| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 因为，学诗之后：当你开心时，可以说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”而不是只会说“哈哈哈哈哈哈…”；当你伤心时，可以说“已是黄昏独自愁，更著风和雨”“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”而不是只会说“我的心好痛”；当你看见大漠戈壁时，你可以说“大漠沙如雪，燕山月似钩”“大漠孤烟直，长河落日圆”而不是只会说“哎呀妈呀，这全是沙子”。因此，学习古诗词， A: 我们为什么要学习古诗词?/难道能丰富和美化我们的语言表达，更形象地传达出我们的心声吗? B: 学习古诗词有很多好处。/不是可以丰富和美化我们的语言表达，更形象地传达出我们的心声吗? C: 我们为什么要学习古诗词?/可以丰富和美化我们的语言表达，更形象地传达出我们的心声。 D: 学习古诗词有很多好处。/可以丰富和美化我们的语言表达，更形象地传达出我们的心声。 |
| 2、 | 下列加点字注音全对的一项是( ) A: 凛冽(lǐng) 要塞(sài) 轻盈(yíng) 锐不可当(dǎng) B: 颁发(bān) 仲裁(zhòng) 履行(lǚ) 屏息敛声(liǎn) C: 悄然(qiāo) 翘首(qiáo) 湛蓝(zhàn) 摧枯拉朽(xiǔ) D: 凌空(lín) 镌刻(juān) 督战(dū) 一丝不苟(gǒu) |
| 3、 | 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） B: 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。 C: 屈原、李白、杜甫等…，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D: 我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱．” |
| 4、 | 下列各组词语中划线字的读音与所给注音全相同的一组（ ） A: 数shǔ 数说 数优 不可胜数 数典忘祖 B: 识shí 识别 识破 博闻强识 远见卓识 C: 横héng 纵横 横行 妙趣横生 专横跋扈 D: 模mó 模型 模具 模棱两可 装模作样 |
| 5、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 舞台再大，自己不上台永远是个观众，决不能________、冷眼旁观；平台再好，自己不参与永远是个局外人，决不能________、安于现状；能力再强，自己不行动永远是个失败者，决不能________、不思进取。 A: 置身事外 自甘平庸 踟蹰不前 B: 置之不理 自甘平庸 犹豫不决 C: 置之不理 自甘落后 踟蹰不前 D: 置身事外 自甘落后 犹豫不决 |
| 6、 | 下列名著情节叙述正确的一项是（ ） A: 鲁滨逊流落荒岛，七年后岛上来了一批野人，他救出“星期五”；又过了三年，他发现有人肉宴的痕迹；又过了五年，鲁滨逊独自一人离开荒岛。（《鲁滨逊漂流记》）B: 鹞子因为夜莺夜晚唱歌太吵闹，就捉住要吃他，并责问为什么在夜间唱歌。夜莺回答说，蝙蝠曾告诉他白天唱歌有危险，并请求鹞子去寻找更大的鸟。（《伊索寓言•夜莺和鹞子》） C: 唐僧原是如来的二徒金禅子，转世投胎，乳名江流，后与唐太宗结拜为兄弟，并赴西天取经，历经81难，终得正果，受职“旃檀功德佛”。（《西游记》） D: 祥子第一辆车被抢走后，回到人和车厂。他先在夏家拉包月，拉了四天就辞工了，又去杨家拉包月，刚离开杨家，买车的钱就被孙侦探抢走。（《骆驼祥子》） |
| 7、 | 下列各组词语中划线字的书写或注音完全正确的一组是( ) A: 涉猎(shè) 挚友 扑朔迷离(suò) 锋芒必露 B: 诧异(chà) 字帖（tiē） 目不窥园(kuī) 大廷广众 C: 粗拙(zhuó) 屏嶂 慷慨淋漓(kǎi) 鞠躬尽瘁 D: 书斋(zhāi) 肿胀 妇孺皆知(rú) 如释重负 |
