| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对句子的语病分析及修改不恰当的一项是（ ） A: 只有守住底线，相关互联网企业就能把握好科技创新的风口，站在社会发展的潮头。（关联词语搭配不当，“只有......就”应改为“只要......就”） B: “扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映。（没有语病） C: 改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻改变了世界，也深刻影响了中国。（语序不当，“世界”和“中国”应调换顺序） D: 中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份，而关国仅有58.9万份，几乎比中国少了一倍。（数量减少不能用倍数，“一倍”应改为“一半”） |
| 2、 | 下列句子中加点的词语，从词性上分析错误的一项是( ) 她聪明而且勤奋，曾经获得过学校的“优秀学生”称号。 A: “而且”是连词 B: “曾经”是介词 C: “获得”是动词 D: “的”是助词 |
| 3、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 据说《蓝色多瑙河》圆舞曲是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的，可谓妙手偶得。 B: 南京大屠杀这一骇人听闻的反人类罪行，是人类史上黑暗的一页，是中华民族永远的痛。 C: “靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一种因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。 D: 香港是广西最大的外资来源地和贸易伙伴，其在广西开放格局中起到的作用微不足道。 |
| 4、 | 下列各项的判断与分析，有误的一项是（ ） A: “制造”、“报答”、“维护”、“沸腾”这几个词词性相同。B: “我的老师”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的短语结构完全相同。 C: “蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下．”这个句子的主干是“身体躲藏”。 D: “还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾．”这个句子是假设复句。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在“4·20”芦山地震灾后过渡安置工作中，雅安市各级工会采取多种措施引导职工充分发扬工人阶级主力军的作用。B: 学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。 C: 我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为无锡城市的名片。 D: 中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 B: 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。 C: 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 D: 通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显的改善。 |
| 7、 | 依次填入横线处的句子排列正确的一项是（ ） 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，_________；你要住在崖下，__________；你要住在林间，_________；你要住在村头，__________这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景。 A: ②③④①B: ③①②④ C: ②③①④ D: ③②①④ |
| 8、 | 下列各句表达得体的一项是（ ） A: 一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣幸。” B: 一位同学在邀请老师来家中做客时说：“下个周末，我和父母一定在府上恭候您大驾。” C: 某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我十分乐意。 D: 某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。 |
| 9、 | 下列句中划线的成语使用不恰当的是（ ） A: 那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。B: 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，等她具体而微可真不容易啊！” C: 当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。 D: 赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。 |
| 10、 | 选出下列句中加下划线字注音正确的一项( ) A: 卿(qīn)今当涂掌事B: 孤岂欲卿治经为博士邪(xié)! C: 即更(gèng)刮目相待。 D: 肃遂(suì)拜蒙母。 |
| 阅读诗歌，回答问题 如梦令 [南宋]李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。 ( 1 )“绿肥红瘦”中的“绿”和“红”分别指代叶和花，“肥”和“瘦”分别形容________和________。( 2 )作者采用________手法，表达了对春花的留恋和惜别的伤感情绪。 |
阅读下面的文言文语段，完成小题。 （苏轼《放鹤亭记》有删节） ①念无与为乐者（ ） ②相与步于中庭（ ） ③或立于陂田，或翔于云表（ ） ④故名之曰“放鹤亭”（ ） ( 2 )下列各组加点词意义和用法相同的一组是（ ） A: ①欣然起行②大道之行也 B: ①升高而望，得异境焉②望之蔚然而深秀者，琅琊也 C: ①作亭于其上②冻风时作，作则飞沙走砾 D: ①好之则亡其国②今亡亦死，举大计亦死 ( 3 )用现代汉语翻译下面的两个句子。 ①何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ②子知隐居之乐乎？虽南面之君可与易也。 ( 4 )下列对文章的分析不正确的一项是（ ） A: 甲文中的“闲人”包含两层意思，既指自己和友人都是具有闲情雅致的人，也指作者郁郁不得志的悲凉心境。 B: 乙文是诗人被贬徐州时所作，记述了他拜访云龙山人时的一番问答。 C: 乙文指出，好鹤与纵酒两种嗜好，君主因之败乱亡国，隐士却可以因之怡情，所以南面为君不如隐居之乐。这反映了作者在政治斗争失败后豁达向上的生活态度。 D: 乙文的着眼点不在“亭”，也不在“鹤”，而在赞颂它们高雅的主人。苏轼以极其欣赏的态度摹写了张山人隐居生活的无穷乐趣。 |
那个春天，很暖
章月珍
①女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
②那个冬天，很冷……
③女儿五岁那年，有一天地怯怯地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶作为的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿失望地低下了头。
④女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，愤愤地说：“我有这么个奶奶真实倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了？她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
⑤女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男愣了一会儿，孩默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”
⑥女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。
⑦那个春天，很暖……
( 1 )结合文章内容，参照示例，将下图填写完整。|
女儿五岁时 |
七岁时 |
十一岁时 |
|||
|
起因 |
①________ |
→ |
觉得奶奶可笑， 看不起奶奶 |
→ |
③________ |
|
结果 |
妈妈安抚， 女儿失望 |
→ |
②________ |
→ |
妈妈想制止， 女儿飞跑过去 |
|
“那个冬天，很冷” |
→ |
示例“婆婆的疾病，女儿的感冒，家庭的烦恼让“我”感到无助困顿，内心像冬天一样寒冷 |
|
“那个春天，很暖” |
→ |
①________ |
②请从人物描写的角度，说说这句话的表达效果。
我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”
( 3 )对于倒数第二段的内容,有人认为多余,可删去；有人认为是重要得内容,不能删去，你认为呢，请说明理由。阅读《牡丹的拒绝》，完成下列各题
牡丹的拒绝（有删改）
张抗抗
①牡丹绚丽娇艳，雍容华贵。这是早被世人所确定、所公认了的美，不惧怕争议和挑战。
②有多少人没有欣赏过牡丹呢？但仰慕者、好奇者，却偏偏要翻山涉水，从天南海北不约而同地涌进洛阳城。这风习由来已久，欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。
③传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的，却不料洛阳的水土最亲合，传奇的身世与最美的容颜使洛阳牡丹名躁天下。于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋；绝佳品种，独出此地。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕﹣﹣好一座五彩缤纷的牡丹城。所以看牡丹是一定要到洛阳的，没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。
④这一年已是洛阳的第九届“牡丹节”。这一年的春却来得迟迟，连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期而至。明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英缤纷﹣﹣可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。
⑤于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从末如今年这样失约，这个春实在太冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹？当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子？
⑥牡丹为自己营造了神秘与完美﹣﹣恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性。
⑦曾经目睹了一次牡丹的落花，相信所有的人都会为之感动：一阵轻风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢话败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。
⑧所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。我想，人们不会因牡丹的拒绝而拒绝牡丹的美。牡丹之美，惊世骇俗。
⑨于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西，为气为魂为筋骨为神韵，只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。
①富贵：________
②高贵：________
( 3 )下面句子主要使用了哪种修辞手法，作者写此句的意图是什么？一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。
( 4 )作者写牡丹之超凡脱俗意在写人的品性，请就“‘品位’是多么容易被世人忽略或漠视的美”这句话，结合生活实际谈谈你对做人品位的理解。( 5 )“牡丹”的个性被作者称颂，其实，不同的花被不同的人欣赏。请从荷花、菊花和梅花三种花中选择你钟爱的一种，引用诗、词、文中的名句，用优美的语言揭示其内在的精神品格。（40﹣50字）文中不得出现真实的人名、校名或地名。书写工整，不得抄袭。
