语文360

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2021年上海市进才中学北校苗圃路校区中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中划线字的读音和字形完全正确的一项是( )

A: 淀放(zhàn) 颓唐(tuí) 恰如其分(fèn)
B: 诘责(jié) 干涸(gù) 深恶痛疾(wù)
C: 汲水(jí) 镂空(lòu) 扣人心弦(xián)
D: 暂时(zǎn) 妥帖(tiē) 抑扬顿错(cuò)
2、下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A: 淡泊,是人生态度,表现了一种平和;淡泊,是人生境界,表现了一种超脱。
B: 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……
C: 鉴赏印章,除了看材质,最重要的是了解它的几个组成部分:印面,印款,印饰。
D: 网路改变了阅读方式,读者“百度”一下“电子书下载”,可搜到三干多万个相关网页。
3、下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A: 自非亭/午夜分,不见/曦月
B: 或/王命急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵
C: 虽/乘奔/御风,不以/疾也
D: 清/荣/峻/茂,良多/趣味
4、

选词填空最恰当的一项是( )

①他正向古代典籍 ,有如向地壳寻求宝藏。

②燕赵的联拱平驰, 在骏马秋风的冀北,气势雄壮。

③金黄色的枇杷带着甜甜的诱惑,把院子里的枝枝杈杈 了

④然而在冬天,小冰晶却不会 ,它还在下落的途中不断吸附周围的水汽,使自己愈长愈大。

A: 钻探 耸立 挂满 熔化
B: 钻研 耸立 挤满 熔化
C: 钻研 屹立 挤满 融化
D: 钻探 屹立 挂满 融化
5、

下列各句中,加下划线词语使用正确的一项是( )

A: 专家、学者共聚一堂,就最近频发的灾害性天气现象夸夸其谈。
B: 填报志愿时,他既想报A高中,又想报B高中,总是见异思迁。
C: 这处游览胜地的环境脏、乱、差到了如此地步,简直令人叹为观止。
D: 他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
6、下列词语书写无误的一项是( )
A: 相形见绌 精巧绝伦 狼藉斑斑 高深莫测
B: 沧海桑田 恶意挑畔 道听途说 目空一切
C: 藏污纳垢 剑拔驽张 根深蒂固 不容置疑
D: 众说纷纭 莫衷一是 任劳任怨 胸有成足
7、下列划线字的拼音与字形正确的一项是( )
A: 意境(jìng) 惆怅(chàng) 真挚 朝朝暮暮
B: 灵魂(hún) 渲(xuān)染 气势 身临其境
C: 赋予(yǔ) 暮霭(ǎi) 熟悉 浮光略影
D: 横倒(dǎo) 茂盛(shèng) 博斗 胸有成竹
8、

《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。班级黑板报有一个根据名家作品对对子的内容。现在请你根据所给的周敦颐《爱莲说》有关的上联,请你选择与之相适应的下联,最恰当的一项是( )

上联:周敦颐独爱莲花说品格高洁 下联:__________________________

A: 刘禹锡谪居陋室铭德行馨香
B: 毛泽东纵观古今数风流人物
C: 陶渊明偶得桃源叹古今变迁
D: 苏东坡夜游承天遣闲情逸致
9、

下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )


A: 卢沟桥上的石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
B: 第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?
C: 快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”
D: 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
10、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 我校开展的“课内比成绩,课外比特长”活动,非常受学生欢迎。
B: 通过四个襄阳建设,使我市成为名符其实的省域副中心城市。
C: 《中囯好声音》这档电视娱乐节目对许多观众很喜欢,创下了收视率新高。
D: 我语文成绩不好的原因是没有养成良好的语文学习习惯的结果。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成下面小题。

渔家傲·天接云涛连晓雾

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

( 1 )下列对词的内容理解或词的写法赏析有误的一项是()
A: 这首词是记梦之作,把真实的生活感受融入梦境把《离骚》《逍遥游》以至神话传说谱入词中构成气度恢宏、格调雄奇的意境充分显示了作者性情中豪放不羁的面。
B: 作者自认为是有“惊人句”的才女,但她并未就此满足,还有更大的人生追求,那就是去传说中三座仙山上过幸福生活。
C: “我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”写作者在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷。著一“谩”字,流露出对现实的强烈不满。
D: “九万里风鹏正举”借鹏抟九天的风力将蓬舟吹到三山,表达了作者对理想境界的追求和向往。
( 2 )发挥想象,用生动的语言描绘“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”所展现的画面。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《陈太丘与友期》,完成下列练习。
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

