| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线字读音全部正确的一项是（ ） A: 妖娆răo 留滞zhì 襁褓qiǎng 陟罚臧否shè B: 陨落sǔn 亵渎xiè 骈进pīn 气吞斗牛dǒu C: 阴晦huì 恣睢suī 拮据jū 博学笃志dǔ D: 栈桥jiàn 牡蛎mǔ 发窘jǒng 度德量力duó |
| 2、 | 下面成语书写全部正确的一组是（ ） A: 恪尽职守 骇人听闻 别出新裁 不可思义 B: 叹为观止 兴高采烈 相提并论 因地制宜 C: 锋芒必露 不言而喻 水泄不通 正经危坐 D: 相形见拙 忍劳忍怨 刻不容缓 郑重其事 |
| 3、 | 依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ） ①我们遇到问题不能一味 别人，应该多从自己身上找找原因。 ②使用这种注射液后，患者有不良 ，这家医院已经停止使用该药品。 ③唐代诗人孟郊的《游子吟》是一首 千古的好诗，深受人们的喜爱。 A: 抱怨 反映 传颂B: 抱怨 反应 传诵 C: 报怨 反应 传诵 D: 报怨 反映 传颂 |
| 4、 | 用一句话概括以下两则材料的内容，正确的一项是（ ） 材料一：近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅…… 材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登陆该网站，上传几年图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。 A: 清明节祭奠亲友烧纸汽车、纸别墅等。B: 赞同网祭，摒弃陋习。 C: 清明节祭奠亲友的方式发生了变化。 D: 清明节网上祭奠。 |
| 5、 | 选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ） A: 《骆驼祥子》中，当祥子遇见了忙碌一生却依然穷困潦倒的“老马”后，他对前途感到了失望，但最终使他彻底走向堕落的却是得知了小福子的死讯。B: 《西游记》中的沙悟净原是卷帘大将。他吃苦耐劳、任劳任怨，面对妖魔作战勇猛、不屈服妥协，但嫉妒心强、爱搬弄是非。 C: 《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在二度前往非洲经商时，遇上了海盗。成为海盗头子的奴隶。后来他和另一个小奴隶佐立侥幸逃脱。 D: 《格列佛游记》中，小人国的国王和大臣们都很贪婪、残忍，而且野心勃勃，党派之间相互倾轧，与邻国之间战火不断。 |
| 6、 | 对下面加横线的词语，解释不正确的一项（ ） A: 天山共色 共色：同样的颜色。B: 水皆缥碧 缥碧：青白色。 C: 急湍甚箭 甚箭：即“甚于箭”，比箭还快。 D: 皆生寒树 寒树：寒冷中依然葱郁的树。 |
| 7、 | 下面划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 睿（ruì）智 校（xiào）补 疙（gē）瘩 苛（kē）捐杂税 B: 谰（lán）语 嗥（áo）鸣 污秽（huì） 颠沛（pèi）流离 C: 烦琐（suǒ） 震悚（sǒng） 取缔（tì） 悲天悯（mǐn）人 D: 告罄（qìng） 邀（áo）游 吞噬（shì） 盘虬（qiú）卧龙 |
| 8、 | 下列各句中划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。 B: 排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。 C: 三月樱花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。 D: 十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。 |
| 9、 | 节令联是指有特定应时性或纪念性的对联，内容多为咏物、抒情、议论或祝愿。如：清明节联“睹物思亲常入梦，训言在耳犹记心”，重阳节联“糕含登高意，菊呈晚节情”等。下列与其它三副所纪念传统节日不同的一副节令联是（ ） A: 千古诤臣罹祸 尔今屈子开颜 B: 喜得天开清旷域 宛然人在广寒宫 C: 美酒雄黄，正气独能消五毒 锦标夺紫，遗风犹自说三闾 D: 艾叶吐幽芳，香溢四海 龙舟掀巨浪，气吞八荒 |
