语文360

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2021年枣庄市薛城区周营镇中心中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线成语使用正确的一项是( )

A: 欧·亨利的小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫。
B: 您的到来,使寒舍蓬荜生辉。
C: 这些大自然的杰作,堪称鬼斧神工 , 奇妙无穷,让人佩服得五体投地,令游人流连忘返,更引起无限遐思。
D: 只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
2、

依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是( )

毕业前夕,在某班举行的班会上,班长张林真诚地对大家说:“感谢同学们几年来对我的包容和支持。”接着表达了依依不舍之情。同学们也纷纷发言。因病请长假的刘楠激动地对班长说:“____________”家境困难的李霞动情地说:“____________”“学霸”王磊诙谐地说:“____________”随后,同学们互赠留言,把班会推向高潮。

①头儿,到了高中,咱俩还可以继续PK呦!

②谢谢你帮我补课,这么多天来你辛苦了!

③班长,你组织的‘真情援助’活动真是雪中送炭,这份爱心我会记在心里。


A: ②①③
B: ③②①
C: ②③①
D: ③①②
3、下面横线处所填句子,排序恰当的一项是( )

温幼菊会唱歌,声音柔和而又悠远, 。桑桑的胡琴就是温幼菊教会的。

①夏末初秋的夜晚,天上月牙一弯,她坐在荷塘边上,拉着这首曲子,使不懂音乐的乡下人,也在心里泛起一阵莫名的悲愁。

②她拉得一手好胡琴。琴上奏得最好的又是那曲《二泉映月》。

③既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性。


A: ③①②
B: ①②③
C: ①③②
D: ③②①
4、

下列划线字注音有误的一项是( )

A: 迁徙(xǐ) 棘手(jí) 媲美(pì) 挑衅(xìn) 皲裂(jūn)
B: 缄默(jiān) 贪婪(lán) 徘徊(huái) 干涸(hé) 黔娄(qián)
C: 啮齿(niè) 烨然(huá) 哂笑(shěn) 戈壁(gē) 泠泠(léng)
D: 牟取(móu) 铆钉(mǎo) 笃信(dǔ) 咫尺(zhǐ) 叱咄(duō)
5、下列句子中描写人物的方法判断有误的一项是( )
A: 我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”(语言描写)
B: 他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。(心理描写)
C: 他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。(肖像描写)
D: 他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。(动作描写)
6、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( )
A: 狡黠(xiá) 粗犷(kuàng) 摩肩接踵 眼花瞭乱
B: 庇(bì)护 玷(diàn)污 袖手旁观 中流砥柱
C: 干涸(hé) 纤(qiān)细 大庭广众 相形见绌
D: 炽(chì)热 倔(jué)强 提心吊胆 耳儒目染
7、下列作家作品表述不正确的一项是( )
A: 《泰戈尔诗三首》选自《泰戈尔诗选•飞鸟集》。作者泰戈尔,印度诗人 、作家、社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。主要作品有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》《新月集》。
B: 《散步》、《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
C: 老舍,原名舒庆春,作家。作品有《骆驼祥子》、《茶馆》等。
D: 《再塑生命的人》的作者是美国的海伦•凯勒,她遇到了再塑她生命的莎莉文老师,何其有幸!
8、

下列加下划线字注音全对的一项是 (  )

A: 沙砾(lì) 窥测(ɡuī) 深渊(yuān) 樵夫(qiáo)
B: 浩瀚(hàn) 愤懑(mǎn) 峡谷(xiá) 袅袅(niǎo)
C: 吝啬(sè) 徘徊(pái) 崛起(jué) 沉湎(miǎn)
D: 瘠薄(jī) 无垠(yín) 嶙峋(lín) 孱弱(chán)
9、把下列句子组合成语段,顺序最恰当的一项是( )

①傅说修筑过城墙,吕望贩卖过笊篱,百里奚养过牛,诸葛亮耕过地。

②古代的大智者多半出身贫贱,粗活儿干得好。

③孔子曾说,“吾少也贱,故多能鄙事。”他强调自己的能力源自小时候的底层历练。

④顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花酒,以独家烹饪法做出美味可口的红烧猪肉。

⑤干粗活儿,并不是可羞可愧的事情,恰恰是他们生命中一段不可或缺的宝贵经历。


A: ①③⑤④②
B: ②③①④⑤
C: ⑤①④②③
D: ②④①⑤③
10、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 仰幕 可歌可泣 家喻户晓
B: 谣言 妇儒皆知 鞠躬尽瘁
C: 奠基 锋芒必露 当之无愧
D: 选聘 层出不穷 至死不懈
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读纳兰性德的这首词,完成小题。

木叶纷纷归路,残月晓风何处。

消息半浮沈①,今夜相思几许。

秋雨,秋雨,一半西风吹去。

(注释)①浮沈:即“浮沉”。意谓消息隔绝。

( 1 )这首词的词牌名是 ( )

