| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子没有语病的—项是（ ） A: 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 B: 一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期培养阅读的兴趣。 C: 通过暑期进修，爸爸的业务水平大大提高了。 D: 如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。 |
| 2、 | 下列句中没有语病的一项是( ) A: “拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。B: 他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。 C: “唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局正在我市形成。 D: 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。 |
| 3、 | 下列词语书写正确的一项是（ ） B: 掌故 静穆 退色 翠羽流苏 C: 怅惘 油坊 点缀 斗方大字 D: 幽悄 霄夜 思慕 意味深长 |
| 4、 | 下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（ ） A: 乐府是自秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署，汉武帝时期大规模扩建，从民间搜集了大量的诗歌，后人统称为汉乐府。后来乐府成为一种诗歌体裁，活泼自由，发展了五言体、七言体及长短句等，并多以叙事为主，塑造了具有一定性格的人物形象，真实地反映了下层人民的苦难生活，如《十五从军征》等。 B: 《左传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，旧传为春秋时期左丘明所作。《左传》是我国第一部叙事完整的编年体历史著作，它与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。 C: 范仲淹，明朝著名政治家、文学家，代表作《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”成为千古名句。 D: “留取丹心照汗青”中的“汗青”指史册；“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“左迁”指贬官；“各领风骚数百年”中的“风骚”指《国风》和《离骚》。 |
| 5、 | 下列加横线的成语使用正确的一项是 ( ) A: 在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。B: 他犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三 ， 还你好多句。 C: 母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为了一个有责任心的人。 D: 小王学习很认真，不懂的问题向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。 |
| 6、 | 下列划线字注音，全部正确的一组是（ ） A: 倏忽（shū） 发绺（liǔ） 颓唐（tuí） 鲜为人知（xiǎn）B: 憎恶（è） 惩罚（chéng） 弓弦（xián） 人声鼎沸（fèi） C: 脑髓（suǐ） 恣情（zì） 殷红（yīn） 长篇累牍（dú） D: 收敛（liǎn） 攒聚（cuán） 脊梁（jí） 蹑手蹑脚（niè） |
| 7、 | 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 夕阳西下，一对老夫妇手拉着手在铺满黄叶的小路上安详地漫步。 B: 那个青年很有些程门立雪的精神，为了学到知识，总是恭敬地向先生请教。 C: 放学后，同学们陆陆续续地离开学校，教室里空荡荡的，俨然是一个不毛之地。 D: 小华和朋友们相约去爬山，虽然累得汗流浃背，但当他们终于爬上山顶时，都眉开眼笑 ， 十分有成就感。 |
| 8、 | 下列词语没有错别字的一项是（ ） A: 憔粹 愚钝 抑扬顿挫 诚惶诚恐B: 胆怯 伫立 暗然失色 正襟危坐 C: 驰骋 婵娟 粗制烂造 杳无消息 D: 滞留 谦逊 油光可鉴 无可置疑 |
| 9、 | 为彼此勉励，共同进步，小组同学拟写了下列信息，其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是（ ） A: 有一条路，崎岖坎坷，荆棘丛生，但是它的尽头种着梦想。 B: 中考已近，“行百里者半九十”，莫让疫情阻挡拼搏的脚步！ C: 学习如逆水行舟，不进则退，让我们溯游从之，展翅翱翔！ D: 青春有一万种可能，我们又怎能懈怠，辜负年少的梦想呢？ |
| 10、 | 下列句子节奏的划分不正确的一项是（ ） A: 万里/赴/戎机，关山/度/若飞。B: 朔气/传/金柝，寒光/照/铁衣。 C: 将军/百/战死，壮士/十/年归。 D: 归来/见/天子，天子/坐/明堂。 |
| 阅读下面的古诗词,回答后面的问题。 江南逢李龟年 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 ， 。 ( 1 )把空白处填写完整。( 2 )对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是（ ） A: 诗的前两句中,“寻常见”“几度闻”写出李、杜交往之密、友谊之深,又从一个侧面表现开元盛世的繁华。 B: 诗的最后一句中,落花时节比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。 C: 诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。 D: 全诗既流露出对开元盛世的留恋,又流露出风景依旧,人事全非的感慨。 |
