语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年昆明钟英中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面划线的字音、字形全对的一组是( )
A: 狭隘(yì) 热忱(chén) 麻木不仁(rén)
B: 派遣(qiǎn) 鄙薄(báo) 见异(yì)思迁
C: 纯粹(cuì) 殉(xùn)职 拈(niān)轻怕重
D: 实践(jiàn) 晋察翼(jì) 漠(mò)不关心
2、下列句子的朗读停顿有误的一项是( )
A: 若有/作奸犯科及为忠善者,宜付/有司/论其刑赏
B: 吾/视/其辙乱,望/其旗靡,故/逐之
C: 臣/诚知不/如徐公美
D: 则/汉室之隆,可/计日而待也
3、下列语段没有语病的一句是( )

①近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“建文明城市”。②经过一段时间的努力,人们的素质普遍得到了提高。③城市周围的环境也得到了改变,街道更加整齐了,道路更加平坦了,树木花草增多了。上级领导到我市检查后,给予了充分的肯定。④如今,我市的面貌真是改头换面了。


A: ①
B: ②
C: ③
D: ④
4、

下列词语字形和划线字的注音都正确的一项是( )

A: 旁骛 一愁莫展 订正( dìng) 锋芒毕露
B: 浮燥 锲而不舍(qì) 纯粹 吹毛求疵
C: 荫庇 德高望众 迁徙 扣人心弦(xuán)
D: 贮蓄 莘莘学子(shēn) 祈祷 金碧辉煌
5、下列对本诗中的意象解说不当的一项是( )
A: 诗的第1节选取了一些富于象征意味的意象,如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等表现祖国的贫困与落后。
B: 第2节中“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”紧承“痛苦的希望”,表现希望从未降临中国。
C: 第3节中以“新刷出的雪白的起跑线”比喻希望就在现在。
D: 第4节中“我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和”,既是写自己,又是写一代充满希望的青年。
6、

下列句子中,划线的成语使用有误的一项是( )

A: 城市绿化必须因地制宜 , 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B: 面对光怪陆离的学生,老师们能从具体学情出发,积极探索新的教学方法。
C: 在小区围墙上方采用主动红外对射式探测器进行防范,若有不速之客非法入侵,将及时报警。
D: 我校中学部将举行“点燃激情,传递梦想”大合唱比赛,此项活动正在如火如荼地准备着。
7、下列对白居易《钱塘湖春行》一诗的赏析,有误的一项是( )

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北赏亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。


A: 首联点题,交代游踪,从孤山寺北出发,到贾公亭以西,远眺湖面,春水初涨,云脚低垂,与湖面相接。
B: 颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面,生动形象地展示了初春百花盛放,草木繁茂的景象。
C: 尾联用“最爱”一词直胸臆,抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。
D: 全诗紧扣“早春”着笔,运用富于表现力的语言加以描绘,形象鲜活,色彩鲜明,清新自然。
8、选出下列划线成语运用不恰当的一项( )
A: 老师经常提醒我们,写字时一定要正襟危坐 , 眼睛距离书本一尺远。
B: 张大娘每天晚上都和小区里的老人一起去跳广场舞,乐此不疲。
C: 青少年要努力学习,奋发有为,以报效祖国,这是我们义不容辞的责任。
D: 在签名售书会上,他见到了仰慕已久的老作家,一时间竟激动得语无伦次。
9、下列句子没有语病的一项是( )

A: 上网的诱惑令现在人无法拒绝,但昂贵的上网消费又使网民们心痛不己。
B: 袁枚的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多脍炙人口的作品。
C: 对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视。
D: 我们要学会正确的立场、方法和观点,去提出问题、分析问题和解决问题。
10、吉米学习中国传统文化,一次他练习“辨年龄排座位”。他共排列了四组,其中顺序正确的一组是( )

①古稀 ②垂髫 ③不惑 ④花甲 ⑤弱冠 ⑥而立 ⑦知天命 ⑧耄耋

A: ①⑧④⑦③⑥②⑤C.②⑤⑥③④⑦①⑧
B: ⑧①④⑦③⑥⑤②D.⑤②⑥③⑦④①⑧
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读卢梅坡的《雪梅》,回答问题。