A: 忆江南
B: 天净沙
C: 如梦令
D: 沁园春
( 2 )这首词抒情真切感人,毫无雕琢之感,纳兰性德的抒情方式有何高明之处?表达了作者怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
古诗文阅读

(甲)记承天寺夜游苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(乙)观月记1(节选)张孝祥

盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。

【注释】1.乾道二年(1166),张孝祥在知静江府、广南西路经略安抚使任上被免职,自桂林北上,途经洞庭湖,舟泊金沙堆,时当中秋,独登观月,作本文以记之。

( 1 )解释下面加下划线词。

①念无与为乐者________

②盖竹柏影也________

③虽未尝身至其地________

④书以为金沙堆观月记________

( 2 )用现代汉语翻译下列语句。

①但少闲人如吾两人者耳。

②余系船其下,尽却童隶而登焉。

( 3 )(甲)(乙)两文均是写月色之佳作,广为后人传诵。皎洁月色之下,是诗人无尽绵延的思绪。请你结合文本和写作背景简要分析作者当时的心境。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文字,完成后面的题。
黄 河
①黄河是我国第二大河,也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步,接纳千溪百川,一路浩浩荡荡,奔腾东流,经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区,注入浩瀚的大海,全长5465公里,流域面积75万多平方公里,像一条金色的巨龙,昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。
②在古代,黄河流域的自然环境是很优越的。那时,这里的气候温暖湿润,气地肥沃,到处是青山绿野,植物种类繁多,为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区,经济发展、人口繁衍较快,政治、文化也比较先进。因此,黄河流域成为中华民族成长的摇篮。
③相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游,他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”(或“夏”),聚居在中原地区,人们认为“中原”位居四方之中,所以后世又称其为“中华”。后来,“中华”又成了整个中国的代称。
④黄河孕育了中华民族的古代文化,是古代文明的发祥地(创建基业的地方)之一。在新石器时代中期,黄帝族就已开始使用彩陶。从河南混池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化址中,可以见到大约5000年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具、木结构房屋,储粮的窖穴,还有各式各样的陶器,其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美,反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。
⑤我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封,都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化,曾是当时世界文化的高峰,影响着世界各国,尤其是亚洲邻国的文化。
⑤黄河,以丰富的乳汁,哺育了中华民族,而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动,创造了光辉灿烂的古代文化。黄河,不愧是中华民族的摇篮,我国文化的发源地。

( 1 )第①段说明了黄河的什么特点?

( 2 )用简明的语言表述黄河流域之所以能为中华民族成长的摇篮的原因。

( 3 )本文第④段举“仰韶文化”的例子是为了说明什么?

( 4 )本文第③段开头的“相传”和第④段第一句的“之一”能否省略?为什么?

( 5 )本文为什么用“摇篮”比喻黄河?

阅读下文,回答问题

阿来的如花世界

①阿来与花,是否有着前世的姻缘?至少,我没见过像他那么痴迷于花的男子!我与他多次同行参加中外文学交流活动,无论是在新疆、黑龙江,还是在俄罗斯、意大利或是阿根廷,当一行人热热闹问地在风景名胜前留影时,阿来却是独自走向别处,将镜头聚焦在花朵上。花儿在阳光和风中千姿百态,赏花和拍花的阿来,也是千姿百态。这时的花儿成了隐秘的河流,而阿来是自由的鱼儿。印象最深的是他屈膝拍花的姿态,就像是向花儿求爱。

②未认识阿来之前,读了令他名声大噪的《尘埃落定》,判定写它的人一定是个内心世界极其丰富的人。比起他的小说,阿来不高大,但他气质不俗,面上总是洋溢着平和的微笑,走起路来微微踮脚,富有喜剧色彩,整个人就像一首精短的抒情诗,与他热爱的花朵相得益彰。他幽默,睿智,豪爽,率性,与他同行,就是与快乐同行。记得在阿根廷,一个月色很美的夜晚,在一家乡村旅馆里,阿来请全团的人喝酒,他喝兴奋了,歪戴着帽子,拍手舞蹈着,唱起藏族的《祝酒歌》,那是我那一年听到的最动人的旋律。阿来如果不写小说,一定是个出色的歌手。他的歌声深情而忧郁,把我们深深感染了,大家情不自禁地跟着他唱起家乡的歌谣。那个夜晚的阿根廷的月亮,一定成了扩音器,把来自大地的歌声,播撒到了天庭。

③阿来是个会享受生活的人。他常带上钟爱的相机,带上书和茶,独自驾车出游。他的博客和微博,像花园,也像森林氧吧,你走进那里,总能看到花儿的影子,嗅到植物的清新之气。他的作品,也是这样的充满了生机,大气而唯美,绝无顾影自怜的小伤感,更无貌似深刻的装神弄鬼。他有一支开阔而富有韵致的笔。众生在他笔下,都是平等的。如果说好小说是露珠的话,阿来的文字幻化成的就是露珠,熠熠闪亮,有着经典的光泽。《尘埃落定》之于阿来,是一顶沉重的桂冠。如果是一个心在庙堂的作家,可能会就此迷路,不知所向,失去创造力。而阿来是个被山峦照耀着的作家,是被河流滋养着的作家,这样的作家,本身就是一座山,就是一条河,在他自己的疆域驰骋,永不疲倦,留下艺术的脚步。所以我们能在《尘埃落定》之后,仍然能听见《空山》的回音,能看见闪光的《格萨尔王》。