| 10、 | 下列词语中，划线字注音全都正确的一组是（ ） A: 烘托hōng 坍塌tān 热忱chén 咄咄逼人duō B: 贮蓄zhù 狭隘ài 干涸hé 钦差大臣chā C: 莅临lì 抽噎yē 怂恿sǒng 拈轻怕重zhān D: 搓捻cuō 澄澈chéng 羞怯què 畏罪潜逃qián |
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| 阅读文言文，回答问题。 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 ( 1 )解释下列划线词语的意思。①始一反焉________ ②吾与汝毕力平险________ ③一厝朔东________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 ②子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ ( 3 )下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A: 文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。 B: 愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。 C: 愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。 D: 愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。 |
那些无用的美好
明黄的灯光下，少女与长者对坐手谈，轻拈黑白棋子，以鹤的姿态优雅地飞落。这是女儿参与拍摄的电视短片中的镜头，看到这近乎唯美的画面，我不由叹道：“女孩子下棋真是件很美的事！”
那年，女儿上初一，已有七年棋龄。她喜好围棋，每周六去棋院上课，我全程接送，风雨不误。棋院门前有棵老梨树，花开时一树梨花白。我会特意早到会儿，站在树下，隔着窗，聆听纹枰落子声。声音清越入耳，如风敲寒竹，如雨打蕉叶，那感觉甚是美妙。
有一天，我从棋院接到女儿，两人说笑着往回走。走出不远，碰到位熟人，也来接儿子下课。寒暄几句后，他说起给儿子报了英语和奥数班的事。得知我女儿在学围棋，他一脸不解地问道：“下棋不就是玩嘛，有什么用？”
隔了几天，又在路上遇见那位爸爸，朝儿子吼叫着什么，颇有风摇雨至的架势。果然，一巴掌抡过去，孩子的脸上留下几道红痕，疼得放声号哭。细听之后，才知是孩子英语没过关，被他怒声斥责。
女儿如受惊的燕子，闪扑进我怀里，调皮地吐吐舌头，眼中闪过一丝恐惧。她许是庆幸，在报班这件事上，我不曾给她压力。亦确是如此，她起初觉得围棋好玩儿，后来痴迷上围棋，我便鼓励她对认准的事坚持下去，从中找到乐趣。
学棋久了，女儿会跟我聊些心得，如落子无悔、逢危须弃、不得贪胜等。看似高深的生活哲理，尽在盈尺棋盘间。她还说打谱时能感受到，高手的对局像音乐，像书法，像绘画，变幻无定，美不可言。从她的话语里，我知道女儿领悟到了黑白之道与围棋之美。除了围棋之外，女儿还喜欢古筝、书法、绘画。我常常对女儿说，做自己喜欢的事，把每一件小事做好，做到极致，也是一种成功。
我认为孩子在上高中之前，只要形成良好的习惯，合理利用在校时间，对于学习就足够了。业余时间，不如多接受艺术熏染，以怡养性情，丰盈自己的内心。
在风清月朗的夜晚，弹一首好听的筝曲，或是铺开纸墨，临几张颜体小楷，抑或即兴挥毫，画竹画梅画鸟画鱼。如此清雅美好的生活，本身就是一阕词、一幅画、一首歌。
女儿还特别喜欢旅游，自她两岁多起，我每年都会带她到各地走走。
我们去过椰风轻吹的海南岛，到过瓜果飘香的新疆，游历过古色古香的丽江，奔跑在北戴河的沙滩上……体味到路途的辛苦，也收获着简单的快乐。
有同事劝道，带孩子跑那么远，费钱又费时，何况去了也白去，等小孩子长大后，留不下太多印象。
我听了笑笑，却不认同他的想法。在旅行中，女儿认识了许多新事物，学会了观察和思考，同时变得独立、坚强。
记得那年她刚三岁，我带她去开封的清明上河园，进到园中，连续走了三四个小时，她有些疲累，我提出要抱她，她摆手说：“妈妈也累，咱们歇会再走吧！”她躺到长椅上睡了会儿，醒后坚持自己走。那天的出游，她愣是咬着牙走完了全程。
她十三岁那年，我们去新疆的库姆塔格沙漠，连续翻越两座沙丘后，竟有些迷路了。骄阳火舌般灼烤着，这时带的水只剩小半壶，女儿嘴上干得起了泡，却把水壶递给我：“妈妈，您留着喝吧！”我紧紧抱住她，眼泪哗地淌下来。后来，我们靠着一个指南针走出了沙漠。每每想起那个瞬间，我总会心头一暖，眼中泛起湿潮。
