语文360

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2021年惠州市中建麦绍棠学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )
A: 折本/折扣 断茎/颈联 据理力争/生活拮据
B: 模型/模样 寒暄/喧腾 猝不及防/出类拔瘁
C: 啜泣/辍学 撩逗/缭乱 噤若寒蝉/禁锢思想
D: 狡黠/诘责 煞白/煞尾 咽喉要道/狼吞虎咽
2、下列各句没有语病的一项是( )
A: 任何一种文明的发展都离不开与其他文明进行交流融洽,完全封闭是不可能带来文明进步的。
B: 《朗读者》力求让忙碌的现代人在“悦读”经典中,感受美好与诗意。
C: 我东路军之前锋,业已已经切断镇江无锡段铁路线,正向敌纵深推进。
D: 最令人迷惑的,是高挂天空时的太阳看上去要比日落时的小两倍半以上。
3、下列哪部作品不是闻一多先生的( )
A: 《死水》
B: 《红烛》
C: 《太阳吟》
D: 《有的人》
4、下列关于文学常识的说法中,有误的一项是( )
A: 鲁迅,原名周树人,字豫才。主要作品有散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,小说集《呐喊》《彷徨》,杂文集《热风》《坟》。
B: 《论语》是儒家的经典著作之一,与《大学》《中庸》《尚书》合称为“四书”。
C: 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。
D: 南朝宋临川王刘义庆组织编写的《世说新语》是中华语言文化的宝库,许多广为流传的成语典故都出自此书,如“咏絮之才”。
5、根据课本,下列古诗文默写正确的一项是( )
A: 不知何处吹芦管,一夜征人尽忘乡
B: 强欲登高去,无人送酒来
C: 撒盐空中差可似
D: 秋风箫瑟,洪波涌起。
6、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 号称“全球首家共享书店”的新华书店合肥三孝口店开启共享模式,初衷是降低阅读成本,提高阅读频次,从而提升大众阅读素养。
B: 鉴于目前饮料市场山寨成风、广告宣传夸大其词等乱象,在今年的“3·15”晚会上,重点曝光了一批以假乱真、以次充好的饮料企业。
C: 考古学家对两千多年前在南昌西汉海昏侯墓出土的木椟、金器及印章等文物进行了多方面的研究,最终确认了墓主人的身份。
D: 《见字如面》凭借丰厚的内容和全新的传播策略,从众多综艺节目中脱颖而出,激发了人们对书信文化、诵读艺术的广泛讨论和认识。
7、

下列知识判断错误的一项是( )

A: “碧绿”、“重视”、“精神”分别是形容词、动词、名词。
B: “在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”这句话中的“高傲”是褒义词。
C: “惊讶”、“惊奇”、“惊喜”是一组近义词,都是形容意外、喜悦的心情。
D: “土地是人类活动的舞台。”这句话运用了比喻的修辞手法。
8、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 在我的成长历程中,有一件事对我的印象最深刻。
B: 因为提高学习成绩,同学们正在努力改进学习方法。
C: 在我上初中的时候,曾被学校推荐到市体委参加过一年多的乒乓球集训。
D: 中国书法源远流长,是我们民族文化的瑰宝。
9、下列不是吝啬鬼的是( )
A: 严监生
B: 葛朗台
C: 艾希礼
D: 阿巴贡
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 每当站在中国地图前,使我产生无尽的联想。
B: 有关部门最近发出通知,要求各地在暑假期间严防安全不出问题。
C: 语文素质是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
D: 如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗赏析
《天净沙 秋思》
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“_____”。 体现全文主旨的“思”字的一句是:“ _______________”。

( 2 )“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗?

( 3 )这首小令表达了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答相关问题。

马价十倍
有人卖骏马者,比三旦①立市②,人莫知之。往见伯乐曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之。臣请献一朝③之贾④。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。 ( 选自 《战国策·燕策》)
【注释】①旦 :早晨。②市:集市,市场。③一朝:一天。④贾:通“价”,价钱,这里指报酬。

( 1 )解释加线词语在句子中的意思。
①比三旦立市( ) ②人莫与言( )

( 2 )对文中画线句子解释正确的一项是( )

A: 愿你去看看我的马,去照顾一下我的马。
B: 希望你去看看我的马,绕着我的马转几个圈儿,回头照顾我的生意。
C: 愿你去看看我的马,围着我的马转几个圈儿,去照顾我的生意。
D: 希望你去看看我的马,围着马转几个圈儿,离开时再回头看它。
( 3 )从“马价十倍”这个故事中你获得什么启示?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面短文,完成各题。