| 8、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: “老师了解学生对教学有很大的作用。”这个句子的主语是“老师”。B: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，是“五经”之一。《诗经》的表现手法主要有“赋、比、兴”三种。 C: “您的报告对我们有一定的帮助，特此致谢。”这个句子语言得体。 D: “他的嗓子像铜钟一样，十里地都能听见。”这句话只运用了比喻的修辞手法。 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 电影《血战钢锯岭》之所以受到好评的原因，是剧中表达的捍卫和平、坚守信仰的主题让人感动造成的。 B: 两会代表们期盼国家医药学管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，更好地解决老百姓看病难的问题。 C: 在第53届意大利博洛尼亚国际童书展上，儿童文学作家曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 D: 浙江财经大学的学生发起为宿管阿姨鲜血的爱心援助活动，展现了大学生讲奉献、能担当、向更多学生传递身边的正能量。 |
| 10、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 葛老师的青春期教育讲座，使同学们提高了青春期自我保护的意识。 B: 你听，正萧萧斑马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。 C: 能不能合理安排自习时间，是提高自习课效率的根本保证。 D: “为爱助力公益活动”得到了全校师生的积极关注和大力支持。 |
| 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 小 雨 杨万里 雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。 似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。 ( 1 )一二句中，哪几个词语照应了题目中的“小”？( 2 )简要分析第三句中“妒”字的妙处。 |
阅读古文，回答相关问题 B: 是日，天宇晴霁实是欲界之仙都 C: 哀转久绝今绝无一乌 D: 故渔者歌曰不知其故 ( 2 )下列“之”的意义或用法与“春冬之时”相同的一项是A: 久之不散 B: 有丝竹之音 C: 盖简桃核修狭者为之 D: 何陋之有 ( 3 )翻译下列句子。 ①虽乘奔御风，不以疾也。 ②山猿皆鸣，达旦方渐止。( 4 )甲乙两文都描写三峡之巫山，都写出了巫山 的特点。为表现这一特点，甲文语句“ ”从侧面进行描写；乙文语句“ ”从正面进行描写。 |
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葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天，她突然产生了一个念头：我要教哥哥识字！这个念头如闪电一般在她的心田上照亮，使她自己大吃一惊，也使她激动万分。她急切地对青铜说：“从今天起，我教你识字。”
青铜好像没有听明白似的望着葵花。
葵花把削好的铅笔和一本本子放到青铜面前：“从今天起，我教你识字！”
青铜有点儿惊愕，有点儿激动，又有点不好意思和不知所措。他看了看葵花，又掉头看了看奶奶、爸爸和妈妈，然后又看着葵花。
青铜面对葵花递过来的笔与本子，却向后退着。
葵花就拿着笔与本子，一步一步地朝他走去。青铜掉头跑出了门外。葵花追了出来：“哥哥！”青铜不停地奔跑。葵花紧紧跟在他身后：“哥哥！”
青铜回过头来，用手势与眼神说着：“不！不！我学不会！我学不会！”
“你学得会！你学得会!”