④阿来出生于四川省阿坝州的藏区,有藏族血统。记得他在墨西哥,为母亲买了一串珊瑚项链。他提着项链对我说,一串好的珊瑚项链,就是一个藏族女人的梦。阿来写过诗,他的话充满诗意。他对藏族的感情,除了融汇到作品里,还体现在他的言论上。记得他写过一篇关于西藏的文章,没有那种强加于人的说教,他褪去了西藏那层“外人”幻想的神秘色彩,还原了一个历史的西藏,现实的西藏,文化的西藏。按照他的说法,就是把一个越来越形容词化的西藏,客观地厘清,成为一个名词的西藏。这样的西藏立场,深刻,全面,充满人性。

⑤阿来喜欢读书,今年我们在意大利参加首届中意文学论坛,在听完阿来的演讲后,同样饱学诗书的清华大学教授格非,高度赞扬他的演讲。说从同行者的发言中,能看出他们的边界在哪里,而阿来的却看不到,他是不可限量的。我想,他骨子里流淌着藏族血液,在山里长大,早年有过“游走”经历,对历史有着独到的认识,对生活有着浓厚的兴趣,对文学有着自觉的审美追求,的确,他的天空是没有边际的。

⑥中国能够真正走向世界的作家并不多,阿来是其中的一个。走向世界,在我眼里,并不仅仅是你的作品被翻译的语种多,更不是你的译本多么畅销。因为在这个时代,那往往是政治的投机或是商业的迎合所带来的热闹。真正的文学,还是有它自己的尺度,有它自己的价值。阿来的作品,因为唱诵着本民族独有的歌谣,因为那股与生俱来的神性色彩,因为作品漫溢的人性光辉,真正代表了中国文学。要知道,不论什么样的出版商,在面对着能给读者带来心灵泉水的作品时,都不会无动于衷的,而阿来的作品就具有这种品格。

⑦虽然认识阿来很多年了,但交往并不多。相信他也有不为人知的忧伤,有他的脆弱,有他在文学之路上的困惑和彷徨,那是每个好作家都必然经历的。写他的这篇印象记时,恰好读到阿来写果洛的一篇散文,我非常喜欢其中的这段话:“风景从地平线上升起来,敞开,逼近,再敞开……然后,是我这个旅行者,以及载着我的旅行工具,从其间一掠而过。风景从身边一掠而过:缓缓起伏的丘岗,曲折萦回的溪流,星星点点的湖沼,四散开去的草滩,还有牧人,和他们的帐幕,和他们的牛羊……再然后,那些风景在身后渐渐远去,闭合,滑落到天际线下。”

⑧阿来不知道,他穿行于这样的风景当中时,自己也成为了风景。他的如花世界,在尘埃与云朵之间,如此绚丽!

( 1 )根据全文的内容,概括介绍阿来其人。(80字左右)

( 2 )结合文意,根据要求分析文中画线的句子。

①这时的花儿成了隐秘的河流,而阿来是自由的鱼儿。(这个句子运用了修辞手法,其表达效果是什么)

②阿来的文字幻化成的就是露珠,熠熠闪亮,有着经典的光泽。(划线词语“经典”的含义是什么)

( 3 )简要分析第⑦、⑧两段在文章中的作用。

( 4 )对本文理解和分析不正确的两项是( )
A: 标题“阿来的如花世界”巧妙道出了作者对阿来其人的总体印象及评价。
B: “我”与阿来相识多年,多次一同参加中外文学交流活动,彼此都十分了解。
C: 《空山》和《格萨尔王》的问世,证明了阿来的创作心在江湖,并且永不止步。
D: “他穿行于这样的风景当中时,自己也成为了风景”化用自卞之琳的《断章》中句子“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”。
E: 全文结构安排匠心独运,清晰有序,让读者对阿来的认识由表及里,不断深入。
F: 本文熔记叙、描写、抒情、议论于一炉,语言质朴平实,篇章隽永,耐人寻味。
四、写作(分值:60分)
题目一,在你成长的道路上,有许多值得感谢的人物事件和情感,体贴人微学习经历……的家人,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、请以“感谢”为题,写一篇文章。

题目二:根据下列材料,结合成长经历,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

雕塑家完成了一一应非常美丽的雕塑,有人问他:“你是怎样雕出这座完美的雕塑的?”雕塑家回答:这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外边的边边角角,就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。

要求:(1)任选一题,若选题目一,先将题目补充完整;(2)文体自选(除诗歌外);(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。(4)不少于600字。

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