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2021年恩平市华侨中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出填在下列各句横线处的词语恰当的一项( )

①这封信使我的内心受到了极大的 。

②看到自己辛勤劳动的 ,他开心地笑了。

③语文老师精彩的演讲,让同学们 不已。

④这场音乐会,将音乐 的美,带给了广大听众。

A: 振荡 成果 赞赏 无与伦比
B: 震荡 成果 赞叹 无与伦比
C: 震荡 硕果 赞叹 美轮美奂
D: 振荡 硕果 赞赏 美轮美奂
2、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )

走进这所学校,会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去,________,________,建筑后边是青山隐隐。

①四季葱绿的香樟树生长在道路的两旁 ②道路两旁是四季葱绿的香樟树

③庄严的石头建筑位于校园深处 ④校园深处是庄严的石头建筑

A: ①③
B: ②④
C: ②③
D: ①④
3、

下列加线字注音正确的一项是( )

A: 讪(shàn)笑 蝉蜕(tùi) 拜谒(yè) 踱(dú)来踱去
B: 炽(chì)痛 臂(bì)膀 阻抑(yì) 黯(àn)淡无光
C: 白皙(xī) 殷(yīn)红 怪诞(dàn) 锲(qì)而不舍
D: 收敛(niǎn) 漂(piǎo)白 哺(fǔ)育 人声鼎(dǐng)沸
4、依次填入下文括号处的标点符号,正确的一项是( )

人最宝贵的是生命________生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢________每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说________我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业________为人类解放而进行的斗争________

A: ,?:“……。”
B: 。?:“——。”
C: 。!,——。
D: ,!,……。
5、

下列文学常识中表述不正确的一项是( )

A: 古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的,如刘禹锡的《陋室铭》。
B: 《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅,它选自散文集《朝花夕拾》。《从百草园到三味书屋》也选自《朝花夕拾》,鲁迅原名周树人,字豫才,伟大的文学家、思想家。代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》,历史小说集《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。
C: 杜甫是唐代的大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程,号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。
D: 新闻(消息)就结构而言,一般由五个部分组成,即标题、导语、起因、经过和结语。它具有真实性、时效性、简明性等特点。
6、下面诗句的诵读节奏划分不正确的一项是( )
A: 举杯/邀/明月,对影/成/三人。
B: 君问/归期/未有/期,巴山/夜雨/涨秋/池。
C: 有约/不来/过/夜半,闲敲/棋子/落/灯花。
D: 沉舟/侧畔/千帆/过,病树/前头/万木/春。
7、

下列词语运用错误的一项是( )

A: 金秋十月,金风送爽。校园艺术节的歌舞比赛如期举行。同学们身着各色艳丽的服装,花枝招展的,在舞台上展示着属于她们这个特定年龄的才艺。
B: 他们这群建筑工人真是太劳累了,竟然就在工地这块巴掌大的水泥地上栖息 , 纯属累不择地。
C: 茶山竹海被誉为重庆的后花园,一年四季层峦叠嶂,竹木吐翠,可谓美不胜收。
D: 张老师有个绰号叫“无敌”。虽然不是班主任,但是,静息的时候只要他往门口一站,原本闹翻天的教室立刻就变得鸦雀无声了。
8、

下列语句中有错别字的一项是( )


A: 屋上的雪是早已就有销化了的,因为屋里居人的火的温热。
B: 孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上
C: 别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞
D: 在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
9、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

“浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。________,________,________,________。________,它使知识向精、深、专方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考

②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足

③那么对于国家和民族将是灾难性的

④如果仅限于浅阅读,过分热衷于“浅阅读”

⑤表现为走马观花,浅尝辄止,泛泛而读。


A: ①②④⑤③
B: ②①④③⑤
C: ⑤④③①②
D: ②⑤④③①
10、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 渊搏 黝黑 荡然无存 抑扬顿挫
B: 追朔 慰藉 循循善诱 恃才放矿
C: 馈赠 怜悯 养精蓄锐 金碧辉煌
D: 荒诞 琦岖 好逸勿劳 饶有兴味
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成小题。

雨过山村

(唐)王建

雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

( 1 )“妇姑相唤浴蚕去”中“唤”在诗中的意思是:________。
( 2 )诗的一,二两句,写出了山村怎样的特点?
( 3 )古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读短文,回答问题。