《小窗幽记》中有言：“观山水亦如读书，随其见趣高下。”女儿从自然怀抱中、山眉水目间，学会推己及人，为他人着想。这使得她无论到哪里，都有着极好的人缘。乐观自信、宽容平和，有一颗喜悦、宁静且充满爱的心。在这样的心态下，她勤学善思，并以优异的成绩考上市重点高中。
在快节奏生活的当下，很多娴雅的东西正逐渐被消解，被替代。然而，亲爱的孩子，永远记得别只顾低头赶路，偶尔让心灵慢一些，再慢一些。
要知道，那些看似无用却美好的事物，和阳光、空气一样，是生命中不可或缺的滋养。总有一天，它们会成为你内在气质的外化，是你面对生活的底气和勇气。
（选自《幸福·阅读》2018年第2期有删改）
( 1 )文章重点记叙了哪些与女儿有关的“无用的美好”，请用简洁的语言加以概括。少女与长者对坐手谈，轻拈黑白棋子，以鹤的姿态优雅地飞落。
头鹤的尊严
李理
我喜欢在自然界里观察野生的鹤，也看到过很多种鹤。我去过云南的拉市海和纳帕海，见到过黑颈鹤，也去东北见过丹顶鹤、白鹤、白头鹤、白枕鹤……可我最喜欢的，还是全球15种鹤里最普通的一种鹤——灰鹤。
至于原因，可能是它经常和我们朝夕相处有关。
一个大雪纷飞的冬天，我们像往常一样在保护区一带进行日常巡护。巡护车开过一片开阔的芦苇荡，我用双筒望远镜查看四周，发现远处平坦的滩涂中有一个小的凸起物。当我停下车仔细查看时，发现它好像在动。
我觉得这是异常现象，马上往滩涂中走去。泥泞的湿地让我寸步难行，泥浆把我脚上的靴子都盖上了。我不得不停下脚步，再用望远镜看一看那物体。这下看清楚了，原来是一只灰鹤！
在泥浆中，那只灰鹤艰难地从爬卧状态变成站立姿势，虽然站立后有些不稳，一边的翅膀有些松弛，羽毛沾满了泥浆。
从我多年的保护经验来看，它的翅膀骨骼垂落，可能是断了，可能再也无法飞翔了……
我继续朝它的方向前行，随后它也往远处走，好像在和我特意保持着一种距离。我怕它远离我后再受到伤害，便拼命追赶它，把脚一次次从没过膝盖的泥浆中费力拔出……
终于，在离它只有3米远的地方，我在泥浆里用力一扑，把它抓住了。
它用力扑腾，想摆脱我。它的力量非常大，一下子我和它都摔到了泥里。就这样，我们僵持了20秒，最后，我再次把它抱在了怀里，这回我用手攥住了它的嘴，它的眼睛一眨一眨地使劲看着我，我也看着它。
救助鸟类这么些年，我是头一次碰到这么有个性的灰鹤。当我打开巡护车的门，要把它放进救助笼中时，我发现它看我的眼神好像在说：“我不需要救助，我要在自然中优雅地死去。”
我静静地看着它的眼睛，被它这种眼神深深打动。于是我关上车门，带它来到水库边一个干净的水域旁，把它羽毛上的泥清洗了一下。洗干净后，我松开了双手，说了一句：“祝你好运。”
它一下子用它那长而有力的双脚一弹，从我背后跑到了水边。它头也不回地走了大约50米远，停住了，开始整理羽毛。看得出，它越来越高兴，越来越放松了，还时不时地抖动羽毛。看到我没有跟过去，它轻松地在那里悠闲站立着。
此后，我每天都来这里看它。它优雅的脚步是那样高贵，那样与众不同。可慢慢地，它的脚步越来越沉重，直到第四天，我看它时，它也看着我。天上其他灰鹤在上空飞过时都对它鸣叫，它却专心对着我鸣叫，鹤声嘹亮、悦耳。
就这样，那天日落之前，它趴下了。我用望远镜看着它，没有任何挣扎也看不出任何痛苦，它优雅地死去了。
我给了它自己选择的机会，因为翅膀断了，救助后也无法重返自然，只能在救助笼中生活，由工作人员养老送终，而这只灰鹤，个性如此顽强，那就尊重它的选择吧……
从那时起，我记住了灰鹤与人保持的距离，100米左右，这是我现在经常给志愿者强调的人与灰鹤的警戒线距离。
直到现在，每年都有万余只灰鹤在我面前降落，每一次，听到灰鹤鸣叫，我都会感觉幸福。
后来，当地有个放羊的老人给我讲了一个类似的故事，放羊的老人说，这样的，就是头鹤。
（选自《意林》2015年11期）
( 1 )下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）①我静静地看着它的眼睛，被它这种眼神深深打动。
②直到现在，每年都有万余只灰鹤在我面前降落，每一次，听到灰鹤鸣叫，我都会感觉幸福。
( 4 )有人说文章的最后一段可以删去，你的意见如何？为什么呢？（一）有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草……
请以“
一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。
（二）以“我终于管住了自己”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④书写规范，卷面整洁。
