| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ） ①长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。 ②宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 ③他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。 ④一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。 ⑤不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。 A: ③①④②⑤B: ③①②④⑤ C: ⑤③①④② D: ③⑤①②④ |
| 2、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ） B: ①③②⑤④ C: ⑤④②③① D: ⑤③④②① |
| 3、 | 选出下列句子中划线成语运用正确的一项（ ） A: 他总是对其他同学的缺点妄自菲薄 ， 因而没有人愿意和他交朋友B: 如果没有你们的帮助，那么我现在过的什么日子，真不堪设想了 C: 我们若想收获真挚的爱情，就要身临其境地站在朋友的立场上考虑问题 D: 他的思维缜密灵活，学习成绩优异，老师们也对他顶礼膜拜 ， 关爱有加 |
| 4、 | 下列句子中标点符号的运用有误的一项是（ ） A: 画山水，最重要的问题是《意境》，意境是山水画的灵魂。 B: 怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。 C: 无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。 D: 齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。 |
| 5、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《昆虫记》记录了法国昆虫学家法布尔一生的心血，描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。 B: 《昆虫记》之所以引人入胜,是因为作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露岀作者对生命的尊敬与热爱,对自然万物的赞美。 C: 法布尔对昆虫的描写，真是细致入微,令人赞叹:如在金属笼子里，蜘蛛的幼虫用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，高高挂在笼顶,倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而螳螂虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。 D: 《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是通俗易懂、生动有趣，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰,且准确无误地记录了观察得到的事实。 |
| 6、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 这部影片感人至深，故事主人公的原型 ， 就是著名的体操运动员桑兰。 B: 本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，反映之强烈，出乎意料。 C: 此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然神驰心往。 D: 电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏，情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。 |
| 7、 | 下列语句没有语病的一项是（ ） A: “世界那么大，我想去看看。”辞职关于一个普通人实在不是什么小事。 B: 人口进入老年化，当人们到了退休的时候，就能拿到一笔丰厚的退休金，这笔资金完全可以养活自己以后的晚年生活。 C: 消费者权益受到无理的侵犯或粗暴的践踏时，当事人应诉诸于法律，切不可采用个人行为私自解决。 D: 2017年10月，东台鱼汤面旗舰店正式营业，界时将制定和公布行业标准，启动连锁加盟工作。 |
| 8、 | 给文段中的横线处选择恰当的句子，与原文衔接最紧密的一项是（ ） 历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人 都为之惊叹；它悄然退潮时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而仍然忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐， ，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。 A: 涨潮，是历史的巅峰；落潮，是历史的中断B: 涨潮，未必是历史的巅峰；落潮，也不是历史的中断 C: 落潮，是历史的中断；涨潮未必是历史的巅峰 D: 落潮，也不是历史的中断；涨潮，未必是历史的巅峰 |
| 9、 | 下列选项中有错误的一项是（ ） A: 《诗经》是我国古代第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的305篇诗歌，分为风、雅、颂三个部分，它开创了我国诗歌的浪漫主义传统。 B: 王熙凤是《红楼梦》中的人物，人称“凤辣子”．她精明能干，惯于玩弄权术，为人刁钻狡黠，对上善于阿谀奉承，深得贾母欢心，是贾府中炙手可热的女强人。 C: 莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家，他创作了300多部短篇小说，是世界三大短篇小说王之一，除了我们学过的《我的叔叔于勒》之外，他的代表作还有《羊脂球》《项链》《菲菲小姐》等。 D: 《名人传》是法国著名作家罗曼•罗兰的一部人物传记，它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫•托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。 B: 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。 C: 走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 D: 全国会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。 |
阅读下面这首词，完成小题。 蝶恋花•槛菊愁烟兰泣露 【北宋】晏殊 槛①菊愁烟兰泣露，罗幕②轻寒，燕子双飞去。明月不谙③离恨苦，斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素④，山长水阔知何处？ 【注释】①槛（jiàn）：栏杆。②罗幕：丝罗的帷幕，富贵人家所用。③不谙（ān）：不了解，没有经验。谙:熟悉，精通。④尺素：书信的代称。古人写信用素绢，通常长约一尺，故称尺素。 ( 1 )词的上片从哪里可以看出写的是什么时间的景物特征？( 2 )“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”被大学者王国维称之为“古今之成大事业、大学问者，必须经过的第一境界。”结合本词及自己实际生活，谈谈你对这一境界的理解。 |