( 1 )请用“/”线给下面句子划分节奏。
①陈 太 丘 与 友 期 行 ②待 君 久 不 至

( 2 )解释下列加点词在文中的意思。
①与友期行( ) ②尊君在不( ) ③太丘舍去( ) ④相委而去( )

( 3 )翻译句子:
友人惭,下车引之,元方入门不顾。

( 4 )“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)

( 5 )通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

总有一朵花正在为你开放
①都喜欢手上有一朵花。那一朵小花,也许是佳节的礼物,也许是你们之间的秘密,也许与别人都没有关系,只是你自己在山间小径漫步,信手从路旁的草坡上,摘下的一朵野菊,把它带进了你的房间,也就把山野的气味和色彩留在自己的身边。
②不过,自己手上有一朵花的时间好像总是比别人手上有一朵花的时间少,因为“别人”有无数个,这是道数学题?不。是心理学的题目?也不。只是生活最真实的内容,只是我们忘记了安放它的位置。报上有这么一段文字:“姚明对他的朋友说:生活能选择吗?永远像现在这样,我羡慕你清闲,你羡慕我有钱。”也许不只是姚明和他的朋友有这种互相羡慕或是互相欣赏,遇到另外的情境,手上的花会长出刺,还会是互相妒忌。我们更多的不是面对姚明,因为爹妈没有给你这么一高大体魄当本钱,我们每个人更多的是面对身边的人,同事、同学、邻居以及各种圈子里的熟人。在这个时候,常常会因对方手上的“那朵花”而心生羡慕,甚至心生妒忌,心生不平之怨:老天爷,怎么好事都落在他的手上!
③姚明的这句话换一个人来看,比方我,我就这么想:有钱的姚明没办法过我这样自由自在的日子了,我得感谢老天让我能有如此清闲的一段时光!所以我觉得,姚明可爱的坦白中也有一丝不完全清醒的坦率。上帝是公正而英明的,他一定也在你我手上放有另一朵鲜花也许我们眼睛盯着别人的手,而让自己的那一朵枯萎了。
④我看了许多二战集中营的故事,这些故事,让我去知晓善恶,同时也让我思索命运。在集中营恶劣的现实生活中,囚徒被剥夺了一切,而党卫军则占有了一切:阳光、食物、水甚至清新的空气,这真是太不公平了,这个世界所有的不公平都集中在这个叫集中营的地方。但是在活在这个集中营里所有人的内心里,在夜晚的梦里,却是另外的两种境遇。囚徒“拥有”希望和明天,这明天和希望是维系他们生命的最好礼物,梦里会有蓝天、草地、鲜花和解放者带来的阳光下的自由呼吸!不是每个人都能得到,但只要活着就有希望得到!而党卫军的噩梦,是绞架,是审判厅,是无休无止的追捕,只要他们活到战争结束,就实现噩梦中可怕的预言!集中营的故事有许许多多,但所有的故事,都是上面这个事实的具体化和个别演绎。
⑤真的,当我一次次重温苦难,我增加了对生活的信心——只要活着,永远不会被剥夺得一无所有,在手上还会有“一朵花”,只是你和我千万不要忽略了“自己手上的花”,哪怕它只是梦里的自由、铁丝网外面的绿草!下面这段话是当年集中营里一名囚徒的祈祷:“亲爱的上帝,别让我死在这里!请求你听我这唯一的一次!我要死在外面。我还年轻,请让我死在外面!我还想看一眼自由!请求你,让我看一眼自由再死。我知道自己不会活多久,可是,我想死在外面的草地上。”这就是亲爱的上帝给因徒们最美的一朵鲜花。
⑥永远不要只会羡慕别人而忘记自己手上还有另外一朵“美丽的花”,相信命运在关上一扇门的时候,会打开另一扇窗。一定要为生活找到理由,只要活着,就别让自己手上的那朵花枯萎了,那是命运的赐予。只要关注了手中的这朵花,你的生活就一定会变得不一样!

