语文360

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2021年贵州省物资学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词书写准确无误的一项是( )
A: 搓捻 待弄 煞有介事 花团紧簇
B: 水藻 脉搏 花枝招展 咄咄逼人
C: 捶背 诀别 翻来覆去 由然而生
D: 匿笑 云宵 人迹罕至 美不胜收
2、

下列划线字的读音全对的是( )

A: 伶仃(lín) 酒酿(niàng) 迸溅(bèng) 契约(qì)
B: 矜持(jīng) 猥琐(wěi) 拖沓(tà) 商酌(zhuó)
C: 妥帖(tuǒ) 朦胧(méng) 累赘(zhuò) 诲人不倦(huǐ)
D: 修葺(qì) 撵(niǎn) 露宿(lù) 竹篾(miè)
3、下面句子没有语病的一项是( )
A: 作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B: 通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。
C: 市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D: 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。
4、下列各组词语中划线字的注音有误的一项是( )
A: 附和(hè) 愚蠢(chǔn) 忙碌(lù) 陛(bì)下
B: 圈(quān)定 滑稽(jī) 爵(jué)士 花纹(wén)
C: 骇(hài)人 御聘(pìn) 妥(tuǒ)当 呈(chéng)报
D: 华(huá)盖 狡猾(huá) 更(gēng)衣 称(chèng)职
5、

下列词语中无错别字的一项是( )。

A: 眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁
B: 臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅
C: 响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩
D: 精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈
6、下列汉字的结构及笔顺规则表述正确的一项是( )
A: “亲”“尘”“羊”“舌”这四个字都是上下结构。
B: “山”字首笔是竖,“及”字首笔是撒,“门”字首笔是点
C: “爱”字是上下结构,共十画:“虎”字第三画是横。
D: “万”字先写横,再写撤,后写横折钩。
7、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 鲜为人知 左右逢源 沧海桑田 莫衷一是
B: 锲而不舍 不可明状 相得益彰 心旷神怡
C: 盛气凌人 广袤无垠 顾名思义 抑扬顿措
D: 轻飞曼舞 妇孺皆知 五彩斑谰 销声匿迹
8、依次填人下面横线处的词语,恰当的一组是( )

远离家乡的,磕磕碰碰,母亲的绣品却在我心中生了根。终于,我拿起了笔,拾掇起 △ 了很多年的文字。有了爱好,生活在平淡如水中浸润了 △ ,活色生香起来。虽然,我到如今也不会像母亲一样静坐一隅,在花花绿绿的针线里绣出种种 △ ,可我却以笔代银针,以墨代丝线,一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷。


A: 废弃 细致 新鲜
B: 荒废 精致 新鲜
C: 荒废 精致 鲜活
D: 废弃 细致 鲜活
9、下面四幅书法作品,字体判断最恰当的一项是( )


A: ①隶书 ②楷书 ③行书 ④草书
B: ①楷书 ②楷书 ③隶书 ④草书
C: ①行书 ②楷书 ③草书 ④隶书
D: ①草书 ②楷书 ③行书 ④隶书
10、

下列各组词语中书写有误的一项是( )

A: 锋芒毕露 妇儒皆知 一拍即合 晴天霹雳
B: 慷慨淋漓 马革裹尸 九曲连环 鞠躬尽瘁
C: 变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同
D: 深恶痛绝 不以为然 大庭广众 目不窥园
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的唐诗,完成后面小题。

山中问答

李白

问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。

桃花流水窅然①去,别有天地非人间。

【注】①窅(yǎo)然:远去的样子。

( 1 )面对“何意栖碧山”的问题,诗人的回答是什么?请结合全诗概括作答。

( 2 )下列诗句中,哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似?( )

A: 无可奈何花落去
B: 风住尘香花已尽
C: 簌簌衣中落枣花。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
课外文言文阅读。

孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其愃也,呼而问之:“何为中止?”对日:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒之。自是之后,孟子不复喧矣。

注:(1)愃:通“谖”,遗忘,忘记。

( 1 )解释下列词语。

①子少时 少时(________)

②孟子辍然中止 止(________)

( 2 )翻译句子。

其母引刀裂其织,以此戒之。

( 3 )孟母剪断正在织的布是为了告诚孟子什么道理?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

平安报与故人知

肖复兴

①家对门一楼的小院里,种着两株杏树,今年开花比往年早一个多星期,根本不管疫情肆虐全球,烂烂漫漫,满枝满桠,开得没心没肺。这家主人,每年春节前都会挈妇将雏全家回老家过年,破五后回来。今年破五了,元宵节过了,春分都过了,清明也过了,他们还没能赶回家,不知是在哪里受阻或因疫情被隔离。屋子里始终是暗的,晚上没见到灯亮,月色中显得有些凄清。小院里,任凭杏花开了,落了,一地缤纷如雪,又被风吹走,吹得干干净净。小院一直寂寞着,等候主人的归来。

②在这样的非常时期,没有什么比平安归来更令人期待。毕竟是家,平安归家,是世上所有人心底最大的期盼。

③闭门宅家,一天天地看着对门的杏花从盛开到凋零,到绿叶满枝,心里期待着这家人一切安好。其实,也是对所有人的期待。我的孩子在遥远的国外,很多朋友在外地,甚至有人就在最让人牵心揪肺的武汉、襄阳、宜昌等地,可谓疫情的前线。怎么能不充满期待呢?