阅读《孙权劝学》一文，完成后面问题。 A: 但当涉猎木兰当户织 B: 蒙乃始就学自是指物作诗立就 C: 见往事耳大兄何见事之晚乎 D: 蒙辞以军中多务或以钱币乞之 ( 2 )下列句子中，没有人称代词的一组是（ ）A: 卿今当涂掌事 B: 孤常读书 C: 蒙辞以军中多务 D: 自以为大有所益 ( 3 )下列句子不含通假字的一项是（ ）A: 士别三日，即更刮目相待 B: 孤岂欲卿治经为博士邪 C: 当窗理云鬓，对镜贴花黄 D: 日扳仲永环谒于邑人 ( 4 )下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）A: 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。 B: 鲁肃与吕蒙的对话，既从正面表现出孙权劝学的显著 成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。 C: 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。 D: 鲁肃与吕蒙“结友而去”， 从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。 |
渡河少年
一条清澈的小河，一条泊在岸边的渡船。
我立在船头，一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大拿着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问：“老爹，没钱能上船吗？”
老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬：“没钱坐什么船！笑话！”
竹篙一点，小船离岸而去。
孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地错动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎在手中，“哧溜”一下滑进了河里。
秋风秋水，他受得了吗？一股同情的潮水从我心上漫过，想喊却没喊出声。那孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摆地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老人愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，快上船！”
孩子好像没听见。
船撑到孩子跟前，孩子使劲把头别过去。
“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”
孩子不理他，依然向前游。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衫像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。
好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔强的少年！
终于到了对岸，少年泥鳅一般蹿上了堤埂。阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼的蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。河边的沙滩上，写下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。
后来，我打听到了，那孩子考取了对岸的中学，那天是开学的头一天。
有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将，他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练，要感谢他。
可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没能看到这封信。
( 1 )给下列划线字注音。________ | ________ |
蹙 | 奇葩 |
阅读下面的语段，完成下列小题
改变一生的闪念
①那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②那是在多年前的一天，这位老师正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来！”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。她回头看看正在看电视的唯一的女儿，心中立即就明白过来。肯定有个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码，才碰巧打到这里。
③她当然可与以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢。她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着尴尬的境地。于是，她问清了书店的地址匆匆忙忙赶了过去。
④正如她预料的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正在大声地斥责着。她一下子冲上去，将那个小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌湖涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中。简单地梳洗了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了。她还特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。
⑤时间如流水匆匆而过，不知不觉间，多少年的光阴一晃而过，她早已忘了这件事。有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手里还拎着一大堆礼物，“你找谁？”她疑惑地问着，但女孩却激动地说出一大堆话。好不容易，她才从那陌生的女孩的叙述中，恍然发现，原来她就是当年的那个小女孩。多年之后，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑥女孩眼睛泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，使我摆脱了困境，但我这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”
⑦老师的眼睛也开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩的脸上立刻变得忧郁起来，轻轻摇着头说：“我也不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。” 老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
( 1 )请用简洁的语言概括故事的主要内容。( 2 )第④段中“她所料到的那样”“那样” 在文中具体指的是什么？( 3 )“她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里”一句中，“冲”“搂”两个划线词有什么表达作用？( 4 )文中④段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？( 5 )结合文章说说文中的老师是怎样一个人．阅读下面的材料，按要求作文。
有多少人，难以忘怀；有多少事，可以重来。精彩的瞬间，美好的恒久，点亮了我们生命的星空。还记得吗？曾经关爱你的那个人，温暖你的那件事，愉悦你的那道景，感动你的那份情﹣﹣那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励……都定格在你的心灵深处。
请以“那时，那 ”为题，写一篇文章。
要求：①在横线处填上一个词，将标题补充完整；②文体不限，字数不少于600（诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④书写工整，文面整洁。