( 1 )请联系上下文,分别说说第③段和第⑤段加线的“一朵鲜花”的含义。
①上帝是公正而英明的,他一定也在你我手上放有另一朵鲜花
②这就是亲爱的上帝给因徒们最美的一朵鲜花。

( 2 )品析第⑥段画线句子。
相信命运在关上一扇门的时候,会打开另一扇窗。

( 3 )下面对文章的理解有误的一项是( )。

A: 题目“总有一朵花正在为你开放”意蕴丰富,“总有”“正在”说明:每个人在任何时候都拥有属于自己的“鲜花”。
B: 文章开头从自然界的花写起,过渡到下 文,起到总领全文的作用。
C: 第③段划线句子“姚明可爱的坦白中也有一丝不完全清醒的坦率”中“不完全清醒”指的是姚明没有充分认识到珍视自己“鲜花”的 重要性。
D: 第④⑤段写集中营的故事,说明:即使卑微的人处在悲惨的境地,也有属于自己的“鲜花”。
阅读下面的文本,完成下面小题。

草垛

罗海玲

①童年的记忆里那些静静的草垛,或立在田间,或立在屋旁,或立在竹林边。你若走过,总能嗅到它们的气息,晴天是干香干香的,雨天则带些特有的草湿味儿。一只猫会在你拐弯的时候迎面遇见,它仰起头,张着朦胧的淡绿色眼睛,朝你“喵呜”一声,或是恰好从草垛顶上蹿下来,轻轻地走了,这总令我不由地想:它刚刚是在草垛边做什么乐意的事呢?

②草垛常与乡间的猪舍一般高,呈粗壮的圆柱形。顶上的圆形盖像一把撑开的雨伞,也是由一层一层的稻草相叠而成的。我还记得动时一家人堆草垛的情形。爸爸总是站在草垛中央。妈妈、我和弟弟三个纷纷把临时杂乱堆放在下面的一个个稻草扔给他。那些稻草是刚从田里收上来的,稻个儿新脱了谷粒,有的秆子还黄中带着点淡青色。爸爸齐整整地将它们一圈一圈码上去,一个一个头朝外,尾朝里,接得紧紧的,排得匀匀的。草垛愈叠愈高,渐渐令我们力所不及。此时,只有妈妈还能比较轻松地一把把扔上去。我和弟弟则由随意地扔变成了借力地甩,总在吆喝一声后顺势一甩,仿佛这样力气会更大些,最后,当草垛高及树枝,我们就只能一个一个地如飞纸飞机一般双手横架着稻个子将它飞上垛顶去。如此,往往飞偏了,从这边上去,又从那头掉落地下,偶尔正好被直起身来的爸爸接住,我们便得意一番,有时正好打到爸爸后背或脑袋上,撞得他一脑门的草秆子,又逗得我们大笑。

③那时,乡下几乎家家都在收稻的季节堆草垛。堆成的草垛一个个立在那儿,静静的,一声不吭,好像它也知道自己本属于那儿,便安分地在那儿,与翠竹、小河和伸向小河的青石台阶融为一体了。初秋季节的天还极热,晴空艳阳下,乡间陡然间矗立起许多这样的金字塔。大多数草垛都堆得齐整牢靠,显示着祖辈们代代相传的这种精湛的技艺。同村人路过,逢主人家正在堆草垛,往往会赞一句:“这草垛堆得好来。”堆得好的稻草历经风雨霜雪也无碍,除了顶上的盖,柱体的稻草总是十分干燥。家乡沿海,夏秋两季多台风,却很少看到有被台风吹倒的草垛。

④我喜欢月下的草垛。月光如水般从光滑的草垛顶上泻下,如同银色的水从一件农夫的蓑衣上滴下,一旁的树影婆娑,将叶斑儿撒在草垛上,在夜风中轻轻摇曳。草垛的气息弥漫开来,叫蟋蟀在垛下的草丛里长鸣,叫萤火在垛边的暗影里明灭。我会在那儿经过,到河边去洗一只母亲叫我洗的西瓜,我会在石阶上停留,小小的心沉醉在此了。

