| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列表述不正确的一项是（ ） A: 韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。他年轻时，曾几次上书给当朝权相，希望得到重用，以展才志，但都被冷落。《马说》可以说是他的一篇“不平则鸣”之作。 B: 说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等。 C: 《诗经》经常使用比、兴手法。比，即类比；兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。如《蒹葭》中“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。 D: 即席讲话要根据特定的背景、场合决定说什么和怎么说，以取得较佳的讲话效果。有经验的讲话者常常能就地取材，以当时的人、事、景、物、情作为切入点，这样不仅能让自己的讲话妥当、得体，还容易引起听者的共鸣。 |
| 2、 | 下列关于文学名著和文学常识表述错误的一项是（ ） A: 冰心的《繁星》《春水》两部诗集的主要内容是对母爱、童真、大自然的歌颂和对人生的思考感悟。B: 老舍的代表作《骆驼祥子》通过主人公祥子三起三落的变化，无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路。 C: 《钢铁是怎样练成的》主人公保尔•柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 D: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家经典著作之一。 |
| 3、 | 下面文学常识的表述有误的一项是（ ） A: 《桃花源记》讲述了世外桃源的故事，作者是东晋著名诗人陶渊明。 B: 《大道之行也》选自《礼记▪礼运》，由春秋时的孔子辑录、编纂而成。 C: 《陋室铭》以物为喻，是一篇托物言志的铭文，作者是唐代刘禹锡。 D: 《核舟记》选自清代涨潮编辑的《虞初新志》，作者是明末的魏学洢。 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过持续深入开展党的群众路线教育实践活动，使我提高了认识，增强了工作责任心。B: 截至昨日11时，上海外滩陈毅广场踩踏事故已造成36人死亡，47人受伤，其中13人重伤，尚未脱离生命危险。 C: 下午的阳光穿过阳台的金银花，吹拂到我仰着的脸上。 D: 我们要坚决贯彻执行和认真学习领会党的“八项规定”，自觉遵守纪律，维护党的形象。 |
| 5、 | 按要求答题。 ( 1 )选出注音有误的一项 （ ） A: 殉职（xǖn zhí） B: 热忱（rè chén） C: 鄙视（bǐ shì） D: 纯粹（chún cuì） ( 2 )选出注音有误的一项 （ ） A: 派遣（pài qǎin） B: 趣味（qǔ wèi） C: 拈（niān）轻怕重 D: 漠（mò）不关心 |
| 6、 | 下面诗句，使用比兴手法的一项是（ ） A: 满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀！ B: 心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… C: 羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。 D: 千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！ |
| 7、 | 下列词语中划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 黛色（dài） 倾诉（qīn） 尘埃（āi） 近在咫尺（zhǐ）B: 黄晕（yùn） 贮蓄（zhù） 倔强（jué） 锲而不舍（qì） C: 磅礴（bó） 御聘（pìn） 静谧（bì） 骇人听闻（hài） D: 卷帙（zhì） 迸发（bèng） 干涸（hé） 孜孜不倦（zī） |
| 8、 | 下列关于《西游记》内容表述不正确的一项是（ ） A: 乌鸡国国王好善斋僧，文殊菩萨要度他归西，保他金身不坏，国王却不识好人，将菩萨的化身在御水河中浸了三日三夜。菩萨为报三日水灾之恨，派青毛狮子来报仇。 B: 红孩儿变作一个被强盗吊在树上的孩童，骗取了唐僧的同情，唐僧让悟空背他。红孩儿使了个神通，吸气，变作千斤重，压着悟空，自己元神出窍跑了。 C: 孙悟空因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受菩提祖师的规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。 D: 孙悟空是《西游记》的主要人物，他乐观、聪明、勇敢，热爱自由，除恶务尽，充满了斗争精神。其中大闹天宫、巧借芭蕉扇、三打白骨精等情节都以他为主角。 |
