语文360

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2021年崇文学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是( )

A: “拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。
B: 温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议,提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。
C: 由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。
D: 交警大队在校门口安装了红绿灯,大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。
2、对下列病句修改不正确的一项是( )
A: 为了提高青年人的读书意识,教育部近日开展了声势浩大的全民阅读活动。(“提高”改为“增强”。)
B: 在今年的女排亚锦赛上,中国女排辉煌地取得了八战八胜的战绩,荣获冠军。(删掉“在……上”。)
C: 在上海家电博览会上,海尔推出了全球首台可去除PM2.5。(在“PM2.5”,后加上“的空调”。)
D: 雄安新区之所以被认为是“千年大计、国家大事”的原因,就在于因为它是一项旨在推进京津冀协同发展的历史性工程。(删掉“因为”。)
3、下列文学常识有误的一项是( )
A: 《湘行散记》是我国现代著名作家沈从文的散文集,小说《边城》也是他的代表作品之一。
B: 《再塑生命的人》一文中,海伦·凯勒不仅有博爱之心,更充满教育智慧。
C: 曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人,著有《龟虽寿》《短歌行》。
D: 《秋天的怀念》的作者是史铁生,他创作的《我与地坛》激励了无数人。
4、下列对课文内容理解分析正确的一项是( )
A: 《社戏》叙述了“我”少年时一段水乡看社戏的经历,成功塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如善解人意、聪明伶俐、憨厚无私、考虑周到的小领袖双喜。
B: 《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》这两篇短文都贯彻了“不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”的观点。
C: 《蒹葭》中主人公从上游到下游,从此岸到彼岸,不畏艰险地一再追求、几度索取,直接表达了对“伊人”可望不可即的无限情意,全诗充满难言的惆怅和伤感。
D: 《最后一次演讲》是一篇用满腔爱国热忱谱成、用鲜血写就的文字。文章交替使用大量的疑问句、反问句和感叹句来表达强烈的情感。
5、下列语句中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 班级辩论会上,意见分歧的双方唇枪舌剑,你来我往,辩论非常激烈。
B: 这篇文章我翻来覆去看了好多遍,终于体会出作者蕴含其中的深意。
C: 正如之前预料的那样,王刚在校运动会男子1000米比赛中获得冠军,全班同学喜出望外。
D: 各地应该重视人才,让人才迸发出创新的活力,让人才各得其所 , 尽展其长。
6、现在有许多年轻家长迷恋手机,对孩子陪伴不够。美国有一所小学为了让家长放下手机,多陪伴孩子,曾在校门口写下了一张告示:___________________。你认为告示内容最有可能是下面哪一条?请将序号填在横线上。( )
A: 迷恋手机,将会远离孩子,请放下手机!
B: 请放下你的手机!你的孩子喜欢看着你,你是不是也喜欢看着你的孩子呢?
C: 为了你和孩子的健康,请放下你的手机吧!
D: 不放手机开心一时,放下手机幸福一生!
7、下列词语中,划线字的读音全都正确的一项是( )
A: 挑逗tiǎo 挑水tiāo 骸骨hái 心魂惊骇hài
B: 酬和hè 掺和huò 喑哑ān 黯然失色àn
C: 瓜蔓wànɡ 蔓延màn 瓦砾nì 闪闪烁烁shuò
D: 躯壳ké 果壳qiào 襁褓qiǎnɡ 强聒不舍qiǎnɡ
8、下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )
A: 杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
B: 早在2000多年前,孔子就提出:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
C: 第四届世界互联网大会12月3日至5日举行,主题为《发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体》。
D: “是现在的学校好呢,还是原来的学校好?”老师问一位新转校来的学生。
9、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )

你的名字无人知晓,你的功勋________。在历史的天空中,当年的烽火连天、金戈铁马已经远去,但________是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈,________值得我们永远铭记。不管时代如何变迁,英雄人物始终是________历史的精神坐标。

A: 流芳百世 即使 也 标注
B: 流芳百世 无论 都 标榜
C: 永世长存 即使 也 标榜
D: 永世长存 无论 都 标注
10、下列句子中没有语病的一句是( )
A: 难道能否认我们的意见是不正确的吗?
B: 关于这件事的具体详情,以后再告诉你。
C: 为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D: 人称和语言的运用,也要恰当处理。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读冰心的《成功的花》 ,回答相关问题。
成功的花
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。

( 1 )这首诗选自冰心的《 》

( 2 )读了这首诗,你能从中体会出诗人想要告诉我们什么道理么?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答题目。
约法三章
汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组①,封皇帝玺符节,降枳道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王②遣我,固以能宽容,且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳,欲止宫休舍。樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上,召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市③。吾与诸侯约,先入关者王之④。吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故⑤。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献饷军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。
【注】(1)组:绳索。(2)怀王:即楚怀王。(3)弃市:古代在闹市执行死刑,并将尸体暴露在街头,称为弃市。(4)关:指函谷关,古代要塞、天险。(5)案堵:同“安堵”,即安定。

( 1 )用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。
①且 人 已 服 降
②偶 语 者 弃 市

