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2021年高安市灰埠中学中考语文模拟考试试卷
班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
得 分 |
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一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、 | 下列划线字注音正确的一项是( ) A: 葳蕤(ruí) 聒噪(guā) 炽痛(chì) 头晕目眩(xuàn) B: 伛偻(lǚ) 藩篱(fān) 稽首(qǐ) 戛然而止(jiá) C: 剽悍(biāo) 羸弱(léi) 酷肖(xiào) 锲而不舍(qiè) D: 勾当(gōu) 沉湎(miǎn) 戏谑(xuè) 威风凛凛(lǐn)
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2、 | 下列语句中,没有语病且句意明确的一项是( ) A: 语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。 B: 是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。 C: 学校组织防震逃生演练活动,是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。 D: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了很多做人的道理,感悟了人生的真谛。
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3、 | 下列句中“其”的字用法不同于其他三项的一项是() A: 择其善者而从之 B: 弗食,不知其旨也 C: 其此之谓乎 D: 弗学,不知其善也
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4、 | 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A: 融化 暄嚷 赌注 B: 邀请 辨论 凋零 C: 想象 枯燥 弥蔓 D: 鸭蹼 窥探 雾霭
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5、 | 下列划线成语运用看误的一项是( ) A: 这个北大毕业后在长安街头卖肉谋生的才子,经《华商报》首次报道之后,几乎家喻户晓 , 掀起了一场关于人才话题的大讨论。 B: 让视察青海时的重要讲话精神鲜为人知 , 是当前和今后一个时期的重要任务。 C: 焦裕禄同志之所以能为党和人民的事业鞠躬尽瘁 , 死而后已,就是因为他始终用党的理论武装自己,坚定理想信念,保持党性纯洁。 D: 为期五天的里约残奥会轮椅击剑项目比赛已圆满结束,中国轮椅击剑队以9金4银4铜的傲人成绩创造辉煌,这是一支当之无愧的“梦之队”。
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6、 | 下列加点字注音全部正确的一项是( ) A: 殷红(yīn) 孱头(chán) 迥异(jiǒng) 无虞(yú) B: 谰语(lán) 愧怍(zuò) 萦带(yíng) 酣然(hān) C: 竹篾(mài) 迭起(dié) 浊流(chuò) 丁卯(mǎo) D: 晌午(xiǎng) 嗥叫(háo) 揩油(kǎì) 伛着(qū)
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7、 | 下列语句的标点符号,使用有误的一项是( ) A: “喂,伙计们,有贼!有贼!”管狗的人喊道。 B: 长篇小说“战争与和平”是列夫·托尔斯泰的代表作之一。 C: 骆驼正想说:“谢谢!别送了……”话还没说出口,奇怪的事情突然发生了…… D: 饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。
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8、 | 请选出下列单句的主谓语部分划分不正确的一项( ) A: 全长1321公里的塔里木河,‖是中国第一、世界第二大内陆河。 B: 通过对春雁集会的日常程序的观察,人们‖注意到,所有的孤雁都有一种共性。 C: 托尔斯泰‖这对眼睛里有一百只眼珠。 D: 透过飘动的窗纱,下午的阳光‖照射到我仰着的脸上。
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9、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是( ) A: 嗥鸣(háo) 攒动(zǎn) 当之无愧(kuì) B: 默契(qiè) 彷徨(páng) 人声鼎沸(dǐng) C: 污秽(huì) 炽痛(chì) 鲜为人知(xiān) D: 踌躇(chú) 磐石(pán)群 蚁排衙(yá)
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10、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 坚持不懈 风餐路宿 怏怏不乐 B: 不可思义 珊珊来迟 夜不成眠 C: 语无论次 忧心忡忡 踉踉跄跄 D: 畏缩不前 精打细算 闷闷不乐