雪梅
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

( 1 )请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。

( 2 )这首诗后两句蕴含很深的哲理,试作简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成后面问题
(甲)一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
(乙)司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退①为家人讲,即了其大旨。自是手不释②书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆③弃去,光持石击瓮④破之,水迸,儿得活。
①退:回去。②释:放下。③皆:全,都。④瓮wèng:一种口小腹大的盛器。

( 1 )请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(每句划一处)
①盖 一 癞 虾 蟆 也。
②光 持 石 击 瓮 破 之。

( 2 )请写出下列句子中加点词的意思。
①方出神 ②鞭数十
③闻讲《左氏春秋》,爱之 ④群儿戏于庭

( 3 )用现代汉语翻译下列句子。
①舌一吐而二虫尽为所吞。
②自是手不释书,至不知饥渴寒暑。

( 4 )内容探究。
①请写出从甲文中引出的成语: ;乙文划线句可用一个成语来概括,这个成语是 。
②分别说说甲、乙两文的主人公各有哪些特点?
甲文:
乙文:

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

善良是心灵的灯盏

①风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车,他下意识地裹紧了棉衣,朝家的方向走去。简陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的女儿,有浓香的羹汤。想到这里,他的嘴角浮起一抹笑意。

②刚结婚那会儿,家里真的很穷,妻子爱意灼灼的眼神,让他心里升起阵阵暖意,女儿半岁时,他决定跟同乡一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多挣些钱,让她们过上殷实的日子。

③这两年,他披星戴月地干活,任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费,其余的钱定期寄往家里,为了省下路费,连续两年没有回家。春节临近,思念更加煎熬着他的心,他决定怀揣积攒的血汗钱,回家过个团圆年。

④走进院落,房门紧锁。妻在信里提到过,家里门锁损坏,临时换了新锁。等了一会,有些着急,心想,干脆到外面走走,给女儿买些零食和玩具。离开家时,她还是襁褓中的小粉团,如今女儿长高了,会喊爸爸了吧?

⑤他挑了一兜蜜桔,又买了毛绒小熊。转身往回走,路过一家小诊所。诊所门口有个女人,抱着孩子轻轻地晃,急得泪珠直往下落。“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语,又像是在对他诉说。

⑥他愣了一下,试着问:“怎么回事?”女人叹了口气,说:“孩子发高烧,带的钱不够。你看,烧得有些迷糊,真怕耽误了病情。”他低头一看,小女孩脸色红红的,偎在女人怀里嘤嘤地哭。

⑦摸了摸衣兜,闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难,每张钱都浸透着汗水。但转念一想,如果对面是自己的家人,面临这样的窘境,他多么希望能有一颗善心,一双温暖的手,帮她们渡过难关。

⑧他侧过身,从棉衣内兜里摸出钱夹,抽出一张50元,对女人说:“拿着,给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他,眼泪再次夺眶而出。他说:“快点取药去吧,先给孩子挂上针。”

⑨有些放心不下,他跟在女人后面,陪孩子打了退烧针,又挂上吊瓶,这才舒了口气。到底是孩子,烧刚退下一些,就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上,大眼睛闪烁如星,对着他手里的小熊,咯咯地直笑。

⑩他把小熊递给女孩,说:“你是勇敢的孩子,叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊,宝贝似的搂在怀里,女人低头望着孩子,眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍,他转身离开了医院。

⑪回到家,妻子仍没回来。他倚在门口,又困又累,不知不觉睡着了。不知过了多久,他被轻柔的声音唤醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。原来, 妻的旁边站着的小女孩,怀里抱着毛绒小熊。

⑫妻子笑吟吟地说:“女儿今天发起高烧,幸亏幼儿园老师带她看病,现在好多了。”他把女孩揽进怀里,亲了又亲,将几滴热泪蹭到女孩脸上,引得妻子莫名其妙。

⑬在外打工的日子,他遇到过各色目光,深感自身卑微如草芥。但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园。

( 1 )用简洁的语言概括文章讲述的事件?分析文中“他”是一个怎样的人?

