不登楼,一年空过秋。

桂花香雾冷,梧叶西风影。客醉倚河桥,清光愁玉箫。

【注释】①暝:昏暗。②滟滟:月光摇动的样子。③金饼:比喻圆月。

( 1 )这首词中体现了季节特点的词语有哪些?
( 2 )你认为作者在词中表达的感情发生了怎样的变化?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

元子①家有乳母,为圆转之器,以悦婴儿,婴儿喜之。母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者,闻有戏儿之器,请见之。及见之,趋焚之,责元子曰:“吾闻古之恶圆之士歌曰:‘宁方为皂②,不圆为卿;宁方为污辱,不圆为显荣。’其甚者,则终身不仰视,曰吾恶天圆。或有喻之,以天大无穷,人不能极远视四垂,因谓之圆,天不圆也。对曰:‘天纵不圆,为人称之,我亦恶焉。’次山奈何任造圆转之器,恣令悦媚婴儿?小喜之,长必好之。教儿学圆,且陷不义,躬自戏圆,又失方正。嗟!嗟!次山,入门爱婴儿之乐圆,出门当爱小人之趋圆,吾安知次山异日不言圆、行圆,以终身乎?吾岂次山之友也!”
元子召季川谓曰:“吾自婴儿戏圆,公植尚辱我言绝。忽乎吾与汝圆以应物,圆以趋时,非圆不预④,非圆不为,公植其操矛戟刑我乎!”
【注】①元子:元结,字次山,唐代古文运动的先驱之一。②皂:皂隶,泛指从事低贱行业的人。③季川:元结的堂弟。④预:参与。

( 1 )下列句中的“以”与“以天大无穷”中的“以”的意义和用法相同的一项是()

A: 威天下不以兵革之利
B: 以悦婴儿
C: 吴广以为然
D: 以中有足乐者
( 2 )下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是()

A: 元结家的乳母做了一个能旋转的玩具,孩子们都很喜欢这个玩具。
B: “恶圆之士”认为,宁可正直沦为地位低下的人,不能圆滑谋求显贵。
C: 公植虽知天并非圆的,但因人们说天是圆的,因此厌恶之心不变。
D: 公植因小事就责骂元结为人圆滑投机,甚至拿着矛戟来追杀他,足见其耿直。
( 3 )解释下列句子中加下划线的词。
①其甚者 甚:________ ②或有喻之 喻:________
③恣令悦媚婴儿 恣:________ ④躬自戏圆 躬:________

