语文360

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2021年张家口市东方中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、划线词语含有贬义的是( )
A: 各地园林多少受到苏州园林的影响。
B: 假如安排两座以上的桥梁,那就一座一样,决不雷同。
C: 这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。
D: 那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。
2、下列句子没有语病的一句( )
A: 《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验,探索了路子。
B: 大剧《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官,截至目前,该剧全网播放量逼近大约300亿。
C: 两会政府工作报告提出,今年年内将全部取消手机国内长途和漫游费,降低国际长途电话费,引发现场热烈反响。
D: 是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
3、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A: 烘托/洪水 痰盂/春意盎然 断壁残垣/亘古不变
B: 和蔼/和解 干净/埋头苦干 混水摸鱼/鱼目混珠
C: 几乎/茶几 给力/自给自足 委曲求全/虚与委蛇
D: 括号/刮风 谥号/流光溢彩 风雨无阻/人为刀俎
4、下列作品中,以词代信的是( )
A: 《金缕曲》(此恨何时已)
B: 《如梦令》(万帐穹庐人醉)
C: 《点绛唇》(燕雁无心)
D: 《金缕曲》(季子平安否)
5、下列各组词语注音全部正确的一项是( )
A: 横蛮(héng mán) 迁徙(qiān xǐ) 仲裁(zhòng cái) 翘首(qiào shǒu)
B: 悄然(qiāo rán) 舰艉(jiàn wěi) 旋风(xuán fēng) 默契(mò qì)
C: 浩瀚(hào hàn) 娴熟(xián shú) 镌刻(juān kè) 挟着(jiǎ zhe)
D: 诘责(jié zé) 妯娌(zhóu li) 订正(dìng zhèng) 周济(zhōu jì)
6、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 不见曦月(xī) 夏水襄陵(xiānɡ)
B: 沿溯阻绝(sù) 素湍(tuān)
C: 绝巘(yǎn) 飞漱(shù)
D: 重岩叠嶂(zhànɡ) 属引凄异(shǔ)
7、下列画线字的注音有误的一项是( )
A: 归省(xǐng) 偏僻(pì) 戛然而止(jiá)
B: 冗杂(rǒng) 闭塞(sài) 挑拨离间(jiān)
C: 连翘(qiáo) 缄默(jiān) 风雪载途(zài)
D: 褶皱(zhě) 迁徙(xǐ) 销声匿迹(nì)
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 尖端科学技术不仅要服务于军队国防,而且要服务于人民的美好生活。
B: 通过开展多项宣传活动和加大惩治力度,使我市“礼让斑马线”的现象蔚然成风。
C: 谦虚坦诚比不懂装懂能降低人与人之间的距离。
D: 瑞典科学家发现了新的耐药基因,可使细菌具备对抗当前最强力抗生素。
9、下列各句中,划线成语使用有误的一项是( )
A: 小草虽然是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
B: 曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。
C: 他们两人的爱好、处事方法迥然不同。谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。
D: 传说中开天辟地的盘古,只是众神之一,影响不大,从未享受过顶礼膜拜的待遇。
10、下列词语中划线字的读音、字形完全正确的一项是( )
A: 犀利(xī) 瞭望(liáo) 陨落(yǔn) 首当其充(chōng)
B: 热衷(zōng) 希冀(jì) 暄闹(xuān) 金碧辉煌(bì)
C: 吮吸(shǔn) 隧道(suì) 琐屑(xiè) 茅塞顿开(sè)
D: 呵护(hē) 载重(zǎi) 冗长(rǒng) 消声匿迹(xiāo)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成下列小题。

过零丁洋

文天祥

幸苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

( 1 )“文章本天成,妙手偶得之。”在诗的颈联,诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“伶仃洋”两个地名,写出了________和________。

地名与处境融合在一起,恰到好处地表现了诗人当时的心境。

( 2 )“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是千古传诵的名句,影响深远,请说说你的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读选文,回答问题

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作享者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )解释下列横线词语在句子中的意思。

①有亭翼然临于泉上者(________)

②佳木秀而繁阴(________)

③杂然而前陈者(________)

