语文360

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2021年安徽省淮南第二十四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 沧桑 宽宥 挡箭牌 鸠占鹊巢 殃殃大国
B: 寒暄 箴言 金钢钻 如愿以偿 矫揉造作
C: 松弛 亵渎 篮板球 万籁俱寂 探骊得珠
D: 缅怀 广袤 发祥地 查言观色 浮光掠影
2、

将下列句子组合成语意连贯的一段话,其中排列正确的一项是( )
①明太祖朱元璋出于安全的考虑,又修筑了外城墙,先后开了18座城门。
②今天,那一座座城门已经成为历史和时代的见证,文化价值日渐凸显。
③南京现存的城门,主要始建于明代,开城门13座。
④在南京2500年建城史中,城门建筑规格最高、价值最大的当属明代。
⑤岁月流逝,一座座城门,有的保留,有的损毁,有的湮没。

A: ③①④⑤②
B: ③①④②⑤
C: ④③①⑤②
D: ④①③②⑤
3、下列句子朗读节奏划分错误的一项是( )
A: 是故/学然后知不足
B: 壮/有所用,幼/有所长
C: 货/恶其弃于地也,不必/藏于己
D: 故人/不独亲其亲,不独子/其子
4、孙少安是下列哪部作品中的人物( )
A: 《苏菲的世界》
B: 《三体》
C: 《平凡的世界》
D: 《创业史》
5、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 通过学习《孔乙己》这篇小说,使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。
B: 《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度和封建教育的战斗檄文和强烈呐喊。
C: 孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下的一串长长的足迹。
D: 读完《孔乙己》,一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我眼前。
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 焦灼 大庭广众 名副其实 眼花潦乱
B: 妥帖 微不足道 触目伤怀 面如土色
C: 地窑 不能自己 月明风清 荡然无存
D: 锁屑 莫名其妙 张皇失错 精疲力竭
7、下列各句朗读的节奏划分有误的一项是( )
A: 千里马/常有,而伯乐/不常有。
B: 食马者/不知其能/千里而食/也。
C: 忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。
D: 尝/趋百里外,从乡之先达/执经叩问。
8、以下选项中,加点词含义相同的一项是( )
A: 若夫淫雨霏霏 日出而林霏开
B: 则有去国怀乡 国人道之,闻之于宋君
C: 一碧万顷 上下一白
D: 而或长烟一空 或异二者之为
9、下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )
A: 择菜(zhái) 颓唐(tū) 匀称(chèng) 恹恹欲睡(yān)
B: 绢本(juàn) 蜕皮(tuō) 虬枝(qiú) 不折不挠(ráo)
C: 琐屑(xuè) 轩榭(xuān) 遏制(è) 摩肩接踵(zhǒng)
D: 倔强(jué) 纤维(xiān) 炽红(chì) 惟妙惟肖(xiào)
10、

下列词语中,划线字的读音全对的一项是( )

A: 苛(kè)求 绰(chuò)号 折(zhé)腰 妄自菲(fēi)薄
B: 悄(qiǎo)然 候(hóu)鸟 胆怯(qiè) 锐不可当(dǎnɡ)
C: 提(dī)防 洞穴(xué) 挑剔(tī) 怏怏(yànɡ)不乐
D: 校(jiào)对 肖(xiāo)像 憎(zènɡ)恶 伛偻(lǚ)提携
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,回答问题。

多景楼①

曾 巩

欲收嘉景此楼中,徒倚阑干四望通。

云乱水光浮紫翠,天含山气入青红。

一川钟呗②淮南月,万里帆樯海外风。

老去衣襟尘土在,只将心目羡冥鸿③。

【注释】①多景楼:在今江苏镇江北固山甘露寺内。曾巩中年后离乡宦游,曾登临此楼,写下了这首诗。②钟呗:梵音的歌咏。③冥鸿:指飞人远天的鸿雁。

( 1 )颔联景物描写很精彩,有些词语用得很传神,请就其中之一进行品析。

( 2 )全诗抒发了作者什么样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

课外文言文阅读,回答相关问题。
郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林②之下者,日流影移,而徒衽③以从阴。及至暮,反席于树下。及月流影移,复徒衽以从阴,而患露之濡④于身。其阴逾⑤去,而其身逾湿,是巧于用昼而拙于用夕矣。
【注释】:①逃暑:避暑,乘凉。②孤林:独立的一棵树。③衽(rěn):卧席。④濡(rú):沾湿。⑤逾:同“愈”,更加。