( 4 )翻译下列句子。
①入门爱婴儿之乐圆,出门当爱小人之趋圆。
②吾自婴儿戏圆,公植尚辱我言绝。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《蓝莓不是“莓”》,回答相关问题。
蓝莓不是“莓”
①虽说名字里面有个字,但是蓝莓跟草莓可没有半点瓜葛。实际上,蓝莓跟美丽的杜鹃花是同出一门的表兄弟。如果把草莓、蓝莓和杜鹃花的花朵放在一起,我们就能清楚地分清它们的亲疏关系了。并且,从蓝莓植株的个头(小灌木)来看,也显然跟长着草质茎蔓的草莓不是一家子。
②蓝莓的学名叫越橘,是杜鹃花科越橘属的成员。越橘属是一个大家庭,整个家族有400多位兄弟,在欧亚大陆和美洲大陆都有它们的身影。而得到蓝莓这个通用名,就是因为它们果实的蓝色“外衣”。不过,并不是所有的蓝莓果实都是蓝色,比如广泛栽培的兔眼蓝莓就泛着红色,而野生的红豆越橘完全是鲜红色的。
③蓝莓的花朵与果子一样颇显精致,就像一串小小的灯笼。在这些花朵的内部有含糖量很高的花蜜,这正是众多蜜蜂、熊蜂所爱好的食物。虽然蓝莓花没有特殊的强烈气味,但是仅凭花蜜就可以吸引大批的传粉者。这些“食客”在聚餐的同时为蓝莓完成了授粉工作。蓝莓蜂蜜的甜度极高,即使稀释数倍仍能甜入人心,这也从一个侧面反映出,为何蜜蜂愿意辛勤工作了。
④我们的祖先很早就开始采食蓝莓。据考证,在1000年前,我国就已经有食用野生蓝莓的记录,一些种类(如乌饭树)的枝叶还被用做强身健体的药物,《本草纲目》中记载苍山越橘具有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋名目”的功效。而在同一时期的欧洲和美洲文化中,也有很多关于蓝莓的记载。在农作物欠收的年份里,蓝莓是重要的救荒食品。到了1600年,大批来到美洲的欧洲拓荒者,开始大量采摘包括蓝莓在内的各种小浆果。从某种意义上说,蓝莓对于新大陆的开拓作出了重要贡献。后来,拓荒者在有野生矮丛蓝莓集中分布的地方,将它们从森林中疏离开来,划分成便于修剪和采摘的地块。不过即使在人为呵护的条件下,这些野生蓝莓(矮丛蓝莓)一般每两年才提供一次丰硕的果实。直到19世纪,人们还都是依靠野生种来收获蓝莓果实,而没有人工种植。
⑤成熟的蓝莓果会由最初的绿色变成了蓝色(当然,也有变成红色或白色的种类,如红豆越橘),果实外面还包裹着一层霜状物。采摘蓝莓还要讲究手法,如果是生拉硬扯,果柄处出现破损,就会使蓝莓果快速变质。轻轻地捏住蓝莓果向顺时针方向一旋,一颗完美的蓝莓果就被摘下来了。
⑥采摘如此简单,您是不是也想种点蓝莓了呢?不过,种蓝莓可没有那么简单。
⑦首先要克服的就是温度的问题。如果在一年的生长期内,没有足够的低温处理过程,蓝莓就无法开花。那些多分布于中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓,通常需要在低于7.2℃的环境中“冻”上1000小时以上,而来自南方的兔眼蓝莓,也需要在低于7.2℃的环境中待上300到800小时。
⑧不仅如此,跟其他杜鹃花科的植物一样,蓝莓的根系和真菌联手才能在土壤中收获水分和营养。如此一来,这些根系就成了既怕旱又怕涝的娇气物。
⑨不光是水分和有机质,蓝莓对于土壤中的酸碱度也有很高的要求,一定要在pH值低于5.5,且高于3.8的酸性土壤里才能茁壮成长。pH值过高或者过低都会影响其正常生长。这种习性可能是因为野生蓝莓多生长在森林边缘,已经习惯了由枯枝落叶形成的酸性土。(文章来源:《科学松鼠会》,有改动。)

( 1 )选文的标题有什么作用?

( 2 )选文采用了什么说明顺序?细读全文,请你说说本文的说明思路。

( 3 )选文第②段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?

( 4 )选文第⑦段中加点的词“通常”能不能去掉?为什么?

( 5 )结合文本,下列说法错误的一项是( )

A: 选文第⑦段列举了中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓,是为了向我们说明我们种植蓝莓首先要解决的就是温度问题。
B: 蓝莓的根系成了既怕旱又怕涝的 娇气物是因为跟其他杜鹃花科的植物一样,蓝莓的根系和真菌联手才能在土壤中收获水分和营养。
C: 选文第④段列举《本草纲目》中关于苍山越橘具有“顺气、消 饱胀、益肾固精、强筋名目”的功效的事例,是为了说明了蓝莓具有极高的价值。
D: 蓝莓对于土壤中的酸碱度也有很高的要求, pH值过高或者过低都会影响其正常生长。
阅读舒乙的《妈妈的礼物》,完成小题。

①我的母亲和父亲,一直保持着家人之间送礼的习惯,尤以父亲为甚。母亲只是在特别隆重的日子才送,正因为隆重,所以也就记得清楚,终生难忘。

②我留苏回来那年,上十四岁,正式参加工作了。有一回,星期天,和母亲去逛东安市场,走到一个小珠宝店前,她走了进去,我以为她要买一件手饰之类的东西,便陪她走了进去。她站在一个平柜面前,指着一个摆放着小玉器的平板格子说:你挑一件吧。我很吃惊,完全没有精神准备。“挑什么?”“挑件玉佩吧。”“哪样的?”“挂在身上的。”“干嘛?”“保平安,避邪。”我完全懵住了,因为在那个年代,上世纪五十年代末,完全没有人戴玉了。女孩子不戴玉镯,男人不挂玉佩,甚至连结婚戒指也没什么人敢戴。对母亲的建议我很感动,激动得说不出话来。老派的非常讲礼貌的店员也被我们母子二人的亲情所感动,殷勤地帮助推存花色。最后由母亲作主,挑一块略带黄色的小玉佩,是挂在腰上的,给了我。、

