语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年荣成市第二实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是( )
A: 稔(rěn)熟 慰藉(jí) 辨(biàn)伪去妄
B: 炫(xuán)耀 绮(qǐ)丽 毛骨悚(sǒng)然
C: 亘(gèn)古 哂(shěn)笑 怏怏(yàng)不乐
D: 犷(guǎng)野 羸(léi)弱 以身徇(xùn)职
2、划线字注音全对的一项是( )
A: 叱咄(duō) 负箧(qiè) 曳屣(xǐ) 皲裂(jūn)
B: 媵人(yìng) 容臭(xiù) 被绮绣(bèi) 烨(yè)
C: 缊袍(yùn) 廪稍(sāo) 稍逾约(sāo) 贽(zhì)
D: 嗜学(sì) 冻馁(něi)
3、

下列各组词语中,划线的字读音完全正确的一项是( )

A: 墨翟(dí) 卑鄙(bì) 脊髓(jǐ suí) 蝼蚁(lóu)
B: 深邃(suì) 譬喻(bì) 舴艋(zé měng) 咎由自取(jiū)
C: 蓬蒿(hāo) 嫉妒(jí) 拙劣(zhuō liè) 潜移默化(qián)
D: 伺机(sì) 带挈(qì) 狡黠(jiǎo xiá) 熠熠生辉(yè)
4、依次填入横线处最恰当的一组是( )

这次经历,使我明白了一个道理:__________,___________,_________,_________。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。

①抓住了,你就走出了平庸
②各种机遇从人们眼前滑过
③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭
④人生就像一条不断流淌的河川

A: ④①③②
B: ④②①③
C: ①③②④
D: ①③④②
5、下列词语加点字的读音完全不相同的一项是( )
A: 稍微/稍息 非难/难言之隐 积极参与/时不我与
B: 狡黠/诘难 根茎/泾渭分明 循规蹈矩/不可抗拒
C: 结实/结果 累赘/伤痕累累 舆论哗然/哗众取宠
D: 侦缉/逻辑 摄影/蹑手蹑脚 贻笑大方/甘之如饴
6、下列划线字的读音全部正确的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 田圃(pú) 颤抖(zhàn) 潜心贯注(qiǎn)
B: 襁(qiáng)褓 荒谬(miào) 留滞(zhì) 锐不可当(dǎnɡ)
C: 静谧(mì) 分外(fèn) 喑哑(yīn) 成吉思汗(hán)
D: 禁锢(gù) 鞭笞(chī) 倔强(juè) 即物起兴(xìng)
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 夜幕降临了,我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏,那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我不能自拔。
B: 由于富春江流域航标设置年代较早,且受水流反复冲刷,使航道发生变化,目前这个问题已高度引起有关部门的重视。
C: 著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念,他认为,未来中国人必须适应“U盘化生存”,即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。
D: 《二泉印月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想感情,同时,作品展示了独特的民间演奏手法与风格也让人叹为观止。
8、

选出下列词语书写正确的一项是( )

A: 硕果 摇言 钥匙 默契 锋芒必露
B: 斑澜 屏嶂 喧闹 浊流 妇儒皆知
C: 辔头 呻吟 奥悔 宛转 鞠躬尽粹
D: 气魄 祈祷 山涧 鞍鞯 锲而不舍
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 通过无锡市政府的努力,使“万达文化旅游城”进驻无锡。
B: 无锡阳山桃花节开幕式后,八方游客纷至沓来,欣赏盛开的桃花。
C: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
D: 市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
10、结合语境解释划线词语有误的一项是( )
A: 老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。(赶不上队伍)
B: 看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋。(塌陷败落)
C: 开始几个月他还能扶病到我家来。(带着病做某件事)
D: 我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。(惭愧)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成问题。

关雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

( 1 )诗中的女子,为何会让君子“寤寐思服”?请用自己的话概括。
( 2 )本诗起句运用“兴”的手法托物寄意。请从学过的其它诗文中选取一例,并加以简析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《陈涉世家》语段,回答问题。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,……比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

( 1 )哪组句中加线词的意义或用法相同()

A: 乃诈称公子扶苏、项燕见渔人,乃大惊,问所从来
B: 为天下唱不足为外人道也
C: 广故数言欲亡从民欲也
D: 若为佣耕猛浪若奔
( 2 ) 下面哪一句中的加点词与“尉果笞广”中加线词活用方法相同()

A: 渔人甚异之
B: 将军身被坚执锐
C: 卒中往往语,皆指目陈胜
D: 乃丹书帛曰
( 3 )陈胜、吴广的一番话为什么会使众人心甘情愿跟着他们一起谋反?

