| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 写文章有深造的方法， 作文也如此，修改旧的文章，重写旧的题目，才能不断深造。 ①这样不断地加工，石头凿完了，玉就完全出来了。 ②如还是写不好，再过几个月还是写这个题目，一定有更好的语句出现。 ③如果文章第一次做得不好，过几个月再重写这个题目，一定会有优美的语句出现。 ④这就像加工玉石一样，今天凿去外面的一层石头，就可以看到一点玉；明天又凿去一层石头，玉看得更清楚。 A: ②③①④B: ③①④② C: ①③②④ D: ③②④① |
| 2、 | 下面划线成语使用有误的一项是（ ） A: 博物馆里陈列着大量有艺术价值的美术作品，画上的花鸟虫兽栩栩如生，美轮美奂。 B: 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。 C: 家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 D: 这些正值豆蔻年华的小姑娘，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。 |
| 3、 | 请选出下列说法中错误的一项( ) A: 雨果和莫泊桑都是法国作家。代表作分别有《悲惨世界》《羊脂球》 B: “觥筹交错”“强饮三大白”“金樽清酒都十千”中的“觥”“白”“樽”都有“酒杯”的意思。 C: “他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个转折关系的复句。 D: 词牌名是词的曲调的名称，有固定的格式与声律，决定着词的节奏与音律。“沁园春”“水调歌头”“行香子”“丑奴儿”都是词牌名。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 诬蔑 捶击 蛮横 袖手旁观 B: 抉择 狡辩 萦绕 自源其说 C: 缅怀 指摘 枷琐 分崩离析 D: 奠基 腈纶 寒噤 怄心沥血 |
| 5、 | 李白有诗“吾爱孟夫子，风流天下闻”中“孟夫子”指的是（ ） A: 孟子 B: 孟浩然 C: 孟郊 D: 孟云卿 |
| 6、 | 下列句子中有语病的一项是( ) A: 为了防止群体性食品安全事故不再发生，我区开展了学校食堂十项监督。B: 通过观察不难发现，在家长不喜欢运动的家庭中长大的孩子，往往是个四体不勤的懒虫。 C: 在一次次饶有趣味又充满刺激的化学实验过程中,我们增长了知识,也逐渐懂得了如何去接近真理。 D: 中日关系能否尽快回到正常轨道上来，要看日方是否能够正视中方的严正立场,能否采取正确的态度和做法。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 我们要养成爱读书，特别是读原著、读经典，让书香满城成为南宁的城市名片。 B: 徜徉于百花盛开的公园，姹紫嫣红和阵阵清香扑鼻而来，游人仿佛置身于仙境。 C: “绿色出行”的理念渐入人心，据调查，有近60％左右的市民选择公共交通工具出行。 D: 在学校的篮球比赛中，同学们的努力拼搏，使我们班获得了年级第一的好成绩。 |
| 8、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。 B: “请客？﹣﹣这是应该的。”于是对我说：“迅哥儿，昨天的戏可好么？” C: 历史，现实，在雨中融合了﹣﹣融成一幅悲哀而美丽，真实而荒谬的画面。 D: 我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。” |
| 9、 | 下列各组词语中划线字注音完全正确的一项是( ) A: 气魄(pò) 惩罚(chěng) 狂澜(lán) 钥匙(shi) B: 屏障(píng) 泛滥(làn) 哺育(bǔ) 踱步(duó) C: 诧异(chà) 污秽(huì) 几乎(jǐ) 字帖(tiè) D: 澎湃(pài) 祈祷(dǎo) 婉转(zhuǎn) 强迫(qiáng) |
| 10、 | 《骆驼祥子》中的刘四爷怎样看待虎妞与祥子的结合?（ ） B: 坚决反对 C: 没意见 D: 不管不问 |
| 古诗词阅读 赠内人① 禁门②宫树月痕过，媚眼惟看宿鹭③巢。 斜拔玉钗灯影畔， 剔开红焰⑤救飞蛾。 注：①（内人）指宫女 ②（禁门）宫门 ③（宿鹭）指双栖的飞鹭④（红焰）指灯芯 ( 1 )读诗要善于联想和想象。请你发挥想象，用自己的语言描绘前两句诗的画面。( 2 )请品读后两句诗，说说这两句诗表现了主人公怎样的情感？ |
