语文360

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2021年宁德树德中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对课文内容的理解有误的一项是( )
A: 《中国人失掉自信力了吗》一文结构严谨,论证缜密:首先摆出对方的论据和论点,接着用驳论证的方法直接批驳,然后用正面立论的方法间接批驳,最后作出结论。
B: 《沁园春•雪》熔写景、议论和抒情于一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
C: 杨绛的《老王》,写自己与车夫的交往,写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
D: 聪敏机智的鲍西亚、侠肝义胆的夏洛克都是《威尼斯商人》中个性鲜明的人物。
2、

下列划线词语在句中的意思有误的一项是( )

A: 看到园里肥硕的瓜果,吴奶奶脸上露出了微笑。(指果实又大又饱满。)
B: 作为课代表,小明一丝不苟的工作作风,赢得了老师充分的信任。(形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。苟:敷衍了事,马马虎虎。)
C: “一日之在于晨”,沐浴在一天中最温和的阳光里,耳边响着黎明的鸟叫,你是否已经陶醉在姹紫嫣红的晨光之中,你是不是感到神清气爽?(计算。)
D: 在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。(生怕失去个人利益的忧虑心情。)
3、施耐庵具有深厚的语言功力,他塑造的人物形象鲜明,给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后,交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容,其中有误的一项是( )
A: 秦明,使一条狼牙棒,有万夫不当之勇。他性情急躁,声如巨雷,外号“霹雳火”,常当先出阵,屡立战功。
B: 张顺,在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉,在水下可伏七天七夜,人称“浪里白条”。
C: 燕青,刺一身遍体花绣文身,心灵机巧,见多识广。跟卢员外学得一身好相扑,江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉,在沂岭连杀四虎,人称“浪子燕青”。
D: 侯建,做得一手好裁缝活,飞针走线,技艺高超。长得黑瘦轻捷,人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。
4、

《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子,却冒险地牵回了几匹骆驼?( )

A: 二匹
B: 三匹
C: 四匹
D: 五匹
5、

下列句子没有语病的一项 ( )

A: 秋天的乐山是一个瓜果飘香、成熟丰收的季节。
B: 通过老师的讲解,使我找到了做这一类题的简单方法。
C: “我读经典”系列阅读活动,对改善青少年阅读现状有着重要的意义。
D: 政府出台了一系列强硬政策防止交通意外不再发生。
6、下列划线字注音完全正确的一组是( )
A: 目xuàn 蔽yìn 争zhí 应
B: 量jiào 抽镜léng 护bì
C: 刻qǐng 黄yùn 缈piāo 羞què
D: 粗guǎng 巢kē 滑士jiáo
7、下列句子中划线成语使用不正确的一项是( )。
A: 老师一再强调要抓紧学习,可他却不以为然。
B: 邓稼先是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
C: 张爱萍将军称邓稼先为“‘两弹’元勋”,他是“当之无愧”的。
D: 易中天老师在演讲中时旁征博引,妙语如珠,简直令同学们目不暇接
8、

下列各组词语中划线字的注音有误的一项是( )

A: 芳(xīn) 亵(dú) 寒(jìn) 豆年华(kòu)
B: 荣(yīng) 恣(suī) 怒(chēn) 而不舍(qiè)
C: 愧(zuò) 悍(biāo) 轩(xiè) 然而止(jiá)
D: 劲(qiú) 笑(shěn) 熟(xián) 广无垠(mào)
9、下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 大青沟闻名遐迩 , 吸引众多游客前来领略她的美景。
B: 在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。
C: 鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲 , 驰下山来,犹如天崩地塌之势。
D: 毫无疑问,勤奋好学是他取得好成绩的不二法门
10、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )

现代诗歌诞生于“五四”新文化运动,它是 的新体诗。

①以接近群众的白话语言反映现实生活②适应时代的要求

③以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志④表现科学民主的革命思想


A: ①③②④
B: ①②③④
C: ②③①④
D: ②①③④
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗词,完成小题。
蝶恋花

柳永
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意?
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

( 1 )这首词巧妙地将 的落魄感受,同 的绵绵情思融为一体。

( 2 )下面对这首词的理解正确的一项是:( )

