语文360

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2021年南康市潭口中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 彰显( zhāng) 杀戮(lù) 翘首(qiào)
B: 仲裁(cái) 篡改( chuàn) 颁发(bān)
C: 遗嘱(zhǔ) 泄气(xiè) 要塞(sè)
D: 不辍(chuò) 宛然(wǎn) 寻觅(mì)
2、

下列各句没有语病的一项是( )

A: 人类历史发展的过程,就是各种文明不断融合、创新、交流的过程。
B: 刚刚发生的美国波士顿炸弹袭击事件再一次警醒人们,反恐一定要下苦功夫不可。
C: 禽流感病毒正威胁着人们的生命,我们能否战胜它,关键得看我们每一个人应对的态度。
D: 在网络的轮番炒作下,使“正能量”这个词迅速走红,一时成为了2012年的网络热词。
3、下列词语在课文中的解释不正确的一项是( )
A: 恣睢:形容非常辛苦。 隔膜:彼此思想感情不通。
B: 撩逗:引逗,招惹。 境地:生活上或工作上遇到的情况。
C: 为期不远:从时间期限上看很近。 褴褛:衣服破烂。
D: 惘然:心里好像失去了什么的样子。 拮据:手头紧,经济境况不好。
4、下面的词语书写无误的一项是( )
A: 儒养 襟怀 独辟溪径 不知所措
B: 灰烬 疆域 抽丝剥茧 可望而不可及
C: 蔑视 窗棂 李代桃疆 形消骨立
D: 祥和 挟持 惊世骇俗 俯拾即是
5、下列词语书写有误的一项是( )
A: 妄下断语 随声附和 神采奕奕
B: 怪诞不经 头晕目炫 满腔热忱
C: 刨根问底 宁静致远 拈轻怕重
D: 络绎不绝 惊慌失措 各得其所
6、对《望岳》这首诗理解不恰当的一项是( )
A: 诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。
B: 这首诗描写了泰山的神奇景色,抒发了作者的仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。
C: “会当凌绝顶,一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
D: “造化钟神秀,阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写,下句是虚写。
7、下列句子中没有语病的一项是 ( )
A: 学校组织了以“感恩母爱”为主题的征文活动,约200余名同学参赛。
B: 各地要针对突出问题,健全工作机制,确保按时完成校外辅导机构治理整改任务。
C: “孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。
D: “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。
8、下列各组词语中,没有错别字的一项( )
A: 妖娆 格物至知 羁拌 恃才放旷
B: 威摄 歇斯底里 狼藉 重蹈覆辙
C: 陨落 鸦雀无声 绮丽 吹毛求疵
D: 烦躁 断章取意 鄙夷 家喻户晓
9、下列加下划线词语使用有误的一项是( )
A: “鞠躬尽瘁 , 死而后已”正好准确地描述了诸葛亮的一生。
B: “冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后,社会各界群众义愤填膺。
C: 闻一多先生从唐诗下手,目不窥园 , 足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
D: 我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观,雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
10、

下列句子划线的成语运用不恰当的一项是( )

A: 他望着八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成。
B: 对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,乐此不疲 , 浪费了不少宝贵的青春时光。
C: 得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真实相得益彰啊。
D: 教语文的王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁 , 学习语文的兴趣越来越高。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成第小题。

早秋山居

【唐】温庭筠

山近觉寒早,草堂霜气晴。

树凋霜有日,池满水无声。

果落见猿过,叶干闻鹿行。

素琴机虑静,空伴夜泉清。

( 1 )诗中所描写的景象不能体现“早秋”之“秋”的一项是( )
A: 霜气
B: 树凋
C: 果落
D: 泉清
( 2 )对这首诗分析不恰当的一项是( )
A: 首联调动触觉和视觉来描写早寒和霜晴以传达诗人早秋山居的生活感觉。
B: 颔联描写了阳光照进窗户,一池安静的秋水的景象。
C: 第三联用以动衬静的写作手法来体现山居环境的寥落寂静。
D: 最后一联主要抒发了诗人独居山中百无聊赖的空虚寂寞之情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

富贵不能淫

景春曰:“公孙衍、张仪,岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯俱,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正着,妾妇之道也。屠天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武小能屈。此之谓大丈夫。”

( 1 )解释下列划线词语。

①岂不诚大丈夫哉________

②是焉得为大丈夫乎________

③丈夫之冠也________

④住之女家________

( 2 )把文言文中划线句子翻译成现代汉语。

①一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

( 3 )下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )
A: 居天下之广居
B: 往送之门
C: 立天下之正位
D: 妾妇之道
( 4 )请你结合生活实际说一说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的现实意义。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文言文选段,完成下列小题。

别踩疼了雪

朱成玉

①我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

②雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。

③带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她是那么渴望看到它。

④雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈!