④无事可做,翻书乱读,消磨时日,忽然发现我国古诗词中,写到平安的诗句非常多。这或许是因为心有所想才会句有所读吧。不过,确实俯拾皆是,可见平安是从古至今人们心心相通的期待与祈愿。如果做大数据的统计,猜想“平安”会是在诗词中出现非常多的词,可以和“山河”“明月”“风雨“"鱼雁”“香草”“美人”这些表达中国独有意象的词汇相匹敌。

⑤“种竹今逾万个,风枝静,日报平安。”这是宋代一个叫葛立方的词人写的一阙并不知名的小令,但竹报平安是我国尽人皆知的象征。这句词,写的是平常日子里的景象,其中一个“静”字,道出这样平和居家日子的闲适。如果在平常的日子里读,我会随手就翻过去,不会仔细看,觉得写得太水,大白话,没什么味道。如今读来,却让我向往,更让我感叹。日日足不出户宅在家中,没有任何人往来,屋里屋外,同样也是一个“静”字了得,心里却风雨交加,电视屏幕中世界各地的确诊人数惊心动魄地频频增加,会让这个“静”字倾翻,对平安的期盼涌上心头。

⑥“平安消息好,看到岭头梅”,这是文天祥的诗句;“旧赏园林,喜无风雨,春鸟报平安”,这是周邦彦的词;“难忘使君后日,便一花一草报平安”,这是辛弃疾的词。无论是得到平安消息,还是平安归来,他们都是将平安与“梅”“春鸟”“花、草”那些美好的意象联系在一起。在这个动荡的世界上,平安,是最美好的一种意象,一种无价的向往。因为平安是和无价的生命紧密联系在一起的,任何财富与权势,都无法与之相比。“不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪”,也抵不上“一花一草报平安”。

⑦关于平安的近代诗词中,我最喜爱的是鲁迅先生和陈寅恪先生的两首绝句。

⑧“我亦无诗送归棹,但从心底祝平安。”这是鲁迅先生1932年送给归国的日本友人的诗句。这一年,日本侵略者将战火烧到上海,战争烽火中,人身的安危同那随海浪颠簸动荡的归棹一样,令人担忧,这使得心中的祈愿是那样的一言难尽,意味深长。

⑨“多少柔条摇落后,平安报与故人知。”这是陈寅恪1957年写给妻子的诗句。这一年,陈寅恪在广州中山大学教书,校园里,印度象鼻竹结实大如梨,妻子为竹作画,此为陈题画诗 中的一联。这一年,刚经历反右斗争,其平安一联是写给妻子也是告与朋友的。其中“柔条”和粗壮的象鼻竹毫不相称的对比,会让我们看到劫后余生的平安,是多么的难能可贵,而让人们格外喟叹与珍重。陈寅恪为妻子写了两首题画诗,另一首尾联写道:“留得春风应有意, 莫教绿鬓负年时。”说的正是这珍重之意。可以说,珍重,是平安之后的延长线。平安,便有了失而复得之意,也有了得而再失的警醒。

⑩人生沉浮,世事跌宕,无论在什么样的时代背景与生活境遇下,无论在什么样的动荡与变化中,哪怕我们早已经从农耕时代飞跃进电子时代,从古到今,平安都是为世界所共情共生的一种期盼与祈愿,万古不变。特别是在如今疫情全球蔓延之际,这种对平安的期盼与祈愿,更是让人把心紧紧攥在胸口。无论富贵贫贱,无论哪个种族、国家,无论是梵蒂冈的教皇还是不列颠的女王,无论是奔波在前线的战士还是居家的普通百姓,没有什么是比平安更重要的。“但从心底祝平安”,是我们的期盼;“平安报与故人知”,是我们的祈愿。

⑪我一直隐隐悬着的心一下子放下来了——前两天的晚上,家对门一楼的房间里亮起了灯,橘黄色的灯光,明亮地洒满他们家的阳台。主人终于平安地回家了。尽管错过了今年小院里杏花如雪盛开,那两株杏树,已经绿荫如盖,也算是替他们守在家中,“一花一草报平安”了。

( 1 )文章行文思路清晰,主要由两个部分组成,请用简洁的语言分别概括。
( 2 )文章第①段中划线的句子如果改成“今年,直到现在”不是更简洁些么?你认为哪个表达更好些,请简要说说你的理由。
( 3 )结合语境,赏析下面加点词的表达效果。