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二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌赏析 野望 王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。 ( 1 )“树树皆秋色,山山唯落晖。”给我们描绘了一幅怎样的画面。( 2 )诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情? |
(二)、文言文阅读(分值:15分)
比较阅读下面两段文言短文,完成题。 【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (选自周敦颐《爱莲说》) 【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人。原名敦实,避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿②。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辨,不听,乃委手版③归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。 (节选自《周敦颐传》) 【注释】①任:推荐。②主簿:和下面的“司理参军”都是官名。③手版:即笏板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子。 ( 1 )解释划线字意思。 ①不蔓不枝 ②陶后鲜有闻 ③有狱久不决 ④有囚法不当死 ( 2 )翻译文中画线的句子。 ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ②如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。( 3 )甲文从莲的 、 、香气、风度品性等方面赞美莲的君子之风,也借此表达了自己 的生活态度。( 4 )甲文中的莲花“中通外直,不蔓不枝”实则就是周敦颐本人的化身,请结合乙文中的具体事例谈谈周敦颐是一个怎样的人。 |
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,回答问题。
你的“精神长相”
①下了火车,距离目的地还有20分钟的车程。等大巴还是打出租,我有些犹豫不定。正在这时候,三个大学生模样的女孩朝我走来,其中一个张口问我去哪里,听我报出地名之后,三个人欢呼起来。“拼车吧!”她们几乎同时对我说。我想都没想就跟她们走了。
②一辆出租车早等在那里了。三个女孩中的一个捷足先登地坐到了副驾驶的位置,另外一个女孩飞快地坐到了左侧座位,我和最后一个女孩被剩在车外。
③“你先上!”她一偏头,对我发令。我犹豫了一下,因为“先上”意味着要坐在中间的位置,我属丰满型,又正犯膝关节炎,一想到要在局促的中间座位蜷缩双腿受20分钟刑,心里未免有些犯怵。
我想说“算了,我去重新打一辆车吧”,又担心这三个眼巴巴盼着我承担四分之一打车费的女孩失望,也担心刚答应的事立刻反悔失面子,我一咬牙,上了车。一路上,她们叽叽喳喳说个不停,中心话题是上不上陌生帅哥的豪车。话题的起点似乎是一条微信,说的是一男子驾驶500万的跑车在北京工体附近搭讪女子——“美女,一个人啊?走,吃点夜宵去!”结果有七成女子中招;还是这个人,换了辆烂车,结果就大不一样了……她们热烈讨论:假如换成自己,上不上这辆跑车?副驾驶女孩说:“我上,我上,我就上!不上白不上!”左侧女孩说:“我坐上去,拍张照片,发我微博,然后就跟他拜拜。”右侧女孩说:“我呢,我上去就跟他套近乎,然后就黏上他,让他载我去咱们学院兜一圈。”三个人一齐放肆地大笑起来,笑得天翻地覆,就像我和司机压根就不存在一样。
④“你是老师吗?”临近下车的时候,左侧女孩突然开口问我。我悚然一惊——她怎么会知道我是老师呢?我第一次来此地,我们彼此绝对不曾见过面。那么,究竟是什么出卖了我?我想胡乱报出一个职业诓她,但嘴里却莫名地蹦出了这样的话:“你是怎么猜到的?”那女孩不动声色地说:“因为,你不笑。”
⑤我确实一直没笑——我笑不出来。
⑥我在想,这三个女孩是哪所学校培养出来的呢?学校里会开设“拼车抢座课”和“调戏流氓课”吗?我的学校终日里开展“道德教育”,但是,我敢打保票说从我的学校里毕业的女生绝不会成为她们这样的人吗?是谁,把她们培养成了现在这个样子?社会学家说,人是诞生两次的动物,第一次诞生是由“生理遗传”决定的,第二次诞生则是由“社会遗传”决定的,也就是说
,
。我问自己,这个社会究竟是怎样巧妙地将自己的“基因密码”不走样地、全覆盖地遗传给了它的成员?好多中学天天喊“营造局部晴天”“建立精神特区”,可孩子一旦从学校的子宫娩出,一些病毒立刻不可阻挡地侵蚀了他原本清洁的肌体。我曾经悲哀地用“从大海里舀一瓢淡水”这句话来评价“道德教育”的难度系数。作为一个“舀水人”,我每天迎着大海的嘲笑无休止地重复舀水的动作,失望望……女孩说:“因为,你不笑。”——请给我一个笑的理由。
⑦亚瑟·史密斯在《中国人的德行》一书中用文字为中国人画像。142年过去,我一看那画像,立刻就认出了自己的同胞——“麻木不仁”“缺乏公心”“缺乏同情”。瞧,我们的“精神长相”经过了近一个半世纪居然还是那那副“德行”!
⑧我很懊悔这次拼车,因为一路满心不爽。我听见亚瑟·史密斯又在指着我的鼻子说了:“讲究面子”“随遇而安”“遇事忍耐”。唉,我们那相似的“精神长相”啊……
( 1 )根据上下文,在文中空缺的横线上填上适当的句子。( 2 )第⑥段加点的“现在这个样子”具体指什么?结合文意分析回答。( 3 )请从描写方法的角度赏析第③段划线句子。
我想说“算了,我去重新打一辆车吧”,又担心这三个眼巴巴盼着我承担四分之一打车费的女孩失望,也担心刚答应的事立刻反悔失面子,我一咬牙,上了车。
( 4 )读完全文,说说题目中“精神长相”的含义;你的“精神长相”又是什么呢?