| 阅读下面【甲】【乙】两文，完成下列小题。 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ——《诫子书》 【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂①掌事②，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士③耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳④，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ——《孙权劝学》 【注】①涂：同“途”。当涂：当道，即当权的意思。②掌事：掌管政事。③博士：当时专掌经学传授的学官。④寻阳：县名，现在湖北黄梅西南。 ( 1 )解释下列划线的词语。①非淡泊无以明志________ ②非学无以广才________ ③蒙辞以军中多务________ ④及鲁肃过寻阳________ ( 2 )下列划线词语的意义用法不相同的一项是（ ）A: 非淡泊无以明志 非复吴下阿蒙 B: 静以修身 蒙辞以军中多务 C: 夫君子之行 大兄何见事之晚 D: 遂成枯落 肃遂拜蒙母 ( 3 )请用现代汉语翻译下列句子。 ①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 ②孤常读书，自以为大有所益。 ( 4 )【甲】文中常被人们引用作“志当存高远”的两句话：________，________；【乙】文则写吕蒙在孙权的劝解下开始读书，最终学有所成的故事，其中衍生出成语：________。( 5 )《诫子书》中多次提到“静”，请说说你对“静”的理解。 |
阅读下面文章，完成小题。
放烟花
李娟①
①阿克哈拉②只有我们一家汉族人，所以汉族的旧历年似乎很多年都不曾正经地过过。
但今年却第一次决定认认真真过个年。于是我从城里买了几个大大的烟花，想在大年三十也热闹一下。五百多公里的路，倒了三回车。
②回想一下，长这么大，还从来不曾放过炮仗烟花这些玩意儿。小的时候看邻居家孩子玩，并不特别向往。长大后，更没啥感觉了，反正我们家又从来不过年的。再说了，花那么多钱买回来，点燃后“砰砰”几下就烟消云散、一地碎纸——实在不划算。
③但这一次却不知想到了什么。从来都没过过年，却突然那么想过年……莫非，年岁不饶人？
④吃过饭，还兴致勃勃看了春晚——很多年来这也是第一次。然而电视屏幕上的噪音与雪花点势均力敌，看这样的电视，除了视力外，还得运用非凡的想象力。后来实在忍受不了了，索性关了电视，决定开始放烟花。
⑤没有月亮，外面漆黑一团。但星空华丽，在世界上半部分兀自狂欢。星空的明亮与大地的黑暗断然分割。站在院门口，一点也看不到村子里的其他房屋。没有一点灯火。这时候村子里的人都睡下了吗？
⑥我妈打着手电筒照着我，看着我踩着墙角的柴禾垛把烟花小心放到黑乎乎的屋顶，插在积雪里。又递上来几块石头，让我抵住烟花，怕它喷燃的时候会震动翻倒。四周那么安静，我没穿外套，冻得有些发抖，牙齿咬得紧紧的，却非常兴奋。
⑦接下来我们开始商量由谁来点燃。因为都没干过这种事，还有些害怕。讨论完毕，我们都冻得抖抖索索的了，加之害怕，打燃火机后好半天才能瞄准导线。
⑧烟花一点问题也没有，和曾经看到过的一样，一串串缤纷闪亮的火球从那里迸出，高高地冲向漆黑的空中，然后喷爆出一道道金波银浪。四周寂静无声，白雪皑皑。这幕强烈的情景不但没有撕破四周的寂静，反而更令这寂静瞬间深不见底。不远处的荒野在烟花的照耀下忽明忽暗，更远的地方，沙漠的轮廓在夜色中脉动了两三下。
⑨时间非常短暂，我赶紧进房子去拉外婆。外婆走得太慢，等拄着拐一步一步挪出门，都已经结束了，只看到残落的星星点点碎花最后飞溅了两三下。尽管这样，她也很高兴，惊叹了好几声，然后赶紧躲回屋子。外面太冷。
⑩我开始点燃第二个烟花筒。这回这个是喷花，彩色的火花像喷泉一样滋啦啦地四面乱溅，还甩得噼里啪啦直响，特别热闹。我和妈妈并排站在雪地里仰着头，看着烟花什么也不顾地挥霍着有限的激情。这烟花之外，是四面八方茫茫无际的荒野沙漠……我们是在戈壁腹心，在大地深处深深的一处角落里，面对着这虚渺美好的事物……若有眼睛从高远的上方看到这幅情景，那么这一切将会令他感到多么寂寞啊！
⑪同上回一样，外婆好容易走到大门外，又只看到了点尾巴。于是我不许外婆回去，让她在雪地里等着，当着她的面点燃第三个烟花。
⑫火光中，才看清院墙外黑暗中的高处不知什么时候已经站了两三个人，正静静地仰头凝视着这幕绚烂的——对阿克哈拉来说根本就是“奇迹”般的情景。我认出其中一个女人是我们的邻居，她穿着破烂的长裙，裹着鲜艳的头巾，笔直单薄地站在那里，我在瞬间看到她宁静冷淡的大眼睛在烟花的照耀下是那样年轻。
⑬远处有一两幢房子的灯亮了，有人正披着衣服往这里走。但这一次同样很快就结束了。我只买了三个烟花。再也没有了。他们又站了一会儿，等了一会儿，低声说了几句话，才安静地消失在黑暗中。