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

②山水之乐,得之心而寓之酒也。

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”主要围绕着“醉”字展开,既写出太守与民同乐,又表现了当时滁州的政治清明。
B: “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是贯穿全文主线的句子,为写景抒情定下了基调。
C: 第二段最后用“朝而往,释而归,四时之景不同,而乐亦无穷也”作总结陈述,写朝暮四时的游赏,照应前面的描写,总归为“乐亦无穷”,余韵不绝。
D: 文章骈散结合,句式整齐又富有变化,尤其是“也”和“而”字的灵活运用,使得语言具有回环往复的音韵美。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的短文,完成下列小题。

要人脉圈,更要书脉圈

夏生荷

①“人脉是风,人脉是雨,有了人脉我呼风唤雨;人脉是天,人脉是地,有了人脉我顶天立地!”这是一位游走在生意场上的朋友的口头禅。在他看来,要想在这个社会上立足,成就辉煌的事业和人生,广博的人脉圈是最重要和最不可缺少的。

②人是高等社交动物,多交朋友,让人脉广博一些,无可厚非。可如果一味地去追求人脉,将人脉“神化”,甚至煞费苦心地去攀附名人、能人,并与之建立人脉圈,以达到不可告人的目的,这种做法就值得商榷了。

③在我看来,在拓展人脉圈的同时,我们更应该去多读书,与书做朋友,扩展自己的书脉圈,因为书脉圈才是真正值得我们用一生去追求的。

④所谓的书脉圈,就是指一个人结识和阅读过多少书。书脉圈广不广,直接说明一个人爱不爱读书。

⑤当然,我们不能为求读书的量多而一目十行囫囵吞枣不求甚解,正如古人所言“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。要想拓展书脉圈,一方面要多读书,一方面还要爱阅读。两者相比,后者比前者更容易从书脉圈中收获诸多益处,正所谓书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;读史使人明智,读诗使人聪慧,哲理使人深刻,道德使人有修养,逻辑修辞使人善辩。

⑥历史上流芳千古的人物,都是书脉圈特别广博的人,他们都喜欢和书做朋友,“结交”一本本好书。凿壁偷光的匡衡,明朝“开国文臣之首”宋濂,翰林学士、北宋文坛领袖欧阳修,西汉名相陈平等人,无一不是具有广博书脉圈的人,他们所读之书可谓汗牛充栋。在央视“中国诗词大会”上一举成名的武亦姝、陈更也同样都是满腹诗书,有着广博的古今中外书脉圈。古今中外的许多名人都是十分爱读书的,并从中受益匪浅,甚至是成就了一生。

⑦此外,与人脉圈相比,书脉圈更容易建立,因为它很廉价,即使你买不起书,也可以去图书馆里借。它还很平易近人,不会瞧不起任何一个人。和它交往,不需讲排场,不需察言观色,不需刻意谋划,更不需有各种担心、顾忌和猜疑,只需你安安静静地捧读就可以了。

⑧当然,这也不等于说让我们彻底不去交际,远离人脉圈,一门心思地宅在家里去建书脉圈,而是要我们放弃去拓展一些无效的、无意义的和功利性、目的性太强的人脉圈,将空余出来的时间留给阅读和书籍,让书脉圈改变我们的心境,陶冶我们的情操,塑造我们的灵魂,滋养我们的气质,将我们变成一个“腹有诗书气自华”的正直高尚之人。

⑨同样,人脉圈里也有不少爱读书之人,结交这些人,也能帮我们拓展书脉圈,可谓是一举两得。

⑩多读书、爱阅读吧,不断拓展自己的书脉圈,坚持下去对我们的人生终将有所裨益。

(选自《思维与智慧》,有删改)