“情绪污染"也是病

所谓“情绪污染”,是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实,家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征,一是“患病的多”:因孩子生气,因家务生气,因性格不合生气,因在外面不顺心生气,回家拿老婆孩子生气等等。总之,鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为,家庭气氛如果长期压抑、沉闷,很容易使人神经系统紊乱,免疫能力下降,患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明,凡患情感失调的人,发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。”

防止“情绪污染”,主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦,就能分泌更多的内啡肽,使人精神快乐,健康长寿。反之,则会减少这种物质的分泌,使人抑郁寡欢.加速老化。某刊曾登载如下相处金言:“为小事争吵是愚蠢,为大事争吵是无能。做你该干的事,不做无谓的精神消耗。”其次,要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”,要“骤然临之而不惊,无故加之而不怒”。

作为普通百姓,更应该“有话好好说”,有事商量着办,切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次,要审视自己,多加交流。人无完人,谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间,多交流,多沟通,及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点,扩大共同点,共同构建欢愉和谐的家庭气氛。

此外,还有扩大宽容,多点幽默。所谓宽容,即互谅互让。幽默不仅体现宽容,而且富有趣味和启示,能调节情绪,宽松气氛,使人步入和谐,感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言:“要努力把自己培养成一个性情乐观的人,记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”

( 1 )既然情绪污染的危害大,那么我们应当如何防治情绪污染?

( 2 )第2段中除了运用引资料外,还运用了哪种说明方法?运用这种说明方法有何作用?

( 3 )“防止‘情绪污染’,主要还是加强品格和心情修养。”中“主要”一词能否去掉,为什么?

( 4 )“情绪污染”的危害较多,除了文章列举的“患病的多”外,你还能列举一个吗?

阅读下文,回答问题

“近朱者赤,近墨者黑”似乎已成定论,但持这种观点的人却忽略了人的主观能动性这一重要因素。人只要发挥自己的主观能动性,保持自己的品行不受玷污,就不会被不好的环境影响。

荷花是人们熟悉的,它生长在污泥里,却出污泥而不染,亭亭玉立,靠的是什么?不就是靠它自身的品行超然于污泥之上吗?由物及人,生活中这样的例子也不少。解放前,周恩来派熊向晖打入国民党内部,熊向晖凭着自己的聪明才智,当上了胡宗南的机要秘书。在胡宗南那里,可谓吃香的喝辣的,比解放区好多了。在那样的环境中,他经常受到反共宣传的熏染,但熊向晖始终不为所动,在出色完成党的任务后,回到了党的怀抱。为什么他在国民党的污泥潭里没有蜕化变质?就在于他是一个真正的共产党人,有坚定的共产主义信念——“富贵不能淫”,始终保持自己的高风亮节。

近墨者要想不黑,除了心中有着坚定的信念外,还要有勇气与“墨”作斗争。不要学陶渊明,虽看到了世间混浊,却采取逃避的态度,“高驰而不顾”,那是怯懦的表现;要学方志敏烈士,虽被敌人关进了牢房,受尽了折磨,但他没有屈服于武力和淫威,没有被“墨”染黑,反而用自己的言行感化了一名士兵,使敌人不得不惊呼共产党人的厉害。可见,近“墨”者只要有勇气坚持自己的正确道路,坚定地走下去,在任何“墨”的环境中,都不仅不会“黑”,还会把“黑”的世界给改造过来。

当今正处在改革开放的时代,国外的东西好的坏的都涌进来,好的当然要吸收,那么坏的呢?也不用怕。只要我们坚定社会主义信念,发挥人的主观能动性,抵御糟粕的侵蚀,坏的东西也无法把我们冲倒,即使近墨也未必会黑。

( 1 )文章开头引用“近朱者赤,近墨者黑”这个成语的作用是什么?
( 2 )本文的中心论点是什么?
( 3 )第二段中有一个句子起承上启下的作用,把它找出来,并写在下面。
( 4 )结合文章仿照例句填空。

例句:荷花——污泥——亭亭玉立

熊向晖——________——________

与“污泥”相对应的语句是:________

与“亭亭玉立”对应的语句是:________

( 5 )本文主要运用了哪些论证方法?
四、写作(分值:60分)
根据要求作文。

不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……
请以“ 也美丽”为题写一篇文章。
要求:①把标题补充完整;②文体不限;(除诗歌) ③不少于600字。

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