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2021年天津市引滦学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是( )

文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,__________;__________;__________。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命

②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位

③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德

A: ②①③
B: ②③①
C: ③②①
D: ③①②
2、下列说法,有误的一项是( )
A: 《子衿》《式微》选自我国最早的诗歌总集《诗经》,《诗经》汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,分成风、雅、颂三类,主要表现手法是赋、比、兴。
B: 游记《登勃朗峰》的作者马克·吐温,英国作家,代表作为小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
C: “旦”是中国戏曲四大行当之一,“旦”中的“小旦”扮演年轻女子,“老旦”扮演老年女子。
D: “所以实际上扶植年轻人是一种历史的规律”一句的主干是“扶植年轻人是规律”“它还不喜欢人们过于恭顺”一句的主干是“它不喜欢恭顺”。
3、[文化长廊]下列文学文化常识表述不正确的一项是( )
A: 小明在重阳节这一天,买了些水果去看望爷爷奶奶,祝愿他们健康长寿,下午还和他们一起登高望远,插柳戴花。
B: 课文《杞人优天》节选自《列子·天瑞》。《列子》旧题为列御寇著,此书内容多为民间故事、寓言和神话传说。
C: 节气可以指导农事安排,如:清明气温变暖,降雨增多,是春耕春种的时节;小满的含义是夏熟作物的子粒开始灌浆饱满。
D: 汉语中有很多敬辞和谦辞,例如初次见面说“久仰”,求人帮忙说“劳驾”,称呼别人的家为“贵府”。
4、下列句子中的“一”字意思不同于其他三项的一项是( )
A: 惟长堤一痕
B: 一童子烧酒炉正沸
C: 天与云与山与水,上下一白
D: 余拏一小舟
5、下列说法正确的一项是( )
A: 《春》的作者老舍,是北京人,代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。
B: 《观沧海》作者曹操,字梦得,东汉末政治家,军事家,诗人。
C: “他积极参加锻炼”一句中的“锻炼”是动词。
D: “长城是中华民族的骄傲。”一句中的“骄傲”是名词。
6、下列句子朗读节奏的划分正确的一项是( )
A: 山不/在高,有仙/则名
B: 苔痕上/阶绿,草色/入帘/青
C: 无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形
D: 南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭
7、下列句子中的画线成语使用有误的一项是( )
A: 白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。
B: 正是凭着这种对群众负责和对案件精益求精的坚定信念,十年来,她经手的三百余件案件,无一起错案。
C: 有了乐于吃苦的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重。
D: 张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的五注双色球机选号码。
8、

下列句子中,加横线词语使用不恰当的一项是( )

A: 重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
B: 中国的园林讲究生机勃勃,追求形神兼备、气韵流畅,要有活泼的韵致。
C: 从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁地笑了。
D: 上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
9、

下列词语中划线的字每组读音都相同的一项是( )

A: 颤抖/冷颤 新鲜/鲜为人知 锲而不舍/切中时弊
B: 澎湃/拜访 屏障/屏气凝神 忍俊不禁/令行禁止
C: 校对/学校 累赘/伤痕累累 爱憎分明/增砖添瓦
D: 谛听/缔造 凛冽/威风凛凛 迥乎不同/炯炯有神
10、

下列各项中没有语病的一项是( )

A: 无国界医生组织是一个由各国专业医学人员组成的于1971年在巴黎成立的国际性志愿者组织。
B: 《朗读者》是央视主持人董卿酝酿筹备接近一年的文化情感类节目,节目每期有一个主题词,嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。
C: 武亦姝在最后一场比赛中,与陈更、李宜幸、张淼淼强强PK,以317分获得攻擂,最后战胜彭敏,成为冠军。
D: “一带一路”战略构想的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,回答问题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

( 1 )请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。

( 2 )全诗抒发了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

(选自张岱《湖心亭看雪》)

( 1 )【品痴行】翻译文中画线句子。
( 2 )【赏痴景】请根据情境,完成对话。

楚言:……雾凇沆砀,天、云、山、水,上下一白。

陈晴:你有一句话背错了,应该是“天与云与山与水,上下一白”,请重背。

楚言:我觉得意思和原文一样啊,而且更简洁呢!