( 1 )下列与“人脉圈”相关内容的理解不正确的一项是( )
A: 广博的人脉圈是一个人在社会上立足,成就辉煌的事业的最关键的、不可或缺的因素。
B: 作为高等社交动物,人应该多交朋友,让自己的人脉广博一些,但不可一味追求人脉。
C: 煞费苦心攀附名人、能人,并与之建立人脉圈,以达到不可告人的目的的做法不可取。
D: 作者认为,我们应该既拓展自己的人脉圈,又扩展自己的书脉圈,后者比前者更重要。
( 2 )下列与“书脉圈”相关内容的理解不正确的一项是( )
A: 书脉圈,指一个人结识和阅读过的书的量。一个人结识和阅读过的书多,也就意味着一个人的书脉圈广。
B: 一个人的书脉圈广,可以直接说明这个人爱读书;一个人的书脉圈窄,则可以直接说明这个人不爱读书。
C: 要想拓展书脉圈,就得多读书,还得爱阅读;博览群书比热爱阅读,让我们更容易从书脉圈中受益匪浅。
D: 因为书脉圈很廉价,还很平易近人,更容易交往,只需你安安静静捧读即可,所以比人脉圈更容易建立。
( 3 )下列对如何处理好“人脉圈”与“书脉圈”之间关系的理解正确的一项是( )
A: 在拓展人脉圈同时,更要扩展书脉圈。
B: 远离人脉圈,只专注于书脉圈的营建。
C: 凭借广博的书脉圈拓宽自己的人脉圈。
D: 结交人脉圈里的爱书人来拓展人脉圈。

阅读下面的文字,完成下列各题。

雕花烟斗

冯骥才

他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。

这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布﹣﹣静止、无声、散着浓香的瀑布。

不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:“没关系,到这边来抽吧!”

这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。老范坐在他对面,“唐先生,您还画画不?”

他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀……”老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。(A)像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?

谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黧黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地,“俺是瞧您的烟斗很特别……”

他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上,“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品﹣﹣雕好的烟斗。“美,美呀!”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情,“您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!”“不,不,俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。

从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。

秋风一吹,又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前,他被落实了政策,名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的,让他忙得不亦乐乎。一天,家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门,不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊,花后是半年多未见的老范。“哟,老范,是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前,额上沁出亮闪闪的汗珠,只频频点头。唐先生请老范坐下后,就顾不上再和他搭腔,老范一声不响地蹲坐在屋角,露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗,他看呆了,不禁发出一声声很特别的赞叹:“美,美,美呀……”没人搭理老范,唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。

在又收到老范送的两次花后,唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中,选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的,送给老范。“您……”(B)老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,激动地吭吭巴巴,“谢谢您,唐先生,真谢谢您……”

又一阵秋风吹起,唐先生倚坐在皮椅上,疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画,他再一次落魄,无人理踩了。这时,他听见有人轻轻叩门。打开门,一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范,快请进,请进!”来人把花放在地上,喘着气,“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎,走了。他吩咐俺说,他要是不在了,无论如何也要把花给您送来。”“唐先生,您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗?临终时,他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”

(C)“什么?”唐先生惊愕地问,他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板,他后悔,没有把雕刻得最精美的一只拿出来,送给老范……

(有删改)

( 1 )依据提示,完成对小说情节的梳理,并简要分析这样安排情节的好处。

情节:花房邂逅,感受温暖→________→重戴桂冠,冷落花农→________

好处:________

( 2 )小说中的唐先生是一个怎样的形象?试作简要概括。

( 3 )批注是一种常用的读书方法,它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中(A)(B)(C)三处画线语句中任选一处作批注。

( 4 )小说多处写到了凤尾菊,其作用是什么?

( 5 )下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是( )

A: 处在人生低谷中的画家唐先生,在花房邂逅花农老范,老范对他态度和善,对他的画由衷赞美,这使他感受到久违的温暖。
B: 看到烟斗柜时赞叹“美,美,美呀”,接受雕工简单的烟斗时“谢谢您……真谢谢您”等语言描写,刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。
C: 老范的儿子在父亲去世之后,依照叮咛,把一盆特大的凤尾菊送给唐先生,既写出了他的忠厚、孝顺,也表现了他们父子的信守承诺。
D: 唐先生的画被打成黑画,他再次落魄,无人理睬,这种境遇的变化,直接反映了畸形的社会现实,深刻批判了人们的虚伪。
E: 一盆凤尾菊,一只雕花烟斗,几次普通的交往,表现出人性的大美,也显示了人性的缺陷,小说折射出的社会现象,引发人们深思。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

秋天,成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉,它是在想:我是怎样变得成熟的?不是风,我怕早已赛烂枝头;不是雨,我怕早已枯落山沟;不是光,我怕早已灰暗苍白;不是热,我怕早已憔悴丑陋。感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨;感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。

根据文字表达的主旨,结合自己的生活体验和感悟,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的人名、校名、地名。字迹工整,书写优美,卷面整洁,可适当加3-5分。

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