语文360

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2021年沈阳市奉天学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中没有语病的一项是( )

A: 2012年,在复杂严峻的宏观形势下,我市仍取得了很大的成绩,是砥砺奋进、亮点纷呈的一年。
B: 进入中学后,他的语文成绩一直以来始终在我们班名列前茅。
C: 通过这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强。
D: 我们中学生只有缺乏格物致知的精神,就不能适应知识经济时代发展的要求。
2、

对下列各句中“活”字的解释,不正确的是( )

A: 他冲锋的动作真猛,活像一只刚下山的小老虎。(逼真的)
B: 王老师的座右铭是“活到老,学到老”。(生存)
C: 北宋庆历年间,发明了活字印刷术。(移动)
D: 做学问,既讲究实,又讲究活。(活动)
3、下列词语中划线字的注音有错误的一项是( )
A: 取缔(dì) 瞰(kàn)望 告罄(qìng) 销声匿(nì)迹
B: 亘(gèn)古 蓦(mù)然 倒坍(tān) 引吭(háng)高歌
C: 攲(qī)斜 逞(chěng)辩 讪(shàn)笑 吹毛求疵(cī)
D: 贮(zhù)蓄 荣膺(yīng) 干瘪(biě) 抖擞(sǒu)精神
4、下列词语中加下划线字,读音全部正确的一组是( )
A: 呢喃(nán) 莽莽(máng) 忧戚(qī) 岸芷汀兰(tīng)
B: 娉婷 (píng) 分外(fèn) 摇曳(yè) 浩浩汤汤(shāng)
C: 妖娆(ráo) 鲜妍(yán) 伛偻(lǚ) 薄暮冥冥(mín)
D: 冠冕(guān) 飘逸(yì) 毳衣(cuì) 成吉思汗 (hán)
5、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①这便是孩童语文课本中必须有文学稿章,而且应当选取优质文学篇章的理由。

②孩童若拥有丰富的文学阅读,便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力。

③文学阅读是对母语更高层次的学习。

④母语最优美的语气、搭配、节奏、表达力都在母语文学里。

⑤优美的儿童文学语言令人心平气和,值得被记忆储存,以为日常运用。


A: ③⑤①④②
B: ④①③②⑤
C: ④①②⑤③
D: ③①④②⑤
6、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 新疆反动集团在分裂道路上一意孤行 , 必然会失败。
B: 刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。
C: 那石板没经石匠光面,就铺在家门口,多年来,风雨如晦 , 人踩牛踏,终于光滑了些。
D: 虽然这些都很不微不足道 , 但他做得很认真。
7、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 喷薄(bó) 舵手(duò) 侍候(shì) 笔砚(yàn)
B: 盘桓(héng) 恐吓(hè) 荣膺(yīng) 间或(jiàn)
C: 狡黠(xié) 诘难(jié) 滞碍(zhì) 渲染(xuàn)
D: 瘦削(xiào) 拘泥(ní) 伫立(zhù) 契合(qì)
8、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
树木失去了根就会_______,江河失去了源头就会_______,灵魂失去了家园就会_______。世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地去闯荡,但请记住,一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。
A: 枯萎 干涸 堕落
B: 枯黄 干涸 堕落
C: 枯萎 干旱 陨落
D: 枯黄 干旱 陨落
9、近代国学大师王国维的一本词话著作名叫( )
A: 《蕙风词话》
B: 《人间词话》
C: 《白雨斋词话》
D: 《观堂林集》
10、

对下列句子中画线语句的表达效果,理解正确的一项是( )

A: 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(朱自清《春》)理解:“你不让我,我不让你”,写出了桃花开过杏花开,杏花开过梨花开,百花相继开放的景象
B: 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散落在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。(朱自清《春》)理解:“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,写出了草丛中的片片野花迎着阳光,灿烂绽放的景象
C: 我似乎打了一个寒噤:我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅《故乡》)理解:“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面,两个人之间产生了误会,关系越来越疏远
D: 我想:希望本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅《故乡》)理解:把“希望”比作“路”,表明只要始终不渝地去探索\实践,希望就会出现在眼前,就会迎来新的生活
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗赏析

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

“不畏浮云遮望眼”一句中“不畏”如何理解?写出这两句诗蕴含的深刻哲理。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

《童趣》
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

( 1 )联系上下文解释下列划线的字词。
① 张( )目对日 ②徐( )喷以烟 ③尽为所( )吞 ④方( )出神

( 2 )翻译下列句子。
见藐小之物必细察其纹理。

( 3 )一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然?

( 4 )选出说明有误的一项( )

A: 第一段中统领全文的一个词语是“物外之趣”。
B: 第二段中表明作者展开了联想和想象的一个词语是“私拟作”。
C: 第三段写出了作者细察的乐趣。
D: 第四段中,“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”写出了作者的疾恶如仇、爱憎分明。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

中国古代服饰中的审美意识

①服饰作为一种文化形态,贯穿了中国古代各个时期的历史。从服饰的演变中可以看出历史的变迁、经济的发展和中国文化审美意识的演变。

②春秋战国时期,百家争鸣,不同派别的意识形态渗透到服饰美学思想中,从而产生了不同的审美主张。如儒家倡“约之以礼”,墨家倡“节用”,法家倡“自然”,反对修饰。

③魏晋时期是政治经济最为混乱的年代,但在精神上却是极自由解放的时期。最有名的竹林七贤,主张道家的自然主义思想,抨击虚伪的儒家名教,以蔑视朝廷,不入仕途为潇洒超脱之举。表现在装束上则是袒胸露臂,披发跣足,以示不拘礼法。《晋记》载:“谢鲲与王澄之徒摹竹林诸人,散首披发。”这种人格上的自然主义和个性主义摆脱了汉代儒教的礼法束缚,直接展示人格个性之美。