陈晴:但两句话描绘景物的效果是不一样的,加了三个“与”之后,________,所以“与”不能漏掉。

( 3 )【悟痴心】阅读下面链接材料,走进张岱的内心世界,完成阅读任务。

【链接材料一】

西湖七月半① , 一无可看,止可看看七月半之人。

……

杭人游湖,巳出酉②归,避月如仇。是夕好名,逐队争出,多犒门军酒钱,轿夫擎燎③ , 列俟岸上。一入舟,速舟子急放断桥,赶入胜会。以故二鼓④以前,人声鼓吹,如沸如撼,如魇如呓,如聋如哑;大船小船一齐凑岸,一无所见,止见篙击篙,舟触舟,肩摩肩,面看面而已。

(节选张岱《西湖七月半》)

【链接材料二】

故余尝谓:“善读书,无过董遇‘三余’。而善游湖者,亦无过董遇‘三余’。董遇曰:‘冬者,岁之余也;夜者,日之余也;雨者,月之余也。’雪巘⑤古梅,何逊烟堤高柳;夜月空明,何逊朝花绰约;雨色涳蒙,何逊晴光滟潋。深情领略,是在解人。”

(节选张岱《西湖梦寻》)

【注】①七月半:即农历七月十五,又称“中元节”。杭城风俗。游湖赏月。②巳:巳时,约为上午九点到十一点。酉:酉时,约为下午五点到七点。③燎:火把。④二鼓:二更,约为夜里十一点。⑤巘:山峰。

①参考示例,给材料二中划线的“潋滟”做批注。

示例:夜月空明,何逊朝花绰约:“绰”和“约”都是绞丝旁,和丝绒有关。这里意思是“柔美的样子”,写出了早晨花朵的娇嫩柔美,更衬托月色皎洁的夜晚的空明澄澈。

②农历七月半,杭人游湖,“逐队争出”,为何作者却道“一无可看”?

③结合两则材料,试着解读张岱雪夜“痴”行背后的“痴”心。

三、现代文阅读(分值:30分)
非文学作品阅读

关注“全域旅游”的主题阅读

(材料一)

我县旅游集散中心投运 助推全域旅游发展

苍南新闻网9月19日讯 经过近半年的紧张筹备,苍南旅游集散中心将于明天正式投入运营。该集散中心毗邻苍南高铁站,地理区位优越、交通换乘便捷,它将有力扩大我县旅游市场,为我县全域旅游发展提供全方位的旅游服务保障。

另悉,今后我县将根据全域旅游发展规划,借助高铁、高速等交通便利条件,通过5年时间,着力在桥墩、矾山、金乡等地设立5个乡镇旅游集散中心,以及7个景点旅游集散中心。

(选自2017年9月20日 《苍南日报》)

(材料二)

温州商报2019年11月25日讯 玉苍山、碗窑、莒溪大峡谷……苍南境内玉苍山周边几大原本“集而不聚”的景区,正整合为一个整体的大景区。这意味着大玉苍山全域旅游景区已正式成型。

大玉苍山景区的范围涉及苍南县桥墩镇、莒溪镇、灵溪镇等辖区,总面积88平方公里,拥有玉苍山景区、莒溪景区、矴步头村、玉龙湖景区等景区景点,是苍南县发展全域旅游的核心旅游资源。其中,玉苍山为国家级森林公园,玉龙湖(碗窑)为首批中国历史文化传统村落、中国历史文化名村、3A级旅游景区,莒溪大峡谷则是正在开发的新景区。

“各景区景点原本各自为战,没有形成整体开发和发展,影响了游客的旅游体验。”苍南县旅投集团负责人介绍,苍南县将着手大玉苍山全域旅游的发展并创建5A级旅游景区,投资包含莒溪生态大峡谷开发、玉龙湖水上观光、碗窑怀古、森林童话王国、高山樱花园、观光小火车、石海索桥、旅游民宿等12个建设项目,并对景区配套设施进行提升。

