语文360

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2021年静海县唐官屯镇刘上道中心校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对下列句子的语气判断正确的一项是( )

①清朗的夜空,群星闪耀。 ②星星离我们多远呢?

③这样“寂静的春天”是多么可怕啊! ④请勿打扰春天!


A: 陈述、疑问、感叹、祈使
B: 感叹、疑问、陈述、祈使
C: 陈述、疑问、祈使、感叹
D: 陈述、疑问、感叹、感叹
2、

下列对名著主要情节的描述不正确的一项是( )

A: 保尔在母亲和妻子的帮助下,忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是自己口述请人代录,后来是用硬纸板做成框子继续创作,用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》!
B: 祥子被匪兵抓走之后的一天夜里,趁乱混出了军营,顺手牵走了匪兵部队丢下的3匹骆驼,以35元大洋把3匹骆驼卖了。
C: 鲁滨逊有一次看见一个野人“俘虏”从“人肉宴”逃出.他帮这个逃跑的野人打死了两个追赶者,将他收为自己的奴隶,取名叫“星期五”。
D: 林冲因得罪了高俅,被刺配沧洲。两个押送公差在路上正要用水火棍将他打死时,跳出个和尚救了林冲。这个情节就是“鲁智深大闹野猪林”。
3、

依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

品茶,亦可谓品历史,品文化,一盏佳茗在手,盏中是清淡的龙井,鼻端 的茶香似有若无,思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来,细细地品,那寖泡在盏中的不是茶,而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。

A: 缭绕 荡漾 歇息
B: 环绕 荡漾 栖息
C: 环绕 飘扬 歇息
D: 缭绕 飘扬 栖息
4、下列句子中划线字的注音和画线词的书写全对的一项是( )
A: 在经过那么多岁月之后,眼前这般断壁残垣(héng),还能提醒人们对一个多世纪前那场恶梦的记忆,那场中华民族的灾难与奇耻大辱?
B: 依米花的根只有一条,蜿延盘曲着插入地底深处,通常它要花费5年时间完成根茎的穿插工作,一点一点地积蓄养分(fèn),在第六年春天才在地面上吐绿绽(dìng)翠。
C: 这是一个泛娱乐化的时代,深刻的思考在迅速地消声匿(nì)迹,我们变得匆忙和浮燥 , 只能以一种消费的心态,消受那些等而下之的粗浅的读物了。
D: 和煦(xù)的阳光照耀着这片闻名遐迩的古村落,虽然经历了时代的变迁,但山清水秀 , 粉墙黛瓦,农家小院的生活依然那么惬(qiè)意。
5、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足,这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
B: 近期热播的电视连续剧《人民的名义》,剧情跌宕起伏,反腐尺度之大前所未有,可谓气势磅礴,石破天惊。
C: 各级用人单位越来越重视人才对建设,真诚关心,爱护人才,增强人才凝聚力,使各方面人才各得其所 , 进展其长。
D: 心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具,这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起,并能做到天衣无缝。
6、下列说法正确的一项是( )
A: 司马迁的《史记》长于记人,记述了许多各具特点的历史人物,如项羽、刘邦、诸葛亮、周亚夫等。
B: “唐宋八大家”都以散文而著称,如柳宗元有永州八记、范仲淹有《岳阳楼记》、欧阳修有《醉翁亭记》、苏轼有《记承天寺夜游》。
C: 印度诗人泰戈尔著有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》等,他的诗歌是世界文学中无与伦比的艺术珍品。
D: 《呐喊》《彷徨》是鲁迅的两部小说集,《孔乙己》《故乡》《藤野先生》就分别出自这两本书。
7、下面加点字注音错误的一项是( )
A: 差使(chāi) 差距(chā) 罅隙(xià) 络绎不绝(yi)
B: 迂腐(yū) 鲜腴(yú) 金蜣(qiāng) 坦荡如砥(dǐ)
C: 俯瞰(kàn) 记载(zài) 载重(zǎi) 摩肩接踵(zhòng)
D: 鸡枞(zōng) 倔强(jiàng) 勉强(qiǎng) 惟妙惟肖(xiào )
8、

请选出字形全对的一项( )

A: 训诫 清洌 玲珑剔透 多恣多彩
B: 丰硕 蹂躏 心旷神怡 头晕目眩
C: 伶汀 厄运 险象叠生 忍俊不禁
D: 嬉戏 奢望 可望不可及 获益非浅
9、《诗词大会》上,主持人吟诵了两首词,请你选择正确的词牌名。( )

(甲)

为向东坡传语。人在玉堂深处。

别后有谁来,雪压小桥无路。

归去。归去。江上一犁春雨。

(乙)