窃糟

客有好佛者,每与人论道理①,必以其说驾②之,欣欣然自以为有独得焉。郁离子谓之曰:“昔者鲁人不能为酒,唯中山之人善酿千日之酒,鲁人求其方③,弗得。有仕④于中山者,主酒家,取其糟粕,以鲁酒渍之,谓人曰‘中山之酒也。’鲁人饮之,皆以为中山之酒也。一日,酒家之主者来闻有酒索而饮之吐而笑曰:‘是余之糟粕也。’今子以佛夸予,可也;恐真佛之笑子窃其糟也。”。

【注释】①道理:这里指宋元道学、理学。②驾:驾驭、统摄。③方:酒方。④仕:做官。

( 1 )下列句子中划线“之”字与“是余之糟粕也”中“之”字用法相同的一项是( )
A: 骨已尽矣,而两狼之并驱如故
B: 以刀劈狼首,又数刀毙之
C: 久之 , 目似瞑,意暇甚
D: 禽兽之变诈几何哉
( 2 )用三条“/”给文中画线的句子断句。

酒 家 之 主 者 来 闻 有 酒 索 而 饮 之 吐 而 笑 曰

( 3 )这个故事讽刺了什么样的人?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面课文选段,完成文后各题。

①我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

②我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

③母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

(节选自朱德《回忆我的母亲》)

( 1 )下列并非母亲对“我”的教育和影响的一项是( )
A: 教给“我”与困难作斗争的经验。
B: 给“我”一个强健的身体,一个勤劳的习惯。
C: 教给“我”生产的知识和革命的意志,鼓励“我”以后走上革命的道路。
D: 教育“我”尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——。
( 2 )下列对上文内容理解与分析正确的一项是( )
A: 有了与困难作斗争的经验,作者“从来没有感到过劳累”;有了强健的身体和勤劳的习惯,作者“再没感到过困难”。
B: 母亲认识到生产知识和革命意志是世界上最可宝贵的财产,所以把它们教给儿子。
C: 作者“无法补救的”是在母亲去世前见她一面,“能做到的”是尽忠于革命事业。
D: 第③段从悼念母亲、思念母亲、评价母亲、报答母亲、祝福母亲等五个方面来写的。
( 3 )下列对文中词句解说不正确的一项是( )
A: 第①段第二句的“这”指“我在家庭中已经饱尝艰苦”,第③段末句中的“这”指“我将继续尽忠于……过快乐的生活”。
B: 第③段第三句中,“创造了”表示已经创造,是总结过去;“创造着”表示正在创造,是强调现在和未来。二者有时间上的先后,不能颠倒次序。
C: 第③段第四句是一个疑问句,其作用是:承上启下,从上句对母亲的评价过渡到下句对母亲的报答;与下句构成设问,表明了“我”报答母亲深恩的方式和决心,升华了感情,深化了主题。
D: 第③段末句,运用夸张的修辞方法和议论的表达方式,强调了作者今后要做到的“大任”。
阅读下文,回答问题。

壮族“三月三”歌节

佚名

①“三月三”是广西壮族地区最大的歌圩日,又称“歌仙节”,是广西壮、汉、瑶、苗、侗等世居民族的重要节日,在当地群众心目中的地位不亚于春节。

②广西素有“歌海”之称,壮族每年有数次定期的民歌集会,其中以农历三月初三最为隆重。这一天,家家户户制作五色糯饭,染红彩蛋,欢度节日,有的持续两三天。各地歌节有特定的聚会场地,一般为峒场坡地。有的以竹子和布匹搭成歌棚,接待外村歌手。参加者以未婚男女青年为主体,老人小孩亦来游乐助兴。在歌圩场四周摊贩云集,各种日用百货应有尽有,民间贸易非常活跃。较大的歌圩,方圆几十里成千上万的男女老少都前来参加,人山人海,歌声此起彼伏,热闹非凡。

③歌圩是壮族人民在长期的生产生活实践中形成的富有本民族特色的文化传统。群众从各乡镇纷纷到县城赶歌圩,以歌传情,以歌会友,山歌的内容丰富多彩。在壮话中,“歌圩”的“圩”为市集之意,“歌圩”便是指民众因唱山歌而聚集而成的市集,在壮语中被称作“窝墩”“窝岩”,意为“出野外玩耍”。“三月三”歌圩又称“三月三”歌节,是壮族的传统歌唱节日,经过千百年来的历史陶冶,经久不衰,显示了顽强的生命力和不同凡响的艺术创造力。