⑤它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手。

⑥女儿伸开手掌,发现,我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿,转眼就消失得无影无踪了。

⑦但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说要把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

⑧女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。

⑨我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然围绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪……

⑽每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

⑪可是冬天,她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。

⑫这就是她要来北方看雪的原因啊!

⑬雪花在天空舞蹈!

⑭因为南方没有雪。

⑮天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。

⑯夜晚再黑,也压不过雪的白。

⑰第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:“爸爸顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”

⑱那一刻,我看到的世界全都是洁白的,包括人的心灵。

( 1 )下列对小说有关内容和表现手法的理解与分析中,不正确的一项是( )

A: 从文章看我带女儿来看雪的原因是让女儿记住妈妈,怀念妈妈。
B: 第⑦段加横线的句子由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆,为后文写她妈妈离世作铺垫。
C: 第⑯段暗含着深意:人生有再大的不幸,只要我们拥有纯洁的心灵,我们就能乐观面对,就能战胜不幸。。
D: 第⑱段由女儿的美好心灵引申到所有人的情感,这是在深化主题,升华感情的作用。
( 2 )揣摩下面句中划线的词,说说它的表达效果。

①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心、小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。

②爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。

( 3 )联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义?

( 4 )文中第⑨段有妈妈写给女儿的一封信。在一次大地震中,也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地,用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信:“亲爱的宝贝,如你能活着,一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信,你有什么感受?请联系实际作答。(50字左右)

阅读下文,完成后面小题

爸爸的白发不是老

李娟

①父亲病了。你问他一件事,回答一句话重复多遍。走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒。

②我陪他去医院看病,住进住院部十五楼的心脑血管科。

③医生问他,清晨吃的什么饭,有几个孩子。他有时答对,有时答错。医生问,你女儿的生日是哪年?他想不起来了,看着我,向我求助,像个无助的孩子。医生向我摇头,不要我替他回答,他苦笑着,一脸的无奈。我走出病房,再也忍不住满眶盈盈的泪水。

④上个世纪六十年代大学毕业的父亲,学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了?那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了?那个健步如飞的父亲哪里去了?无情的光阴带走了我年轻的父亲。

⑤下午,在医院的走廊里,我搀扶着父亲练习走路,一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手,他的手柔软,温暖,手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步,一边安慰他,医生说,你的症状是最轻的,要好好运动,就能恢复得和从前一样。父亲点点头,像个年幼的孩子,依恋我,对我的话深信不疑。

⑥握着父亲温暖的手,恍然记起我童年时的那年冬天,故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里,父亲要去邻村的学校接我的母亲,他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了,天并不黑,走在一望无际的田间,雪后的空气清新极了,清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着,穿着小花棉袄的我,迈着小碎步一路小跑,才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中,父亲问我,冷不冷?我摸摸冻红了的小鼻子,仰着头说,不冷。父亲撩起大衣,让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖,我的脑袋只到父亲的腰间,即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路,有父亲牵着我,我一点也不怕。在雪地里,一串串大脚印旁伴着一串串小脚印,一步步踩在积雪上“吱吱”作响。

⑦恍惚间,我还是四岁的小妞妞,父亲还是我的天空,是高山,是大树,是我永远依恋的家。可是一转眼间,父亲就老了,岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说,爸爸的白发不是老。读着这句话,我的眼泪落了下来。

⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望,父亲说,几十年前,我来汉江之畔的小城时,这里还是一片荒地,现在都盖满高楼了。

⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟,卧在高楼上,回忆昔日,回忆往事,回忆他的黑发,他的健步如飞,他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。

⑩是谁说过,长寿的代价,是沧桑。似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花。不是吗?你我都来不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好爱他们。因为两代人生命的衔接处,光阴只是窄窄的台阶啊。

(选自《北京青年报》,有删改)

( 1 )文章多处将父亲的现在与过去作对比,请举出一例,并说说其作用。
( 2 )联系上下文,说说第⑥段画线句环境描写的作用。
( 3 )请自选一个角度,简要赏析第⑨段文字。(可从用词、修辞、表现手法等角度赏析)
( 4 )请结合语境,理解第⑩段画线句“似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花”的深刻含意。
四、写作(分值:60分)

读下面材料,然后作文。

一只狮子每次捕猎失败时,总是告诉自己,我的耐力可能比不上猎物,但我的爆发力强,下次捕猎时,我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后,它成为草原上最棒的狮子。

要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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