| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ） B: 文段中三个“像……”的比喻相连，构成排比句式，又让人感到不仅色彩绚丽夺目，而且繁花无边无际。 C: 文段中“马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神”运用对偶，写出了马和人在花海中的精神状态。 D: 文段结尾运用反问，强调任何一个花园也比不上春天的天山美丽。 |
| 2、 | 下列词语中，划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 庖代（páo） 腆着（tiǎn） 抽噎（yī） 断壁残垣（yuán）B: 土砾（lì） 堕落（zhuì） 倒坍（tān） 一抔黄土（póu） C: 挑剔（tī） 戏谑（xüè） 锃亮（zèng） 秩序井然（zhì） D: 沉湎（miǎn） 蜕化（tuì） 闷热（mēn） 君子好逑（hǎo） |
| 3、 | 下列在特定情境中语言表达得体的一项是（ ） 张欣和哥哥在书店选书，两个小孩儿在旁边打闹，撞到了张欣，大家议论纷纷。 A: 张欣哥哥：“这是谁家的熊孩了？这么吵！我们是不是到了游乐场？” B: 张欣：“小朋友，书店是买书看书的地方，不准在这里打打闹闹。” C: 一位老者：“唉！世风日下咯，人心不古，真是养不教父之过啊！” D: 工作人员：“小朋友，到儿童区来好吗？这里有很多有趣的绘本哦。” |
| 4、 | 依次填入文段横线处，恰当的一组句子是（ ） ___________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；__________，你尽可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园; ②文学是一杯回味无穷的香茗;③文学是一幅意境高远的中国画; ④文学是一首清脆圆润的古曲。 A: ①③④②B: ③④①② C: ④③②① D: ②①③④ |
| 5、 | 下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是（ ） A: 《水浒传》中，武松因“景阳冈打虎”“倒拔垂杨柳”成为中国文学中勇敢与力量的象征。 B: 老舍在《骆驼祥子》中精心刻画了祥子这个勤劳．朴实．憨厚的下层劳动者形象。 C: 《卖火柴的小女孩》寄寓了安徒生对孤苦无助的孩子无限的关爱和同情。 D: 《西游记》是我国最成功的带有童话神话色彩的文学巨著，给人们带来了无限博大的想象空间，深受中外读者的喜爱。 |
| 6、 | 下列文学文化常识说法不正确的一项是（ ） A: 老舍原名舒庆春，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》等。 B: 在我国古代，“始龀”指孩童四五岁，“加冠”指男子十八岁，“及笄”指女子十五岁。 C: 诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是印度作家、诗人，作品有《飞鸟集》《新月集》等。 D: 对联，亦称“楹联”，具有字数相等、词性相对等特征，贴挂时上联居右，下联居左。 |
| 7、 | 下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ） A: “海内存知己，天涯若比邻”，送给远行求学的你，克服成长路上孤独惆怅的心理，学业进步，早日实现心中的梦想。 B: 人难免会遭受挫折，用刘桢的诗句“岂不罹凝寒？松柏有本性”来激励人们，面对逆境，志向坚贞，顽强不屈，是恰当不过了。 C: 张爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。 D: “忽如一夜春风来，干树万树梨花开”，自从钱塘江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。 |
| 8、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 闻一多先生，是卓越的学者，热情彭湃的诗人，大勇的革命烈士。 B: 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。 C: 他在给我的信上说：“此身别无长处，即然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!” D: 杜甫晚年，疏赖得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无假及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮。 |
| 9、 | 词语书写无误的一项（ ） A: 脑羞成怒 泥民百姓 断章取义 谀词B: 狼狈不堪 刻骨铭心 无与伦比 嗤笑 C: 歇斯底里 根深帝固 怀古伤今 潮迅 D: 涕泗横流 一愁莫展 面面相觑 桑梓 |
| 10、 | 下列对《我为少男少女们歌唱》这首诗的内容理解不正确的一项是( ) B: 通过阅读本诗我们知道：作者之所以为少男少女们歌唱，是因为他们有希望为祖国贡献自己的力量，而成年人已经没有这样的机会了。 C: 文章结尾处“对于生活我又充满了梦想，充满了渴望”，充分体现了作者为新生活所感染，对未来充满信心和希望。 D: 本诗作者通过为少男少女们歌唱、祝福，寄托了对伟大祖国深深的祝福和无比热爱之情。 |
阅读诗歌，回答问题 秋思 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ( 1 )试分析开头一句“秋风”这一意象的作用。( 2 )这首诗抒发的情感与马致远的《天净沙·秋思》相似，但这首诗的末句与《天净沙·秋思》的末句“断肠人在天涯”抒情方式不同，请作分析。 |
| 阅读下面文言文，完成下面小题。 (选自《范云列传》，有删改） 【注释】①北将军汪：晋朝平北将军范汪。下文的“豫州刺史”“郢府参军”都是官职名。下文的殷琰、袁照是人名。②涂：道路。③风姿：风度仪态。④宿构：预先构思。⑤父抗：他的父亲范抗。⑥吴兴沈约，新野庾杲之：吴兴、新野是地名；沈约、庾杲之是人名。 ( 1 )解释下列各组加点词。①（时）A．时人每疑其宿构 ________ B．学而时习之 （《论语十二章》）________ ②（属）A．且善属文________ B．神情与苏、黄不属（《核舟记》）________ ( 2 )下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A: 琰异之/要就席云/风姿应对 B: 琰/异之要就席/云风姿应对 C: 琰异之/要就席/云风姿应对 D: 琰/异之要就席云/风姿应对 ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。 ①琰令赋诗，操笔便就。 ②尝就亲人袁照学，昼夜不怠。 ( 4 )选文哪些地方表现范云才华出众？请用自己的语言简要概括。（写出两点即可） |
阅读下文，回答问题。
藤野先生(节选)
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看。”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”
阅读文段，回答下面的问题。
轻点关门
费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。
李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲的心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼呢？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我的心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚地，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。
时间过得很快，转眼一年过去了。有一天晚上，李先生夫妇又摁响了我的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子鞠了一个躬，半晌，头也没有抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院里病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头；年纪轻的鞠一躬，以表示对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。生活就是这样，_________________ 。”
( 1 )李先生两次来“我”家的目的分别是什么？( 2 )联系全文，在第⑥自然段划线处补写一句能够揭示文章中心的话。写作提示与要求：①请从备选词语中任选一个将标题补写完整（备选词语：深意、味道、智慧、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧）；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限，但文体特征必须鲜明。