| 阅读文言文，回答问题。 李允则守雄州① 沈括 李允则守雄州。北门外民居极多，城中地窄，欲展北城，而以辽人好②，恐其生事。 门外旧有东岳行宫，允则以银为大香炉，陈于庙中，故不设备。一日，银炉为盗所攘③，乃大出募赏，所在张榜，捕贼甚息。久之不获，遂声言庙中屡遭寇，课夫④筑墙围之，其实展北城也。不逾旬而就，虏人亦不怪之。则今雄州北关城是也。 大都军中诈谋，未必皆奇策，但当时偶能欺敌，而成奇功。时人有语云：“用得着， 敌人休；用不着，自家羞。”斯言诚然。 【注】①雄州，今河北雄县。②以辽人通好：当时雄州接近北方边境，北临辽国，其时宋与辽交好，边境无事。③攘：窃取。④课夫：征集民工。 ( 1 )下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）A: 陈于庙中，故不设备/前人之述备矣 B: 银炉为盗所攘/一一为具言所闻 C: 不逾旬而就/指物作诗立就 D: 斯言诚然/帝感其诚 ( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。 久 之 不 获 遂 声 言 庙 中 屡 遭 寇 课 夫 筑 墙 围 之 其 实 展 北 城 也 ( 3 )文中说李允则“成奇功”，这里的“奇功”指的是什么？为什么他能成此“奇功”？ |
阅读《向日葵》，回答后面的题目。
向日葵
尤今（新加坡）
①到伦敦度假，住在女儿的公寓里。那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”
②早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。天色愈暗，气温愈低，到了傍晚，气温居然降至6°C。我和老公提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种刺骨的寒风夺命似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。
③晶莹剔透的寒气肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！”
④七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和老公对看一眼，果然不出所料耶！
⑤冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。
⑥到了餐馆，女儿轻车熟路地安排着各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
⑦女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
⑧第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”
⑨桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。
⑩卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。”
⑾读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！”说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！”
⑿这一天，是我的生日。可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。
（选自《新民晚报》2014年3月）
阅读下面的文章，完成1-4题。
给地震波一个空间
段奇清
（1）地震从来都是令人恐惧生畏的自然现象。在科学技术落后的旧时代，地震就如同一个暴君，人类只能任它鱼肉宰割。如今，科技发展一日千里，但对地震似乎也没有很好的办法。鉴于地震造成的巨大灾难大多是建筑物倒塌而导致的，人类不断提高建筑物的抗震等级，但却极大地增加了建筑成本。
（2）有没有更好的办法呢？法国马赛菲涅尔研究所的科学家们正在尝试换一种思路——用比较少的成本、简单易行的办法，减少或消除地震对人类的危害。
（3）我们知道，地震就是地震波造成的地面震动，而地震波又分为横波和纵波，当横波与纵波在地表混合形成“面波”时，它们的破坏性最强。
（4）法国科学家们想，地震波之所以能成为面波，是因为地震波形成之后，在地下找不到一个安身之处，便横冲直撞到了地面，造成地面建筑物的成批倒塌，人员大量伤亡。鉴于此，他们开始了“给地震波一个空间”的研究。
（5）其方法是在地面钻孔。不过，这种“孔洞”不是在地面随便打上一些就能行的。科学家们通过预测出地震波的波长范围，经过计算机模拟计算，最后得出结论，这些孔洞的直径应为0.3米，孔洞与孔洞之间的距离应为1.73米；由于面波只在地表传播，所以孔洞的最大深度只需5米。
（6）在地面打孔洞是受到“隐身衣”的启发。人们之所以能看到物体，是因为物体阻挡了光波通过，被阻挡的光波反射到了人的眼睛里就会成像。物体能“隐身”，是人们为物体穿上某种衣服，即给物体表面涂上一种特殊材料，此时光波会绕物体而行，如同没被阻挡一般，人们也就看不见物体了。
（7）在地面钻孔就如同在“视觉隐形”时给物体穿上的特殊隐形衣，地震波的“眼睛”也就“看”不到地面的物体了，不能再对其形成破坏。不，此时的地震波并不需要“看”地面的物体，因为孔洞已经让它们在里面很舒适了。
（8）法国科研团队在法国阿尔卑斯山的某一处山脚下诱发了两次人工地震，监测发现孔洞让80%以上的面波消失于无形。
（9）不过，地质结构的复杂性和天气的多变性等不确定因素，要求孔洞这种“超材料”的位置必须高度精确。法国科研团队依靠现代科学技术手段发现，运用超大功能计算机等设备，完全能够精确定位钻孔位置。
（10）精确定位的孔洞能够对地震波传播介质造成突变，改变其折射方向，折射后的地震波相互接触后产生共融，最终使本来可以造成天塌地陷的能量化为乌有。目前，这项技术已被运用于对海啸的控制了。
（11）给“地震波”一个空间，是换一种思维方式对待地震，不是与之为敌，也不是被动地逃避，而是主动地为地震波准备一处歇脚的地方，让其与人类“共融”。如此，地震波也就会对我们“以礼相待”。
（选自《思维与智慧》2015年第3期，有删改）
( 1 )第⑦段运用了________ 的说明方法。( 2 )“地面钻孔”为什么可以消减地震灾害？请说明其中的道理。( 3 )请简要分析第（11）段画线句的表达效果。主动地为地震波准备一处歇脚的地方，让其与人类“共融”。如此，地震波也就会对我们“以礼相待”。
( 4 )科学家为“给地震波一个空间”开展了哪些研究工作？请结合全文概括。中秋饼的外面是饼皮，里面是饼馅，不管是甜是咸是素是荤，这一包一容，呈现给我们的就是“包容”。所谓包容，其实就是懂得让别人受益，就像中秋饼的存在，就是为了他人的肚子，怡人的口，养人的身，而自己也受到欢迎和喜爱。
作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写规范、整洁。⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