④如果说魏晋南北朝时期是一种内在精神的释放,那么,唐朝的服饰则是对美的大胆追求。其服饰色彩之华丽,女子衣装之开放是历代没有的。唐代出现追随时尚的潮流,其石榴裙流行时间最长,《燕京五月歌》中“石榴花,发街欲焚,蟠枝屈条皆崩云,千门万户买不尽,剩将儿女染红裙。”安乐公主的百鸟裙为中国织绣史上的名作,官家女子竞相效仿,致使山林奇禽异兽扫地无遗,充分显示了当时时尚的感召力之大。服饰风格是与现实分不开的,唐朝前期经济繁荣,手工艺发达,对外交流频繁,博采众长,首都长安堪称中国古代的“巴黎”。

⑤到了唐代后期,服饰审美中那种真率奔放的阳刚之气不得不让位于细腻含蓄的阴柔之韵,此种审美倾向的转变,是与当时唐朝由盛转衰的经济状况密切相关的。

⑥宋朝受程朱理学的影响,服饰以纯朴淡雅为美。明代是中国古代服装发展史上最鼎盛的朝代,服饰华丽异常。这是因为明朝已进入封建社会后期,封建意识趋向于追求粉饰太平和吉祥祝福。此外,明代中期南部出现了资本主义萌芽,发达的手工业和频繁的对外交流,使其服饰从质料到色彩到图案都追求艳丽,形成了奢华的风气。到了封建社会末期,西洋文化逐渐向东渗透,留学生脱长袍马褂,变西装革履,也与当时所处社会的意识形态有密切联系。

⑦在中国古代,等级制度森严。为巩固自身地位,统治阶级把服饰的装饰功能提高到突出地位,服装除能蔽体之外,还被当作分贵贱,别等级的工具,是阶级社会的形象代言人。唐贞观年间曾两次下诏颁布服饰颜色和佩带的规定。在清朝,官服对于黄色亦有禁例。如皇太子用杏黄色,皇子用金黄色,而下属各王等官职不经赏赐是绝不能用黄色的。

⑧纵观中国古代服饰的发展,我们可以清晰看到中国古人审美意识对服装的影响,服装从最早的遮羞蔽体功能,经过岁月的流逝与历史的演变,从等级制度的代言人,到后来标榜个性的象征物,走过了漫长的岁月,而审美意识贯穿其中。今天,我们只有紧抓时尚脉搏,吸收传统文化之精华,了解现代人之审美情结,才能设计出中国民族服装的时尚精品。 (本文有删改)

( 1 )文章以________ 为顺序,介绍了________ 。

( 2 )各个朝代的服饰有各自的审美意识追求。阅读全文,完成下列填空。

魏晋时期:个性解放

唐朝前期:________

宋朝:________

明朝:________

( 3 )第③段中引用《晋记》相关内容,意在说明什么?

( 4 )第④段中着重介绍安乐公主的百鸟裙,运用了什么说明方法?有何作用?

( 5 )简要分析第⑦段画线句中划线字“绝”的表达效果。

阅读下文,回答问题

几生修得到梅花

李榕桦

①在万紫千红的花的世界,梅花是最特立独行的一种。

②江南的冬天还未过去,寒风肆虐,雪花纷飞,万木都在沉睡之中,而梅花却在这时,绽开一树树的花朵,向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。

③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚,而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花,似乎成了她玉洁冰清的知音,心魂相印的伴侣。

④在无锡梅园观赏过梅花,走进梅花,你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润如凝脂的红梅,洁如瑞雪的白眉,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染,宛若悄然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照,越发显得梅花的脱俗。置身花下,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人,她若有若无,清逸幽雅,它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的奇崛突兀,有的苍劲朴拙,有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。

⑤最喜欢看那棵古梅,虬曲盘错,势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头,绽放着朵朵温润率真的红梅,那种强烈的对比给你以心灵的撞击,无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来,她曾与宋代林和靖①相伴相守,在西湖孤山朦胧的月色下,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”;她曾和画家王冕相交,是王冕笔下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花,她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花,她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树,她是历代有道的君子仰慕钦敬,视为修养的典范,感叹“几生修得到梅花”那一树。

⑥特立独行的梅花从历史深处走来,那冰肌玉骨的韵致,高标清雅的圣洁,横斜疏美的仙姿,傲岸坚贞的风骨,凌霜斗雪的意志,独步早春的气魄,铸成了华夏民族的心魂,成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前,无法用语言表达自己的心境,还是陆游说的好啊,“何方化作身千亿?一树梅花一放翁”。

【注释】①林和靖:林逋(968-1028)。字君复,谥号和靖先生。

( 1 )作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第④段概括。

( 2 )请从修辞角度,赏析文中画线的句子。

她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。

( 3 )下面对文章的理解和分析,不正确的一项是( )

A: 文章第④段通过梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的对比,突出了梅花与众不同的美好,也流露出作者对那些“俗常”之花的厌恶。
B: 文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们,他们有着高尚的志趣,视梅花为修养的典范。
C: 文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。
D: 文章引用大量诗句,既表达了作者的心境,又丰富了文章的意蕴,语言典雅,令人回味。
四、写作(分值:60分)
按要求作文

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“艰难困苦,玉汝于成”,孟子也说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……”生活中,我们往往也会经历一些艰难困苦,然而那些为梦想努力拼搏的日子,也是生活的另外一种甜。

请以“苦,也是另外一种甜”为题,写一篇记叙文。

要求:运用多种方法保持句子之间、段落内容和文章整体的连贯。文中不得出现真实的人名、地名和校名,不少于600字。

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