| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 晶莹剔透 难以捉摸 张灯结采 瞬息万变B: 稍纵即逝 庄严肃穆 沧海桑田 世外桃园 C: 毅然决然 油然而生 得天独厚 虚无缥渺 D: 脍炙人口 潸然泪下 容光焕发 分道扬镳 |
| 2、 | 下列句子陈述内容无误的一项是（ ） A: 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《龙须沟》《四世同堂》。 B: 《世说新语》是南朝临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 C: 《再塑生命的人》节选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒是英国作家、教育家、慈善家。 D: 《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，作者运用对比的手法写出了百草园的趣味和三味书屋的枯燥乏味。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 接到群众举报后,公安民警迅速出击,果断处置了这起打架斗殴。 B: 同学们在写作文时要说真话、抒真情,切忌不要无病呻吟。 C: 禁止非法野生动物交易及食用行为,关乎人们的生命安全,甚至是身体健康。 D: 全面提高广大市民的文明素养,是创造文明城市的关键。 |
| 4、 | 下面情境下，语言表达准确、得体的一项是( ) 情境：市气象台发布天气预警：今晚-明天，天气由中雪转为暴雪，将对市民出行产生影响。学校临时决定明天放假一天。老师请班长在班级的微信群里通知同学们。班长在微信群里发布消息说： A: “今晚到明天有中到暴雪，明天放假，大家不用来了。” B: “明天有暴雪，大家都在家里待着吧，老师说不用到校了。” C: “因为明天可能有暴雪天气，学校放假一天，请同学们减少外出，注意安全。” D: “明天有暴雪，同学们不用到校了。” |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 B: 好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。 C: 央视“诗词大会”栏目将诗词经典娱乐化，有利于更多人研究和了解这些经典。 D: 通过此次青春期教育活动，使我明白了心理健康的重要性。 |
| 6、 | 下列划线字注音无误的一项（ ） A: 酝酿（liàng) 嘹亮（liáo） 朗润（lǎng） 抖擞（sǒu)B: 卖弄（lóng） 黄晕（yùn） 澹澹（dàn） 发酵（xiào） C: 澄清（chéng） 枯涸（hé） 繁弦急管（xián） 烘托（hōng） D: 应和（hè ） 贮蓄（zhù） 济南（jì） 湛蓝（zhàn ） |
| 7、 | 下列各句中划线词没有词类活用现象的一项是（ ） A: 威武不能屈 B: 饿其体肤 C: 所以动心忍性 D: 一怒而诸侯惧 |
| 8、 | 下列标点符号使用有错误的一项是( )。 A: 这扇门上写着两个字：文学。B: 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 C: 编织我童年美丽的生活花环的，是一本让人看不上眼的石印本“千家诗”。 D: “你是我的榜样。”有个人说，“我要练成你这样就好了！” |
| 9、 | 下列成语使用正确的一项是（ ） 苏东坡被贬居黄州三年，心情十分郁闷，寒食节_____________，心潮澎湃，诗兴大发，不吐不快。于是_____________，把三年来积压在心中的郁郁不平，通过书法表现出来。《黄州寒食诗贴》就是当时苏东坡情绪起伏的描写，有感而出，痛快淋满，一气呵成。 A: 借景抒情 妙笔生花 B: 借景抒情 展纸挥毫 C: 触景生情 妙笔生花 D: 触景生情 展纸挥毫 |
| 10、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 扬州城东新区的建设工作刚刚启动时，许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建？居民小区的住房质量能不能得到保证？B: 语言，是人们用来抒情达意的；文字，是人们用来记言记事的。 C: 为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。 D: “衣沾不足惜，但使愿无违。”的诗句，出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。 |
| 阅读杜甫的诗，完成各题。 春 望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 ( 1 )诗歌首联写诗人春之所见，其中“________”字写出了触目惊心之景，“________”字写出了满目凄然之景( 2 )请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的场面，并揭示诗句的的含意。 ( 3 )古诗词中有许多送别诗，请你再写出两句表达送别之情的诗句。 ________，________。（写出连续两句） |
阅读下面的文言语段，完成小题。 B: 及见之 及：等到。 C: 趋焚之 趋：追逐。 D: 长必好之 好：喜欢。 ( 2 )下列语句中划线的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（ ）。 例句：以悦婴儿A: 何以战 B: 以是人多以书假余 C: 皆以美于徐公 D: 以光先帝遗德 ( 3 )下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）。A: 元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。 B: “恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。 C: 公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。 D: 元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。 ( 4 )把文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。 ①吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？ ②公植其操矛戟刑我乎！ |