阅读下面的文章,完成下面小题。
童话中的苦难
毕淑敏
各位小朋友中朋友,咱们今天谈谈关于苦难的问题,你们可有兴趣?有人一定会捂着耳朵说,不听不听……说句心里话,我也怕谈这个难题。对我这也是一个大考验。咱们好像共同面对着一碗苦苦的药汤,要一口一口慢慢地喝下去,有时还得咂着嘴回味一番,更是苦上加苦。可是中国有句古话,叫做“良药苦口利于病”,对于某些重要的命题,回避不是一个好法子。所以,咱们就一块儿皱着眉咬着牙,坚持讨论下去吧。
我之所以不称你们为“老朋友”,不是因为咱们相识的时间还短,是因为你们的年龄比较小。我原来总以为研究“苦难”这个大题目,要放在人比较成熟的时候——起码要到男孩下巴上长出软软胡须,女孩身姿婀娜之后。可是,生活根本就不理会我们的安排,它我行我素,肆无忌惮。可以顷刻之间,就把严酷的灾难,比如山崩地裂,比如天灾人祸,比如父母离异,比如病魔降身……莅临到无数人头上,毫不对儿童和少年稍存体恤之情。
这就证明了一个铁一般冷酷的事实——苦难的降临是不以人的善良意志为转移的。它就像空气一样,围绕着成人,也围绕着未成年人。对于注定要发生的风浪,单纯地依靠一厢情愿的堤坝,是无法躲避灾难的。更重要更有效的策略,是我们具备直面它的勇气,然后从容冷静坚定顽强地走过苦难,重建生活。
有一句说得很滥的话——“不要总是生活在童话中”。这话是什么意思呢?大概是说——童话虽然很美好,但现实生活中远不是那个样子。面对真实的生活的时候,我们要忘掉童话的气氛。
我不同意这种说法。其实在那些最优秀的童话里,是充满了苦难和对于苦难的抗争的。比如说“灰姑娘”吧。她小小的年纪,就失去了母亲,父亲也并不关爱她。她在继母的冷漠和姐姐们的白眼下生活,没法读书,做着力所不及的杂役……嗨!简直就是未成年人被家庭虐待的典型。
再如: 。
我还可以举出许多。怎么样,我说得不错吧?童话并不遮盖苦难,它们比今天那些搞笑的故事,更多悲凉和灾难的警策。
也许是因为童话多半有一个光明的结尾,好人得到神灵相助,就使人们忽略了那些惨淡的忧郁,以为童话总是祥云笼罩,这实在是一个大误会。
小朋友和中朋友们,说句真心话,依我这些年跋山涉水走南闯北的经验,苦难就像感冒,几乎是不可避免的。如果谁告诉你们世界永远是阳光灿烂,请记住——他是一个骗子。
苦难埋伏在我们前进的拐弯处,不知何时会突袭我们。怕,是没什么用的。我们不能取消灾难,各位能够做到的就是面对灾难不屈服。
它会带给我们巨大的痛苦。亲人丧失、房屋倒塌、财产毁坏、学业中断、断臂失明、瘫痪失语、孤苦无依、诬陷迫害……
既然苦难不可避免,苦难之后,我们怎么办?我想答案一定是形形色色的。不过万变不离其宗,大致可以分成两大类。
一条路是——我们可以终日啼哭,用泪水使太平洋的海拔高度上升。我们可以怨天尤人,愤问苍穹的不公和大自然的残忍。我们可以从此心地晦暗,再也不会欢笑和宽容……沿着这条路一直走下去,那结局是末日的黑色和冰冷。
还有一条路是——我们拭干眼泪,重新唤起生的勇气。我们更珍惜生命的价值和意义。
争取用自己的存在让这颗星球更美。沿着这条路走下去,那结局是火焰般的桔黄色,明媚温暖。
苦难是一把双刃剑,当灾难降临时,选择走什么路非常重要。何去何从,千万三思而后行!
如果说,何时我们遭遇苦难,是不受我们控制的,但苦难之后我们如何走出苦难,却是我们一定能掌握的。
( 1 )文章谈到了生活和童话中的两大类苦难,但为什么以“童话中的苦难”为题?
( 2 )选文第二段画线的一句话,用了什么修辞手法?具体含义是什么?
( 3 )联系上下文,运用你的积累,在第五段画线处续写一个例子。
( 4 )为什么说“苦难是一把双刃剑”?