| 9、 | 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A: 《荷叶·母亲》——冰心——原名：谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等。 B: 《秋天的怀念》——史铁生——代表作——散文《我的遥远的清平湾》小说《我与地坛》等。 C: 《济南的冬天》——老舍——代表作——小说《茶馆》，诗文集《踪迹》。 D: 《咏雪》——出自《世说新语》——南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说。 |
| 10、 | 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A: “互动百科”号称是全球最大的中文百科网站，但在今年央视“3·15”晚会上，“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。B: 鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。 C: 历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。 D: 学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 |
| 阅读下面这首词，回答问题。 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太宁，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ( 1 )下列对这首词的理解和分析有误的一项是（ ）A: 本首词的作者苏轼，字子瞻，自号东坡居士，四川眉山人，宋代文学家。 B: “鬓微霜”着意写自己的年老，词中自称“老夫”，显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。 C: 词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故，用意是希望君王能重新起用他，赋予大任。 D: 李白的《行路难》中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句，与本词感情基调相近。 ( 2 )词中“千骑卷平冈”的“卷”字能否用“过”字替换？为什么？ |
| 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！ 【乙】 子曰：“骥①不称其力，称其德。”诚以德为性所固有，非若力之赋于生初，而犹待培于生后也。是以骥之为骥，知之而性无所加，不知而性无所损。修其在已，听其在人。辱于奴隶，弗顾也；死于槽奶，不惜也；食不饱，力不足，才美不外见，不计也。文公所说千里马，食以千里则马显，食非千里则马晦。一若千里之权不操于已而听于人。虽马犹是马，而固有之失不亦多乎！ （选自《古文笔法百篇》岳麓书社1984年版） 【注】①骥：千里马。 ( 1 )对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A: 不以千里称也 称：著称 B: 食马者不知其能千里而食也 食：喂养 C: 才美不外见 见：看见 D: 执策而临之 临：面对 ( 2 )下列句子中划线“而”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：鸣之而不能通其意 A: 人不知而不愠B: 康肃笑而遣之 C: 野芳发而幽香 D: 乃记之而去 ( 3 )下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ） A: 甲文是韩愈《杂说》中的一篇，“说”是古代用来陈述作者对某些问题看法的文体。 B: 甲文分析了千里马被埋没的原因，生动地表现了有才之士遭受的不公正待遇。 C: 乙文认为判断是不是千里马的标准是自身品德修养，不能一味依靠别人赏识。 D: 甲乙两文都将千里马比作人才，重点阐述了应如何对待人才，洋溢着不平之气。 ( 4 )用现代汉语翻译下面的句子。 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ ( 5 )用“/”给下面的句子断句（限断两处）。一若千里之权不操于已而听于人。 |
阅读下面文章，完成第1—4题。
美哉，嵇康之死
王明
①翻开《晋书》，跌入一个玄乎晕乎的时代。那时的太阳，日落比日出更美；那时的生命，死比生更亮。
②公元二百六十二年一个夏日的傍晚，落日的余晖将洛阳东市刑场染成橙色。风儿轻轻，琴声悠扬，围观的人群屏气慑息，旁听着神秘的旋律生命的绝响。抚琴人是被司马昭画了红圈的魏晋名士嵇康。