大玉苍山(桥墩)旅游集散中心是浙江省省级重点产业项目,整合了桥墩、莒溪片区丰富的生态文化旅游资源,也是打造大玉苍山5A级旅游景区的主入口和集散地。该中心具备交通集散换乘、游客接待服务、旅游购物展销、景区管理等功能。

大玉苍山(桥墩)旅游集散中心投入运营后为玉苍山景区、碗窑古村落、莒溪大峡谷三大景区和周边乡村旅游景点提供旅游集散服务,成为苍南旅游全面发展的重要平台。

(有删改)

(材料三)

全域旅游其核心理念是旅游业不能单一发展或孤立发展,一个旅游目的地应充分合理规划利用本地旅游资源,并有效地和其他产业融合,迎合现代人慢生活、健康养生的消费需求,建设一个可吸引旅游者长时间逗留,产生较高消费,并能提高当地居民生活质量的旅游城镇。

但在全域旅游的实践中,也出现了一些认识和行为上的偏差:一是认为全域旅游就是“全面开花”,加大力度开发“大项目”;二是把“全域旅游”误当作一块“金字招牌”、一种荣誉,以为拿到了“示范区”的牌子就是“功成名就”;三是停留于一句口号、一般号召,在具体举措上却无章法、无所作为。这些,都偏离了“全域旅游”的本来意义和方向。深入推进全域旅游的实践必须正确认识“全域旅游”。

(链接材料)

①玉苍山古名“寿山”,传说此山是王母娘娘做寿的地方,众神仙每年向王母娘娘献宝祝寿,因而宝玉堆满山岗,整座山成了宝玉的仓库,故名“玉仓山”。又因满地苍翠,因此又改名为“玉苍山”。

玉苍山整个景区由“怪石、日出、云海”三大奇观构成,其中主要以怪石更为突出。使对玉苍胜景情有独钟者不禁发出“桂林山水甲天下,玉苍石海甲神州”的赞叹。

②碗窑村,由明末清初开始形成并一直保存至今的古老村落形态,至今已有600多年的历史。拥有300多间清初所建的民居极具特色,充分体现了先人在村落选址、院落布局、建筑构造、装饰技巧、制陶技术等方面的高超水平,这里还保留着原始制陶的古老生产方式,来到这里,一定要亲身体验一回纯手工的制陶工艺,感受老手艺人的匠心。

( 1 )下列与文意相符合的一项是( )
A: 我县根据全域旅游发展规划,已经设立5个乡镇旅游集散中心并投入使用。
B: 大玉苍山景区的范围广,拥有玉苍山国家级5A景区、莒溪景区、矴步头村、玉龙湖3A景区等景点,是苍南县发展全域旅游的核心旅游资源。
C: 大玉苍山旅游集散及公共服务中心是浙江省省级重点产业项目。具备交通集散换乘、游客接待服务、旅游购物展销、景区管理等功能。
D: 大玉苍山(桥墩)旅游集散中心投入运营后,能为苍南县各大景区和周边乡村旅游景点提供旅游集散服务。
( 2 )下面是小语、小文、小玲对这三则消息的讨论,请根据你的理解,补全对话。

小语:我把这三则消息内容复制到电脑的时候,不小心把第二则消息的标题遗漏了,该怎么办呢?

小文:这个简单。消息标题是对主要内容的准确概括,我们可以根据导语找到主要信息。

小玲:是的,据此我们给第二则消息加上这样的标题:________

( 3 )对于开展苍南全域旅游,以下两位学生产生了不同的看法。你赞同谁的?为什么?请结合以上相关材料,谈谈你的看法。

小语:我们苍南全域旅游的发展,应该向前看,要加大开发力度、挖掘本地资源,促进消费增长。

小文:我们苍南全域旅游的发展,应该注重独特、合理的开发,并传播其文化和精神价值!