( 1 )解释下列句中画线的词语。
①徙衽以从阴( ) ②其阴逾去( )

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。
是巧于用昼而拙于用夕矣。

( 3 )这则寓言告诉人们的道理是_____________________ __

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

钢琴上的牵牛花
①“我不要!你走开!我再也不想见到你!”蓝依大声地喊道。“依依,我不是你想的那样!”罗纹苦苦的哀求着蓝依。在这吵架声中,蓝依拿起行李就往外走。走到门口她回头说:“别以为你送了我一朵我最喜欢的花我就可以接纳你!”蓝依重手重脚地就往门外走,并且用最大的力气把门关上了。罗纹跪了下来,用手捂住嘴,流出了冰凉的泪水。
②罗纹是蓝依的后妈,罗纹对蓝依很好,但是蓝依都不看在眼里。蓝依的亲妈妈因为突发心脏病去世后,蓝依的爸爸就和罗纹在一起结了婚。母亲去世的事情令蓝依非常难过,每天几乎都是以泪洗面,心里对罗纹有些怨恨。
③蓝依拿着行李走在大马路上,天空有些昏暗,天色渐渐暗了下来。突然下起了倾盆大雨。雨水落在蓝依的肩上,头发也湿了。蓝依真想把时间凝固在这一分一秒……此时此刻的她真的有想死的感觉。
④蓝依找了一个宾馆住了下来,她已经很疲倦了,躺在床上立刻昏昏欲睡。她不知道雨越下越大,更不知道此时此刻的罗纹正在找她。
⑤第二天,蓝依被一曲钢琴声吸引了过去,她走过去,很好奇是谁在弹钢琴,没想到是罗纹,蓝依心想:她怎么会弹钢琴?她不是什么都不会的吗?罗纹站起身准备向门口走出去,一不小心撞到了蓝依“依依?你怎么在这里?你昨天去哪里了?着急死我了!”此时的罗纹有一大堆问题想问蓝依,可是蓝依只是低头不语,什么话也不说。罗纹猜透了蓝依的心思,蓝依肯定想问自己怎么会弹钢琴。罗纹摸摸蓝依的头说道:“这个曲子是我刚刚学的,随便乱弹的!”蓝依还是低头不语。
⑥罗纹试图把蓝依拉走,可是蓝依像是被用502强力胶粘在那里了一样,根本拉不动。罗纹对蓝依说:“依依,我再给你一点时间吧!你明天来找我好吗?给我你准确的答案,到底是回家还是不回家。”
⑦等罗纹走后,蓝依走到钢琴前面轻轻地弹了弹,然后掉下了几颗眼泪,她回想起了以前的事情:“妈妈!这个是什么呀?”蓝依问妈妈,蓝依的妈妈微笑着对她说:“这个叫做钢琴,以后依依弹钢琴给妈妈听好吗?”蓝依调皮地点了点头。
⑧蓝依走到钢琴边,趴在钢琴上大哭起来:“妈妈,你还没有听我弹钢琴呢!”罗纹在门外偷听到了蓝依的哭喊,心里颤抖了一下,她再回头望了望准备走出门的蓝依。罗纹含着泪跑走了。
⑨第二天,蓝依再次走进钢琴室,她看见钢琴上还多了一样东西——牵牛花。蓝依知道这是罗纹送给她的。罗纹突然走了进来,对蓝依温柔地说:“依依,跟我学钢琴吧!”蓝依扭过头,轻轻地点了点头。虽然蓝依很讨厌罗纹,可是为了学钢琴她再讨厌的人也愿意跟着学。
⑩罗纹教着教着,心口突然痛了起来。可是为了不让蓝依分心,罗纹强忍着上课。
⑪蓝依弹的钢琴越来越好听了,当她再次走到钢琴前坐下的时候,接到了一个电话:“依依,我是爸爸,你罗纹阿姨现在在医院里躺着呢!……”罗纹生病蓝依从未那么激动过,这是第一次。蓝依快速地赶到了医院,“罗纹怎么样了?” “依依,罗纹可能得了心脏病,刚才突发了,倒在了马路边……”蓝依的爸爸还没说完就被蓝依打断了 “别说了,带我去见她!”
⑫“罗纹阿姨,睁开眼睛吃点水果吧!”蓝依温柔地对罗纹说,蓝依第一次对罗纹那么温柔,也是第一次那么关心罗纹。罗纹的眼睛微微睁开了说:“依依,能叫我一声妈妈吗?”蓝依哭着喊道:“妈妈!”她们两个紧紧拥抱在了一起……。
⑬罗纹病好后,蓝依和罗纹一起开了一个钢琴班,好多小朋友到那里去学。她们在这个宽敞的钢琴室里摆上了许多的牵牛花。也在每一台钢琴上摆了一朵牵牛花……。

( 1 )文章的标题有什么作用?