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。
十五六岁,正值花季。我们率真,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己人生的篇章。
请以“在我们这个年龄”为题目,写一篇记叙文,不少于500字。文中不能出现真实的人名、校名、地名。
-----------------中考语文模拟考试试卷答案-----------------
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)答案
1、 | B
 |
2、 | C
 |
3、 | C
 |
4、 | D
 |
5、 | B
 |
6、 | B
 |
7、 | B
 |
8、 | C
 |
9、 | D
 |
10、 | D
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二、 古诗文阅读(分值:30分)答案
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)答案
( 1 )举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。 ( 2 )抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
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(二)、文言文阅读(分值:15分)答案
( 1 )①缠生藤蔓 ②少 ③案件 ④判处死刑 ( 2 )①我只爱莲花从污泥里生长出来却不被沾染,在清水里洗涤过但是并不显得妖媚。 ②像这样还能做官吗,用杀人的做法来取悦于上级,我不做。 ( 3 )生长环境、外形 洁身自好、不慕荣利 ( 4 )中通外直——内心通达,行为正直;不蔓不枝——纯正无邪,不拉拢勾结
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三、现代文阅读(分值:30分)答案
( 1 )人的第一次诞生遗传了父母的基因,第二次诞生遗传了社会的基因。
( 2 )
精于算计,极端利己,物欲熏心,厚颜无耻。
( 3 )
通过心理活动描写,形象地写出了作者想不跟女孩们拼车时的顾虑重重,揭示了作者“讲究面子”“随遇而安”“遇事忍耐”的“精神长相”。
( 4 )
“精神长相”指的是人们的道德品性,如文中女孩的极端自私、厚颜无耻,作者的讲究面子,随遇而安等个性。

( 1 )因为童话多半有一个光明的结尾,让人以为童话总是祥云笼罩。以此为题来消除人们的误会。并用童话中有苦难来强调生活中的苦难更是不可避免。
( 2 )拟人。强调生活中苦难的降临是不以人的主观意志为转移的,几乎不可避免。
( 3 )示例:卖火柴的小女孩,更是悲惨至极。没有吃的,没有喝的,在节日的夜晚,光着脚在风雪中卖火柴,以至于饥寒交迫冻饿而死。
( 4 )因为苦难既可以把人从精神上杀死,使结局黑暗冰冷,也可以把他锻造得更加坚强,结局光明温暖。

四、写作(分值:60分)答案
【参考例文】在我们这个年龄 在我们这个年龄,是人生的花季,如同美丽的春天,生机勃勃,散发着生命的气息,蓬勃向上的朝气仿佛把在冬天中都沉睡的生命都唤醒了,尽情地展示着生命的魅力。 在我们这个年龄,我们青春悸动,谈笑风生。 在我们这个年龄,我们接受朝阳,沁人心脾。 在我们这个年龄,我们奋力拼搏,挥洒汗水。 在我们这个年龄,我们感受到了成功带给我们无尽的喜悦与欢乐,看到了一张张洋溢着兴奋的笑脸,同时,我们也感受到了遭遇挫折时沮丧与悲伤,明白了人生的路依然漫长和坎坷。我们拥有昂扬向上的斗志与激情,我们不服输,不会轻易向困难低头,我们会向困难证明我们强大、坚定的信念。 在我们这个年龄,喜欢一个人去思考、去回忆。望着远去的鸟儿开始惆怅,心头有理不清的思绪,想不完的往事。看着一张张照片开始发呆,这个时候的我们心头是敏感的,一点点的伤痛就可以让我们流泪。开始学会一个人去处理事情,倘若处理不了事情就让事情来处理我们。明明需要依靠,却故意装着很坚强,昂头挺胸却底气不足。总是为自己那一些微妙的变化感到高兴而又忧愁。 我们开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我们这一群骄傲而不盲从的孩子,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。 在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽风景。 我们在校园内外疯傻着,与同学结伴而行,嘻嘻哈哈。在家中,父母的每一句都是多余的啰嗦,经常会挣脱然后拼命的逃跑,也不问身后那张忧愁而又担心的脸。在阳光下开怀大笑;在风雨里放声大哭。只是因为在我们这个年龄,青春悸动,起伏难定。 在我们这个年龄,经常忘却父母对我们的担忧;经常无视父母对我们的期盼;经常忽略父母那为我们操劳而长出的白发;经常把父母的话不放在心中,左耳朵进右耳朵出;经常与父母顶嘴、争吵,冲进房,用力地摔门,看不见父母那因我们的“无意之举”而隐隐作痛的心…
老子曾训言:“上若善水,水善利万物而不争。”如果说有道德的人像水,那么,父母就是水,父母的心清澈如水,对我们的爱柔和如水,关怀沉默如水。 趁着正值我们这个年龄,珍惜父母那无微不至的关怀吧,那是我们应该得的,也是父母值得骄傲的啊。当我们不在为父母的唠叨而烦躁,不再对父母敷衍了事时,天下的家长们也该有了健康身体和愉快的心情吧!

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