( 2 )说说选文第①段划线句是什么描写,并分析它的作用。

________描写,作用:________

( 3 )请赏析选文第⑪段“他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。”一句中划线词语“凝固”的表达效果。

( 4 )分析选文结尾划线句的作用。

阅读下面的文章,完成下列各题。

多彩陶碗

【新加坡】尤今

①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区,区内有奈街,五光十色,风情万种。

②这天,明艳的阳光泼洒在身上,像金色的香槟酒。我和女儿,怀着满满的欢喜,慢慢逛,细细看。丝绸、铜雕、银器、木雕,都是精品。逛着逛着,女儿突然驻足,炯炯的目光里,有一见钟情的狂热。

③那家店铺,琳琅满目地摆着多彩陶碗。

④每一只碗都有着截然不同的设计,像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画,五彩斑斓。

⑤我在碗里听到了音乐,我在碗里看到了故事;我和女儿,一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。

⑥女儿痴痴地看,然后,说:“我要买。”那语调,有着不容反对的坚毅,有着不容劝说的固执。

⑦旅居伦敦的她,喜欢烹饪,常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物,食物也会溢满梦幻的味道。

⑧店主是个好脾气的中年女子,她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上,让我们挑选。我们母女轻声细气地讨论着,生怕嗓音一大,会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都掇富魅力地展现着自己的风格,或冷隽或柔婉,或朴拙或雅丽,或端庄或奔放;每一只沉默的碗,都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家,满屋喧喧嚣嚣的,都是听之不尽的故事。环肥燕瘦,各有千秋。此刻,取舍竟是如此困难。我们拿起又放下,放下再拿起,如此反反复复,几经折腾,终于选定了。

⑨大碗、中碗、小碗,各挑了八个。

⑩沉甸甸的多彩陶碗,非常坠手。我提醒女儿:“这些碗,不能托运啊,只能手提。”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情,说道:“没问题,我别的东西不买,就买这个。”又问:“妈妈,您为什么不买呀?”我微笑不语。旅行经年,我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的一切,都是过眼云烟,看过了,便算是拥有了。

⑪女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了,千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦,那种如履薄冰的小心,那种溢于言表的兴奋,好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。

⑫返回伦敦不久,女儿便呼朋唤友前来用餐。事后,在电话中告诉我,多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮,大家击节叹赏。

⑬女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗,每逢周末,便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意兴勃勃地说,每只碗都有自个儿的性格,唯有煮出与它们情投意合的食物,才能村托出它们超尘绝俗的美丽。女儿发现,多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水,最能凸显它的美丽;如果放的是汁液浓稠的肉类,会玷污它的色彩,会糟蹋它的图案。

⑭我心想:嘿,这不是本末倒置呜?原该是配角的碗碟,现在,不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点,而且,还主宰碗里乾坤哪!

⑮过了一段日子,女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。

⑯问起时,她意兴阑珊地说:“在碗柜里搬出搬进,很麻烦;再说,沉甸甸的,清洗也不容易呀!”

⑰多彩陶碗完完全全地失宠了。

⑱对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说,这是必经的道路,也是必交的学费。

⑲在我家里,被打入冷宫而不见天日的东西,数不胜数。而这些“昔日的宝贝”,都是我千辛万苦地抱着,提着,跋山涉水地捎回来的!

(本文有改动)

( 1 )在空格中填入恰当的文字,补全女儿对陶碗情感态度的变化过程。

A________ →B.小心挑选,反复取舍→ C________ →D.起劲地侍弄→ E________

( 2 )指出划线词语在文中的含义。

①她意兴勃勃地说,每只碗都有自个儿的性格,唯有煮出与它们情投意合的食物,才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。

②在我家里,被打入冷宫而不见天日的东西,数不胜数。

( 3 )第⑧段作者为什么详细描写陶碗?联系全文分析其作用。

( 4 )如何理解第⑱段这句话所要表达的意思?请结合生活体验谈谈你的看法。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文

在人的一生中,总会有许多大大小小的困难,当遇到这些困难时,有些人总是一味逃避,最终一败涂地;有些人则能够勇敢地去面对,将困难分解为若干个小困难,一步一步的解决,最终取得成功,就像体弱怯懦的小亨特,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来,最后通过他父亲的鼓励,把悬崖分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。正所谓:“溪流再走一步是江河,江河再走一步是海洋。走一步,再走一步,天地就将不一样……咫尺天涯路,不妨尝试再走一步……万水千山,只源于最初的那一步。”

请结合自身体验,以“走一步,再走一步”为题,写一篇不少于600字的文章,要求内容充实,感情真挚。文中不得出现真实学校名、人名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “幼稚、诠释了我们的青春” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1