青铜继续往前跑去。
葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。
青铜忽然听不到葵花的脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。
葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。
青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。
她浑身是泥土和草屑，但那本本子却还干干净净地抓在手中。
青铜扑打着她身上的泥土与草屑。
“从今天起，我要教你识字！”
青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子，背起葵花 ，一步一步地爬到岸上。
兄妹俩在一棵大树下坐了下来。
一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色。
葵花指着大阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字：太阳。她大声地念着：“太——阳！”然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：“一横，一撇，一捺 ，一点儿，‘太阳’的‘太’……”
她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。
青铜吃力而认真地写着，那时，他仿佛不再是哥哥，而是弟弟，而葵花不再是妹妹，而是姐姐。
太阳在落下去，落下去……
一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下去……
葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶：“落——落下去……”
树叶像蝴蝶落在草丛里。
葵花在“太阳”后面又写了三个字：落、下、去。然后她望着太阳，念道：“太阳落下去……”
青铜的记忆力奇好，虽然笔画与字的间架总是把握不好，但却以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。
太阳落下去了。
地上的字也慢慢地熄灭了。
“哥，我们该回家了。”
青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还在沙土上笨拙地写着。
月亮升上来了。
又是一种亮光，柔和而纯净地照亮了地面。
青桐用手指着月亮。
葵花摇了摇头：“我们今天不学了。”
但青铜固执地用手指着月亮。
葵花又教他：“月亮——月亮升上来了……”
天晚了，妈妈在呼唤他们回家。
一路上，青铜在心里念着、写着：“太阳落下去了——月亮升上来了——”
从此以后，青铜将葵花所教的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。看到牛，写“牛”。看到羊，写“羊”。写“天”，写“地”，写“风”，写“雨”……那个从前在青铜眼中美好无比的世界，变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。
（节选自曹文轩《青铜葵花》第五章金茅草，有删改）
( 1 )请给这个故事拟一个小标题。这个小标题是________。________—惊愕激动一________一愿意学一________
( 3 )青铜是一个哑巴，他性格的哪些方面是你喜欢的？试从文中举例印证。阅读下文，完成问题。
香蕉里的爱与恨
尤今
①阿舒在家排行第三，上有两个姐姐、下有两个弟弟，一家七口，苦苦地在贫穷的泥沼里挣扎。父亲是建筑工人，母亲是家庭主妇。租了一个房间，却常常交不出房租。房东的目光像秤砣，把阿舒一家人的心压得沉甸甸的。
②六岁的阿舒，常常挨饿，瘦得像根柳条。妈妈告诉她，如果太饿了，便去喝水，胃囊灌饱了水，便不会疼痛了。那天，当饥饿的感觉再度化成刀子一寸一寸地凌迟着她的胃囊时，她溜进了厨房。厨房里氤氲着一股甜香的气息，她仰头上望，在壁橱的把手上，高高地挂着一串黄到了巅峰状态的香蕉，非常饱满、非常诱惑。她贪婪地看着，连眸子也泌出了唾液。就在这时，房东迈了进来，冷冷地瞅了她一眼，当着她的面，摘下一根香蕉，剥开蕉皮，一口一口地吃了起来。少不更事的阿舒，呆呆地站着、傻傻地看着。饿坏了的她，奢望一个善意的施舍。房东慢条斯理地吃完后，将不谙世事的香蕉皮朝她抛去，空荡荡的香蕉皮，带着一丝残存的香气，落在她赤裸裸的脚背上，柔软而又冰凉。房东俯首看她，荡在眸子里的笑意，轻蔑而又刻薄。她说：“你去，叫你妈还房租。房租还了，我便赏你一根香蕉。”说着，又刻意摘下了一根香蕉，从窗口丢了出去，恶狠狠地说：“告诉你妈，如果再过几天房租依然不还，你们一家便像这条香蕉一样，滚出屋子，到街头去睡。”
③阿舒早熟，这件让她备受侮辱的事，成了她日后拼死奋斗的驱策力。
④日后当上了会计师的她，忆述这桩让她受伤的往事时，声音里还饱饱地含着泪水：
⑤“房东把房间连同自己的舒适和隐私一起租出去，图的，不就是房租吗？我们常常拖欠房租，肯定也影响了他们的生计。错在我们，她给我们白眼和冷脸，是我们咎由自取，怪不得她。但是，她在厨房里恣意而冷酷地践踏一个无辜小孩的自尊，却是一种精神的虐待。”
⑥如今，阿舒在自家后园里栽种了好几株香蕉树。她努力浇水除虫施肥，树则卖力结出丰美肥硕的香蕉。她大串小串地捎着、提着，送给张三李四、甲乙丙丁。香蕉柔润香甜，大家交口赞誉，她笑嘻嘻地说道：“分享，就是福啊！”
⑦阿舒认为穷困唯一的“克星”便是教育，所以，常常捐款给学校，资助贫家子弟升读大学。
⑧当年，那一根飞出窗外的香蕉，并没有在磕磕碰碰的艰苦岁月里转化为一支伤人的暗箭或一把捅人的匕首；反之，经过了时间的沉淀与生活的历练，它化成了一颗温柔的爱心。
⑨愚者与智者的区别，就在于此。
（文章有删节）