③《魏氏春秋》记载“康临刑自若，援琴而鼓”，《晋书》说他“顾视日影，索琴弹之”。两个记载差不多，《晋书》又多了一个细节，嵇康回过头从容地看了看快要落山的太阳。就在这一刻，嵇康忽然想起一件事，叹道：“《广陵散》于今绝矣！”嵇康曾得《广陵散》于一个隐者，并允诺不再他传，后来袁孝尼等人想学都被回绝。嵇康活得坦荡，走得潇洒，他没有过多的牵挂，只是想到《广陵散》将要失传感到有点遗憾。嵇康这极富诗意极具美感的临终一叹，将生命的旗帜插上了人类美学的高山之巅。
④嵇康生得很美。嵇康无论是身材仪表还是气质风度都美妙绝伦，是一个不用打扮就能倾倒天下的美男子。嵇康的美不只在外表，更在于他的人格魅力：挺如松，劲如竹，坚如石，傲如山，洁如玉，清如水。
⑤嵇康活得很美。他的诗文书法琴艺都达到了相当高的水准，是位多才多艺的全能式学者。嵇康是竹林七贤的领袖人物，他崇尚自然，怡悦山林，追求恬静闲适超然自在。嵇康是一位出色的文学大师，他的诗气峻辞清，立意高远；他的文章气势磅礴，深刻犀利。嵇康精通音律，是当时著名的音乐理论家和演奏家，他写的《琴赋》，特别是洋洋七千言的《声无哀乐论》，鼓吹自然和谐，呼唤心灵回归，在当时音乐与自然、音乐与情感关系的大论辩中独树一帜。
⑥嵇康“志趣非常”，一身雅好，最怪的是他喜欢俗活儿打铁。《晋书》说“康居贫，尝与向秀共锻于大树之下，以自赡给”。嵇康在锻铁的同时，也锻造了自己的纯青的灵魂铮铮的铁骨！炉火通红，力智交辉，锤声铿锵，汗香四溢，嵇康打铁美得如画如诗。就在嵇康打铁打得兴高采烈的时候，司马昭的宠臣钟会突然来访。嵇康懒得理他，连头都没抬，钟会尴尬了一会儿动身要走，嵇康问话了，很幽默：“何所闻而来？何所见而去？”钟会答得也很机巧：“闻所闻而来，见所见而去。”这件事让钟会耿耿于怀了一辈子。鲁迅说“这也是嵇康杀身的一条祸根”，祸就祸在嵇康得罪的不是一个君子而是一个小人。
⑦嵇康死得很美，他的死因美得让人羡慕让鬼嫉妒。
⑧嵇康因思想而死。嵇康玄学思想的核心是“越名教而任自然，非汤武而薄周孔”。这是一朵带刺的玫瑰，他的芒刺直指以周公自居的司马昭和被统治者当做幌子的虚伪礼教。嵇康的社会理想是“不以天下私亲，宁济四海蒸民”。他向往唐虞社会及其之前的公天下，这就把唐虞之后“宰割天下以奉其私”的罪恶统治都否定了，从而使自己处在了社会批判者的立场上，嵇康的仙山琼阁因有百姓安乐而美丽动人，他的乌托邦理想因超越历史而虚无缥缈。浪漫在于此，悲剧也在于此。
⑨嵇康因拒绝做官而死。……
⑩嵇康因替朋友鸣不平讲真话而死。……
⑾嵇康死得很美，从大牢到刑场直到死后百余年间，在历史的时空留下了迷人的魅力。
⑿嵇康入狱后，人们奔走呼号竞相营救。《世说新语》说“豪俊皆随康入狱”。司马昭有点犯傻，他想不通，已是死囚的嵇康怎么还有心思在狱中写诗，更想不通还有那么多人无意于他的官场却很乐意陪嵇康蹲牢房。司马昭有点心慌有点犹豫，还有点酸溜溜的嫉妒。就在这时钟会开口了：“嵇康，卧龙也，不可起，公无忧天下，顾以康为虑耳。昔齐戮华士，鲁诛少正卯，诚以害时乱教，故圣贤去之。康、安宜除之，以淳风俗。”钟会对司马昭的心思摸得很透，短短几句话就结果了曾怠慢过他的打铁佬——嵇康。
⒀据《晋书》记载：“康将临刑东市，太学生三千人请以为师。”三千学子聚集刑场为嵇康请愿，在中国杀戮史上还是破天荒。
⒁司马昭双手沾满了鲜血，最令人切齿的莫过于杀害嵇康。《晋书》说“海内之士，莫不痛之”，从朝野之士到闺阁中人都在怀念嵇康。其中，说得最深刻的是袁宏的妻子李氏《吊嵇中散文》中的一句话：“理极滞其必宣！”写得最美的是向秀的《思旧赋》, 就连还在司马昭身边做官，嵇康与之绝了交的山涛也写文章盛赞嵇康。人们对嵇康的怀念心祭成为两晋时期一个重要的文化现象。
⒂据考，神秘的《广陵散》并未失传，悠扬的琴声依然在天地间回荡。绝响永恒为不朽，死亡升华为美丽：这是对人生的叩问、对生命的超越！ (本文有删改)
( 1 )结合全文概括嵇康的美。( 2 ) 品析下列加点词语的表达效果。就在嵇康打铁打得兴高采烈的时候……
( 3 )面对三千太学生的请愿以及“从朝野之士到闺阁中人”对嵇康的怀念，司马昭会有怎样的内心活动呢？请结合相关内容作简要描摹。( 4 )请分析文章结尾画线句子的含义和作用。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：法兰西万岁 !” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
( 1 )文中①②两处破折号的作用分别是（ ）进入初中后，我们告别熟悉的旧生活，离别曾经的老朋友，进入陌生的新环境，开始人生的新历程。在这里，有那么多新同学，友谊的种子就在不经意间悄悄播下、渐渐萌发。
请以“我的新朋友”为题写一篇作文，写一篇不少于500字的文章，可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。
要求：文体自选（除诗歌外）；不得抄袭、套作；不出现真实的校名和师生姓名。
