语文360

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2020年深圳中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列说法不正确的一项是( )
A: 词是隋唐产生的,最早出现于民间,经过五代到宋,词的发展到了极盛时期。
B: 词最初是配乐的,所以最早的时候,词叫“曲子词”;又因为词的句子长短不一,所以词也叫“长短句”。
C: 按照字数的多少,词可分为小令(58字以内)、中调(59~90字)、长调(91字以上),《沁园春》属于中调。
D: “沁园春”是词牌名,“雪”才是这首诗的题目。
2、

根据下列情境,说话恰当的一项是( )

A: 小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”
B: 陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另卖本新书吧!”
C: 李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。”
D: 某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个同学回答说:“你自己不会看课程表吗?”
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 老师满含深情的一席话深深地触动了小明的心,久久不能平静下来。
B: 然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。
C: 分苹果看似简单,其实很有学问:小个儿的孩子都不要,大个儿的孩子都想要。
D: 霍金这个名字,对我们爱好物理的人是不陌生的,他又发惊人言论:地球600年后就是一个大火球。
4、下列句子加点词语使用有误的一项是( )
A: 新中国成立70周年,我国充分展现了雄壮强大的军威国威。绝大部分中国人为此感到振奋异常,但也有极少部分网友麻木不仁 , 老是觉得外国的月亮比中国的圆。
B: 本周以来,大观园内的郁金香相继开放,在温暖的日光下美不胜收。
C: 夜色渐渐笼罩了整个海滨小城,万籁俱寂,傍晚时分还无比热闹的沙滩上此刻早已人迹罕至。
D: 医学属于经验科学,务必凭借积累的经验,精益求精 , 才能让医疗技术有更新的突破。
5、根据你对艾青诗歌的了解,选出不正确的一项( )
A: 艾青最真切的诗情大多是献给中国农民的,《大堰河——我的保姆》就是一个地主阶级叛逆的儿子献给中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌。
B: “忧郁”是构成艾青诗歌艺术特征的基本要素之一,渗透了诗人的灵魂,在大多数作品中得到了体现。
C: 艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。土地的意象凝聚了诗人对祖国和人民的爱,太阳的意象表达了对光明、理想、美好生活的热烈追求。
D: 艾青十分注意锤炼诗句的韵律,因此他的诗读起来朗朗上口,有着音乐般的节奏。
6、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 慨叹(kài) 滞碍 孜孜不倦(zī) 豁然惯通
B: 脊梁(jǐ) 要决 一帆风顺(fáng) 恃才放旷
C: 少顷(qǐng) 逞辩 不知所措(cuò) 面面相觑
D: 模式(mú) 禀告 诲人不倦(huì) 前扑后继
7、

下列词语中,没有错别字的一项是 ( )

A: 门楣 招徕 即物起兴 众目葵葵
B: 缄默 媲美 眼花潦乱 通宵达旦
C: 馈赠 璀璨 相形见绌 鳞次栉比
D: 谑待 迸射 锋芒毕露 怡然自得
8、下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 黝黑(yŏu) 锐不可当 蒙昧(wèi) 摩肩接踵
B: 悄然(qiáo) 藏污纳垢 燥热(zào) 杳无消息
C: 娴熟(xián) 和言悦色 翘首(qiào) 重峦迭嶂
D: 和蔼(ăi) 震耳欲聋 炽热(chì) 广袤无垠
9、

下列划线字字音无误的一项是( )

A: 解剖(pōu) 长髭(zī) 锃亮(zhèng) 风雨如磐(pán)
B: 匿名(nì) 鬈发(juǎn) 掠起(lüè) 目光灼灼(shuó)
C: 号叫(háo) 脂粉奁(lián) 蜿蜒(wān) 罄竹难书(qìng)
D: 尴尬(jān) 酒肆(sì) 宽恕(shù) 黯然失色(àn)
10、下列加点字注音全部正确的一项是( )
A: 匿名(nì )禁锢(ɡù)锐不可当(dǎnɡ)杳无音信(yǎo)
B: 蛮横(hènɡ)炽热(zhì)颔首低眉(hàn)殚精竭虑(dān)
C: 悄然(qiǎo)慰藉(jiè)深恶痛疾 (wù)因地制宜( yí)
D: 翘首(qiáo)纤维(qiān)潜滋暗长(qián)广袤无垠( mào)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成下面小题。

春日忆李白

杜甫

白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军①。

渭北春天树,江东日暮云②。何时一樽酒,重与细论文③。

【注释】①庾开府、鲍参军:均为南北朝时著名诗人。②渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。③论文:此处指论诗。