①小院一直寂寞着,等候主人的归来。

②特别是在如今疫情全球蔓延之际,这种对平安的期盼与祈愿,更是让人把心紧紧攥在胸口。

( 4 )作者在第⑥段中写道“无论是得到平安消息,还是平安归来,他们都是将平安与‘梅’‘春鸟’‘花、草’那些美好的意象联系在一起。”在这篇文章当中,作者也巧妙地将“平安”和两个意象联系在一起,请细读文章开头部分和最后一段,做简要分析。
( 5 )请结合具体内容,说说文章结尾段的作用。

阅读下面文章,完成下列各题。

谈礼貌

季羡林

①眼下。即使不是百分之百的人。也是绝大多数的人。都抱怨现在社会上不讲礼貌。这是完全有事实做根据的。前许多年。当时我腿脚尚称灵便。出门乘公共汽车的时候多。几乎每一次我都看到在车上吵架的人。甚至动武的人。起因都是微不足道的:你碰了我一下。我殊了你的脚。如此等等。试想。在拥拥挤挤的公共汽车上。谁能不碰谁呢?这样的事情也值得大动干戈吗?

②曾经有一段时间,有关机关号召大家学习几句话:“谢谢!”对不起!”等等。就是针对上述的情况而发的。其用心良苦。然而我心里却觉得不是滋味。一个有五千年文明的堂堂大国竞要学习幼儿园孩子们学说的话。岂不大可哀哉!

③有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类。我并无资格成为新人类的同党。我已经是属于博物馆的人物了。但是。我却要为他们打抱不平。在他们诞生以前。有人早着了先鞭【注】.不过。话又要说了回来。新人类确实在不讲礼貌方面有所创造。有所前进。他们发扬光大了这种并不美妙的传统。他们(往往是一双男女)在光天化日之下。车水马龙之中。拥抱接吻。旁若无人。洋洋自得。连在这方面比较不构细节的老外看了都目瞪口呆。惊诧不已。古人说:闺房之内。有甚于画眉者。”这是两口子的私事。谁也管不着。但这是在闺房之内的事。现在竞几乎要搬到大街上来。虽然还没有到“甚于画眉”的水平。可是已经很可观了。新人类还要新到什么程度呢?

④如果一个人孤身住在深山老林中。你愿意怎样都行。可我们是处在社会中。这就要讲究点人际关系。人必自爱而后人爱之。没有礼貌是目中无人的一种表现。是自私自利的一种表现。如果这样的人多了。必然产生与社会不协调的后果。千万不要认为这是个人小事而掉以轻心。

⑤现在国际交往日益频繁。不讲礼貌的恶习所产生的恶劣影响已经不局限于国内。而是会流布全世界。前几年。我看到过一个什么电视片。是由一个意大利著名摄影家拍摄的。主题是介绍北京情况的。北京的名胜古迹当然都包罗无遗。但是。我的眼前忽然一亮:一个光着膀子的胖大汉子骑自行车双手撒把做打太极拳状。飞驰在天安门前宽广的大马路上。给人的形象是野蛮无礼。这样的形象并不多见。然而却没有逃过一个老外的眼光。我相信。这个电视片是会在全世界都放映的。它在外国人心目中会产生什么影响。不是一清二楚了吗?

⑥最后。我想当一个文抄公。抄一段香港报纸上的话:

⑦富者有礼高质。贫者有礼免辱。父子有礼慈孝。兄弟有礼和睦。夫妻有礼情长。朋友有礼义笃。社会有礼祥和。

(有删改)

【注】着了先鞭:比喻先人一步。

( 1 )联系上下文。说说第②段中作者为什么对有关部门的“用心良苦”感到“不是滋味”。

( 2 )作者对“有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类”持什么态度?为什么?

( 3 )第⑤段主要运用了什么论证方法。有何作用?

四、写作(分值:60分)

请从下面两题中任选一题作文。

(一)那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻,我的世界春暖花开,充满阳光。请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题作文。

(二)不忘初心,方得始终。不忘初心,是不忘那一颗纤尘不染的童心,是不忘那一起相扶相持的友谊,是不忘那一份百折不挠的坚守,是不忘在人生的起点所许下的诺言,是不忘在人生的伊始所渴望的梦想。不忘初心,才会找对人生的方向,才会坚定我们的追求,抵达自己的初衷。就像一首诗中所言:从前/所有的甜蜜与哀愁/所有的勇敢与脆弱/所有的跋涉与歇息/原来/都是在为了/向着/初来的自己/进发。人不能因为走得太远而忘记为什么出发,当我们面对结局的时候,也许会想起最初的自己,为什么会在这条道路上走下去。或是成功,或是失败,需要的都是一颗始终不变的心。请以“不忘初心”为话题写一篇作文。

要求:①选题目(二)的另拟题目作文。②篇幅不少于600字。③思想健康,感情真挚,努力做到有新意。④文中不得出现真实的校名、地名、人名。

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