③我没有问母亲送我玉佩的缘由。但是我由她的眼神里猜到了她的用意:一是祝贺我留学归来,学有所成,当了工程师;二是在某种意义上替我行成人礼,五年不见,我已长成大人,成了大小伙子,个子比她还高,虽然很瘦,但已属于“帅哥”,显然,对我的成长她跟自豪,也是在替她自己得意和高兴吧。

④这块玉,我始终没有佩戴过。可是我很珍惜它,当作宝贝锁在柜子里,可惜,“文革”时,失落了。在我的脑海里,不论何时,永远保留着它的影子,因为这是妈妈的礼物,是她亲手替我置办的一件厚礼,在我生命的一个重要关头,仿佛是我的一个生命里程碑。

⑤两年后,我在北京结婚,父亲送给我的礼物是他亲手在红约上写的一幅字,八个大字:“勤俭持家,健康是福”。而母亲的礼物是一个大衣柜和四把木质小方凳。就这么简单。

⑥转眼到了一九九二年,我已经五十七岁。我们都由四合院挺进了楼房。我和母亲住在一起,在同一层,分两个单元。那年的八月十六日,是星期夫,我正在案头写作:母亲悄悄地走进我的单元,笑咪咪地举着一个纸卷,说是送给我的生日礼物。打开一看,不得了,画了一窝猪!我仔细数了数,一张小画,居然画了二十二只猪:两只老母猪,带着二十只小猪,白猪、黑猪各九只,花猪四只。画上的题字是:“猪圈多产丰收年,乙儿五十又七诞辰,老母絜青喜戏而作,时九二年八月十六日”,上盖“緊青老人”、“九十年代”和“双柿斋”三方印章。

⑦这张画是我的宝贝,托裱后现在常年挂在我的书桌右上方。我抬头就能看见它。每当客人来访,我都会让客人走近观看。我特别得意,因为每一位观看的朋友都会发出爽朗的笑声,无一例外,而且往往要说一句:老太太真好玩!这一年老太太八十七岁,她大我整整三十年。

⑧母亲给了我生命。儿子的生日是母亲的受难日。按理,儿子在生日那天要先向母亲行礼,请她喝点酒,吃顿好饭,热闹一番,表示感谢养育之恩。母亲却先想到,还特地画了画,我生于乙亥年,属猪,她便画了一窝猪,大小二十二只,憨态可掬,特可爱,还亲自举着送来。

⑨这就是母亲,因为你是她的孩子。

(出自《渤海早报》)

( 1 )通读全文,简要概述与“礼物”相关的三件事情。
( 2 )说说第⑥小节画线部分的表达效果。
( 3 )探究结尾部分“这就是母亲,因为你是她的孩子”在文中的作用。
( 4 )选出对文章内容分析表述不恰当的一项是( )
A: 这是一篇回忆性的叙事散文,作者以舒缓质朴的笔调讲述了母亲的三件往事。
B: 本文以“礼物”为线索,叙述流畅,详略得当,第二件事属于典型的略写。
C: 第②小节的“很吃惊”“懵住了”与第④小节的“生命里程碑”相呼应。
D: 文章主要赞美母亲送“礼物”的隆重与特别,暗含批评父亲送礼物的随便与小气。
四、写作(分值:60分)
题目一:阅读艾青的《镜子》,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

镜子

艾青

仅只是一个平面

却又是深不可测

它最爱真实

决不隐瞒缺点

它忠于寻找它的人

谁都能从它发现自己

或是醉后酩颜

或是鬓如霜雪

有人喜欢它

因为自己美

有人躲避它

因为它直率

甚至会有人

恨不得把它打碎

要求:请将作文题目抄写在答题卡上;字数在600-800之间;不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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