阅读下面的文段,回答问题。

我始终没有走掉

徐春林

我始终没有走掉。我的童年混迹在村里的老人中间,我找遍整个村庄的角落,没有找到那个童年的孩子,他从草滩上跑过,遇到一场浩浩汤汤的大风,什么都不见了。

我出生得无比艰难,本来是见不着阳光的。可我还是感知了万物,我的身体在村子里行走。我不想走别人走过的路,也不想重复别人说过的话。我警惕着世界,警惕着所有的人。我在警惕中渐渐有了意识。我看见了村庄零乱的房子,看见了朝着天空的烟囱,朝着南方连绵不断的群山。

母亲是这个世界上第一个对着我笑的人。我出生后,每天母亲把我放在厅房的屋檐下晒太阳,我扭着脖子,望着东西方向一条朝深山处延伸的茅草路。母亲走时肩上扛着锄头,手上捻着扁担,回来时扁担会发出咯咯的声响,锄头并列着扛在肩上。我坐的摇窝被晒得滚烫,头上冒着蒸腾的气。母亲把我从摇窝里取出来,来不及扯下热腾腾的尿布,就掏出白白的乳房来。我趴在母亲的怀里,吸着乳汁又睡着了。

我熟悉我家的每一寸土地,小时候我母亲背着我在地里干农活。她的脚深深地印在坚硬的泥土上,我开始对土地有了强烈的情感。很多时候,我以为,除了我的母亲,还有我的先辈们,也都是这样把脚印一次次地深印在土地上。伴随着漫长的时光永恒地和泥土粘连在一起,再也无法从土地里分割出来。

我六岁那年的早晨,鸡刚刚啼叫过一遍,背后还是一片墨黑的夜空,我跟着母亲去山上采摘山茶子。到了抢收时节。那天黄昏,站在半山腰上仰着脖子喊,明天采摘山茶子啰!他的话音刚落,村庄顿时骚动起来。母亲头天晚上做好饭,饭里拌上几块腊猪头肉。母亲说,这顿饭吃了不容易饿。

到了地界,母亲就像只兔子纵身消失在丛林中。我怯怯地站在地界的中线,不敢挪动半步。借着黎明前的一丝曙光,我看见有人在向我走近。那时,有很多山外的人来抢摘山茶子。也有趁机过界抢摘的村民。母亲说,只要地界上有人,哪怕是个孩子,他们就不敢侵犯。我感觉有人走近我,又悄悄地离开了。他大概是发现了地界微小的我,我挺起了腰杆,连咳了几声,知道母亲必定在哪个地方看着我。

母亲从陡峭的丛林中爬出来的时候,头发上沾满了茅草。手背被刺藤划得皮开肉绽,还有流血的痕迹。稍做停歇,便从草丛中揪出几大袋茶子来,每袋足有百余斤。母亲露出了会心的笑容,显然是满意今天的收成。她喘着粗气指着山的那边说,接下来还得起几个早床。那边林子的山茶子比这边的还大,母亲比画着说,得多带几个蛇皮袋来哩。

在我幼小的童年里装满了母亲的汗水。母亲带着我,还有弟妹守着一个家,一片山林,几亩土地。

我能下地挪动的时候,我母亲白天很少在家。屋里就锁着我一个人,房门从外面锁着,然后隔着木门缝朝里喊,好好呆着,要乖,我很快就会回来的。这个时候我就会撕心裂肺地哭,拼命地朝着门口爬,想在母亲离开前爬到门口。我越用力越爬不动,越用劲哭声音越小。我发现我所做的一切都是徒劳的,门缝里的黑影消失后我就不再哭。许多年后,我才知道我哭泣的时候母亲还守在门外,听不到哭声后才慢慢地离开。