( 4 )陈胜、吴广“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略的效果从哪两个方面得到了证明?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成下面小题。

一碗入梦

林清玄

①妻子从网上买了一箱大闸蟹,送到家里,每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北,路远时长,竟能保持螃蟹的生命,在几年前,是不可想象的。

②吃大闸蟹时,儿子忽然发问:“老师说,以前台湾人不.吃大闸蟹,这几年开放才开始吃,是真的吗?”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹,以前是吃不到的。如果是吃毛蟹,爸爸从小就是吃毛蟹的,大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。

③我的童年时代,爸爸在六龟新威租了一块林地,搭了一间砖房,在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住,有时住上整个夏天。山上食物欠缺,为了补充营养,我们什么都吃:天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱;地上跑的竹鸡、锦蛇、兔子;河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……

④天空和陆地上的不容易捕捉,河溪里的容易捉到。我们做一些简单的陷阱,竹子上绑着小虫,插在田边、河边,第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的,从下游往上游溯溪,沿路扳开石头,缝隙里就躲着毛蟹,运气好的时候,扳开一块石头,就能捉到五六只。毛蟹盛产之时,个头肥大,我们七八个兄弟忙一个下午,就可以捉到整桶的毛蟹,隔两天再去,又是一桶,几乎捕之不绝。

⑤晚上,爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后,烧一鼎猪油,全都丢下去油炸,炸到酥脆,蘸一点胡椒和盐,一道大菜就这样完成了。当时山上还没有电灯,就着昏黄跳动的油灯,那一大碗的河鲜跳动着颜色的美,金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹,挑逗着我们的味蕾。

⑥“开动!”爸爸一下指令,我们就大吃起来,咔咔嚓嚓,整只整只地吃进肚子里,不知道为什么,我们吃螃蟹和吃鱼虾一样,都是不吐骨头的,不!是不吐壳的。

⑦那是令人吮指回味的终极美味,我离开山林之后,就没有再吃过了。就好像爸爸亲手采的草耳(雷公菜)、鸡肉丝菇,还有他亲手用西瓜做的凉菜,都再也吃不到了。

⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式,和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。

⑨孩子睡了,我坐在书房,仔细地怀想父亲在开山时的样子,想到我十四岁就离开家乡。当时忙于追寻,很少思念父母。过了六十,时不时就会想起爸爸妈妈,爸妈常入我梦来。

⑩想起那一大碗毛蟹,如真似梦,依稀在眼前,那美丽的颜色,一层一层晕染了我的少年时光,在贫穷里也有华丽的光。

(选自《意林·原创版》2016年第6期,有改动)

( 1 )请用简洁的语言归纳本文中心。

( 2 )本文以《-碗入梦》为题有哪些作用?

( 3 )请赏析第⑤段画线句中“挑逗”一词的表达效果。

( 4 )请概述本文行文思路,并简析其效果。

阅读下面的文章完成小题。

感恩

凸凹

①家中那只柯基犬,玲珑小巧,却爱运动,只要房门一打开,它就蹿出门去,然后不停地回望,希望你把它跟随。如果你跟随了,他会露出妩媚表情,即便是四肢肥短,小巷通衢,草地河畔,泥沙荒野,也回报给你足够的速度,让你以它为荣。

②有个邻人也喜欢它的乖巧模样,远远地看到它过来,双手插进衣袋,做鼓弄食物的形状,且不停地呼唤。它自然是兴冲冲地奔跑过去,但邻人摊开的却是空空的手掌,它期盼的眼睛里,便弥散出一片迷惘。被捉弄过几次,以为它不会再听从邻人的召唤了,却见它依旧闻声前往。但是,当邻人爱抚的手,刚要伸下来的时候,它却猛地转身跑走,徒让邻人的手凝固在半空之中。它则在远处眺望,不停地吐弄着它粉红的舌头,表达着一种顽皮的嘲笑。

③其实,邻人也不存恶意,只不过他是个上了年纪的乡下农民,被儿子接进小城来住,看到城里人对狗比对人还娇宠,他心里有一丝不平。

④他见我在不远处对他微笑,脸一下子就红了,嗫嚅道:“你看看我,都一大把年纪了,还欺骗一只狗。”我说:“没关系,狗不像人那样爱记仇,只要你真的给它食物,它还是会跟你亲近的。”