初冬
萧红
初冬，我走在清凉的街道上，遇见了我的弟弟。
“莹姐，你走到哪里去？”
“随便走走吧！”
“我们去吃一杯咖啡，好不好，莹姐。”
咖啡店的窗子在帘幕下挂着苍白的霜层。我把领口脱着毛的外衣搭在衣架上。
我们开始搅着杯子玲琅地响了。
“天冷了吧！并且也太孤寂了，你还是回家的好。”弟弟的眼睛是深黑色的。
我摇了头，我说：“你们学校的篮球队近来怎么样？还活跃吗？你还是很热心吗？”
“我掷筐掷得更进步，可惜你总也没到我们的球场上来了。你这样不畅快是不行的。”
我仍搅着杯子，也许飘流久了的心情，就和离了岸的海水一般，若非遇到大风是不会翻起的。我开始弄着手帕。弟弟再向我说什么我已不去听清他，仿佛自己是沉坠在深远的幻想的井里。
我不记得咖啡怎样被我吃干了杯子。茶匙在搅着空的杯子时，弟弟说：“再来一杯吧！”
女侍者带着欢笑一般飞起的头发来到我们桌边，她又用很响亮的脚步摇摇地走了去。
也许因为清早或天寒，再没有人走进这咖啡店。在弟弟默默看着我的时候，在我的思想宁静得玻璃一般平的时候，壁间暖气管小小的嘶鸣的声音都听得到了。
“天冷了，还是回家好，心情这样不畅快，长久了是无益的。”
“怎么？”
“太坏的心情与你有什么好处呢？”
“为什么要说我的心情不好呢？”
我们又都搅着杯子。有外国人走进来，那响着嗓子的、嘴不住在说的女人，就坐在我们的近边。她离得我越近，我越嗅到她满衣的香气，那使我感到她离得我更辽远，也感到全人类离得我更辽远。也许她那安闲而幸福的态度与我一点联系也没有。
我们搅着杯子，杯子不能像起初搅得发响了。街车好像渐渐多了起来，闪在窗子上的人影，迅速而且繁多了。隔着窗子，可以听到喑哑的笑声和喑哑的踏在行人道上的鞋子的声音。
“莹姐。”弟弟的眼睛是深黑色的。“天冷了，再不能飘流下去，回家去吧！”弟弟说，“你的头发这样长了，怎么不到理发店去一次呢？”我不知道为什么为他这话所激动了。
也许要熄灭的灯火在我心中复燃起来，热力和光明鼓荡着我：
“那样的家我是不想回去的。”23“那么飘流着，就这样飘流着？”弟弟的眼睛是深黑色的。他的杯子留在左手边，另一只手在桌面上，手心向上翻张了开来，要在空间摸索着什么似的。最后，他捉住自己的领巾。我看着他在抖动的嘴唇：“莹姐，我真担心你这个女浪人！”他牙齿好像更白了些，更大些，而且有力了，而且充满热情了。为热情而波动，他的嘴唇是那样的退去了颜色。并且他的全人有些近乎狂人，然而安静，完全被热情侵占着。
出了咖啡店，我们在结着薄碎的冰雪上面踏着脚。
初冬，早晨的红日扑着我们的头发，这样的红光使我感到欣快和寂寞。弟弟不住地在手下摇着帽子，肩头耸起了又落下了；心脏也是高了又低了。
渺小的同情者和被同情者离开了市街。
停在一个荒败的枣树园的前面时，他突然把很厚的手伸给了我，这是我们要告别了。
“我到学校去上课！”他脱开我的手，向着我相反的方向背转过去。可是走了几步，又转回来：
“莹姐，我看你还是回家的好！”
“那样的家我是不能回去的，我不愿意受和我站在两极端的父亲的豢养……”
“那么你要钱用吗？”
“不要的。”
“那么，你就这个样子吗？你瘦了！你快要生病了！你的衣服也太薄啊！”弟弟的眼睛是深黑色的，充满着祈祷和愿望。
我们又握过手，分别向不同的方向走去。
太阳在我的脸面上闪闪耀耀。仍和未遇见弟弟以前一样，我穿过街头，我无目的地走。寒风，刺着喉头，时时要发作小小的咳嗽。
弟弟留给我的是深黑色的眼睛，这在我散漫与孤独的流荡人的心板上，怎能不微温了一个时刻？
【写作背景】1930年，萧红被思想保守、专制顽固的父亲勒令退学、完婚，她不愿意；后因劝伯父不要再增加地租而遭到毒打，便离家出走，又被父亲宣布开除祖籍。在外漂泊期间，偶遇正在同一所城市上学的弟弟。
( 1 )通读全文，说说本文题目的作用。阅读《母亲的金手表》，完成问题。
母亲的金手表
琦君
①那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”
②但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。
③后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。
④我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。
⑤大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，要把它送给母亲。它也是金色的，不过比父亲送的那只江西老表要新式多了。
⑥那时正值抗日，海上封锁，水路不通。我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。
⑦这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。慈母之爱，昊天罔极1！
⑧我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。指针停在一个时刻上，但那绝不是母亲逝世的时间。她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。
⑨没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，任凭宝贵光阴悠悠逝去。有一天，我忽然省悟：徒悲无益，这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳步向前走。
⑩于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和而有韵律的滴答之音，仿佛慈母在对我频频叮咛，我的心也渐渐平静下来。
【注】①[昊天罔极]原指天空广大无边，后比喻父母的恩德极大。
| 事件 | 我对手表或母亲的情感 |
| 我偷戴金手表 | 喜欢 |
| ① | ② |
| 我信中嘱托为手表上发条 | ③ |
| 我献上金手表，母亲却已去世 | ④ |
请以“收获 ▲ ”为话题，写一篇作文。
要求：（1）文体不限。（2）不少于600字。（3）字迹工整，书写清楚，文中不得出现真实人名、校名、地名等。