( 2 )解释下列句中加点的文言字词。
①固以能宽容_________ ②父老苦秦苛法久矣________
③先入关者王之________ ④人又益喜________

( 3 )把文中的划线句子翻译成现代汉语。
吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。

( 4 )楚汉战争,刘邦最终赢得了胜利,请你根据此文分析他取得胜利的原因。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题。

伤 口

他坐在正午的阳光里,面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。①他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水,他微笑着,尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯,它断断续续,调子甚至跑出很远。他端坐着,脸上露出抱歉的表情,口琴声却并不停歇。他旁边放一个红色的小塑料桶,偶尔有行人走上前来,往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人,更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明写着感激,对好心人,对一张零钞,或者一枚硬币。

和着曲子,他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡,那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。

男人带儿子横穿了马路。他们站在不远处听他吹琴,男孩说那里有个人在“演奏”。男人说他是乞丐,他不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持说,不,不,他在认真地演奏。

然后,男孩跟父亲要十块钱。

什么?男人吃了一惊。

五块钱也行。男孩让了一步。

你要给那个乞丐五块钱?

是,我想给他五块钱。男孩认真地说,我们听了他的演奏,我们应该付钱……他那么认真,他没有胳膊……

男人想了想,掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手,径直走到他的面前。②恰逢一曲终了,他抬起头,舔一舔干燥的嘴唇,冲男人和男孩笑笑,然后将头深低下来,在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五块钱,向前跨一步,试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。

稍等,男人说。他将五块钱重新握到手中。

男孩不解地看着自己的父亲。

我得看一看你的胳膊。男人对他说。

他再一次抬头,再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色,分不清是因了阳光的照晒还是因了男人的话。他的嘴微张,嘴唇轻轻抖动,然而,他没有说话。

我得看一看你的胳膊。男人重复说,你知道,现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到欺骗。我绝对没有别的意思,我只想证明你是乞丐……请你原谅我……

可是我不是乞丐。他说。

你不是乞丐?

我不是乞丐。我只是艺人——在大街上吹口琴的艺人。

男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着,愣怔不动。我还是想看一看你的胳膊,男人坚持说,我真的没有别的意思,我只是想证明一下……

他低下头,久久不语,然后,将嘴唇重新凑近口琴,吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里,对面前的父子二人视若不见。

男孩看着父亲。他感到不知所措。

最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩,转身,往回走。他们需要重新横穿马路。

身后的口琴声戛然而止。

稍等!他喊住父子二人。他努力低下头,用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头,滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的T恤衫,男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢——的确,他的两个肘部以下,空空如也。

男人和男孩,同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说,对不起。

③他笑一笑,重新用笨拙并且艰难的姿势将T恤衫穿好。他再一次低下头,用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人,对男人说,请收回您的钱。

什么?男人不敢相信自己的耳朵。

请收回您的钱。他重复一遍,我想您还是把我当成了乞丐——只有把一个人当成乞丐,才会在意他是否伤残……但事实上,我并不是乞丐,我只是艺人……我给您看我的胳膊,既非为了博取您的同情和怜悯,更不是为了得到您的五块钱……

他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩,说,我把伤口展示出来,只是想让您的儿子相信,这世上,并非所有需要帮助的人都是骗子;这世上,至少还有诚实……

他埋下头,再也不肯说话。稍顷,又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡开来。

( 1 )联系全文说说文章以“伤口”为题,有哪几层含义。
( 2 )小说中的“他”具有什么样的性格?
( 3 )文章画横线处都写到了吹口琴者的“笑”,请揣摩三处“笑”有何不同之处。
( 4 )小说在表现人物形象时采用了对比的手法,请举例谈谈这样写的作用。
( 5 )有人说善良和悲悯是人性中的“黄金”,文中的“他”向孩子展示了伤口,却拒绝了男人的钱。想想原因,并据此谈谈你对这篇小说主题的理解。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛, , 使我的心也 ,然而又自失起来,觉得要和他 在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

( 1 )文中横线处应填入的词语是( )

那声音大概是横笛, , 使我的心也 , 然而又自失起来,觉得要和他 ​在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

A: 宛转 悠扬 沉静 弥散
B: 悠扬 宛转 愉快 消失
C: 宛转 悠扬 沉静 融汇
D: 悠扬 宛转 愉快 弥散
( 2 )画线的句子使用了________ 、________ 的修辞手法

( 3 )第2自然段中画线的“那声音”指的是________ ;“他”指的是________ 。

( 4 )“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔 火”“使我的心也口口,然而又自失起来”三句分别表现了我去看戏途中的________ 、________ 、________ 的心理。

( 5 )第1自然段作者从多角度进行了描写,各找出一例表现不同感受的语句。

( 6 )对上文大意概括恰当的一项是( )

A: 去赵庄看社戏途中的行船情景。
B: 去赵庄看社戏途中的景物描写。
C: 去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。
D: 去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

有许多珍贵的东西,被我们无意中遗失了:一棵树的向阳,一碗粥的香甜,一段情的纯美,一种精神的高贵……曾经的那些小幸福呀,填满了我们的内心,悦纳着我们的灵魂,牵扯着我们的思绪。

请以“重拾那份小幸福”为题,写一篇不少于700字的记叙

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