⑤“等等。”他说罢,转身进了楼梯,很快就又出来了,手里攥着几粒干果,他朝着我的爱犬招招手,“小小,你过来,爷爷这里有好吃的哩。”

⑥居然称之为“小小”(他孙子的乳名)!这样亲热的称呼,连狗都吃了一惊,但最终还是迟迟疑疑地走近了他。吃净干果,小犬用温热的舌头舔舐着他干裂的手心,情意殷殷。

⑦小犬让他暖意萦怀,总想给楼宇里的人们贡献些什么。看到楼前有块空地,依着农民的本性,他翻土施肥,修埂打垄,种了一片紫苏。紫苏是上好的调味菜蔬——生拌,或佐以咸菜,祛毒,开胃,为居民所喜。

⑧紫苏体贴老人的用心,迅速蔓延出一片绿意。那嫩嫩的芽瓣,正是入时的美味,他招呼邻居道:“紫苏就是给大家种的,快来吃个鲜吧。”

⑨大家自然就来了,叶绿如酥,有谁不稀罕呢?人们小心地掐着嫩叶,他笑眯眯的注视着,说:“尽管掐吧,紫苏命贱,你越是掐得狠,它越是繁衍得茂盛。”A.但是,人们还是掐得很节制,刚一成撮,就停住了。这让他很不解,催促道:“掐就是了。”邻居脸一红,说:“够了。”

⑩后来,他回老家打理一些事情,紫苏被他暂时遗忘在那里。被遗忘的紫苏,反而疯长。疯长的紫苏,会变老,会变得不能入口,邻居们懂得这个道理,心想,与其让紫苏变得无用,不如安心享用,便放手去采摘,以至于怀抱盈满,口中整日都是紫苏的余香。

⑪从老家归来,他本以为那片紫苏一定很荒疏,没想到紫苏却依旧青绿、娇嫩、齐整、油亮。这之后,他只管给紫苏锄草、施肥,让它长得好,然后退隐到紫苏之外,暗看邻居采摘的欣喜。

⑫翌春一日,小区里的一个老妇人抱来了两棵香白杏的树苗,对他说:“在紫苏的空地上,应该再种两株杏。因为紫苏喜阴,有树遮挡,它就多了青嫩。再有,天长白杏,地长紫苏,上下都有收成,邻居们就多了喜乐。还有,白杏和紫苏,有了高楼,对比着就有好的景致,你说是不是呢?”

⑬“是,是,自然是哩。”便帮老妇栽下杏树。

⑭杏树也一如紫苏,体贴人心迅速发育,一年成株,两年开花,三年就结果了。四年以后,果实满枝,看着就让人喜。B.杏子挂在枝头,也不做宣言,任由嗜食者随意摘取。

⑮两个老人自然不会想到,他们的种植唤来了一群别样的人情格局——楼宇里的人,每每相见,都要轻声细语的相互问好;阶梯一染飞尘,无须他人提醒,总有人主动打扫;路灯初上,相约散步;亭阁之下,对弈恳谈……一如笑可以传染,善行也一径蔓延开来。

( 1 )文章围绕标题“感恩”,写了哪几件事情?请用简洁的语言概括。

( 2 )阅读全文,说说文章第⑦段划线句有何作用?

( 3 )阅读下面的句子,回答括号里的问题。

①它却猛地转身跑走,徒让邻人的手凝固在半空之中。(品味划线词的含义)

②紫苏体贴老人的用心,迅速蔓延出一片绿意。(从修辞角度赏析本句)

( 4 )细读第⑨、⑭两段,并分析下面两句话表现人们的心态有何不同?

A.但是,人们还是掐得很节制,刚一成撮,就停住了。这让他很不解,催促道:“掐就是了。”邻居脸一红,说:“够了。”

B.杏子挂在枝头,也不做宣言,任由嗜食者随意摘取。

( 5 )作者凸凹被誉为扑身乡土的劳模作家,他对乡土有自己独到的理解。本文虽然写的是城市生活,但乡土的痕迹仍十分明显,乡土之于城市的意义也蕴含其中。请结合文章内容,回答下面的问题。

①概括本文乡土的痕迹:

②说说文中乡土之于城市的意义:

四、写作(分值:60分)
读下面材料,然后作文。

曾提出“蓄电池理论”,指出人的一生只充一次电的时代已经过去了。只有成为一块高效蓄电池,不间断地、持续地充电,才能不间断地、持续地释放能量。因此,学习也应该从一种被动要求转变为一种生活方式。人需要在实践中得到磨砺与提升,在学深悟透中走向成长与成熟。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “钱世金生ァ” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1