| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对课文内容理解有误的一项是（ ） A: 《满井游记》通过描绘晚春美景，表露了作者寄情山水的兴趣。B: 《曹刿论战》通过描写人物对话，表现了曹刿卓越的军事才能。 C: 《赤壁》借周瑜和曹操的故事，抒发了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 D: 《山坡羊•潼关怀古》借凭吊潼关古迹，表达了作者同情人民苦难的思想感情。 |
| 2、 | 下列表述正确的一项是（ ） A: “辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中，“辛勤劳动”与其他三个结构不同。 B: “他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了﹣﹣就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样．”句中的破折号表示话题转变。 C: “秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷．”这个句子的主干是：艳阳跳跃。 D: “她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。 |
| 3、 | 下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 箱箧（qiè） 祈祷（dǎo） 坍塌（tā） 自惭形秽（suì） B: 冠冕（guān） 稍逊（xùn） 娉婷（pīng） 心无旁骛（wù） C: 妖娆（ráo） 摇曳（yù） 逶迤（yí） 鳞次栉比（jié） D: 亵渎（xiè） 强聒（guō） 汲取（xī） 鸠占鹊巢（qiè） |
| 4、 | 下列关于《水浒传》的说法，有误的一项是（ ） A: 《水浒传》的作者是施耐庵，朝代是元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。 B: 《水浒传》中有一个人物，原来是个“浮浪破落户子弟”，只因踢得一脚好球，受到皇帝的赏识，没到半年时间，直抬举他做到殿帅府太尉职事，他把持朝政、无恶不作，这人是高衙内。 C: 《水浒传》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖。 D: 《水浒传》中“‘拼命三’火烧祝家庄”的“拼命三”指石秀。 |
| 5、 | 下列各组作家作品搭配不当的一项是 （ ） A: 《观沧海》——曹操——《乐府诗集》——律诗B: 《次北固山下》——王湾——《全唐诗》——五律 C: 《钱塘湖春行》——白居易——《白氏长庆集》——七律 D: 《天净沙·秋思》——马致远——《全元散曲》——元曲 |
| 6、 | 选出下列划线字注音完全正确的一项（ ） A: 蝉蜕（tuì） 商酌（zuó） 田圃（pǔ） 转弯抹角（mò）B: 勾当（gòu） 瓦砾（lì） 潜行（qián） 坚持不懈（xiè） C: 顷刻（qīng） 晦暗（huì） 发窘（jiǒng） 随机应变（yìng） D: 奔丧（sāng） 脂粉（zhī） 劫掠（luè） 混为一谈（hùn） |
| 7、 | 下列句子中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 不亦说乎（yuè） 人不知而不愠（yùn） B: 《论语》（lún） 传不习乎（chuán） C: 学而不思则罔（wǎng） 吾日三省吾身（shěng） D: 博学而笃志（dǔ） 思而不学则殆（dài） |
| 8、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总数至少有900家以上。B: 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 C: 不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。 D: 在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。 |
| 9、 | 下列文学常识，说法有误的一项是（ ） A: 《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说，作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。 B: 《水浒传》是我国第一部优秀的描写农民革命斗争的小说，作者是元末明初著名的小说家施耐庵。 C: 《西游记》是我国第一部长篇神话小说，作者是明代小说家吴承恩。 D: 《聊斋志异》是我国第一部优秀的文言短篇小说集，作者是明代著名小说家蒲松龄。 |
| 10、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 在经历过____________之后，你也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光____________到你那苍白憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂。____________因为阳光的温暖，还因为在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你依然站立在前进的路上，依然是____________上进的自己。 A: 和风细雨 辐射 不是 固执 B: 风吹雨打 投射 不仅 坚韧 C: 和风细雨 投射 不是 坚韧 D: 风吹雨打 辐射 不仅 固执 |
阅读下面的文字。 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 ( 1 )首联起到什么作用？( 2 )诗人晚年孤苦，但仍不忘艰难国事，这与诗人陆游临死时所发出“________，________”的爱国之情如出一辙。 |
阅读下面两则文言文，完成小题。 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》） 【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 ①锦鳞游泳________ ②佳木秀而繁阴________ ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子①不以物喜，不以己悲。 ②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ( 3 )下列句子中停顿的划分不正确的一项是（ ）A: 而或/长烟一空B: 若夫/日出而林霏开 C: 游人去而禽/鸟乐也。 D: 居庙堂之高/则忧其民 ( 4 )范仲淹“此乐何极”，欧阳修“乐亦无穷”，请分析两者“乐”的不同之处。 |
冰雪精灵——雾凇
张敏
①如果说冰雪是冬天的信使，那么，雾凇一定是信使的精灵。
②“寒江晓雾，正冰天，树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪?冰羽晶莹，霓装窃窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩恩与谁约?”
③从古至今，赞美雾松的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠予。
④雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰晶沉积物。
⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。
⑥雾凇形状主要有两种：一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇（或软凇），结构较松散，稍有震动就会脱落。
⑦由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，看起来轻盈洁白附着在树枝上，宛如琼树银花，清秀雅致。人们在观赏玉树琼花的雾松时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器”。
⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”，有雾凇时，负氧离子增多。据测，吉林松花江畔有雾凇时负氧离子每立方米可达上百至数千个，比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。
⑨此外，雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有结构疏松，空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里，感到幽静就是这个道理。
⑩“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分准备，觅得良机，才会成就一场繁华。
（选自《气象和识》，有改动）
( 1 )下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) 母亲的诗
①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗——
②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟！”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗？不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去！”
③踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了……”
④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋……
⑤岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。
⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。
⑦乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁，可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。
⑧母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗？不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。”
⑨坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了／黑夜把坚韧的门推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开了……”
⑩说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。
写作
生命中，我们有过许多次“疼痛”的感觉；生活中，我们有过许多次“疼痛”的经历。“疼痛”从某种意义上讲，对我们的生存起着至关重要的保护作用，而生活中的“疼痛”亦是如此。在“疼痛”中，我们成熟，成长。正视疼痛，疼痛也美丽。
以“疼痛也美丽”为题写一篇文章。
要求：文体自定（除诗歌外）。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