北陇田高踏水频,西溪禾早已尝新。隔墙沽酒煮纤鳞。

忽有微凉何处雨,更无留影霎时云。卖瓜声过竹边村。


A: (甲)卜算子 (乙) 浣溪沙
B: (甲)如梦令(乙)浣溪沙
C: (甲)如梦令 (乙) 卜算子
D: (甲)浣溪沙(乙)如梦令
10、选出下列划线字注音完全正确的一项( )
A: 风骚(sāo) 闾左(lǘ) 鸿鹄(hú) 成吉思汗(hàn)
B: 阳夏(xià) 单于(dān) 扶掖(yè) 润如油膏(gāo)
C: 留滞(zhì) 旁骛(wù) 睿智(ruì) 恪尽职守(kè)
D: 诅咒(zhòu) 忿恚(huì) 喧嚷(rǎnɡ) 舐犊之情(tiǎn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读陆游的《十一月四日风雨大作》回答问题。

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

( 1 )对这首诗的解说,不恰当的一项是( )
A: “僵卧孤村”是指诗人在被朝廷罢斥不被任用的情况下,年迈力衰,困居在孤寂的山村。
B: “尚思为国戍轮台”是指诗人不顾年迈体衰,仍然想到新疆的轮台县去戍守边疆。
C: “夜阑”,夜深。“阑”,残,尽。由于诗人怀有满腔的忧国之情,自然长夜难眠。
D: “铁马”,披着铁甲的战马。“冰河”,冰封的河流,这里借指北国的战场。
( 2 )对这首诗的赏析不恰当的一项是( )
A: 正因为诗人有“尚思为国戍轮台”的斗志,所以才有“僵卧孤村不自哀”的情思,诗歌的一二两句表现了诗人忧国忧民的拳拳之心。
B: 诗中用“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,表现了诗人心志的坚定不移;“僵卧孤村”又是“尚思为国戍轮台”的反衬,衬托出诗人坚持抗金、收复失地的心愿坚定不移。
C: “风吹雨”既是眼前生活中现实,又象征着南宋王朝风雨飘摇的处境,在此情况下,诗人自然长夜难眠。
D: “铁马冰河入梦来”,既写出了诗人希望重上战场,英勇杀敌,收复失地的志向,也反映了诗人无可奈何的心境,因为他的理想只能像梦幻一样,不可能成为现实。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

周勃,沛人。高祖为沛公初起,从入汉中,拜为将军。食绛八千二百八十户,号绛候。文帝即立,以勃为右丞相。居十余月,乃谢请归相印。岁余,陈丞相平卒,上复用勃为相。十余月,上曰:“前日吾诏列候就国①,或颇未能行,丞相朕所重,其为朕率列候之国。”乃免相就国。岁余,每河东守尉行县至绛,绛候勃自畏恐诛,常被甲,令家人持兵以见。有上书告勃欲反,下延尉逮捕勃治之。文帝朝,太后以冒絮②提文帝,曰:“绛候绾皇帝玺,将兵于北军,不以此时反,今居一小县,顾欲反邪!”文帝既见勃狱辞,乃谢曰:“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃,复爵邑。孝文十一年薨,谥曰武候。

(节选自《史记·绛侯周勃世家》有删改)

(注)①国:这里指诸候的封地。②冒絮:头巾。③狱辞:案件的供词。

( 1 )解释下列语句中加点词的含义。

①丞相朕所重(________) ②常被甲 (________)

③文帝朝 (________) ④将兵于北军(________)

( 2 )下列各组句子中,划线词的意义和用法全都相同的一组是( )
A: 其为朕率列候之国 求之地中,不更颠乎
B: 太后以冒絮提文帝 不以物喜
C: 乃免相就国 乃木知有汉
D: 吏方验而出之 夺而杀尉
( 3 )请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①居十余月,乃谢请归相印。

②于是使使持节赦勃,复爵邑。

( 4 )从选文看,周勃是一个怎样的人?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,回答问题。

你要做什么呢

王安忆

①在我学琴的时候,一个唱歌的朋友带我去见一个拉琴的朋友。路上,他告诉我,那朋友琴拉得很漂亮,因为各种原因,屡次上调不成,投考文工团也终因政审不合格而不成。

②真倒霉啊!我叹息。此时,我亦在农村,亦在投考文工团。其他尚说得过去,问题则是业务能否及格了。

③我懵里懵懂地跟着唱歌的朋友拐进一条弄堂,走上一弯木楼梯,来到他家。他引我们走进一间亭子间,让我拉琴给他听。他很认真地看着我拉琴,听我拉完一支曲子,给我讲了些什么。讲的什么我全忘了。

