| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） B: 宣泄 挡箭牌 开源节流 绵里藏针 C: 坐落 震摄力 妇孺皆知 开诚布公 D: 家俱 发祥地 轻歌曼舞 凭心而论 |
| 2、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敝。 B: 我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。 C: 我趴在岩石上，神情恍忽，害怕和疲劳己经让我麻木。 D: 我什么也没有看见！这可劾人听闻了。 |
| 3、 | 下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） A: 昳（yì）丽 崩殂（cǔ） 兜鍪（mòu） 陟（zhì）罚臧否 B: 窥（kuí）镜 曹刿（guì） 裨（bì）补 妄自菲（fěi）薄 C: 玉帛（bó） 狗窦（dòu） 舂（chōng）谷 一鼓（ɡǔ）作气 D: 旗靡（mǐ） 驽（lǔ）钝 臣妾（qiè） 门庭（tínɡ）若市 |
| 4、 | 下列各选项中，语言表述没有错误的一项是（ ） A: 书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 B: 家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 C: 学校开展的“感恩·奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。 D: 交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。 |
| 5、 | 选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（ ） A: 《简·爱》中简·爱离开桑菲尔德庄园后，经历了贫穷、饥饿、露宿、淋雨和乞讨等种种苦难，在一个漆黑的夜晚，筋疲力尽的她被罗切斯特收留。 B: 《水浒传》中行者武松斗杀西门庆，拳打镇关西，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路。他武艺高强，有勇有谋，有仇必复，有恩必报。 C: 《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空曾在观音菩萨的帮助下降伏了她的儿子红孩儿，她怀恨在心。 D: 《海底两万里》的作者是法国科幻和探险小说家儒勒・凡尔纳，书中的科学幻想如今已全部变成现实，因此他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父。 |
| 6、 | 下列关于作家、作品的表述，错误的一项是（ ） A: 《济南的冬天》以“温晴”为主线，描绘了济南冬天的山水，文章情景交融。B: 川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老英雄的形象。 C: 在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信中》，雨果谴责了英法联军的强盗行为。 D: 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用“闻笛赋”的典故，表达对友人的怀念之情。 |
| 7、 | 关于修辞方法的判断错误的一项是（ ） A: “就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。”这句话运用了比喻的修辞方法，形象地表明受伤的手指头在赫留金看来是主持公道、要求赔偿的证据。 B: “木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”本句用了比喻的修辞方法，形象地写出围观人聚集之快。从而反映了当时民众无聊的状态。 C: “它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。”本句用了拟人的修辞方法，传神地表现出小狗委屈害怕的状态。 D: “商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样……”本句用了比喻的修辞手法，形象地写出了门可罗雀的萧条景象，反映了当时典型的社会环境。 |
| 8、 | 下面情境下，语言表达准确、得体的一项是（ ) 春节期间，你的同学李晨常常拿着红包钱去网吧上网打游戏，有时甚至夜不归宿，她的父母请你帮忙劝说他，作为朋友，你将怎么说？ A: “李晨，你的父母多爱你呀，红包钱一分不留全给你了，你可要用好这“爱子钱”，千万不要去上网打游戏，那可是耗钱又伤身体呀！” B: “李晨，你夜不归宿上网打游戏，你父母多担心你呀！” C: “李晨，你真不应该那红包钱上网打游戏呀。” D: “李晨，千万不要去上网打游戏，那可是耗钱又伤身体呀！” |
| 9、 | 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） ①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。 ②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。 ③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。 ④同时，个体传播者也需要有正确的态度。 ⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。 A: ③②①④⑤B: ①②⑤④③ C: ①⑤③④② D: ③⑤①④② |
| 10、 | 下面对这篇文章的中心论点概括最准确的一项是（ ） A: 中国学生应该了解自然科学。 B: 要从探察物体而得到知识。 C: 要培养实验的精神。 D: 不能盲目地接受过去人认为的真理。 |
阅读下面的古诗，回答相关问题。 |