A: “伫倚危楼风细细”暗示抒情主人公甘愿立足险境,长久凭栏,体现其怀想之深。
B: “草色烟光残照里”描绘了一幅优美、诗意的黄昏春望图。
C: “衣带渐宽”二句,揭示词人对待“春愁”的果决态度,道破春愁难遣的真正原因。
D: 这是一首表达词人伤春惜春情感的词作。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读

环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也,太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年叉最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎出水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

( 1 )解释文中加下划线的字。

林壑美 尤:________ 有亭翼然临泉上者 于:________

之心 得:________ 之酒也 寓:________

( 2 )区别下列句中加下划线字的意思。

①有亭翼然于泉上者(《醉翁亭记》) 临:________

②把酒风(《岳阳楼记》) 临:________

③执策而之(《马说》) 临:________

( 3 )用现代汉语翻译文中画线句子。

( 4 )“山水之乐,得之心而寓之酒也”这句话在全文的作用是什么?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题。

酿 甜

周晓枫

①去曲靖,一路的山。有时晴朗,天空浩荡;有时云涌,高处的云掩映着低处的云。薄暮时分,两侧是介于墨绿与黛黑的山影,依然有珠灰色的云沉降下来,峰岭之间,云缕不绝。

②涌云之下,层峦之间,生命丰富。孔雀的美仿若幻觉,大象的品德有如寓言,蝴蝶的魔术、长臂猿的绝技……这里的动物,接近神迹。云南的植物,一定被神的嘴唇秘密吻过,才能繁茂至此,才能铺开这辽阔而恍惚的梦境。

③云南的茶有名,以普洱为最。那么粗朴而凝重的茶色,深琥珀般古老的时间,就这样涓滴入口,缭绕在心。我到了曲靖的沾益,最早《山海经》里曾提及温水,这里在1985年被水利专家确认为珠江源。我喝着用珠江的源头之水泡制的普洱茶……谁都无法溯游,回到自己生命的源头,但每个人的血管里,都流淌着记忆的江河。

④云南的菌有名,奇怪的样子和味道。有的艳异如花,有的朴素如泥,有的表面滑腻,菌盖上有层薄薄的黏液。有的平滑如伞,有的菌褶如书册,有的布满微雕般的蜂巢气孔,像活着的珊瑚。雨后多了许多采菌人,我深入林间,亦有所发现。我发现的蘑菇颜色暗淡,隐约几根像是松针的短梗,不仅散在菌盖表面,也镶嵌在牛粪色的菌褶之间。

⑤云南的花有名。本来要攀登曲靖的马雄山,目的是探望珠江源,我却忍不住,不停记录那些册间植物的名字:长叶女贞、大花卫矛、粉叶小檗、马雄杜鹃……

⑥想到花,就想到花的媒人:蜜蜂。在曲靖的旧屋基乡,我参观“一窝蜂”计划养殖基地。由于地处偏僻,锥状山体林立,这里人迹罕至,即没有工业也没有农业,自然生态未被破坏,有的是覆盖山体的植被和花朵——更适合养蜂,比种庄稼更环保。

⑦我记忆中的放蜂人,总是追逐着春天和花期,似乎是以最美好的方式流浪着。事实上,这种浪漫实现起来非常辛苦,养蜂人并不轻松,就像他们的蜜蜂一样勤劳得近乎疲劳:一只蜜蜂每天要造访几千朵花,一个养蜂人每年要辗转数千公里,风餐露宿,冷暖自知。他们不断搬运沉重的蜂箱,寻找新的安置点。蜜蜂嗡嗡作响,而他们是沉默而孤独的。可我在罗平看到的,恰恰相反。养蜂,把外出的打工者吸引回来,让他们不必在异乡颠沛流离,就在家乡,就在故土,就在亲人旁边,安居乐业。这里出品的蜜叫“那色土蜜”,那色是彝语里彝族人的意思;土蜜,指的是中华蜂的土蜂蜜。蜂箱不是常见的简陋板条箱,它设计精致,有斜顶和苫草,蜜蜂像是从棚户搬进别墅。蜜蜂也不必远行,花太多了,这里有简直能淹死蜜蜂的花海;它们的小翅膀轻轻振动,就能抵达那些人类难以抵达的陡峭山体,那是理想的蜜源地。它们制造的花粉和蜜滴,清热解毒,清火润燥……那种甜,安慰舌尖和心尖。