④关于壮族“三月三”歌圩的习俗,壮族民间有许多优美动人的传说。一是说古代有一对情人,都是著名的歌手,经常互相唱山歌来表达爱慕之情。但是,由于封建礼教的束缚,他俩不能结为夫妻,于是他们绝望地双双殉情。人们为了纪念这对情侣,便在三月初三唱歌致哀。二是说在唐代,壮族出了一位歌仙刘三姐。她聪明过人,经常用山歌歌颂劳动和爱情,揭露财主们的罪恶。财主们对她又恨又怕,因此某一年的农历三月初三,财主趁刘三姐在山上砍柴,派人砍断了山藤,使她坠崖身亡。后人为了纪念这位歌仙,便在刘三姐遇难这天聚集在一起唱山歌,一唱就是三天三夜,歌圩由此形成。

⑤而流传于桂西一带的传说故事则别具特色。传说在很久以前,壮乡有个名叫韦达桂的青年,在土皇帝手下当丞相。韦达桂聪明过人,处处为壮家乡亲着想,得罪了土皇帝,被官兵追捕。乡亲们闻讯连夜送韦达桂到山上的枫树林中躲起来,土皇帝无奈,就下令放火烧山,将韦达桂烧死在一个大枫树树洞里。乡亲们十分悲痛,埋葬了韦达桂,大家跪在坟前失声痛哭,泪水滴在坟头上,顿时长出一颗颗嫩绿的小枫树、一丛丛翠蓝的红蓝草和一株株翠绿的黄祀子树。正当人们沉入哀思时,突然狂风大作,大雨倾盆,一片片枫树叶、一根根红蓝草、一颗颗黄祀子落在碗碟里,雨点打在上面,将供祭的糯米饭、鸡蛋染上颜色。从那时开始,桂西一带的壮族人民为了纪念韦达桂,每年到农历三月初三这一天,村村寨寨都搭起布棚,因为传说在外丧生的魂魄不能进家,因此人们只好在布棚下摆上五色糯米饭等供品祭达桂的亡灵,在布棚周围唱起赞美和感谢韦达桂的山歌,一代传一代,就形成了现在赶三月三歌圩的习俗。

⑥如今,广西壮族自治区各级政府都十分支持“三月三”歌圩的举办,并依靠歌圩的优势来推动当地经济的发展。2014年,广西壮族自治区政府决定“壮族三月三”全区公民放假两天,从此“三月三”成为法定的节日,也成了广西人民自己的节日。“三月三”当天,广西各地都举办了丰富多彩的活动庆祝这个重大的节日。

( 1 )下列关于“三月三歌节”的说法,有误的一项是( )
A: “三月三” 歌节是广西壮、汉、瑶等世居民族的重要节日,在当地群众心目中的地位不亚于春节。
B: “三月三”歌节是壮族的传统歌唱节日,有着顽强的生命力和不同凡响的艺术创造力。
C: “三月三”歌节男女老少全都参加,其中以农历三月初三最为隆重,人山人海,热闹非凡。
D: “三月三”歌节的来由有许多优美动人的传说,但流传于桂西一带的传说故事别具特色。
( 2 )下列对本文分析有误的一项是( )
A: 文章第②段中画线的句子运用了列数字的说明方法,充分说明了部分歌圩的规模之大。
B: 文章引入有关“三月三”歌节的传说,极富浪漫气息,丰富了文章的内容,增强了可读性。
C: 第⑥段中划线词“十分”不能删去,其突出了支持力度之大,可见“三月三”歌节在当地影响力。
D: 从全文看,文章运用时间顺序来说明“三月三歌节”,说明了起源、发展以及现状等内容。
( 3 )下列说法跟原文意思相符的一项是( )
A: 在广西“三月三”歌节十分隆重,地点上没有固定的聚会场所,时间上,有的地方持续两三天。
B: 歌圩也称作“窝墩”,其是壮族人民在长期的生活实践中形成的富有本民族特色的文化传统。
C: 桂西一带的壮族人民为了纪念韦达桂,搭布棚,唱山歌,很快就形成了赶三月三歌圩的习俗。
D: “三月三”已成为广西壮族自治区的法定节日。这一天,不少地区都举办丰富多彩的活动庆祝这个重大节日。
四、写作(分值:60分)
(二)半命题作文

“守护”,词典上解释为“看守保护”。

请以“守护 ”为题,写一篇文章。

要求:(1)以上两题,任选其一作文。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)不少于600字,书写规范工整。(4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。

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