④后来,他拉给我看,拉得很认真,拉完一支曲子,又给我讲了些什么。讲的什么,我也全忘了,

⑤最后,他帮助我处理了两支曲子,以应付招考。也讲了许多,我都记不得了。

⑥“每天练四个小时才好。”他对我说——这个,我记得的,他正伏在桌上帮我修改谱子。我不响。停了一会儿,我说:“我并不喜欢拉琴。”“那么,你喜欢做什么呢?”他回过头来看了我一眼,微笑着说,“你要做什么呢?”我不响。过后,我们告别了,走下了木楼梯。

⑦那样的年龄,莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感,找不到出口,也是难受的事。于是,便写一些见不得人的诗,写一只娃娃,写隔壁的男孩子……一切都写尽写完了,却还要写。实在没什么可写的了,忽然想起了那个人的那一句话:

⑧“你要做什么呢?”

⑨很多日子过去了,很多悲欢成了往事。终于考上了文工团,自己明白不是拉琴的料,又不知自己究竟是做什么的料。无聊的时候,东想西想,偶尔会想起那个人,他微笑着对我说:

⑩“你要做什么呢?”

⑪后来,不知不觉地写起小说,被叫作“作家”。深感终于找到了与之合适的事情,终于有些事情可以做做。每日早起晚睡,煞有介事地写来写去,写完许多白纸和墨水。忙得很欢,中不再有空处去乱找情感来排解了。倒是充实。

⑫然而,眼看着偌多的劳动者为社会创造的切实可见的物质财富,科学家实践着的技术革命,运动员赢得的锃亮的金牌,让全世界抬头仰望五星红旗升起……看到自己忙来忙去为了一张白纸,真觉得空洞得可以,不着天又不着地。忽又茫然起来,想洗手不干。胡思乱想起来,有时又会想起那位萍水相逢的朋友,他微笑着转过头对我说:

⑬“你要做什么呢?”

⑭是呀,我要做什么呢?一个人总必须要做点什么,否则就更加空洞了。也只有这样了。只有这样做下去,既然一个人总要做点什么。不做什么,会平添烦恼。无事生非嘛!

⑮多少悲欢变成往事,往事又过去。淡了的淡了,忘了的忘了,不愿想的就不去想,不愿忘的就写下来。可是有一种东西是你没想而又没忘的,它像是被记忆的筛子误留下的一颗小小的微粒,躲在记忆的角落。

⑯我再记不起那是一条什么马路,一弯什么样的楼梯,一间什么样的亭子间。我不知道他叫什么名字,在哪里工作,现在怎样,我只记得他对我说过这样一句话:

⑰“你要做什么呢?”

⑱是啊,我要做什么呢?我总要做点什么吧!

(选自《广州日报》2017年6月1日,有删改)

( 1 )“你要做什么呢”在文章中反复出现,请从结构上分析其作用。
( 2 )阅读第⑦段中画横线的句子,按要求回答问题。

那样的年龄,莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感,找不到出口,也是难受的事。于是,便写一些见不得人的诗,写一只娃娃,写隔壁的男孩子……

①“莫名其妙”在一个句子中出现两次,请分析妙处。

②“写一些见不得人的诗”,如何理解“见不得人”?

( 3 )文中一再写到拉琴的朋友教给“我”的一些技巧,“我”都“忘了”“记不得了”,这样写有什么用意?
( 4 )关于写小说这件事,文章⑪⑫两段有看似矛盾的描述,请结合划线词语谈谈作者产生不同感受的原因。
( 5 )“你要做什么呢?”作者不断问自己,也在问每一个读者,结合文章和自己的生活,说说你从中悟到了什么。
阅读下面的文章,完成下面小题。

活着的痕迹

朱成玉

①活着要有痕迹,哪怕很单薄的背影,也能碾成墨,在时光的册页上,留下浓重的一笔。

②老房子就要被拆掉了,我特意开车过来,看它最后一眼。我曾经在这里生活了十多年,感情颇深。院子里的每一棵果树,后山上的每一块石头,都在我的记忆里散发着芳香和光亮。

③樱桃树依然茂盛,我还清晰记得瘸腿的狗每日趴在樱桃树下纳凉,听到生人的脚步依旧会生猛地窜起来,假模假样地吼几声。当然,一根鸡骨头就会令它化敌为友,尾巴立马从垂挂的冰凌状态变成风车一样摇摆不停。所有的铁栅栏和门窗都被贪心的人偷了去,就连火炕都被扒开,因为里面有几根铁条。果树还在,只是结的果子又小又硬,无人问津地挂在枝头,任凭岁月摆弄。