⑧我很喜欢蜜蜂。它们在花朵上工作,用舞蹈的方式交流。它们的蜂巢充满建筑学的美感,它们是情商出色的社会学家。它们是佩剑的小武士,不畏死亡地为了个人荣誉与集体安危而战。它们是这个世界上伟大的媒人,每天都在缔结花朵的婚姻,让植物拥有果实的未来与新生。

蜜蜂不仅是花的媒人,也是人的。在曲靖罗平,认养一窝蜂,甜蜜两家人。“一窝蜂”计划,采用与众不同的认养模式,认养者可享受蜂群一整年酿造的生态蜜,包括提供现场割蜜的体验和食宿。每窝蜂对应着养蜂的贫困户,认养者不仅收获蜂蜜,也帮助了蜂农。蜂农疼惜蜜蜂,说蜜蜂自己舍不得吃,都留给蜂王和幼蜂;他们割蜜的时候只取一半,要给蜜蜂留下充足的食物。他们感恩蜜蜂,感恩这些甜蜜的小劳力和袖珍的小媒人。

⑩据说,自然、优质的蜂蜜几乎不会变质。不是一年、两年,而是几百年、几千年也不会变质,简直像液体的琥珀,经得起古老而漫长的岁月。蜜滴的浅金色真美!我一边用荞饼沾着那色土蜜享受午后时光,一边想着关于蜜蜂的传奇。人们总是在习以为常中有所忽略,或许奇迹,有时来自某种熟视无睹的光芒。

(选自《2018年中国散文排行榜》,有删改)

( 1 )体会文章标题“酿甜”的含义及作用。
( 2 )回答下面的问题。

①赏析第④自然段中的画线句。

有的平滑如伞,有的菌褶如书册,有的布满微雕般的蜂巢气孔,像活着的珊瑚。

②作者在写蜜蜂之前,用大量笔墨描写了山、云、水、茶、菌、花,用意何在?

( 3 )为什么说“蜜蜂不仅是花的媒人,也是人的?”
( 4 )阅读全文,联系实际,谈谈你对下面这句话的理解。

人们总是在习以为常中有所忽略,或许奇迹,有时来自某种熟视无睹的光芒。

阅读下面的文段,回答问题。

鉴赏家

汪曾祺

①全县第一个大画家是季陶民,第一个鉴赏家是叶三。

②叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。到了什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑,个个都是好的。他的果子都是原装。四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵出名的好果树,他都知道,而且和园主打了多年交道,熟得像亲家一样了……立春前后,卖青萝卜。“棒打萝卜”,摔在地下就裂开了。杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏,白得一团雪,只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃,红的像珊瑚,白的像玛瑙。端午前后,枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜:鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。卖马牙枣、卖葡萄。重阳近了,卖梨:河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥,还有一种叫做“黄金坠儿”的香气扑人个儿不大的甜梨。菊花开过了,卖金橘,卖蒂部起脐子的福州蜜橘。入冬以后,卖栗子、卖山药(粗如小儿臂)、卖百合(大如拳)、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。他还卖佛手、香橼。人家买去,配架装盘,书斋清供,闻香观赏。

③不少深居简出的人,是看到叶三送来的果子,才想起现在是什么节令了的。

④叶三五十岁整生日,老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了,他们养得起他。

⑤叶三有点生气了:“嫌我给你们丢人?我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人,我也得卖果子。”

⑥季四太爷即季陶民。他大排行是老四,城里人都称之为四太爷。

⑦叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱,他给季陶民送果子是为了爱他的画。

⑧季陶民有一个脾气,画一张画要喝二斤花雕,吃斤半水果。

⑨叶三搜罗到最好的水果,总是首先给季陶民送去。

⑩季陶民每天一起来就走进他的小书房―画室。叶三不须通报,一来就是半天。季陶民画的时候,他站在旁边很入神地看,专心致意,连大气都不出。有时看到精彩处,就情不自禁地深深吸一口气,甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方,也正是季陶民的得意之笔。季陶民从不当众作画,他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外,他很愿意有这样一个人在旁边看着,他认为叶三真懂,不是假充内行,也不是谀媚。

⑪季陶民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。实在不得不去的,他也是到一到,喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名士高谈阔论。但是他对叶三另眼相看。

⑫叶三只是从心里喜欢画,他从不瞎评论。季陶民画完了画,钉在壁上,自己负手远看。有时会问叶三:“好不好?”