( 2 )文章第③段划线句在文中有什么作用?

( 3 )文章第⑨段中蓝依为什么“为了学钢琴她再讨厌的人也愿意跟着学”?

( 4 )读了本文后你得到了哪些启示?

阅读下文,回答问题。

生命的声音

那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。

他被困在矿井下,四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上,两天两夜了,他的精神已经临近崩溃。

他知道自己这一次是在劫难逃了。

一个人孤零零地身处千米以下的矿井中,没有吃的,没有喝的,更没有一点声音,不说饿死,憋也会把人憋死。

他听老矿工说过,以往煤矿透水事件中死亡的人,很少是饿死或窒息死亡,大都是精神崩溃,在救援队伍还未到来之前,先绝望死去。

一般人是肉体死了,而后精神随之消失;而精神绝望的人,一般都是精神死去,而后肉体也随之死去。

他就属于后者。他放弃了,与其这样孤孤单单地熬下去,这样在孤独中无望地等待,还不如早些死了,早些解脱。

黑洞洞的煤坑里什么也没有,除了死亡的影子紧紧地跟随着他,咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外,什么也没有。这时,若有一点儿声音,哪怕是对他最恶毒的诅咒,不,即使是一双手打在他脸上发出的声音,也会让他欣喜若狂,从而从恍恍惚惚中醒来,重新振作起来。

但没有,一点儿也没有,连一块坷垃滚动的声音都不再有。

迷迷糊糊地,他感到光着的膀子上有点痒,下意识的用手去挠。同时,有一个声音响起,声音很小,若有若无,但在他耳中听来,却如巨雷一样惊天动地。

嗡——分明是蚊子的声音。

他悚然一惊,忙坐起来,听着这天外之音,细细的,一波三折,时断时续。一会儿离他耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一会儿又远了,像梦的影子,让他努力侧着耳朵去寻。

这大概也是一只饿极了的蚊子,已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。

当这只蚊子再一次落在他的脖子上时,他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着,是一只管子扎了进去,吸他的血。

他如老僧入定②一般,静静地躺在那里,一动不动。

蚊子吸饱了,飞起来了,嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿,他的头就转向哪儿。一直到它飞累了,停了下来,他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看,可又怕惊吓了它。

这一刻,他的心宁静极了。

他知道,他还活着,他不孤单,也不感到黑暗,至少,这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小,可此时,他们互相是对方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。

要活下去,他想,生命之间是相互关心的,尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信,外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己,他们绝不会坐视不管。

他没有别的吃的,就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过,有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。

此后的五天,他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。

第六天,一道亮光倾泻而下。他得救了。

当他被救出时,耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。

他的眼睛被包着,看不见,但分明感觉到了蚊子飞走的姿势,矫健,优美,绝不拖泥带水。他想,生命是多么美好啊,正是在相互支撑相互扶持中,才显得丰富多彩而毫不孤单。

【注】①透水:指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹,有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。②入定:佛教徒的一种修行方法,闭着眼睛静坐,控制身心各种活动。

( 1 )本文标题“生命的声音”有哪几层含义?
( 2 )从落难到被救,矿工的心理发生了怎样的变化?请填补下面的变化过程(每空限2~4字),并简要说说引起整个心理变化的主要原因。

心理变化:孤独绝望→悚然一惊→________→________→百感交集

变化原因:________。

( 3 )结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思,并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的?
( 4 )简析文中画线句的表达效果。
( 5 )本文向我们传达了一种怎样的人生态度?当身处顺境,过得平平安安的时候,我们又该持怎样的人生态度?
四、写作(分值:60分)

请从下面两题中任选一题作文。

①题目: 是做人的一种境界 (诚信、善良、正义、坦荡等)

②有人说,阅读并不局限于书本,更在生活中。有时也应该阅读山、阅读水、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也阅读亲情、友情,甚至阅读一只鸟,阅读一个人……

请结合自己的生活经历,以“阅读”为话题,写一篇文章。

要求:①选择①,先把题目补充完整,然后作文,文体不限;选择②,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。②字迹工整,书写清楚。③文中不得出现真实的姓名、校名、人名,字数不少于600字。

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