| 阅读下面的文字，回答后面的问题。 (一)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (二)知之难乎哉！夫人之所以谓知者，非知其姓与名也，亦非知其声容之与笑貌也；读其书，知其言，知其所以为言而已矣。读其书者，天下比比矣；知其言者，千不得百焉；知其所以为言者，百不得一焉。然而天下皆曰：“我能读其书，知其所以为言矣。”此知之难也。人知《离骚》为辞赋之祖矣，司马迁读之，而知悲其志，是贤人之知贤人也。夫不具司马迁之志，而欲知屈原之志，则几乎罔矣。 (选文有改动) 【注释】本文节选自章学诚的《知难》。知难，即知音难，是说古代贤人在后世少有知音。 ( 1 )下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A: 名之者谁 非知其姓与名也 B: 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 知之难乎哉 C: 人知《离骚》为辞赋之祖矣 或异二者之为 D: 而不知太守之乐其乐也 而欲知屈原之志 ( 2 )解释下列句子中加点的词。 ①峰回路转: 回：________ ②得之心而寓之酒也: 寓：________ ③夫不具司马迁之志 具：________ ④则几乎罔矣 罔：________ ( 3 )将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 ②读其书，知其言，知其所以为言而已矣。 ( 4 )为什么司马迁能真正“知其所以为言”成为屈原的知音？ |
我的暖，一寸长
①这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。
②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑。说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
④我一听，就有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。
⑨“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪几也不去，就在上面坐一会儿就行，今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
⑪我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前，还特意向我的前车牌望了一眼。
⑫第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
⑬还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。
⑭我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。
⑮原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出现了阴影。
⑯“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校!”
⑰他握着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给孩子这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。
⑱“一寸长的暖！”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！
( 1 )文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。您是几天来第一个接俺烟的呢。
( 4 )“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。挫折教育：孩子应补上的一课
①如今的孩子普遍被家庭呵护惯了，在挫折面前往往缺乏足够的抵御能力。为此，一些具有忧患意识的家长纷纷提出，孩子成长得太顺利并非好事，他们应该接受挫折教育，否则他们一旦面对挫折，往往不能拥有正确的心态。
②在日前举行的某青少年情商训练班上，挫折教育成为最受到家长重视。
③上海某重点高中学生宋醇炀的爸爸，在情商培训班的报名会上告诉记者，他之所以要让孩子接受挫折教育，是因为他的一位朋友曾有过血的教训———这位朋友是某金融公司的老总，女儿是大队长，品学兼优，人也长得漂亮。有一次她上课迟到了，老师按对待其他同学的惯例让她到门外站一会儿。令人意想不到的是，她竟然跑到顶楼，然后一跃而下……“只怪孩子平时太顺了，没有受过挫折呀！”浦东莲溪小学四年级同学付卓娅的妈妈也指出，孩子平时在家里很受宠，样样事情都得顺着她，孩子对挫折的承受力比较弱，这次让她来上训练班，就是要增强她的承受力，要让她明白，在社会上随时有可能遇到挫折和逆境。
④“其实，孩子在学校里遭遇的挫折并不少，根据一份全国性的调查，81%的孩子在学校遭受过‘语言伤害’。因此，对于孩子们来说，挫折是随时可能发生的。”训练班上，老师向家长指出，“假如你到现在还没有告诉过你的孩子‘不管发生怎样的挫折，都要珍爱生命，你的生命永远是最宝贵的，’那么，现在请用两分钟时间立即告诉你的孩子。”现场立即热闹起来，父母们不敢疏忽，马上补上了这不该缺少的一课。
⑤复旦大学教授顾晓鸣等专家对此指出，上情商培训班只是让孩子接受挫折教育的一种方式，关键需要家长们平时多与孩子沟通，要及时消除孩子的心理障碍。孩子在平时拥有健康的心态，才能避免在挫折面前发生悲剧。此外，家长还可让孩子参加勤工俭学等活动，孩子遭遇挫折的经历多了，才能产生对它的抵御能力。
( 1 )文章的论点是什么？请用自己的话概括。（不超过12字）写作。
生活中，你有时可能不经意间随口吐了一口痰，随手摘了一朵花，随心讲了一句话，随意毁了一本书……一般人都会认为这只是一件小事而已，不值得一提。可是，殊不知“千里之堤，溃于蚁穴”“失之毫厘，谬以千里”，很多时候小事变成大事，小错酿成大祸。所以，我们不能简单地对待生活中所谓的“小事”。
请以“这可不是小事”为题,写一篇文章。要求：①可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。 ②考虑到内容的充实,文章不要少于500字。③作文中不得出现真实的校名和姓名。