④邻居们都已散落到城市的各个角落,终不得见。吵闹声似乎还在,左边邻居小董,一天三顿酒,酒后歌声隆起,震得墙皮差点儿脱落;右边邻居汪婶儿是个大嗓门,心肠热得烧得开一壶水,不管谁家有个大事小情,总有她的身影飘来荡去。她的小儿子四五岁的时候就像个小说家,说话有独一无二的“创意”——我吃了一根雪糕,我又吃了一根雪糕,我吃了一顿雪……

⑤和这些可爱的邻居们在一起,你的心是轻盈的,洁净的。

⑥看到荒芜落寞的老房子,我有一种想哭的冲动。那么多岁月留在这里,我的贫穷而又美好安静的时光,像一条清澈见底的小溪,缓缓流过我的生命。我漫长的生命,因为这.条小溪的洗礼,一直都是健康无虞的,我的心魂也在这洗礼中,始终洁净似云,温润如玉。每个人都可以顺着一些痕迹找到一把回到童年的钥匙:从小追到大的哆啦A梦、日记本、相册、宠物..同学周华诚,出版了一本小书,叫《小世界》,他用相机把女儿周一朵的童年定格,里面荡漾着满满的亲情。

⑦心中有爱,活而有痕。刘亮程在他的散文《今生今世的证据》里写道:“草,你要一年年地长下去啊。土墙,你站稳了,千万不能倒啊。房子,你能撑到哪年就强撑到哪一年,万一你塌了,可千万把破墙圈儿留下,把墙角的烟道和锅头留下,把破瓦片留下。最好留下一小块泥皮,即使墙皮全脱落光,也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上,留下巴掌大的一小块吧,留下泥皮上的烟垢和灰,留下划痕、朽在墙中的木和铁钉,这些都是我今生今世的证据啊。”

⑧活着,就要拿出你的证据来!活而有痕,是一种有责任的活,不论贫穷还是富有,你都要鲜活着,像一条蹦跳的鱼,在岁月的溪流里穿梭。没有痕迹的人生等于白活。我庆幸自己能写出几篇让世人欢喜的文章,那些文章就是我的痕迹,证实着我来过,我爱过。

⑨你在武侠游戏里扬名立万,你在灯红酒绿里一掷千金,你在官场商道中推杯换盏....这些旅迹终究是泡沫,它破灭的时候,除了肥皂的味道,你留不下一丝一毫。至于游玩中的“到此一游”,也算是一种痕迹,却是令人不齿的痕迹。

⑩或者你会反驳,墓碑上不是还有名字吗?那难道不是来尘世一遭的痕迹吗?不,那不是你留下的,那是你的后人,为了完成某种命定的仪式而刻下的符号。

⑪或伟岸或婀娜的背影,或温暖或唯美的回音,或清明或洁净的名声,这才是你活着的痕迹。哪怕一个挑山夫,也有一支扁担记得他;哪怕一个环卫工,也有一棵树记着他。你搀扶了一个老人,那老人的臂弯里就多了你的温度;你救了一只鸟,那鸟的翅膀上便有了你的斑斓。

⑫被人记起,你便不死。

(选自《博爱),有删改)

( 1 )下列表述与文章内容不相符的一项是( )
A: 荒芜落寞的老房子留着--段贫穷而又美好安静的时光。
B: 邻居们散落到城市的各个角落,让我的心轻盈、洁净。
C: 游玩中的“到此一游",只能算是--种令人不齿的痕迹。
D: 墓碑上的名字是为完成某种命定的仪式而刻下的符号。
( 2 )作者提到了一些他过往生命中留下的重要“痕迹”,请简要概括这些“痕迹”。
( 3 )结合上下文品析词句。

①解释文章第③段末句“果树还在,只是结的果子又小又硬,无人问律地挂在枝头,任凭岁月摆弄”中的划线词。

②你觉得第④段“我吃了一根雪糕,我又吃了一根雪糕,我吃了一顿雪糕……这种表达的“创意”在哪?

( 4 )请仿写第⑦段中的画线句。要求:选定一物,用第二人称表达自己对它的情感。
( 5 )阅读以下材料,联系本文说说你对“活着的痕迹”的理解。

材料:想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私,不图回报,还给这世界留下了许多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。

选自让·乔诺的《植树的牧羊人》

四、写作(分值:60分)
写作.

有一首歌写道:“每当我找不到存在的意义,每当我迷失在黑夜里,哦夜空中最亮的星,请照亮我前行。”你在遇到困难和迷惑的时候给你方向和力量的是什么?

请以“夜空中最亮的星”为题,写一篇文章。

要求:①表达自己的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名;③不少于600字

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