( 1 )杜甫在诗中高度评价李白诗歌风格的句子是________,________。
( 2 )阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情有哪些。
( 3 )“渭北春天树,江东日暮云”一联运用了想象的手法,请根据有关注释,用自己的话描述此联所展现的画面。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读。
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。   
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

( 1 )解释下列句中加横线的词的意思。
①世隶耕 ________  ②邑人奇之________ ③于舅家见之 ________ ④稍稍宾客其父________

( 2 )翻译划线的句子。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

( 3 )下列句子中不含通假字一项是

A: 日扳仲永环谒于邑人
B: 未尝识书具
C: 对镜帖花黄
D: 出门看火伴
( 4 )从方仲永的变化中,作者在本文阐述了一个什么样的道理。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读文段,回答问题:

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“混然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之入,得为众人而已耶?

( 1 )仲永的天赋才能从哪些事情上说明,请列举出来。

( 2 )仲永的父亲“不使学”的原因是________,其具体做法是________。

( 3 )从最后一段的议论看,作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事,意在说明什么道理?

阅读文字,完成下面小题

十一支康乃馨

记得那个母亲节,五月的第一个星期天,也是我们留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室,终于有了小小一笔钱。

下午,当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时,却发现了一桩糟糕的事情,我把攒的那笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里的。”我惊惶失措地说,弟弟已经快要哭出来了。

我们俩翻遍了上衣口袋,都不见那钱的影子——在我们的计划中,那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的希望都断绝以后,我们决定马上去附近的花店打临时工,在节日里,花店是最需要一些送花的小工的。

休斯太太的花店,就在学校边上。她是两个女儿的母亲。我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。

老板娘正在忙着招呼顾客。在她身后,全是新鲜的康乃馨,小小的店铺弥漫着一种馨香。

“买花吗?”漂亮的老板娘看见了我们,“素色的康乃馨,送给你们的妈妈。”

“是的,噢——不,我们是想找一份工做,您这儿还却人手吗?——我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。”

“好孩子,你们等一等,就会有活儿干的——哦,瞧——”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花,打上蝴蝶结,附上地址交给我们;接着又有人打电话订花。不一会儿,我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花;我们把筐子挂在自行车前,骑着车出发了。

“能不能向收到鲜花的母亲们要一支?”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时,我突然产出了这样一种想法:“这个办法一定行,谁不愿意将幸福与人分享呢?况且我们可以不要小费。”弟弟也说。于是第二位主顾收下鲜花后,我鼓足了勇气说道:“是真的,太太,你要相信我们,我们就要离开澳大利亚,爸爸带我们回到中国,可是妈妈有事没法去,这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节——你知道我们多想送妈妈一束康乃馨,叫妈妈开心。”

一口气说了这么多,我自己也奇怪,等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一支漂亮的康乃馨时,我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。

三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁,累得气喘吁吁,却异常兴奋。因为每一位接受礼物的母亲,在听我们的解释之后,都乐意留下十一支康乃馨,而让我们选取一朵最漂亮的。

桑费尔德区,格林伍治街,72号……我按着地址按响了门铃。这是最后一位主顾。

开门的是一位老太太,披着针织的披肩。一见到我手中的花,就先笑了。

“谢谢!”她接过花,深深地闻了一下,带点骄傲地告诉我们:“我儿子再忙也记得今天这个日子的,我已经有27张烫金的收据了。”说着就掏出小费。

“不。”我说:“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。我只要一朵,可以吗?”

“噢,当然,如果你需要的话。”老太太显得很惊讶,“可是,你要它做什么呢?”

“送给妈妈。”并说我们有十支了,就要实现我们的计划了。

老太太听完我叙述,就从花束中挑出一朵最漂亮的,交给我说:“多好的孩子,快回去吧。我祝福你们的妈妈。”

近傍晚了,我们快乐地回到家,送给妈妈的,也是十一支康乃馨。

( 1 )“我”和弟弟为什么在这个母亲节特别想送康乃馨给母亲(请用文中原话回答)?
( 2 )为什么每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨?
( 3 )当“我们”发现把给母亲买礼物的钱弄丢后,准备去休斯太太的花店帮忙,文中对休斯太太没有过多介绍,却交代“她是两个女儿的母亲”,为什么?
( 4 )文中对“我们”姐弟俩进行了语言、________、________、________描写。
( 5 )文中多次写到花的美,但作者更要突出的是人的美,你觉得文中的谁美?请写出来并说明理由。
四、写作(分值:60分)
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香……

请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。

要求:①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整,卷面整洁。

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