中午母亲轻轻地打开房门,小声地把我叫醒。那时,我靠着墙根已经睡着了。在梦里捕捉蝴蝶哩,拼命地追赶着,五彩斑斓的蝴蝶就在头顶上。只要手一伸就可以捉住时,我听见了母亲的声音。我知道自己醒了,还是装着熟睡的样子,可泪水却在眼眶里转。

我稍微大点的时候,特别地顽皮。母亲再也关不住我,也找不着我,我比黄狗跑得还快。我会一个人四处玩,从中午玩到傍晚,玩到母亲把饭做好,黄昏星挂在草垛上才回去。母亲最担心的事是怕我下河,河是小河,水浪不大,但有漩涡,看得见水底,却深不可测。所以母亲总是有意无意地喊我,问我在哪儿,她从我的声音里能够准确捕捉到我的位置。

我母亲熟悉泥土的气息。在贫瘠的村子里,我家没有断过粮食。这得益于母亲的勤劳,母亲把自己的时光一半给了土地,一半给了我们。白天在地里劳作,晚上借着月光绣鞋。

我经常一个人走在荒野上,感觉自己身后有着无数的影子,苦行僧一般在身后。走着走着,太阳一下子跃过了山顶。

天黑了。很多时候,我一个人被晾在门前的木桥上,没有人理会。我的耳边尽是牛蹄的声音和牛粪的味道。

我听见母亲喊我的声音。“木牙,快回来吃饭啰。”我翻了个身,脸朝桥下。我想喊醒水里的鱼儿,该回家了。我张了张嘴,可没有发出声音。

以后的日子特别地漫长,一年一年的光景从眼前过去。一年年走掉的那些岁月,最后丢失在了西边的荒野。在我的眼里,村庄被尘土一层层地掩埋,房屋渐渐地变矮,就连树梢的鸟儿也渐渐地少了起来。

我离开了村庄,半数也是给自己寻找出路。我每往前行走一步,内心都小心翼翼。我深感人生的不易,更懂得生活的艰难。

我离开村子以后,就再也搞不懂村里的事情,不知道村里发生的事情。每次回去的时候,我都会站在门前静静地和屋檐下的树说着话,我静静地仰望着树的姿势,想着一次次的重逢和一次次的告别。我的情感和思绪特别地复杂,我想过把树砍下来搬进城里,可以用作家具,让树陪伴左右。可是我怎么也狠不下心来,我是多么希望它能够永远伴随着村庄,伴随着爷爷和奶奶,无论过了多少年还是枝繁叶茂。

移民就像是一阵风,把村庄吹散了,吹得七零八乱。

唯独让我庆幸的是,风把果实摇落在地上,把叶片摇落在地上,土地就这样靠自己身上的植物养活着自己。

许多年后,我发现自己还停留在村庄的童年里,哪儿也没去,我的心还停留在村庄的上空。

(选自中国作家网2020年1月18日,有删减)

( 1 )开头段在文中有什么作用?
( 2 )请结合选文,分析母亲的人物形象。
( 3 )按要求赏析下列句子。

①很多时候,我一个人被晾在门前的木桥上,没有人理会。(请分析加下划线字的表达效果)

②我六岁那年的早晨,鸡刚刚啼叫过一遍,背后还是一片墨黑的夜空,我跟着母亲去山上采摘山茶子。(从描写的角度赏析)

( 4 )如何理解“许多年后,我发现自己还停留在村庄的童年里,哪儿也没去,我的心还停留在村庄的上空”这句话的含义和作用?
四、写作(分值:60分)

按要求作文。

生活中,许多人和事的意义不是单一的。比如,成长,不只是年龄的增长,更是心智的成熟;出发,不只是为了到达,更是为了沿途的风景;父母,不只是生养我们的亲人,更是精神成长的引路人;家,不只是“港湾”,更是一种责任与义务......请联系自己对自然、社会和生活的思考和感悟,以“ ,不只是 ”为题作文。

要求:(1)先将题目补充完整;文章立意来自材料。 (2)字数不少于600字,文体不限(如写成诗歌,则不少于16行)。 (3)写出真情实感,但不要出现真实的校名、人名。

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