⑤我更喜欢雨夜的草垛。下雨了,漆黑漆黑的夜。雨在窗口或门口射出的光线中闪着星星般的银光,如同一枚枚掉落的银针。我会在这样的雨夜,在温暖的房间里,在柔和的橘色的老式电灯下,升起满满的幸福。这幸福甚至要从窗口向着黑糊糊的夜色蔓延开去,让我对仍在远方未赶到家中的某个人生出深深的怜心,想着他们或许还拖着重重的黑胶鞋,走在泥泞的小路上,因为我自己就曾有多次这样的经历,在幽暗的冷雨中跋涉,久久地渴望在某个草垛的背后,家门口的灯光突然闪现,此时,一切旅途的恐惧、孤单和沮丧就全不在了。此刻,我却是一个幸运地待在屋里的人。我站在窗口,看草垛还静静地站在雨里,守着我们家的小房子。它莫非有了生命,立在那儿,让我不感到孤独和忧伤了。它是一个戴了斗笠、穿了蓑衣的人。那种安稳的陪伴的感觉油然而生。

⑥一个草垛可以站上一年。它是慢慢地矮下去的。每次需要柴火烧饭的时候,妈妈都吩咐我去草垛边抽几个稻草出来。大人们嘱咐过,须小心翼翼地每次从柱体的不同方向抽,以保持草垛平稳不倒。乡下的人用它煮了一锅又一锅的饭,一锅又一锅的菜。乡间多有桃树,一株桃花好静开放在草垛边上,旁边还有一条洗衣淘米的小河。桃花开了,草垛矮了。这桃花在春事极其烂漫之时也是临水照花,并不喧闹,与这泛了黄的低矮的春天的草垛真是相映成趣。我去河边淘米的时候,也往往要站在那儿停留小会儿。

⑦从草垛中拔出的稻草个儿往往里面都还有一股温热,这总让我感到吃惊,因为它们经过了一个严冬,垛顶曾经覆盖着冷霜和白雪。也许是它们的株儿早在田间站立时就吸收的阳光的残留至今还没有退去吧,使这整个草垛的身体是长久地温热的。这一点,愈是让我感觉它是有生命的了。好奇之心还曾驱使我不止一次地把手臂悄悄地伸进草垛的缝里去感受这种奇异的温度。遥想那田间的水稻,蛙鸣声声,遥想曾经阳光遍酒,谷物低垂,此时的一片翠绿,彼时的一片金黄,最终以完美的叠起来的形式贮藏这曾经的日升日落,风雨阳光。这建筑比埃及的金字塔更有自然的浪漫与无限的风情呀!

⑧放眼望去,一群麻雀也总爱在它的上面小憩,左顾右盼,在人经过时,便“哗”地一起卷入蓝天白云之中。

⑨不必有菩提树,也不必有无花果树,记忆中深深留恋的那些事物,可以在任何时候引领我们进入对时空、对自然的远远的冥想之中。

(选自《嘉兴日报》2015年11月)

( 1 )请在下面表格内补充相关场景及“我”的感受。

场景

一家人堆草垛

月下草垛

雨夜草垛

________

“我”的感受

________

沉醉

________

温暖(惊喜)


( 2 )品味下面句子中画线词句,说说其表达效果。

①当草垛高及树枝,我们就只能一个一个地如飞纸飞机一般双手横架着稻个子将它飞上垛顶去。

②我站在窗口,看草垛还静静地站在雨里,守着我们家的小房子。

( 3 )第②段为什么详写一家人堆草垛的情形?请简要分析。
( 4 )结尾段意蕴丰厚,请结合全文内容谈谈你的理解。
四、写作(分值:60分)
生活中,一颗糖、一片云、一句话、一件事……都会令你回味无穷。回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,是重新认识的过程……

请以“回味无穷”为题,写一篇记叙文。

要求:①结合个人生活经历,写出真情实感,以及自己对生活的思考。②不少于600字。文中不得出现真实的校名、地名、人名。

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