⑬叶三大都能一句话说出好在何处。

⑭季陶民画了一幅紫藤,问叶三。

⑮叶三说:“紫藤里有风。“

⑯“唔!你怎么知道?”

⑰“花是乱的。”

⑱“对极了!

⑲季陶民提笔题了两句词:“深院悄无人,风拂紫藤花乱。”

⑳季陶民最爱画荷花。有一天,叶三送了一大把莲蓬来,季陶民一高兴,画了一幅墨荷,好些莲蓬。画完了,问叶三:“如何?”

㉑叶三说:“四太爷,你这画不对。”

㉒ “不对?”

㉓ “‘红花莲子白花藕’。你画的是白荷花,莲蓬却这样大,莲子饱,墨色也深,这是红荷花的莲子。”

㉔ “是吗?我头一回听见!”

㉕季陶民于是展开一张八尺生宣,画了一张红莲花,题了一首诗:

红花莲子白花藕,

果贩叶三是我师。

惭愧画家少见识,

为君破例著胭脂。

㉖季陶民送了叶三很多画,都是题了上款的。有时季陶民给叶三画了画,说:“这张不题上款吧,你可以拿去卖钱,——有上款不好卖。”叶三说:“题不题上款都行。不过您的画我一张也不卖!”

㉗十多年过去了。季陶民死了。叶三已经不卖果子,但是他四季八节,还四处寻觅鲜果,到季陶民坟上供一供。

㉘季陶民死后,他的画价大增。大家知道叶三手里有很多季陶民的画,都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说:“不卖。”

㉙有一天有一个外地人来拜望叶三,因为是远道来的,叶三只得把画拿出来。客人非常虔诚,要了清水洗了手,焚了一炷香,还先对画轴拜了三拜,然后才展开。他一边看,一边不停地赞叹:

㉚ “喔!喔!真好!真是神品!”

㉛客人要买这些画,要多少钱都行。

㉜叶三说:“不卖。”

㉝客人只好怅然而去。

㉞叶三死了。

一九八二年二月二十八日

(有删改)

【情节梳理】

( 1 )文章围绕叶三和季陶民写了哪些事?细读小说完成思维导图。

①叶三卖果子→②________→③________→④叶三藏画

( 2 )给小说选择一个结尾,并说说理由。

A.他的儿子遵照父亲的遗嘱,把季陶民的画送给了原先的客人。

B.他的儿子遵照父亲的遗嘱,把季陶民的画和父亲一起装进棺材里,埋了。

( 3 )阅读全文,你觉得文中还有谁也可以称为鉴赏家?阅读链接材料,结合文本内容谈谈你的理解。

【链接材料】叶三除了对艺术具有鉴赏力,对生活也无不处处留心,甚至洞察入微。作为果贩待人真诚,作为鉴赏家说话真心,能鉴赏画作,更能鉴赏生活……

汪曾祺把普通的市井百姓写成了鉴赏家,寄寓一种独特的审美和人文理想,每个人都可以成为鉴赏家,只要有一颗热爱生活的心,有一份高雅真挚的情怀。

一《鉴赏家》中的“真”味道

( 4 )网友云卷云舒评价汪曾祺的小说:“没有跌宕起伏,扣人心弦的情节,却读得不忍释卷,看似平淡却有味道的风格引人入胜。”请你结合下列文本的内容(任选两组)来赏析汪老淡而有味的语言风格。

①第二段:“立春前后”,“杏子、桃子下来时”, “再下来是樱桃”,“端午前后”,“夏天”,“七八月”,“重阳近了”,“菊花开过了”,“入冬以后”。

②第十四段到十八段:季陶民画了一幅紫藤,问叶三。

叶三说:“紫藤里有风。”

“唔!你怎么知道?”

三说:“不卖。”

“花是乱的。

“对极了!“

③第二十六段到三十二段:叶三说:“题不题上款都行。不过您的画我一张也不卖!”,

很多人想买叶三的藏画。叶客人要买这些画,要多少钱都行。

叶三说:“不卖。

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

长大是每个人必经的过程。长大不只是身材的增长,体重的增加,更是一种力量的集聚,知识的增多和人格习性的养成。在每一个少年长大的背后,都有许多人的陪伴,许多物的伴随,以及外界环境的濡染和熏陶。

请以“是你,陪我长大”为题,写一篇不少于600字的作文。

(提示与要求)


可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。

②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。


文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

④抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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