语文360

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2021年三水区业余体育学校于中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对名著表述正确的一项是( )
A: 《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,它讲述了一个神奇的故事:一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行。
B: 《骆驼祥子》中,虎妞大胆泼辣有点变态,敢于追求自由幸福却又好逸恶劳,控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
C: 《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行者”。
D: 《西游记》中,唐僧的徒弟个个本领高强。大徒弟孙悟空会三十六般变化,筋斗云一翻就是十万八千里。
2、宋公明私放晁天王时所任官职为( )。
A: 押司
B: 太师
C: 尚书
D: 大将军
3、

下列各项中划线短语使用准确的一项是( )

A: 在“最美乡村教师”的评选活动中,我们被很多优秀教师的事迹所感动.他们几十年扎根山寨乡村,为了那里的孩子,有的老师奉献了自己的全部,鞠躬尽瘁,马革裹尸 , 无怨无悔。
B: 某餐馆老板准备在门口贴一副对仗工整的对联.上联想好了:盘中餐粒粒皆辛苦弃之可惜;下联还只有后面四个字“量力而行”,想请隔壁的你帮忙补全下联前八个字.你给老板的答案是:一杯酒口口香又甜。
C: 晚餐后,一家人就各忙各的了:爸爸打开了电脑,妈妈在追那部让她魂牵梦绕的连续剧,我则来到了自己那个小书房,按亮了台灯,打开了作业本.我们各得其所 , 互不干扰。
D: 执著的故事不老﹣﹣愚公移山,夸父逐日,精卫填海;执著的人物不朽﹣﹣闻鸡起舞的祖逖,悬梁刺股的勾践.执著是坚持不懈,是锲而不舍,是一支永无休止符的进行曲。
4、下列划线字注音正确的一项是( )
A: 角逐(jué) 刹那(chà) 癫狂(diàn) 修葺(qì)
B: 贮藏(chù) 恍惚(huǎng) 陡峭(qiào) 赫然(hè)
C: 校样(jiào) 伶仃(dīng) 撬(qiào) 猥琐(suǒ)
D: 尴尬(gān) 殷红(yīn) 难堪(kān) 商酌(zhuó)
5、下面对《衔肉的狗》的寓意概括不准确的一项是( )

狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。结果,两块肉都没有了:那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。

A: 这则寓言嘲笑那些做事没有办法,最终一无所获的人。
B: 这则寓言警示人们不要因追逐而丢失已有的东西。
C: 这则寓言告诉我们无论做任何事情,都不能贪得无厌。
D: 这则寓言讽刺那些有无穷的欲望,从来不知满足的人。
6、下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A: “来呀!”我最要好的朋友杰里对我叫喊,“别做胆小鬼。”
B: 七年级(5)班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动。
C: 谈到如何看待今日的辉煌?这位获奖者却显出几分羞涩。
D: 身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人。
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 俄罗斯举行规模空前的阅兵式,目的在于向人们发出珍爱和平,反对战争。
B: 在国家防灾减灾日到来之际,各地举行了多种形式的宣传活动,以增强人们抗灾、防灾,减灾的意识。
C: 要实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。
D: 为了提高同学们的语文素养,我市很多学校正在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。
8、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: “神十”女航天员王亚平将面向中小学生太空授课,展示失重环境下的物理现象。
B: 张掖市各中小学校正在轰轰烈烈地掀起“美丽张掖,清洁校园”的活动。
C: 腾讯公司已明确表示,微信业务暂不收费,否认收费流言纯属谣传。
D: 通过“蛟龙号”对大洋深处的探访,使我们认识了海洋世界的奥秘。
9、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 耳畔 眼眶 羁拌 人情世故
B: 瞳仁 恬静 晦暗 叹为观止
C: 闭塞 震撼 争讼 眼花瞭乱
D: 斡璇 燎原 思慕 大庭广众
10、许多名胜古迹都有名人题写的匾额,这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值,但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。下列匾额属于这种情况的一项是( )
A:
B:
C:
D:
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《钱塘湖春行》,完成下面小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )下列说法有误的一项是( )
A: 首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B: 颔联抓住了“争”“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C: 颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D: 尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
( 2 )请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两篇文章,完成下面小题。

(一)

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

(诸葛亮《诫子书》)

(二)

玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害①为玉也。人之性,因物则迁②,不学,则舍君子而为小人,可不念③哉?

(欧阳修《诲学说》)

注:①[害]妨害;妨碍。②[迁]变化。③[念]思考。

( 1 )下面词语中的加点字与“意与日去”中“去”的意思相同的一项是
A: 去伪存真
B: 大势已去
C: 拂袖而去
D: 翻来覆去
( 2 )“玉不琢,不成器”与“人不学,不知道”句式相同,其中“成器”可以理解为“成为器皿”,根据句式特点,我们可以推测出“知道”的意思是________。
( 3 )翻译文中两处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是

( )

A: 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 翻译:没有内心的恬淡就不能明确自己的志向,没有环境的安宁就不能达到远大的目标。 理解:诸葛亮告诫儿子要想实现抱负,恬淡、安宁不可缺少。
B: 虽不琢以为器,而犹不害为玉也。 翻译:即使不把玉磨制成器物,但也不妨碍它是玉。 理解:玉有固定不变的特性,不会因为外在形式的改变而受到损伤。
( 4 )阅读两篇文章,请你说说学习对个人成长有哪些重要意义。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成小题。

大自然的语言(节选)

立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。

北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。

( 1 )选文第二自然段中所选的三个例子能否调换顺序,为什么?至少说出两个理由。
( 2 )请根据第三段文字,概括一下什么是物候学。

物候学就是________。

( 3 )物候学对于农业生产有何重要作用?
( 4 )文中说明时间的推移,分别使用了________、________、________、________等词语。
( 5 )地球是人类的家园,人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放,某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息,这都给人类敲响了警钟,学了《大自然的语言》这一课,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应怎样努力?
阅读下文,回答问题。

林黛玉进贾府(节选)

曹雪芹

一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同:彩绣辉煌,恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰珮;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”

黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。

这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”

说话时,已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他:“月钱放过了不曾?”熙凤道:“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?”王夫人道:“有没有,什么要紧。”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了。”熙凤道:“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑,点头不语。

( 1 )王熙凤的出场有什么特点?这说明了什么?
( 2 )从对王熙凤的肖像描写中可以看出她有怎样的性格特点?
( 3 )对王熙凤的语言描写,表现了王熙凤的什么性格特点?
( 4 )试根据选文内容,分析林黛玉的形象。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

也许你很听话,但这可能还不够;也许你取得了一些成绩,但这可能还不够;也许你有一个美好的梦想,但这可能还不够……

根据以上文字,结合个人体验,以“这还不够”为题,写一篇文章。

要求:1.立意健康,书写工整,不得套作或抄袭。2.不得故意泄露个人信息。3.不少于600字。

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