⑭谁知到了第二天，从荒野散步回来，遇见的人都会由衷地赞美一声：“昨天晚上，你们房子那里好漂亮啊！”
⑮真让人纳闷，深更半夜的，怎么会有那么多人看到呢？
⑯甚至，连住在河对岸的老乡套着马爬犁子来我们村里买东西时也这么说：“昨天晚上你们那里真漂亮啊！你们过年了吗？”
⑰别说，这还真是阿克哈拉第一次有人放烟花呢！明年我再也不买这种便宜货了，一定要买那种最高最大的，可以看好长时间的。一定要买好多好多，让所有人好好看个够。
（选自李娟《我的阿勒泰》，文章有改动）
【注释】①李娟：女，作家，籍贯四川，长期生活于新疆阿勒泰地区。②阿克哈拉：新疆阿勒泰地区的一个小村子，居民主要为哈萨克人，说哈萨克语，他们信仰伊斯兰教，有自己的宗教节日，而汉族的旧历年（春节）并非他们的节日。
( 1 )文中写到了三处“第一次”，分别是什么？其作用是什么？( 2 )阅读下列句子，简要分析划线词表达的情感。①站在院门口，一点也看不到村子里的其他房屋。没有一点灯火。这时候村子里的人都睡下了吗？
②火光中，才看清院墙外黑暗中的高处不知什么时候已经站了两三个人，正静静地仰头凝视着这幕绚烂的——对阿克哈拉来说根本就是“奇迹”般的情景。
( 3 )在放三个烟花的过程中，除了烟花本身的美，“我”每次都有不同寻常的发现，请阅读第⑧—⑬段并概括这些发现。( 4 )文章第②段说“我”小时候对放烟花并不向往，长大了更没感觉，而且觉得实在不划算，最后一段却说明年一定要买“好多好多”“最高最大的烟花”，“让所有人好好看个够”。你觉得这两者矛盾吗？请简述理由。卖板栗的父子
梁艳飞
①如往常一样，晚饭后七点半，我来到河堤上散步。我又见到了他。
②他在我居住的小区旁的河堤上卖板栗。播音器里重复播放着“板栗，野生板栗，不要钱啊，不要钱。”说是不要钱，当然不是放兜里拿走，而是试试味。连续几年来，他都在这个地方卖板栗，从不间断。
③最初记住他，在三年前，源于他的孩子。小男孩坐在贩卖板栗的三轮车前座上，两岁多，正自顾自玩耍。为了孩子的安全，前座已被他用木条围成四方形，坐在其间，下不来，也掉不了。孩子太小，玩耍过后，想要父亲陪伴。见父亲许久不理睬自己，便在那里左转右跳，嗷嗷大哭。可他不想丢了生意，开始一边忙一边大声训斥，想借助声音的分贝大，让孩子乖乖听话、安静地坐下。这时，孩子越发感到委屈，哭声更加响亮，眼泪、鼻涕、污垢，在脸上乱成一团。哭声再响，也扭转不了局面，父亲依然继续他的忙碌，为顾客耐心挑选栗子，语气和善，一脸笑意，与刚刚训斥孩子的口气截然相反。这一刻，赚钱重要。
④男人三十岁左右，个子不高、体形结实、皮肤偏黑，明显是在太阳下劳作时间过长形成的。他与顾客交流的声音大，责骂孩子的声音更大，每次见到他，我都会留意那个孩子。有一天，我忍不住上前问他，孩子的妈妈去哪里了？
⑤他说，走了。
⑥走了。他没有多说，只有这两个字。
⑦之后，我见到他们多是在河堤上。他与他，一大一小，相互陪伴，彼此慰藉。在夜色下费力地讨要生活。有时，看到孩子哭泣的脸，我总会多买一些板栗，希望他能早点卖完，好早一点带着孩子回家。
⑧一日傍晚，我见到他们，孩子没有坐在车上，而是在他周围转圈玩游戏。细细一看，孩子腰间捆有一根长长的绳，另一头捆在车架上。为防孩子走失，又不影响生意，他只能将孩子像小狗一样捆在身边。孩子没有同伴，一个人玩，周边灯光昏暗，蚊虫乱飞，近处是父亲的叫卖声、来往不息的人群、嘈杂刺耳的车鸣。远处是若隐若现的村庄和暗黑无边的夜色。摊前人来人往，板栗越来越少，男人忙手中的营生，眼光时不时落在孩子身上。
⑨再过一段时日，河堤上只有他，撞上我四处找寻的眼光，他说，孩子送去了幼儿园，读书去了，那晚，他脸上溢着笑，很轻松，暖暖的，似已卸下千斤重担，他补充了一句，幼儿园全托，钱有点多。脸上依旧溢着笑。
⑩生活中，很多不为人知的艰辛，隐藏在浩瀚的夜色里，我无法断定他们幸福与否，只希望，他们彼此陪伴，彼此取暖。孩子身在学校，他将与书为伴，不再出现在黑暗的夜里。
⑪河提上，只留父亲一人能继续卖板栗。
⑫炒板栗很香，远远地就能闻见。但愿他们的生活，没有黑夜，只有清香。
（摘编自2020年5月《散文选刊》）
( 1 )下列对这篇散文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）①那晚，他脸上溢着笑，很轻松，暖暖的，似已卸下千斤重担。（提示：“他”因何而“笑”？“千斤重担”指什么？
②他将与书为伴，不再出现在黑暗的夜里（提示：理解句子的含义及其蕴含的思想感情。）
( 3 )这篇散文第⑦段“彼此陪伴，彼此慰藉”与第⑩段“他们彼此陪伴，彼此取暖”前后照应，请结合文段内容具体分析这种手法的作用。阅读下面的文字，按要求作文。
在人生旅途中，总有一些人给予你最无私的关怀和帮助，让你倍感温馨和幸福，请以“因为有你”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
